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山东省滨州市阳信县2024-2025学年四年级上学期1月期末科学试题
1．（2025四上·阳信期末）和平平相比，小亮平时更爱运动，还是学校短跑队的队员。据此推测，两人一起登山后，小亮恢复正常心跳所需要的时间(　　)。
A．更短 B．更长 C．和平平一样
【答案】A
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】经常运动，尤其是像小亮作为学校短跑队队员，会使心脏得到锻炼。心脏通过不断地适应运动时的负荷，心肌会变得更加发达，心脏的收缩和舒张功能增强，心输出量增加。 当进行登山这样的运动时，心脏需要加快跳动来满足身体对氧气和营养物质的需求。而经常运动的人其心脏功能较强，在运动结束后，能够更快速地调整心率，使心跳恢复到正常水平。
2．（2025四上·阳信期末）唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人”，这句诗中的“高”指的是 (　　)。
A．声音的高低 B．声音的强弱 C．声音尖锐与否
【答案】B
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】声音的强弱在物理学中称为响度，响度与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，也就是声音听起来越响亮。在 “不敢高声语，恐惊天上人” 这句诗中，“高声语” 意思是不敢大声说话，怕惊动了天上的人，这里的 “高” 指的是声音的响度大，即声音的强弱，所以选项B符合。
3．（2025四上·阳信期末）谷物能给我们人类提供所需要的能量，主要是因为谷物中含有较多(　　)。
A．蛋白质 B．脂肪 C．淀粉
【答案】C
【知识点】淀粉的检验；食物中的营养
【解析】【分析】食物含有的主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和水。脂肪和糖类可以为我们的身体提供能量。谷物能给我们人类提供所需要的能量，主要是因为谷物中含有较多淀粉。
4．（2025四上·阳信期末）在“用气球推动小车运动”的实验中，关于气球的喷气方向与小车的运动方向的关系，下列描述正确的是 (　　)。
A．气球喷气嘴无论向什么方向，小车都会向前运动
B．气球喷气嘴向后，小车就向前运动
C．气球喷气嘴向后，小车就向后运动
【答案】B
【知识点】制作热气球；反冲力
【解析】【分析】当气球喷气嘴向后时，气球内的气体向后喷出，根据反冲力的原理，气体给小车一个向前的反冲力，在这个力的作用下，小车就会向前运动，所以B选项正确。
5．（2025四上·阳信期末）在寒冷的冬天，很多汽车司机会在车轮上绑上铁链，是为了 (　　)。
A．增加摩擦力 B．减少摩擦力 C．让汽车轮胎更坚固
【答案】A
【知识点】摩擦力；摩擦力的应用
【解析】【分析】在寒冷的冬天，路面可能会结冰或积雪，变得比较光滑，车轮与路面之间的摩擦力会变小，这样汽车行驶时容易打滑，存在安全隐患。当在车轮上绑上铁链后，铁链增加了车轮与路面之间接触面的粗糙程度。根据摩擦力的影响因素，在压力不变的情况下，接触面变粗糙，摩擦力就会增大。所以在车轮上绑铁链是为了增加摩擦力，使汽车行驶更安全稳定，选项A正确。
6．（2025四上·阳信期末）如图，弹簧测力计此时的读数是 (　　)。
A．3.3N B．3.6N C．4.4N
【答案】B
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】观察可知，图中弹簧测力计的指针在3和4之间，且3和4之间平均分成了5份，指在靠近4的第三份处，读数为3.6N。
7．（2025四上·阳信期末）平平了解到，有些听力损失的患者需要安装人工耳蜗来解除世界的“静音模式”。关于耳蜗的功能，下列说法正确的是 (　　)。
A．将振动转化为听觉信号
B．将听觉信号转化为声音
