资源简介

2024-2025学年高三开年检测
日语
本试卷共8页，62题。全卷满分150分，考试用时120分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到
答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1. 女の人は誰ですか。
A. 高橋 B. 佐藤 C. 田中
2. 二人はどこで話していますか。
A. 女の人の家 B. 居酒屋 C. レストラン
3. 明日回収できないのはどれですか。
A. 雑誌 B. 段ボール C. ペットボトル
4. 女の人は何時まで起きていますか。
A. 10時まで B. 11時まで C. 12時まで
5. フリー切符は1枚いくらですか。
A. 1460円 B. 730円 C. 365円
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音
前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
6. 男の人は今朝、どうして遅刻しましたか。
A. けがをしたから
B. 頭が痛かったから
C. 自転車が故障したから
7. 男の人は、どうして先生に連絡をしませんでしたか。
A. 携帯を持っていなかったから
B. 携帯をなくしたから
C. 携帯が壊れたから
8. 男の人は今朝、どうやって学校に行きましたか。
A. バスで B. 地下鉄で C. 自転車で
听下面的录音，回答第9至11题。
9. 男の人はいつ買い物に行きますか。
A. 今度の日曜日 B. 今度の火曜日 C. 今度の土曜日
10. 何色のごみ箱を買ってもらいますか。
A. 白い B. 緑 C. 黄色
11. 何色の茶碗を買ってもらいますか。
A. 白い B. 緑 C. 黄色
听下面的录音，回答第12至14题。
12. 女の人は何を買いますか。
A. テーブル B. 果物 C. 飲み物
13. 男の話によると、このテーブルの上に何を置いてはだめですか。
A. 果物 B. 子供 C. 熱い物
14. 女の人はどうしてこれを買いましたか。
A. 丈夫で安いから
B. 丈夫で色が変わらないから
C. 丈夫で、熱い物を置いても大丈夫だから
听下面的录音，回答第15至17题。
15. 鈴木さんはどのぐらい中国語を勉強していますか。
A. 半年 B. 一年間 C. 一年半
16. 男の人は中国語についてどう思っていますか。
A. 発音が一番難しい
B. 話すのが一番難しい
C. 聞くのが一番難しい
17. 男の人の中国語は、どうですか。
A. 電話で上手に話すことができる。
B. 電話で上手に話すことができない。
C. 中国語で話すことが全然できない。
听下面的录音，回答第18至20题。
18. 男の人は明日の夜、何をしますか。
A. 会社訪問をする
B. 佐藤さんと食事する
C. 会場に行く
19. 会場の受付は何時からですか。
A. 午後1時 B. 午後2時 C. 午後3時
20. 2人は明日、どうやって会場へ行きますか。
A. バスで B. 電車で C. タクシーで
第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
（一）
明治時代に始まった読書という習慣は、大正時代になると、本から教養を得ようとしたエりート層を中心に浸透していった。ちょうどその頃、労働者階級でも富裕層でもない中間の、いわゆる「サラリーマン」という概念も広まりつつあった。
昭和に入り、1950年代には、サラリーマン小説が爆発的に流行し、主人公に共感しやすい娯楽に小説は多くの支持を得た。つまり、その頃になると読書はインテリ階級に限られたものではなくなったと言える。
1970～1980年代になると、会社では「自己啓発」という概念が重要視されていく。大卒＝エリートというイメージが薄まってきたこの時代は、自らの階級ではなく、コミュニケーション能カや自己の努力次第で出世するチャンスを得られるようになった。読書や教養は、学歴がなくても一発逆転を狙えるツールとしてさらに広まった。
（　ア　）、1990年代になると、日本の労働環境は一変する。バブルが弾けたのだ。不景気に伴って書籍の売れ高も減少したが、一方で自己啓発書の市場は伸びていたというから驚きだ。それは、他人や社会というコントロールできないものは捨て、コントロール可能な自己の変革によって人生を変えるしかない、と思う人々が増えたという証左である。
