湖南省湘西州凤凰县2024-2025学年九年级上学期期末考试化学试题(含答案)

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湖南省湘西州凤凰县2024-2025学年九年级上学期期末考试化学试题(含答案)

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2024 年秋季九年级化学期末学情诊断试题卷
注意事项:
1.本卷为试题卷,考生应在答题卡上作答,在试题卷、草稿纸上答题无效。
2.答题前,考生须先将自己的姓名、准考证号分别在试题卷和答题卡上填写清楚。
3.答题完成后,请将试题卷、答题卡、草稿纸放在桌上,由监考老师统一收回。
4.本卷共四大题,满分为 100 分,与物理同堂考试,两科时量共 120 分钟。
(可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Ca—40)
一、选择题:本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项符合题目要求。
凤凰有沱江秀色,古城文韵,腊味美食,传统与风情交织,吸引广大中外游客。回
答 1—3 题。
1.湘西有独特的文化和美食。下列湘西特色相关的情境中,主要发生化学变化的是( )
A.凤凰姜糖的切割 B.苗族银饰的捶打
C.烧火熏制腊肉 D.酒鬼酒的装瓶
2.“结伴沱江漫步游,凤凰美景眼中收”,沱江的美需要我们共同守护。下列做法中有利
于沱江水环境整治和水资源保护的是( )
A.生活污水直接排入沱江 B.关停存在污染隐患的作坊和企业
C.农药、化肥过度施用 D.农业上将大水漫灌改为喷灌、滴灌
3.据州生态局凤凰分局 2024 年上半年工作总结,2024 年 1-5 月,凤凰县空气质量优良天数
149天,让每个凤凰人都时刻呼吸着新鲜的空气。下列有关空气的说法中正确的是( )
A.空气中的氧气极易溶于水
B.空气中氮气的质量分数是 78%
C.空气质量指数越高,空气质量越好
D.空气中稀有气体可制成多种用途的电光源
化学学习需要规范操作、仔细观察,深度理解,构建知识体系,培养科学思维与素
养。回答 4—7 题
4.正确的实验操作是完成化学实验的基本要求。如图所示为实验室制取二氧化碳的部
分操作,其中不正确的是( )
A.检查气密性 B.加入大理石 C.加入稀盐酸 D.收集二氧化碳
5.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的
是( )
A.一滴水中大约含有 1.67×1021 个水分子——水分子很小
B.酒精温度计放入热水中,液柱升高——分子的大小随温度的升高而增大
凤凰·九年级化学试卷第 1页(共 6 页)
C.将氧气压缩贮存于钢瓶中——分子之间有间隔
D.瓜果飘香——分子在不停地运动
6.认真观察实验现象是必备的化学素养,下列有关实验现象的描述正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C.镁带在空气中燃烧,发出耀眼白光 D.木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳
7.运用物质的分类可以推测物质的性质及其变化规律。下列物质的分类正确的是( )
A.冰水混合物——混合物 B.过氧化氢——氧化物
C.空气——纯净物 D.氯化钠——单质
化学为航空航天领域的发展提供强有力的支撑,回答 8—9 题
8.2024 年 9 月 24 日,我国太原卫星发射中心使用捷龙三号运载火箭,成功将天仪 41
星等 8 颗卫星发射升空。捷龙三号运载火箭的热强材料需用到钨的合
金,下列有关说法错误的是( )
A.钨的元素符号为 W B.钨元素为金属元素
C.钨原子的质子数为 74 D.钨的相对原子质量为 183.8g
9.在航空航天材料中,钛合金有广泛应用。亚铁显+2 价,那么钛酸亚铁(FeTiO3)中,
钛元素的化合价为( )
A.+2 价 B.+3 价 C.+4 价 D.+6 价
10.据金融界 2024 年 12 月 10 日消息,国家知识产权局信息显示,长春绿动氢能科技
有限公司取得一项名为“用于水电解制氢的纯水系统”的专利。下图为电解水实验示
意图及其反应过程的微观模型图,说法错误的是( )
A.可用带火星的木条检验试管 2 产生的氧气
B.该反应属于分解反应
C.电解水的实验说明水由氢气和氧气组成
D.通过微观模型图可以看出:反应前后原子的种类、数目都没有发生改变
“二十四节气”是上古农耕文明的产物,是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。
回答 11—13 题
11.雨水——好雨知时节,当春乃发生。雨水是一种混合物,可通过净化后作饮用水。
ClO2 常用于饮用水消毒,制取 ClO2 的化学方程式为 2NaClO2+X=2ClO2+2NaCl,
则 X 的化学式为( )
A.NaCl B.Cl2 C.NaClO D.HClO
12.立春——立春梅花分外艳,雨水红杏花开鲜。乙酸苯甲酯(C9H10O2)是一种有茉
莉花香味的物质。下列关于乙酸苯甲酯(C9H10O2)的说法正确的是( )