C．接受并传递听觉信号
【答案】A
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】在听觉形成过程中，外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器。耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞可以将接收到的振动转化为神经冲动（即听觉信号），神经冲动沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。所以耳蜗的功能是将振动转化为听觉信号，选项A正确。
8．（2025四上·阳信期末）下图中的木块被小车撞击后，最有可能滑出木板的是 (　　)。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】图A中的木块所处的斜面坡度最高，其运动后速度最快，具有的能量最大。
9．（2025四上·阳信期末）用简易肺活量测量袋测量肺活量时，下列做法错误的是 (　　)。
A．呼气时要捏紧袋口，避免漏气
B．一口气吹完可以再吹一口
C．每次测量前，要排出测量袋里所有的气体再吹
【答案】B
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量。测量肺活量时，要求一口气吹完，以准确测量出最大呼气量。如果一口气吹完后再吹一口，就不是一次最大呼气量了，这样测量出来的结果不能准确反映真实的肺活量，会使测量结果偏大。所以 “一口气吹完可以再吹一口” 的做法是错误的，选项B符合题意。
10．（2025四上·阳信期末）关于设计制作小车的一般流程，下列最合理的是 (　　)。
A．制订方案→明确问题→实施方案→评估与改进
B．明确问题→评估与改进→实施方案→制订方案
C．明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进
【答案】C
【知识点】设计小车
【解析】【分析】首先要明确问题，例如确定小车是用于运输货物、参加比赛还是其他用途，以及对小车的速度、载重等性能有哪些要求。明确问题后，就可以制订方案，包括设计小车的结构、选择材料、确定动力系统等。接着实施方案，按照制订的方案进行小车的制作。最后进行评估与改进，对制作好的小车进行测试，评估其性能是否达到预期要求，发现问题后进行改进。所以 “明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进” 的流程是最合理的，选项C正确。
11．（2025四上·阳信期末）老师在教室里上课，大家都能听到他的声音，说明声音是向四面八方传播的。 (　　)
【答案】正确
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】在教室里，老师发声时，声带振动引起周围空气的振动，这些振动以波的形式向各个方向传播。教室里不同位置的同学都能听到老师的声音，这意味着声音不仅仅朝着某个特定方向传播，而是向四面八方扩散传播，使得处于教室不同方位的人都能接收到声音信号。
12．（2025四上·阳信期末）在馒头上滴碘酒，白馒头变成蓝色，这是因为馒头中含有脂肪。(　　)
【答案】错误
【知识点】淀粉的检验
【解析】【分析】淀粉有遇碘酒变蓝的特性，生活中常用滴碘酒观察是否变色来判断是否含有淀粉。根据判断淀粉的方法，在食物上滴加碘酒，观察颜色变化，如果变蓝色，说明含有淀粉，否则不含淀粉。所以在馒头上滴碘酒，白馒头变成蓝色，这是因为馒头中含有淀粉。
13．（2025四上·阳信期末）铝片琴上长的铝片被敲击时发出的声音比短的铝片发出的声音低。
【答案】正确
【知识点】声音的高低；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】此题考察的是声音的高低与什么因素有关， 铝片越短，振动越快，声音越高；铝片越长，振动越慢，声音越低，因此这句话正确。
