资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台浙教版七下 2.1走进微观世界 课课练一、选择题1.下列关于分子的叙述,正确的是( )。A.分子是不断地运动的B.分子是构成物质的唯一粒子C.分子是保持物质化学性质的唯一微粒D.物质都是由分子紧密排列而成的2.图中密封容器中储有一定量的氧气。当活塞慢慢下压后,下列关于容器内部分子模型的建构合理的是( )。A. B. C. D.3.密封的烧瓶中装有某种气体,如图所示,图中的黑点表示气体分子,用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封。描述烧瓶内剩余气体分子的四个示意图如图所示,其中正确的是( )A. B. C. D.4.从化学的视角认识世界,下列对事实解释错误的是 ( )A.食物腐败:分子发生了变化B.热胀冷缩:分子大小随温度的变化而改变C.花香四溢:分子不停地运动D.氢气和氧气的性质不同:构成它们的分子不同5.科学家发现在特殊条件下,水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场,能使常温常压下的水结成冰,俗称“热冰”,如图为其模拟图。下列说法错误的是( )A.水结成“热冰”的过程中分子个数发生变化B.上述变化过程中分子间间隙发生变化C.在弱电场下,水分子排列从无序转为有序D.利用该性质,人们在常温常压下可建成溜冰场6. 在冰熔化成水的过程中,下列所发生的变化正确的是( )。A.分子间隔变小 B.分子间隔变大C.分子本身体积变大 D.分子质量变小7.两只分别装有氧气和二氧化氮气体的玻璃瓶,瓶口相对,中间用玻璃板隔开,如图甲。装置的微观模型用图乙表示,其中“”代表氧气分子,“o”代表二氧化氮分子。抽去玻璃板,紧贴瓶口,一段时间后瓶中微粒分布情况可表示为( )A. B.C. D.8.将一根细线松松地系在一个铁丝框架的相对的两边上。 把框架浸到肥皂液里再取出来,框架上便会出现一层肥皂膜,如图甲所示。用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜,另一侧的肥皂膜会把细线拉过去,如图乙。这个实验现象说明( )。A.物体是由大量分子组成的 B.分子之间存在着空隙C.分子不停地做无规则运动 D.分子之间存在着引力9.盛油的厚壁钢瓶内压强很大,相当于大气压的1万到2万倍时,虽然瓶壁无裂缝,瓶内的油仍然能渗出,这是因为( )A.金属原子间有空隙 B.油分子被压小了C.油分子不停地做无规则运动 D.金属原子不停地做无规则运动二、填空题10.构成物质的分子之间虽然彼此相互隔开,却存在着相互作用的引力。但固体和液体的体积很难被压缩,因为分子间存在着 。11.构成物质的分子都在不停地做无规则运动, 越高,分子无规则运动越剧烈,如扩散现象。12.海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题(1)图甲为太阳能海水淡化装置图,海水淡化过程中,没有发生变化的是分子的 。(2)图乙表示海水中水分子在一定空间内的分布图,图丙中能正确表示水汽化后在相同空间内水面上微粒分布的是 图。(可多选)13.模型是联系宏观与微观的桥梁。下图是氢分子(H2)和氧分子(O2)运动的示意图。(1)在A、B、C中,能得出“温度越高,分子运动速率越快”的两幅图是 (填字母)。(2)从图中可以看出,影响分子运动速率的因素,除温度外,还与 有关。三、实验探究题14.右图所示的装置是演示气体扩散现象的,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是 (填“A”或“B")瓶。根据 现象可知气体发生了扩散。扩散现象说明 。若实验温度分别为①0℃、②4℃、③20℃、④30℃,则在 (填序号)温度下气体扩散最快。15.如图所示,往细玻璃管内先注入一半的清水,再缓缓注入适量染成红色的酒精,将玻璃管反复颠倒几次,使酒精和水充分混合,观察到混合液的液面降低了。(1)为使实验现象更明显,应选用内径较 (填“粗”或“细”)的长玻璃管。(2)该实验说明 。以下事实也能说明上述结论的是 (填序号)。①将两块底面平整、干净的铅柱紧压后,两个铅柱会结合在一起②黄豆和芝麻混合后总体积小于混合前的总体积③对厚壁钢瓶内的油施加高压后,瓶内的油会从瓶壁渗出四、综合题16.分子和细胞都是我们看不到的细小物体,哪种更小?请说明2种支持你的观点的理由。答案解析部分1.A根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”分析。A、分子是不断地运动的,故正确。B、分子不是构成物质的唯一粒子,原子、离子也是构成物质的粒子,故错误。C、分子不是保持物质化学性质的唯一微粒,原子、离子也能保持物质化学性质,故错误。D、分子间有间隔,且物质不一定都是由分子构成的,也可能由原子、离子构成,故错误。故答案为:A。2.B气体是分子组成,压缩过程气体的质量不变,说明分子的个数和大小不变。A. 加压后分子之间的间隔变小,而分子的大小不变,故错误;B. 加压后分子之间的间隔变小,分子体积不会变大,故错误;C. 加压后分子之间的间隔变小,分子不会改变,总体积减小,故正确;D. 加压后分子之间的间隔变小,而分子不会改变,故错误;故答案为:C。3.D根据气体分子极度散乱,分子间距很大,作用力很小,具有流动性分析。用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后,瓶子里的气体减少,压强减小,分子间隔会增大。由于气体具有流动性,分子间的作用力很小,因此下面的气体分子会向上运动,充满整个瓶子。故答案为:D。4.B根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同分析。