A.一个乙酸苯甲酯分子由 21 个原子构成 C.乙酸苯甲酯是氧化物
B.碳、氢元素质量比为 9:10 D.乙酸苯甲酯中氢元素的质量分数最大
凤凰·九年级化学试卷第 2页(共 6 页)
13.立冬——寸积篝炉炭,铢称布被绵。碳和碳的氧化物与我们的生产生活关系密切。
下列关于碳和碳的氧化物说法正确的( )
A.CO 和 CO2 都有还原性,都可以和氧化铜反应
B.CO 和 CO2 都能溶于水,可以在屋中放盆水防止 CO 中毒
C.CO 和 C 都有可燃性,充分燃烧的产物都是 CO2
D.CO 和 CO2 都有毒,都是大气污染物
14.皮影戏是我国民间古老的传统艺术,表演时后台常要点燃蜡烛来照明。“烛芯燃蜡光
摇曳,皮影舞动映幕帷”。下列关于蜡烛燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.蜡烛燃烧需要氧气,因为氧气具有可燃性
B.蜡烛燃烧属于缓慢氧化
C.可用剪掉烛芯的方法熄灭蜡烛,原理是清除可燃物
D.用嘴吹灭蜡烛,是因为降低了蜡烛的着火点
15.下列实验操作不能达到相应实验目的的是( )
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别氧气和二氧化碳 伸入燃着的木条
B 鉴别木炭粉末和二氧化锰粉末 观察颜色
C 除去 CO2 气体中的少量 CO 通过灼热的氧化铜
D 鉴别水和澄清石灰水 通入二氧化碳气体
A.A B.B C.C D.D
二、填空题:本题共 5 小题,每空 2 分,共 30 分。
16.(4 分)央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力,其中有许多中外文明主题互鉴。
(1)瓷器与玻璃器——瓷器是火与土的结合,玻璃器是火与沙的交融。烧制瓷器所用
的黏土中含氧、硅、铝等元素,写出其中一种非金属的元素符号 。
(2)国画与油画——国画气韵生动,油画抽象浪漫。博物馆保存珍贵名画时用氮气作
保护气,因为氮气的化学性质 。
17.(6 分)湖南着力推进文旅融合,打造国际旅游名城。
(1)“青山”——张家界天门山。冬季,天门山上的雾凇格外壮观。雾凇由水汽凝华而成,
该过程中分子的种类 (填“改变”或“不变”)。
(2)“名楼”——岳阳楼。岳阳楼是岳阳市标志性的建筑,楼内用墨书写或绘制的古字画
经久不褪色的原因是 。
(3)“文化”——绿色城。开发和使用新能源,打造低碳环保的绿色文明城市。下列属于
新能源的是 。
A.天然气 B.风能 C.煤 D.太阳能
18.(6 分)明代科学著作《天工开物》中记载:“轧蔗取浆”、“其滓为薪”、“取汁煎糖”。
某蔗糖的制备的流程如下图:
凤凰·九年级化学试卷第 3页(共 6 页)
(1)糖汁呈棕黄色,工业上可加入活性炭对糖汁进行脱色处理,是利用了活性炭具
有 。
(2)由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是 (选填“物理”或“化学”)变化。
(3)蔗糖经消化吸收后和体内的氧气发生反应产生二氧化碳和水,并释放能量,可供
给人体活动的需要,由此推测蔗糖中一定含有__________________元素。
19.(6 分)阅读下列材料。
淀粉[(C6H10O5)n]是一种重要的工业原料。我国是淀粉生产与消费大国,近年来淀粉
及其深加工产业的生产水平明显提升,但淀粉废水也是食品工业中污染严重的废水之一。
微生物絮凝剂和活性炭都可以处理淀粉废水。微生物絮凝剂是一种具有无毒害、高效、
无二次污染、可生物降解等优点的絮凝剂。活性炭作为一种环保的材料,吸附性能很强,
原料来源广泛,使用起来也很安全,而且它在热和酸的条件下都有不错的吸附性能。
研究人员比较了活性炭、微生物絮凝剂、以及吸附了微生物絮凝剂的活性炭三种材
料处理淀粉废水的效果,结果如图 1 所示(浊度去除率越高,表示该材料处理淀粉废水
效果越好)。
活性炭吸附微生物絮凝剂后与微生物絮凝剂单独作用的效果相差不大,但利用活性
炭作为载体,可以使废水中的微生物絮凝剂更加容易沉降下来,也省去了后续处理的麻
烦,所以利用活性炭吸附微生物絮凝剂是一种更好的选择。
研究人员通过实验还研究了吸附微生物絮凝剂所用活性炭的粒径大小对废水处理
效果的影响,结果如图 2,活性炭粒径的大小不同,净水效果不同。
依据文章内容回答下列问题。
(1)淀粉[(C6H10O5)n]由 种元素组成。
(2)微生物絮凝剂处理淀粉废水的优点是 (任写一点)。
(3)由图 2 可知,在实验研究的范围内,用活性炭吸附微生物絮凝剂时,活性炭粒径
大小在 目时,废水处理效果最好。
20.(8 分)“宏观辨识和微观探析”是化学的核心素养之一,请根据信息,回答问题:
(1)从宏观知微观。
凤凰·九年级化学试卷第 4页(共 6 页)
①氢气是一种清洁的高能燃料,其热值高、产物无污染是最大的特点。写出氢气在
空气中燃烧的化学方程式____________________________________。
②50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为______________。
(2)从微观知宏观。