14．（2025四上·阳信期末）只要有动力就可以使静止的物体开始运动，只要有阻力就能使运动的物体马上停止运动。
【答案】错误
【知识点】摩擦力；摩擦力的应用
【解析】【分析】当对一个静止的物体施加动力时，只有当动力足够大，能够克服物体所受到的阻力（如摩擦力等）时，物体才会开始运动。当给运动的物体施加阻力时，物体的运动状态会发生改变，但不会马上停止运动。
15．（2025四上·阳信期末）人口腔中的门齿可以切割食物，犬齿用来撕碎食物，臼齿用来咀嚼食物。 (　　)
【答案】正确
【知识点】牙齿
【解析】【分析】人的牙齿根据其形态和功能可分为门齿、犬齿和臼齿，它们在咀嚼食物的过程中发挥着不同的作用： 门齿：位于口腔前部，形状扁平，像铲子一样。其主要功能是切断食物，方便将食物分成小块以便进一步咀嚼。例如在吃苹果时，我们会先用门齿咬下一块苹果。 犬齿：在门齿的两侧，较为尖锐。犬齿的作用是撕裂食物，比如在吃肉时，犬齿可以帮助将肉从骨头上撕下来。臼齿：位于口腔后部，表面宽阔且有凹凸不平的纹路。臼齿的主要功能是咀嚼和磨碎食物，通过上下臼齿的相对运动，将食物磨碎成细小的颗粒，便于吞咽和消化。
16．（2025四上·阳信期末）请你在图中填写人体消化系统各部分的名称。
【答案】
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胰腺、胃腺、肠腺、肝脏等。消化过程是通过消化器官来完成的，不同的器官有不同的功能。
17．（2025四上·阳信期末）（1）流感病毒主要影响的是人体呼吸系统，如图1中的　 　(填数字)模拟的是气体交换的场所，向下拉4模拟的是　 　(选填“吸气”或“呼气”)过程。
（2）为增强体质，平平每天晨跑，跑步时呼吸次数增加的原因是____。
A．人体紧张 B．耗氧量增加 C．心跳加快
（3）加强锻炼的同时，也要注意营养的摄入。于是妈妈为平平准备了晚餐：米饭、烤鸡翅、清蒸虾、苹果。妈妈还应该准备的食物是____。
A．炒青菜 B．可乐 C．巧克力
（4）上述食物中滴碘酒会变蓝的有 (填名称)，说明这类食物中含有丰富的　 　。
（5）食物在我们的身体中会经过一个“会蠕动并分泌液体帮助消化”的器官，它是　 　，图2中模拟该器官的是　 　(选填“甲”或“乙”)。
（6）健康是人生最大的财富，下列行为不合理的是____。
A．为防止食道被烫伤，我们应该多吃冷的食物
B．经常锻炼身体，增强心肺功能
C．均衡饮食，充足睡眠
【答案】（1）2；吸气
（2）B
（3）A
（4）米饭
（5）胃；甲
（6）A
【知识点】淀粉的检验；消化器官及其作用；呼吸系统
【解析】【分析】（1）人体呼吸系统中，气体交换的场所是肺。在图1所示的模拟实验装置中，通常气球模拟的是肺，因为肺是进行气体交换的主要器官，吸入的氧气在肺中与血液进行气体交换，二氧化碳从血液进入肺后排出体外。图1向下拉4是吸气状态。
（2）当人进行跑步等运动时，身体的活动量增大，肌肉需要更多的能量来维持运动。而细胞通过呼吸作用分解有机物释放能量的过程需要消耗氧气，所以运动时人体的耗氧量会显著增加。为了满足身体对氧气的需求，呼吸系统会加快工作，呼吸次数增加，吸入更多的氧气，同时排出更多的二氧化碳。因此，跑步时呼吸次数增加的原因是耗氧量增加，选项B符合题意。
（3）炒青菜中富含维生素、矿物质和膳食纤维等。在已有的食物中，虽然苹果含有一定的维生素等营养成分，但种类相对有限，而炒青菜可以补充更多种类的维生素和膳食纤维等，使营养更加均衡。所以妈妈准备炒青菜是合理的，选项A符合题意。
（4）碘酒中的碘分子能与淀粉分子结合形成一种蓝色的络合物，所以当碘酒滴在含有淀粉的食物上时，会出现变蓝的现象。
（5）人体的消化器官主要包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠等。食物在我们的身体中会经过一个“会蠕动并分泌液体帮助消化”的器官，它是胃，能够将食物进一步磨碎、分解、消化，将食物变成食糜。图中甲、乙两个装置中模拟该器官的是甲，胃像一个袋子，能够储存食物。