21. 読書という習慣は、大正時代にどのような階層に浸透したか。
A. 富裕層 B. 労働者階級 C. エリート層 D. サラリーマン層
22. 1950年代に流行したサラリーマン小説は、どのような小説だったか。
A. 学園生活を描いた小説
B. 歴史的事件を取り扱った小説
C. 科学的な空想にもとづいた小説
D サラリーマンの日常生活を描いた小説
23. 文中の（　ア　）に入る最も適当なものはどれか。
A. つまり B. それで C. やはり D. しかし
24. 1990年代になると、何が起こり、書籍の売れ高はどう変化したか。
A. パブルが弾け、売れ高が増加
B. バブルが弾け、売れ高が減少
C. バブルが拡大、売れ高が増加
D. バブルが拡大、売れ高が減少
25. 1990年代に自己啓発書の市場が伸びた理由は何か。
A. 他人や社会を変えることができると考える人々が増えた。
B. 自己の変革によって人生を変えると考える人々が増えた。
C. 他人にコントロールされない生き方を模索する人々が増えた。
D. 他人と共に成長することが重要だと考える人々が増えた。
（二）
今、若者を中心に、あえて「古いiPhone」で写真や動画を撮影するのがはやり始めているという。普段は最新機種を持ち歩きつつ、写真撮影は「古いiPhoneで」などと使い分けるケースもあるようだ。
「普通に撮ると手振れ（抖动）も結構するんですが、そのブレてる感じが、逆にいい味を出します。またiPhone4だと、コントラスト（明暗の差）が高め設定になっています。自動補正もかからず、影もくっきり出るので、どこか昔のカメラのように写って感動的になるんです。被写体の情報をきちんと捉えるという点では、最新機種が向いていると思いますが、雰囲気を出したかったり、レトロ（复古）に撮りたかったりする人は、昔のiPhoneで撮るのはおすすめです。」
「どの世代にも、昔のモノを懐かしむ文化はあります。自分たちの世代よりもあえて昔のモノを使ってみて、それを共有し合うことに楽しさを感じます。そこまでは前世代と同じですが、今の若者には、膨大な情報や技術の進化への「疲れ」があるように思います。デジタル技術が発達しすぎて、最新のiPhoneなら写真も動画もプロ顔負けのものが撮れて編集までできる。（　ア　）に対して、あえて不完全だったり、制限があったりするものに、どこか安心感を覚える傾向があるのだと思います。」
26. 「『古いiPhone』で写真や動画を撮影する」理由として正しくないのはどれか。
A. 手振れがなくなる。
B. 最新機種より安心感を感じる。
C. 昔のカメラのような雰囲気が出る。
D. コントラストが高めに設定されている。
27 「昔のモノを懐かしむ文化」がある理由として正しくないのはどれか。
A. 最新の技術に飽きてしまっているから
B. レトロなものに興味があるから
C. 前世代と違うものを使いたいから
D. 昔のモノを共有し合うことが楽しいから
28. 最新のiPhoneの写真撮影機能について正しくないのはどれか。
A. プロ顔負けのものが撮れる。
B. 昔のカメラのように写る。
C. 編集機能が付いている。
D. 被写体の情報をきちんと捉える。
29. 文中の（　ア　）に入る最も適当なものはどれか。
A. これ B. それ C. あれ D. どれ
30. 「安心感を覚える」とあるが、なぜか。
A 最新機種は高すぎると感じるから
B. 最新機種でしか編集できないから
C. 古いiPhoneが壊れても気にしないから
D. 最新の技術に疲れを感じているから
（三）
幼い子供は、世の中の常識を知らないからこそ、我々大人を驚かせるような発想をすることがあります。3歳の娘に「靴は揃えて脱ぎなさい」と言った結果、靴をきれいに縦に揃えるようになりました。確かに間違ってはいません。（　ア　）が、まるで一休さんがとんちを働かせた（发挥聪明才智）かのような発想のすごさを感じてしまうことをやり遂げました。
あの有名な画家ピカソは「子供の絵を描くのに一生かかった」という言葉を残しているそうですが、それだけ小さい子供の発想は無限大にあるということなのでしょう。