钒电池、锂离子电池、钠离子电池等在新能源领域起着重要作用,共同推动着新能
源革命大潮。以下为钒元素在周期表中的部分信息及钒、锂、钠的原子结构示意图。
①钒原子结构示意图中 x 的值是 。
②锂、钠两种元素化学性质相似的原因是 。
三、实验与探究题:本题共 2 小题,每空 2 分,共 20 分。
21.(8 分)某实验小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展主题式学习。
任务一:探究燃烧的条件
【查阅资料】白磷的着火点为 40℃,红磷的着火点为 260℃,无烟煤的着火点约为 550
℃。
(1)将电炉升温至 60℃,仅位置甲开始燃烧,说明燃烧需要的条件是 。
(2)将电炉的温度调到 260℃,对比位置 (填位置序号)的实验现象,说明
燃烧需要可燃物与氧气接触。
(3)若要让位置丁开始燃烧,需要进行的操作是 。
任务二:调控燃烧
(4)油灯是古代重要的照明工具,如上图的“省油灯”是我国劳动人民
的智慧发明。“省油灯”中的可燃物是油,它燃烧 (选
填“放出”或“吸收”)的热量会加速灯油的蒸发,夹层中的水可以
降低灯油的温度,减少挥发。
22.(12 分)化学学科致力于探索物质的组成与性质,并应用物质在不同条件下的变化
规律。某兴趣小组对某品牌的食品脱氧剂的成分展开如下探究。
查阅资料:①食品脱氧剂可以吸收食品包装内的氧气,“脱氧”一词由此而来;
②食品脱氧剂的主要成分——铁粉、活性炭、食盐(其中食盐易溶于水)。
凤凰·九年级化学试卷第 5页(共 6 页)
按下图所示进行探究实验(设步骤中所有过程都完全进行)
(1)①步骤Ⅰ中过滤所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_____________。
②固体 C 能被磁铁吸引,由此可知固体 C 为_________________(填化学式)。
③小组同学进一步对气体 E 的成分进行探究。
【提出问题】步骤Ⅲ灼烧后生成的气体含有什么成分?
【猜想与假设】
(2)猜想一:CO2;猜想二:CO 和 CO2;猜想三:________。
【实验探究】将气体 E 通入如图 2 的实验装置进行探究
【现象与结论】
(3)装置 A 中澄清石灰水变浑浊,说明气体 E 中含有__________;请你写出澄清石灰
水变浑浊的化学反应的化学方程式 ;装置 B 的作用
是检验二氧化碳是否完全除去,若右侧导管排出的气体可燃,综合(3)现象说明
猜想________(填“一、二”或“三”)正确。
四、计算题:本题共 1 小题,共 5 分。
23.(5 分)鸡蛋是我们生活中常见的一种食物,可为人提供丰富的蛋白质。鸡蛋壳中的
主要成分是碳酸钙,小华为检测鸡蛋壳中碳酸钙(CaCO3)的含量,进行的实验及
实验数据如图所示。(信息:鸡蛋壳中其他成分与稀盐酸(HCl)接触不产生气体)
请回答下列问题:
(可能用到的相对原子质量:C—12 O—16 Ca—40)
(1)根据质量守恒定律可知,完全反应生成气体的质量为 g。(2 分)
(2)请计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量。(请写出计算过程)
凤凰·九年级化学试卷第 6页(共 6 页)
2024 年秋季九年级期末学情诊断试题卷
化学参考答案及评分标准
一、选择题:本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。
1—5 CDDBB 6—10 CBDCC 11—15 BACCB
二、填空题:本题共 5 小题,每空 2 分,共 30 分。
16.(1)O 或 Si (2)不活泼
17.(1)不变 (2)常温下,碳的化学性质不活泼 (3)BD(缺少 1 个不给分)
18.(1)吸附性 (2)物理 (3)碳和氢(或 C 和 H)(缺少 1 种不给分)
19.(1)3 (2)无毒害、高效、无二次污染、可生物降解之一即可
(3)40~60
20.(1)①2H2+O2 2H2O②分子之间有间隔
(2)①11 ②原子的最外层电子数相同(或原子的最外层电子数都为 1)
三、实验与探究题:本题共 2 小题,每空 2 分,共 20 分。
21.(1)温度达到燃烧所需的最低温度(着火点) (2)乙、丙
(3)将电炉的温度调到 550℃或以上 (4)放出
22.(1)①. 玻璃棒 ②. Fe (2)CO 或一氧化碳
(3) 二氧化碳或 CO2 CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O 二
四、计算题:本题共 1 小题,共 5 分。
23.(1)4.4 (2 分)
(2)解:设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为 X
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
X 4.4g
X=10g
答:鸡蛋壳中碳酸钙的质量为 10g。 (3 分)
凤凰·九年级化学试卷参考答案第 1页(共 1 页)

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