（6）虽然过热的食物可能会烫伤食道，但多吃冷的食物也是不合理的。经常吃冷的食物可能会刺激胃肠道，导致胃肠道血管收缩，影响消化液的分泌，进而引起消化不良、腹痛、腹泻等不适症状。而且长期食用过冷的食物，还可能对胃肠道黏膜造成损伤，增加患胃肠道疾病的风险。所以 “为防止食道被烫伤，我们应该多吃冷的食物” 这种行为不合理，选项A符合题意。
18．（2025四上·阳信期末）让小车动起来
学习《运动和力》单元之后，学校组织了制作小车比赛，牛顿小组、神舟小组、火星小组分别制作了甲、乙、丙小车，根据同学设计的小车，回答下列问题。
（1）如图中小车运动起来的方式和火箭驱动方式一样的是____。
A．甲 B．乙 C．丙
（2）利用乙图的气球小车研究打气筒数与行驶距离的关系，测得数据如表：
打气的筒数 小车行驶距离 中间值
第一次 第二次 第三次
3 2米 2米 1米 2米
6 5米 4米 5米 5米
9 7米 7米 8米 7 米
根据上面的表格数据，我们发现：　 　。
（3）根据上表的数据，如果想让小车开4米远，应该打几筒气最合适____。
A．3筒 B．5筒 C．7筒
（4）想要让甲图中的小车开的更快一些，我们可以____。
A．增加小车的重量 B．增加钩码的数量 C．增加绳子的长度
（5）火星小组同学们设计用橡皮筋驱动小车(如丙图)，动力是橡皮筋的　 　。(选填“重力”、“弹力”、“反冲力”或“摩擦力”)。小车运动时，车前进的方向与橡皮筋的缠绕方向　 　(选填“相同”或“相反”)。
（6）根据设计图制作小车属于哪一个过程____。
A．明确问题 B．制定方案 C．实施方案
（7）保持其他条件相同，橡皮筋小车在木板上可以行驶3米，那么它在磨砂纸上行驶的距离　 　3米(填“大于”“小于”或“等于”)。
【答案】（1）B
（2）其他条件相同时，打气筒数越多，小车行驶距离越远
（3）B
（4）B
（5）弹力；相反
（6）C
（7）小于
【知识点】反冲力；摩擦力；摩擦力的应用
【解析】【分析】（1）乙小车是利用气球的反冲力来驱动的。当气球充满气后松开，气球内的气体向后喷出，根据反冲力的原理，气体给小车一个向前的反作用力，推动小车前进，这与火箭的驱动方式原理相同，都是利用反冲力来获得前进的动力。所以选项B符合。
（2）我们发现：在气球小车实验中，随着打气筒数的增加，小车行驶的距离也增加。
（3）已知打气3筒时小车行驶距离中间值为2米，打气6筒时小车行驶距离中间值为5米，4米介于2米和5米之间，说明打气筒数在3筒到6筒之间时小车可能行驶4米远，5筒在3筒到6筒这个区间内，相比之下，5筒气更有可能使小车开4米远，选项B比较合适。
（4）甲图中的小车是通过钩码的重力拉动绳子，从而使小车运动的。增加钩码的数量，钩码的重力增大，那么对小车的拉力就会增大。根据牛顿第二定律，在小车质量不变的情况下，拉力增大，加速度会增大，小车的速度增加得就会更快，所以小车就能开得更快一些。所以 “增加钩码的数量” 可以让小车开得更快，选项B正确。
（5）当我们在橡皮筋驱动的小车上缠绕橡皮筋时，橡皮筋会发生弹性形变。根据弹力的定义，物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。橡皮筋在恢复原状的过程中，会产生一个弹力，这个弹力作用在小车上，推动小车前进。所以，用橡皮筋驱动小车时，动力是橡皮筋的弹力。当我们在橡皮筋驱动的小车上缠绕橡皮筋时，橡皮筋会发生弹性形变。根据弹力的定义，物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。橡皮筋在恢复原状的过程中，会产生一个弹力，这个弹力作用在小车上，推动小车前进。所以，用橡皮筋驱动小车时，动力是橡皮筋的弹力。
（6）根据设计图制作小车属于哪一个过程实施方案。
（7）摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。保持其他条件相同，橡皮筋小车在木板上可以行驶3米，那么它在磨砂纸上行驶的距离小于3米。
1 / 1山东省滨州市阳信县2024-2025学年四年级上学期1月期末科学试题