コメント欄を見ると、同じように靴を縦に揃える子供がたくさんいるようです。つまり、言い方のほうにも少し問題があるということではないでしょうか。確かに、「靴を揃えて」と言うとき、我々大人は、「横に」という言葉を省略しています。横に揃えるのが当たり前だと思っているからです。小さい子供は無垢で素直ですが、固定観念の身に付いた大人にはない発想を当たり前のようにしてしまいます。一番かわいい年頃が一番良い発想を見せてくれます。
31. 文中に「靴は揃えて脱ぎなさい」とあるが、大人の本当の意図は何か。
A. 靴をきれいに横に揃える。
B. 靴をきれいに斜めに揃える。
C. 靴をきれいに縦に揃える。
D. 靴を好きなように揃える。
32. （　ア　）に入る最も適当なものはどれか。
A. 間違っています B. 間違っていません
C. 間違いかどうか分かりません D. 間違いに違いありません
33. 文中に「子供の絵を描くのに一生かかった」とあるが、なぜか。
A. 小さい子供の発想は描かられないから
B. 子供の絵を描くのに時間がかかるから
C. 小さい子供の発想は無限大にあるから
D. ピカソは子供の絵を描くのが上手ではないから
34. 文中に「『横に』という言葉を省略しています」とあるが、それはなぜか。
A. 大人は横に揃えるのが当然だと思っているから
B. 子供は縦に揃えるのが当然だと思っているから
C. 靴を縦に揃える子供がたくさんいるから
D. 子供は、世の中の常識を知らないから
35. この文章で筆者が最も言いたいことはどれか。
A. 同じように靴を縦に揃える子供がたくさんいるから、心配する必要がない。
B. 「靴を揃えて」と言うとき、大人は「横に」という言葉を省略してはいけない。
C. 小さい子供は無垢で素直ですが、大人を驚かせるようなことをすべきではない。
D. 世の中の常識を知らないからこそ、幼い子供は大人を驚かせるような発想をする。
（四）
私たちが他の人といるとき、相手に自分がどう見られているか不安に思ったり、ドキドキしたりすることがあります。これが「対人不安」です。大勢の人の前で自己紹介するときや、片思い（单相思）の相手に話しかけるときの緊張なども対人不安のひとつです。対人不安の度合い（程度）が高い人は、他の人の表情などから受け取る情報や、一緒にいる状況への解釈がマイナスに偏る傾向にあるといいます。（　ア　）人間関係に敏感な人は対人不安の高い人です。
相手の表情から自分に否定的なストーリーを想像して、イライラしたり怒ったりしたというわけです。「人からどう思われているのだろう」「相手に嫌われたくない」と心配するこころの底に、相手に嫌われるときに自尊心を傷つけられることへの恐れもあるといいます。対人不安には、人前での発表や会議での発言といった状況で起きる「発表、発言に不安」、あまり親しくない相手や嫌いな相手との間に生じる「親しくない相手への不安」、異性と居合わせたりする状況で起きる「異性への不安」、自分だけが会話の輪の外にいるときなどの「会話のない不安」、先生や上司など目上の相手といるときの「目上への不安」があります。
対人不安の度合いが高い人は、他人の目や気持ちを気にしすぎて、マイナスになってしまっているのかもしれません。自分が人との関係をマイナスに見てしまいがちだということを意識して、あえてプラスに解釈するよう努めてみましょう。
36. 以下のどれが「対人不安」ではないか。
A. 他の人といるとき、ドキドキする。
B. 片思いの相手に話しかけるとき、緊張する。
C. 相手に自分がどう見られているか不安に思う。
D. 緊張するが、大勢の人の前で挨拶くらいはできる。
37. 対人不安の度合いが高い人は、どんな傾向があるか。
A. 他の人の表情などから受け取る情報が負の方向に偏る。
B. 一緒にいる状況への解釈が悪い時と良い時の差が激しい。
C. 人間関係に敏感ではないが、大勢いると萎縮してしまう。
D. 人間関係が悪いときに、精神的につらくなる傾向がある。
38. （　ア　）の中に入れるものとして、一番適切なのはどれか。
A. それから B. つまり C. ところで D. でも
39. 「『相手に嫌われたくない』と心配するこころの底」に何があるか。
A. 相手に嫌われるときに相手の悪いところを発見してしまう悲しみ
B. 相手に嫌われるときに感じるイライラした気持ちに対する不安
C. イライラしたり怒ったりした気持ちを隠せないことへの不安
D. 相手に嫌われるときに自尊心を傷つけられることへの恐れ