A. 食物腐败,是因为分子发生了变化 ,有新分子生成,故正确,不符合题意;B. 热胀冷缩,是因为分子间的间隔大小随温度的变化而改变,故错误,符合题意;C. 花香四溢,是因为分子不停地运动 ,故正确,不符合题意;D. 氢气和氧气的性质不同,是因为构成它们的分子不同,故正确,不符合题意;故答案为:B。5.A根据“在一定条件下给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰”知,水是由液态变成了固态,水分子本身没有变化,分子之间的间隔发生了变化,水分子的排列从无序转变为有序,属于物理变化,利用该性质,人们可以在常温常压下建成溜冰场。A. 发生物理变化时分子本身不变,变化的是分子之间的空隙,所以分子个数也不变;故错误,符合题意;B. 水变成冰分子之间空隙变大,故正确,不符合题意;C. 固态的水:水分子有序的排列,分子都在固定的位置上震动。所以在弱电场下,水分子的排列从无序转变为有序,故正确,不符合题意;D. 根据题干中:一定条件下给水施加一个弱电场,常常压下水结成冰,俗称“热冰”,所以在常温常压下可建成溜冰场,故正确,不符合题意;故答案为:A。6.A根据分冰熔化成水,没有新物质生成,属于物理变化,分子的本身没有变化,水分子的间隔变小分析。冰熔化成水,是物质的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,分子的本身没有变化,冰熔化成水时,体积缩小,水分子的间隔变小,水分子的体积、质量不变,所以A正确,故答案为:A。7.A根据分子的不断运动分析。氧气分子和二氧化氮分子都在不停地运动,抽去玻璃板后,氧气分子会进入二氧化氮分子中间的间隔,而二氧化氮分子会进入氧气分子中间的间隔,从而使右边玻璃瓶内颜色变浅,左边玻璃瓶内颜色变深。—段时间后,左右两个瓶子内的分子分布均匀,且颜色一致。故选A。8.C根据分子的不断运动分析。把框架浸到肥皂液里再取出来,框架上便会出现一层肥皂膜,用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜,另一侧的肥皂膜会把细线拉过去,这个现象可说明分子是不停地做无规则运动的。故答案为:C。9.A根据微粒的基本性质,分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同分析。组成钢瓶的原子间存在着间隙,在压力的作用下,油从钢瓶原子间的间隙渗出。故答案为:A。10.斥力根据分子间存在斥力分析。固体和液体的体积很难被压缩,因为分子间存在着斥力。故答案为:斥力。11.温度根据分子的热运动分析。构成物质的分子都在不停地做无规则运动, 且温度越高, 分子无规则运动越剧烈 。故答案为:温度。12.(1)种类与质量(2)CD(1)物理变化中分子的种类、质量没有变化;(2)水汽化,水由液态变为气态,水分子没有变化,水分子的间隔变大。(1)海水淡化过程中,水的状态发生变化,没有新物质生成,属于物理变化,水分子的种类、质量没有变化,分子的间隔发生变化,故AB正确;(2)水汽化,水由液态变为气态,水分子没有变化,水分子的间隔变大,故水汽化后在相同空间内水面上微粒间间隔增大,个数减小,故CD正确。13.(1)B和C(2)分子的种类(1)根据B和C中分子种类相同,温度不同分析;(2)根据三幅图对比可得出分子种类、温度影响分子运动速率分析。(1)在A、B、C中,A中为氢分子,B和C中都是氧分子,且B和C中温度不同,两幅图对比能得出“温度越高,分子运动速率越快”。(2)由A和B对比可得出分子种类影响分子运动速率,B和C对比可得出温度影响分子运动速率。故答案为:(1)B和C;(2)分子的种类。14.B;两瓶气体都变成红棕色;气体分子在不停地做无规则运动;④根据进行气体扩散实验时要防止重力影响,将密度大的气体放在下端,分子的不断运动及温度越高,运动速率越快分析。为了有力地证明气体发生扩散,利用图示实验时,为防止重力作用干扰实验现象,应将密度大的气体放于下端,则装二氧化氮气体的应是B。根据 两瓶气体都变成红棕色的现象,可证明气体发生了扩散,扩散现象说明了气体分子在不断地做无规则运动,且温度越高,分子运动速率越快,则所给温度下④气体扩散最快。故答案为:B;两瓶气体都变成红棕色;气体分子在不断地做无规则运动; ④ 。15.(1)细(2)分子间存在空隙;③(1)根据验证物质间存在间隔实验中液体高度影响实验现象分析;(2)根据分子间存在空隙及所给事实的实质分析。(1) 证明分子间存在间隔的实验中,液体高度影响实验现象,为使实验现象更明显,应选用内径较细的长玻璃管。(2)半管酒精和半管水混合后,总体积变小,证明了分子间存在空隙, ①将两块底面平整、干净的铅柱紧压后,两个铅柱会结合在一起证明分子间的引力;②黄豆和芝麻混合后总体积小于混合前的总体积证明物质的颗粒间有空隙;③对厚壁钢瓶内的油施加高压后,瓶内的油会从瓶壁渗出可证明粒子间存在空隙。故答案为:(1)细;(2)分子间存在空隙; ③ 。16.观点:细胞比分子大,理由1:一个细胞含有多种物质,而这些物质大多由分子构成;理由2:用光学显微镜可以看到细胞结构,却看不到分子的结构。直径一般只有几微米到几十微米,用显微镜能看到;分子是构成物质的一种极其微小的粒子。据估算,一滴水中含有的水分子数大约是 1000000000000000000000(共有 21个零)。分子不但用肉眼和放大镜看不见,即使用光学显微镜也看不见。只有用现代较先进的扫描隧道显微镜,才能看到一些较大的物质分子观点:细胞比分子大理由1:一个细胞含有多种物质,而这些物质大多由分子构成;理由2:用光学显微镜可以看到细胞结构,却看不到分子的结构。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览