1．（2025四上·阳信期末）和平平相比，小亮平时更爱运动，还是学校短跑队的队员。据此推测，两人一起登山后，小亮恢复正常心跳所需要的时间(　　)。
A．更短 B．更长 C．和平平一样
2．（2025四上·阳信期末）唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人”，这句诗中的“高”指的是 (　　)。
A．声音的高低 B．声音的强弱 C．声音尖锐与否
3．（2025四上·阳信期末）谷物能给我们人类提供所需要的能量，主要是因为谷物中含有较多(　　)。
A．蛋白质 B．脂肪 C．淀粉
4．（2025四上·阳信期末）在“用气球推动小车运动”的实验中，关于气球的喷气方向与小车的运动方向的关系，下列描述正确的是 (　　)。
A．气球喷气嘴无论向什么方向，小车都会向前运动
B．气球喷气嘴向后，小车就向前运动
C．气球喷气嘴向后，小车就向后运动
5．（2025四上·阳信期末）在寒冷的冬天，很多汽车司机会在车轮上绑上铁链，是为了 (　　)。
A．增加摩擦力 B．减少摩擦力 C．让汽车轮胎更坚固
6．（2025四上·阳信期末）如图，弹簧测力计此时的读数是 (　　)。
A．3.3N B．3.6N C．4.4N
7．（2025四上·阳信期末）平平了解到，有些听力损失的患者需要安装人工耳蜗来解除世界的“静音模式”。关于耳蜗的功能，下列说法正确的是 (　　)。
A．将振动转化为听觉信号
B．将听觉信号转化为声音
C．接受并传递听觉信号
8．（2025四上·阳信期末）下图中的木块被小车撞击后，最有可能滑出木板的是 (　　)。
A． B． C．
9．（2025四上·阳信期末）用简易肺活量测量袋测量肺活量时，下列做法错误的是 (　　)。
A．呼气时要捏紧袋口，避免漏气
B．一口气吹完可以再吹一口
C．每次测量前，要排出测量袋里所有的气体再吹
10．（2025四上·阳信期末）关于设计制作小车的一般流程，下列最合理的是 (　　)。
A．制订方案→明确问题→实施方案→评估与改进
B．明确问题→评估与改进→实施方案→制订方案
C．明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进
11．（2025四上·阳信期末）老师在教室里上课，大家都能听到他的声音，说明声音是向四面八方传播的。 (　　)
12．（2025四上·阳信期末）在馒头上滴碘酒，白馒头变成蓝色，这是因为馒头中含有脂肪。(　　)
13．（2025四上·阳信期末）铝片琴上长的铝片被敲击时发出的声音比短的铝片发出的声音低。
14．（2025四上·阳信期末）只要有动力就可以使静止的物体开始运动，只要有阻力就能使运动的物体马上停止运动。
15．（2025四上·阳信期末）人口腔中的门齿可以切割食物，犬齿用来撕碎食物，臼齿用来咀嚼食物。 (　　)
16．（2025四上·阳信期末）请你在图中填写人体消化系统各部分的名称。
17．（2025四上·阳信期末）（1）流感病毒主要影响的是人体呼吸系统，如图1中的　 　(填数字)模拟的是气体交换的场所，向下拉4模拟的是　 　(选填“吸气”或“呼气”)过程。
（2）为增强体质，平平每天晨跑，跑步时呼吸次数增加的原因是____。
A．人体紧张 B．耗氧量增加 C．心跳加快
（3）加强锻炼的同时，也要注意营养的摄入。于是妈妈为平平准备了晚餐：米饭、烤鸡翅、清蒸虾、苹果。妈妈还应该准备的食物是____。
A．炒青菜 B．可乐 C．巧克力
（4）上述食物中滴碘酒会变蓝的有 (填名称)，说明这类食物中含有丰富的　 　。
（5）食物在我们的身体中会经过一个“会蠕动并分泌液体帮助消化”的器官，它是　 　，图2中模拟该器官的是　 　(选填“甲”或“乙”)。
（6）健康是人生最大的财富，下列行为不合理的是____。
A．为防止食道被烫伤，我们应该多吃冷的食物
B．经常锻炼身体，增强心肺功能
C．均衡饮食，充足睡眠
18．（2025四上·阳信期末）让小车动起来
