15《有礼貌的小客人》课件+素材【鄂科技版】心理健康教育一年级

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15《有礼貌的小客人》课件+素材【鄂科技版】心理健康教育一年级

资源简介

(共28张PPT)
第11课
《我不是故意的》
【鄂科技版】小学版1年级








01
谜语导入:有礼貌的客人
02
观察岛:观察与思考
03
活动营:
一、角色扮演,体验感受
二、我是小客人
04
分享屋:读一读
05
拓展园:做一做
06
课堂总结、板书设计
轻轻敲,微微笑,进门先问好;
玩玩具,不吵闹,临走说再见。
同学们,今天老师带来了一个谜语,猜猜谜底是什么?
猜谜语
谜底:有礼貌的客人
我们经常都会去朋友家、亲戚家做客,怎么做才能像谜语里的小客人一样礼貌呢?让我们一起来探索吧!
观察岛
观察与思考
图中的小客人做了什么让主人开心的事?
观察与思考
衣着得体,给了主人基本的尊重
观察与思考
进门时主动问好,非常有礼貌
小提示
原来礼貌就藏在细节里!做客有礼貌,主客都开心。
活动营·角色扮演,体验感受
请试着扮演图中的人物,说说你的感受吧!
角色扮演,体验感受
我扮演的是来做客的爸爸妈妈,小孩不懂事,把玩具乱扔,叫不听,给主人家造成麻烦,怪不好意思的。
角色扮演,体验感受
我扮演的是来做客小朋友,他们家有很多玩具,真好玩,就是怕被爸爸妈妈骂。
角色扮演,体验感受
我扮演的这家的主人,今天的客人进门就很有礼貌,小孩的天性就是爱玩,看着他玩得真开心。
活动营·我是小客人
说一说:我是文明的小客人,我会这样做。
进门时:______________________________
玩耍时:______________________________
临走时:______________________________
进门时:要先敲门,大声问好!”
玩耍时:小声说话会更礼貌。
临走时:要和主人说再见。
开动脑筋
你还知道哪些做客时要注意的礼仪呢,请和同学们分享一下。
做客礼仪我来说
在别人家做客时,不随便翻动主人的东西。
做客礼仪我来说
主人给你水喝,要及时说谢谢。
拜访做客先敲门,
见到主人问声好,
主人招呼应答谢,
玩耍说话有礼貌。
分享屋:读一读
小提示
口诀帮助我们记住礼仪,但实际做客时还要灵活应变哦
视频:做客礼仪
做客礼仪知多少
提前预约:在拜访他人之前告知对方,以便对方做好待客准备。
准时到达:按照约定的时间到达,不早到也不迟到。
适当着装:穿着整洁、庄重,以示对主人的尊重。
带上礼物:根据主人喜好和场合选择合适的礼物。
礼貌问候:见到主人及其家人要礼貌地打招呼。
注意言行:在主人家中保持礼貌,不随意走动,不乱翻东西。
专心交谈:与主人交谈时保持专注,不玩手机或分心。
适时告辞:在主人表现出疲倦或需要休息时,适时提出告辞。
我的做客计划
设计“文明小客人”行动计划,写下周末去朋友家做客的准备事项。
___________________________________________________________________________________________________
有空时到亲戚家或好朋友家去做客吧!
拓展园·做一做


文明做客可以让主人开心,让自己快乐。
课堂小结
礼貌就像一束光,照亮他人的心,也温暖自己。希望同学们无论去哪里做客,都能用文明的行为传递快乐!
15 有礼貌的小客人
进门:敲门 → 问好
玩耍:轻声说话 → 不打扰
临别:道谢 → 告别
礼仪口诀:先敲门,问声好,道谢有礼貌!
谢谢

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