40. 対人不安の度合いが高い人はどうすればいいか。
A. 自分と人との関係を解消するために動き始める。
B. 他人の目や他人の自分に対する気持ちを気にする。
C. 自分が人との関係をプラスに解釈するよう努めてみる。
D. 相手の表情から自分に否定的なストーリーを想像する。
第三部分语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
「モノ」「カネ」「情報」と比較すると、「　1　」の特徴は何でしょうか。それは、人には意思や感情、欲求がある　2　です。
欲求　3　、少し詳しく見てみましょう。
　4　では、アブラハム マズローという心理学者が提唱した「欲求階層論」を紹介します。欲求階層論では、以下のように、欲求を五つに　5　。
生理的欲求:食事や睡眠など、生命の維持に関わる本能的な欲求です。
安全欲求:　6　生活、安心で安全な生活を求める欲求です。自然災害の被災者になってしまったり、病気になってしまったり　7　、安全欲求が満たされなくなります。
社会的欲求:集団に属し、その集団から受け入れられたいという欲求です。人は、集団　8　帰属感や、家族や仲間との良好な関係を必要とし　9　。
自尊欲求、承認欲求:一人の人間　10　認められたい、尊重されたい、受け入れられるだけではなく、その集団から尊重や承認を受けたいという欲求です。
自己実現欲求:自分の夢や目標を達成したいという欲求、自分の能力を最大限に発揮したいという欲求です。
41. （　　　　）
A. ジン B. ニン C. シト D. ヒト
42. （　　　　）
A. の B. こと C. もの D. ところ
43. （　　　　）
A. にとって B. によって C. にかんして D. にたいして
44. （　　　　）
A. ここ B. そこ C. あそこ D. どこ
45. （　　　　）
A. 分けます B. 分かれます C. 分かります D. 分けられます
46. （　　　　）
A. 脅かす B. 脅かしない C. 脅かされる D. 脅かされない
47. （　　　　）
A. すると B. するから C. して D. したらば
48. （　　　　）
A. との B. にの C. への D. での
49. （　　　　）
A. てみます B. ています C. ておきます D. てきます
50. （　　　　）
A. となって B. として C. になって D. にして
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
婚活 恋活や街コンなど　1　中心とする男女の出会いメディア「e-venz」が、結婚を　2　（諦）めたことに関するアンケート調査」を全国の25～29歳の独身男女1000人を対象にインターネット　3　実施しました。
どれだけの男女が結婚するのを諦めているの　4　を調査しました。「結婚を諦めた」と回答した男性の割合は、20代が36％、30代が55％、40代が71％でした。　5　（いっぽう）の女性は、20代が54％、30代が52％、40代が70％という結果です。全体としては、男性の62％、女性の60％が「結婚を諦めた」ということです。
それらの人たちに「結婚を諦めて後悔したことはあるか」と　6　（質問する）ところ、男性は17％、女性は15％いました。男女ともにほとんど差は　7　（ない）、後悔している人の割合は　8　（少ない）ようです。「結婚するのを諦めて後悔した」理由については、ランキングで3位は男性9％、女性は12％が答えた「将来.老後の不安」。2位は男女ともに16％が回答した「子供が　9　（欲しい）た」。そして1位は男性26％、女性16％の「孤独.寂しい」でした。男性からの回答では「結婚している人が羨ましい」、女性からは「周りの目　10　気になる」という声も寄せられたということです。
51. ________
52. ________
53. ________
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59. ________
60. ________
第四部分写作（共两节，满分40分）
第一节（满分10分）
61. 假设你是中学生，对即将参加高考的学长学姐们送上祝福语，提醒他们近期注意身体状态，祝愿大家都能取得好成绩。
注意：