学习《运动和力》单元之后，学校组织了制作小车比赛，牛顿小组、神舟小组、火星小组分别制作了甲、乙、丙小车，根据同学设计的小车，回答下列问题。
（1）如图中小车运动起来的方式和火箭驱动方式一样的是____。
A．甲 B．乙 C．丙
（2）利用乙图的气球小车研究打气筒数与行驶距离的关系，测得数据如表：
打气的筒数 小车行驶距离 中间值
第一次 第二次 第三次
3 2米 2米 1米 2米
6 5米 4米 5米 5米
9 7米 7米 8米 7 米
根据上面的表格数据，我们发现：　 　。
（3）根据上表的数据，如果想让小车开4米远，应该打几筒气最合适____。
A．3筒 B．5筒 C．7筒
（4）想要让甲图中的小车开的更快一些，我们可以____。
A．增加小车的重量 B．增加钩码的数量 C．增加绳子的长度
（5）火星小组同学们设计用橡皮筋驱动小车(如丙图)，动力是橡皮筋的　 　。(选填“重力”、“弹力”、“反冲力”或“摩擦力”)。小车运动时，车前进的方向与橡皮筋的缠绕方向　 　(选填“相同”或“相反”)。
（6）根据设计图制作小车属于哪一个过程____。
A．明确问题 B．制定方案 C．实施方案
（7）保持其他条件相同，橡皮筋小车在木板上可以行驶3米，那么它在磨砂纸上行驶的距离　 　3米(填“大于”“小于”或“等于”)。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】经常运动，尤其是像小亮作为学校短跑队队员，会使心脏得到锻炼。心脏通过不断地适应运动时的负荷，心肌会变得更加发达，心脏的收缩和舒张功能增强，心输出量增加。 当进行登山这样的运动时，心脏需要加快跳动来满足身体对氧气和营养物质的需求。而经常运动的人其心脏功能较强，在运动结束后，能够更快速地调整心率，使心跳恢复到正常水平。
2．【答案】B
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】声音的强弱在物理学中称为响度，响度与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，也就是声音听起来越响亮。在 “不敢高声语，恐惊天上人” 这句诗中，“高声语” 意思是不敢大声说话，怕惊动了天上的人，这里的 “高” 指的是声音的响度大，即声音的强弱，所以选项B符合。
3．【答案】C
【知识点】淀粉的检验；食物中的营养
【解析】【分析】食物含有的主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和水。脂肪和糖类可以为我们的身体提供能量。谷物能给我们人类提供所需要的能量，主要是因为谷物中含有较多淀粉。
4．【答案】B
【知识点】制作热气球；反冲力
【解析】【分析】当气球喷气嘴向后时，气球内的气体向后喷出，根据反冲力的原理，气体给小车一个向前的反冲力，在这个力的作用下，小车就会向前运动，所以B选项正确。
5．【答案】A
【知识点】摩擦力；摩擦力的应用
【解析】【分析】在寒冷的冬天，路面可能会结冰或积雪，变得比较光滑，车轮与路面之间的摩擦力会变小，这样汽车行驶时容易打滑，存在安全隐患。当在车轮上绑上铁链后，铁链增加了车轮与路面之间接触面的粗糙程度。根据摩擦力的影响因素，在压力不变的情况下，接触面变粗糙，摩擦力就会增大。所以在车轮上绑铁链是为了增加摩擦力，使汽车行驶更安全稳定，选项A正确。
6．【答案】B
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】观察可知，图中弹簧测力计的指针在3和4之间，且3和4之间平均分成了5份，指在靠近4的第三份处，读数为3.6N。
7．【答案】A
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】在听觉形成过程中，外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器。耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞可以将接收到的振动转化为神经冲动（即听觉信号），神经冲动沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。所以耳蜗的功能是将振动转化为听觉信号，选项A正确。
