资源简介

(共17张PPT)
第二单元　你是我的好朋友
小小演奏家　找到键盘上的“朋友”
导入
音乐律动《找朋友》
导入
　　你能准确标出手指编号吗？
左手
右手
5
4
3
2
1
1
2
3
4
5
导入
1
指点点头
2
指点点头
3
指点点头
4
指点点头
5
指点点头
导入
指法操
左手位
右手位
1 指、5 指在两边，3 指在中间；
4 指长长，2 指尖尖，十指闹翻天！
新知探究
　　大家来看看老师的手有什么变化呢？
新知探究
　　“O”形
我的手变成了金鱼的嘴巴。
手指放松，自然弯曲。
无论哪个手指站在 1 指上，
指尖都要站稳。
我们一起来试一试！
新知探究
　　“O”型手指练习
1-2
1-3
1-4
1-5
新知探究
　　“C”形
手指打开时，
保持自然弯曲，不可伸直。
新知探究
　　请跟着老师的口令，用相应的手指“弹奏”桌面，手形尽量准确！
注意听！
新知探究
　　按图示，在琴键上找一找对应的位置吧。
左手位
右手位
新知探究
　　请按手指编号弹一弹吧！
左手位
右手位
新知探究
　　与老师一起合奏吧！
新知探究
　　手指的位置变了，你还能找到吗？
5
4
3
2
1
1
2
3
4
5
左手位
右手位
新知探究
　　按手指编号在新的位置弹一弹吧。
5
4
3
2
1
1
2
3
4
5
左手位
右手位
5
4
3
2
1
1
2
3
4
5
新知探究
左手位
右手位
　　手指位置又变了！这一回，请你们闭上眼睛，弹一弹吧！
课堂小结
　　同学们，尽管我们只有十个手指，但它们能够弹奏出键盘上每一个
美妙的音符。希望在未来的音乐学习旅程中，大家能够勤加练习，使自己
的手指变得更加灵活，演奏出更多悦耳的乐曲，与家人和朋友共同分享。

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