（1）字数80-120字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です ます」体。
第二节（满分30分）
62. 在一年一度的“双十一”购物狂欢节里，各个商家、品牌都以最大的福利、最大的优惠营造了一个万众狂购节的氛围。在这种氛围里，消费者被商家的折扣吸引，过足了购物瘾，但也往往过度消费，买了很多不需要的商品。请你以「理性的に買い物するには」为题写一篇短文。
写作要点：
1.简述现实生活中网络购物的情况:
2.介绍一下你网络购物的经历:
3.关于理性购物，请谈谈你的感受或建议。
写作要求：
（1）字数 280～320 字：
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です.ます」体。
2024-2025学年高三开年检测
日语 参考答案
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到
答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音
前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
【6~8题答案】
【答案】6. C 7. A 8. B
听下面的录音，回答第9至11题。
【9~11题答案】
【答案】9. C 10. A 11. C
听下面的录音，回答第12至14题。
【12~14题答案】
【答案】12. A 13. C 14. B
听下面的录音，回答第15至17题。
【15~17题答案】
【答案】15 A 16. C 17. B
听下面的录音，回答第18至20题。
【18~20题答案】
【答案】18. B 19. A 20. C
第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
（一）
【21~25题答案】
【答案】21. C 22. D 23. D 24. B 25. B
（二）
【26~30题答案】
【答案】26. A 27. C 28. B 29. B 30. D
（三）
【31~35题答案】
【答案】31. A 32. B 33. C 34. A 35. D
（四）
【36~40题答案】
【答案】36. D 37. A 38. B 39. D 40. C
第三部分语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
【41~50题答案】
【答案】41. D 42. B 43. C 44. A 45. A 46. D 47. A 48. C 49. B 50. B
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
【51~60题答案】
【答案】51. を 52. あきら
53. で 54. か
55. 一方 56. 質問した
57. なく/なくて 58. 少ない
59. 欲しかっ 60. が
第四部分写作（共两节，满分40分）
第一节（满分10分）
【61题答案】
【答案】一週間後、大学入試が迫っていますね。受験生の皆さん、体調管理を怠らずしっかりと休息を取りながら、最後まで頑張りましょう。努力が報われる日がきっとやってきます。皆さんが素晴らしい成績を収められるよう心より祈っています。皆さんの成功を応援しています。（123字）
第二节（满分30分）
【62题答案】
【答案】理性的に買い物するには
現代の生活では、ネットショッピングがますます普及しており、特に「双十一」などのセール期間では、多くの消費者が大幅な割引や特典に誘われ、つい過剰な買い物をしてしまうことがあります。
私もネットショッピングを利用します。セール時には欲しい物が安くなっているので、購入してしまいました。しかし、最近は無駄な買い物を減らすために、購入前によく考えるように心がけています。
理性的に買い物をするためには、まず必要なものと欲しい物をしっかりと区別することが重要です。また、衝動買いを避けるために、購入前に商品のレビューや価格比較をしっかり行うことも大切です。
皆さんも、ネットショッピングを楽しむ際には、理性を持って賢く買い物をすることを心がけてみます。【318字】

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