8．【答案】A
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】图A中的木块所处的斜面坡度最高，其运动后速度最快，具有的能量最大。
9．【答案】B
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量。测量肺活量时，要求一口气吹完，以准确测量出最大呼气量。如果一口气吹完后再吹一口，就不是一次最大呼气量了，这样测量出来的结果不能准确反映真实的肺活量，会使测量结果偏大。所以 “一口气吹完可以再吹一口” 的做法是错误的，选项B符合题意。
10．【答案】C
【知识点】设计小车
【解析】【分析】首先要明确问题，例如确定小车是用于运输货物、参加比赛还是其他用途，以及对小车的速度、载重等性能有哪些要求。明确问题后，就可以制订方案，包括设计小车的结构、选择材料、确定动力系统等。接着实施方案，按照制订的方案进行小车的制作。最后进行评估与改进，对制作好的小车进行测试，评估其性能是否达到预期要求，发现问题后进行改进。所以 “明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进” 的流程是最合理的，选项C正确。
11．【答案】正确
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】在教室里，老师发声时，声带振动引起周围空气的振动，这些振动以波的形式向各个方向传播。教室里不同位置的同学都能听到老师的声音，这意味着声音不仅仅朝着某个特定方向传播，而是向四面八方扩散传播，使得处于教室不同方位的人都能接收到声音信号。
12．【答案】错误
【知识点】淀粉的检验
【解析】【分析】淀粉有遇碘酒变蓝的特性，生活中常用滴碘酒观察是否变色来判断是否含有淀粉。根据判断淀粉的方法，在食物上滴加碘酒，观察颜色变化，如果变蓝色，说明含有淀粉，否则不含淀粉。所以在馒头上滴碘酒，白馒头变成蓝色，这是因为馒头中含有淀粉。
13．【答案】正确
【知识点】声音的高低；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】此题考察的是声音的高低与什么因素有关， 铝片越短，振动越快，声音越高；铝片越长，振动越慢，声音越低，因此这句话正确。
14．【答案】错误
【知识点】摩擦力；摩擦力的应用
【解析】【分析】当对一个静止的物体施加动力时，只有当动力足够大，能够克服物体所受到的阻力（如摩擦力等）时，物体才会开始运动。当给运动的物体施加阻力时，物体的运动状态会发生改变，但不会马上停止运动。
15．【答案】正确
【知识点】牙齿
【解析】【分析】人的牙齿根据其形态和功能可分为门齿、犬齿和臼齿，它们在咀嚼食物的过程中发挥着不同的作用： 门齿：位于口腔前部，形状扁平，像铲子一样。其主要功能是切断食物，方便将食物分成小块以便进一步咀嚼。例如在吃苹果时，我们会先用门齿咬下一块苹果。 犬齿：在门齿的两侧，较为尖锐。犬齿的作用是撕裂食物，比如在吃肉时，犬齿可以帮助将肉从骨头上撕下来。臼齿：位于口腔后部，表面宽阔且有凹凸不平的纹路。臼齿的主要功能是咀嚼和磨碎食物，通过上下臼齿的相对运动，将食物磨碎成细小的颗粒，便于吞咽和消化。
16．【答案】
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胰腺、胃腺、肠腺、肝脏等。消化过程是通过消化器官来完成的，不同的器官有不同的功能。
17．【答案】（1）2；吸气
（2）B
（3）A
（4）米饭
（5）胃；甲
（6）A
【知识点】淀粉的检验；消化器官及其作用；呼吸系统
【解析】【分析】（1）人体呼吸系统中，气体交换的场所是肺。在图1所示的模拟实验装置中，通常气球模拟的是肺，因为肺是进行气体交换的主要器官，吸入的氧气在肺中与血液进行气体交换，二氧化碳从血液进入肺后排出体外。图1向下拉4是吸气状态。
