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第八单元　金属和金属材料
课题 2　金属的化学性质（第 2 课时）
　　张潜，北宋的炼铜家。他受到《神农书》中“胆矾水可浸铁为铜”
和《淮南万毕术》中“曾青得铁则化为铜”的启发，于 1094—1098 年
写成《浸铜要略》专著，揭开了“湿法炼铜”技术的奥秘，因而成为
世界湿法冶金技术第一人。
新课导入
你知道“湿法炼铜”的原理吗？
知识回顾
　　思考：上述反应的化学方程式的特点是什么？它属于哪种反应类型？
Fe＋CuSO4　 Cu＋FeSO4
铁与硫酸铜反应前后质量的测定
新知探究
　　活动性较强的金属能将活动性较弱的金属从它的化合物溶液里置换
出来。
做出猜想
新知探究
设计实验
向锌粒中加入硫酸铜溶液
新知探究
　　【实验现象】
　　银白色金属表面出现红色固体，溶液蓝色变浅。
　　【化学方程式及结论】
　　锌能与硫酸铜溶液发生置换反应。
Zn＋CuSO4 ZnSO4＋Cu
获取证据
新知探究
　　如果某种金属（如铁）能将其他金属（如铜）从它的化合物（如硫
酸铜）溶液里置换出来，则该事实可以说明：
　　该种金属（如铁）的金属活动性比置换出的金属（如铜）的金属活动性强。
得出结论
　　思考：如何设计实验，探究铝、铜、银的金属活动性顺序？
　　【实验用品】
　　试管、镊子、砂纸。
　　铝丝、铜丝、银丝、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。
学以致用
学以致用
设计实验方案
Al2(SO4)3 CuSO4 AgNO3
Al ——
Cu ——
Ag ——
1
1
2
2
3
3
比较铝和铜的金属活动性
第 1 组
比较铝和银的金属活动性
第 2 组
比较铜和银的金属活动性
第 3 组
学以致用
学以致用
洁净的铝丝浸入硫酸铜溶液中
进行实验
学以致用
实验内容 现象 化学方程式及结论
洁净的铝丝浸入硫酸铜溶液中
铝丝表面有红色固体生成，溶液蓝色变浅
2Al＋3CuSO4 Al2(SO4)3＋3Cu
铝的金属活动性强于铜
记录实验
学以致用
洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中
进行实验
学以致用
实验内容 现象 化学方程式及结论
无明显变化
铜不能将铝从硫酸铝溶液中置换出来，说明铜的金属活动性弱于铝
洁净的铜丝
浸入硫酸铝
溶液中
记录实验
Al2(SO4)3 CuSO4 AgNO3
Al ——
Cu ——
Ag ——
2
2
比较铝和银的金属活动性
第 2 组
学以致用
设计实验方案
学以致用
洁净的铝丝浸入硝酸银溶液中
进行实验
学以致用
实验内容 现象 化学方程式及结论
洁净的铝丝
浸入硝酸银
溶液中
一段时间后铝丝表面有银白色固体生成
Al＋3AgNO3 Al(NO3)3＋3Ag
铝的金属活动性强于银
记录实验
学以致用
洁净的银丝浸入硫酸铝溶液中
进行实验
学以致用
实验内容 现象 化学方程式及结论
洁净的银丝
浸入硫酸铝
溶液中
无明显变化
银不能将铝从硫酸铝溶液中置换出来，说明银的金属活动性弱于铝
记录实验
Al2(SO4)3 CuSO4 AgNO3
Al ——
Cu ——
Ag ——
3
3
比较铜和银的金属活动性
第 3 组
学以致用
设计实验方案
学以致用
洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中
进行实验
学以致用
实验内容 现象 化学方程式及结论
洁净的铜丝 浸入硝酸银 溶液中
铜丝表面有灰色或银白色固体生成，溶液由无色变为蓝色
Cu＋2AgNO3　 Cu(NO3)2＋2Ag
铜的金属活动性强于银
记录实验
学以致用
洁净的银丝浸入硫酸铜溶液中
进行实验
学以致用
实验内容 现象 化学方程式及结论
洁净的银丝
浸入硫酸铜
溶液中
无明显变化
银不能将铜从硫酸铜溶液中置换出
来，说明银的金属活动性弱于铜
记录实验
学以致用
　　三种金属中，金属活动性由强到弱的顺序为 Al、Cu、Ag。
实验结论
常见金属在水溶液中的活动性顺序
新知探究
金属活动性由强逐渐减弱
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
认识规律
常见金属在水溶液中的活动性顺序
新知探究
　　1．在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。
　　2．在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出稀盐酸、稀硫
酸中的氢。
金属活动性由强逐渐减弱
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
　　金属活动性顺序的应用
学以致用
洁净的铝片浸入稀盐酸中
常见金属在水溶液中的活动性顺序
新知探究
　　3．在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从
它们化合物的溶液里置换出来。
认识规律
金属活动性由强逐渐减弱
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
学以致用
　　思考：马口铁质易拉罐能否盛放硝酸银溶液？
马口铁制易拉罐
　　马口铁，指镀有一层极薄金属锡的冷轧薄钢板，具有耐腐蚀、无毒、强度高、延展性好的特性，
　　马口铁制易拉罐，主要用于盛装咖啡、八宝粥等，也可做午餐肉罐头、鱼类罐头等。
课堂小结
　　研究一类物质化学性质的一般方法
应用
解释生活现象
解决实际问题
大量不同
物质的
具体反应
同类物质的
反应规律
（共性）
提炼
　　请完成同步练习中的巩固练习题。
课后任务

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