（2）当人进行跑步等运动时，身体的活动量增大，肌肉需要更多的能量来维持运动。而细胞通过呼吸作用分解有机物释放能量的过程需要消耗氧气，所以运动时人体的耗氧量会显著增加。为了满足身体对氧气的需求，呼吸系统会加快工作，呼吸次数增加，吸入更多的氧气，同时排出更多的二氧化碳。因此，跑步时呼吸次数增加的原因是耗氧量增加，选项B符合题意。
（3）炒青菜中富含维生素、矿物质和膳食纤维等。在已有的食物中，虽然苹果含有一定的维生素等营养成分，但种类相对有限，而炒青菜可以补充更多种类的维生素和膳食纤维等，使营养更加均衡。所以妈妈准备炒青菜是合理的，选项A符合题意。
（4）碘酒中的碘分子能与淀粉分子结合形成一种蓝色的络合物，所以当碘酒滴在含有淀粉的食物上时，会出现变蓝的现象。
（5）人体的消化器官主要包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠等。食物在我们的身体中会经过一个“会蠕动并分泌液体帮助消化”的器官，它是胃，能够将食物进一步磨碎、分解、消化，将食物变成食糜。图中甲、乙两个装置中模拟该器官的是甲，胃像一个袋子，能够储存食物。
（6）虽然过热的食物可能会烫伤食道，但多吃冷的食物也是不合理的。经常吃冷的食物可能会刺激胃肠道，导致胃肠道血管收缩，影响消化液的分泌，进而引起消化不良、腹痛、腹泻等不适症状。而且长期食用过冷的食物，还可能对胃肠道黏膜造成损伤，增加患胃肠道疾病的风险。所以 “为防止食道被烫伤，我们应该多吃冷的食物” 这种行为不合理，选项A符合题意。
18．【答案】（1）B
（2）其他条件相同时，打气筒数越多，小车行驶距离越远
（3）B
（4）B
（5）弹力；相反
（6）C
（7）小于
【知识点】反冲力；摩擦力；摩擦力的应用
【解析】【分析】（1）乙小车是利用气球的反冲力来驱动的。当气球充满气后松开，气球内的气体向后喷出，根据反冲力的原理，气体给小车一个向前的反作用力，推动小车前进，这与火箭的驱动方式原理相同，都是利用反冲力来获得前进的动力。所以选项B符合。
（2）我们发现：在气球小车实验中，随着打气筒数的增加，小车行驶的距离也增加。
（3）已知打气3筒时小车行驶距离中间值为2米，打气6筒时小车行驶距离中间值为5米，4米介于2米和5米之间，说明打气筒数在3筒到6筒之间时小车可能行驶4米远，5筒在3筒到6筒这个区间内，相比之下，5筒气更有可能使小车开4米远，选项B比较合适。
（4）甲图中的小车是通过钩码的重力拉动绳子，从而使小车运动的。增加钩码的数量，钩码的重力增大，那么对小车的拉力就会增大。根据牛顿第二定律，在小车质量不变的情况下，拉力增大，加速度会增大，小车的速度增加得就会更快，所以小车就能开得更快一些。所以 “增加钩码的数量” 可以让小车开得更快，选项B正确。
（5）当我们在橡皮筋驱动的小车上缠绕橡皮筋时，橡皮筋会发生弹性形变。根据弹力的定义，物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。橡皮筋在恢复原状的过程中，会产生一个弹力，这个弹力作用在小车上，推动小车前进。所以，用橡皮筋驱动小车时，动力是橡皮筋的弹力。当我们在橡皮筋驱动的小车上缠绕橡皮筋时，橡皮筋会发生弹性形变。根据弹力的定义，物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。橡皮筋在恢复原状的过程中，会产生一个弹力，这个弹力作用在小车上，推动小车前进。所以，用橡皮筋驱动小车时，动力是橡皮筋的弹力。
（6）根据设计图制作小车属于哪一个过程实施方案。
（7）摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。保持其他条件相同，橡皮筋小车在木板上可以行驶3米，那么它在磨砂纸上行驶的距离小于3米。
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