资源简介

(共16张PPT)
（新川教版）三年级
下
第十节
做好自我管理
课标解读
学习目标
激趣导入
任务一，任务二
课堂练习
拓展延伸
课堂小结
作业布置
新课标要求
思考
新课标要求
【信息意识】 能有意识地保护个人与他人隐私，依据法律法规合理运用信息。
【数字化学习与创新】 养成保护数字身份，合理运用信息科技开展数字化学习与交流的行为。
【信息社会责任】 具有自我保护意识和能力，尊重他人知识产权。
单元学习目标
在信息社会中，在线生活是人们日常不可或缺的基本活动之一，如在线学习可以获取更多的学习资源，拓宽视野、增长知识。在线社会也需要遵循一定的规范和伦理道德，本单元目标即通过做好自我管理、做实在线安全、做到自主可控三个话题，了解在线社会的规范和伦理道德，注重国家安全。
学习目标
1.通过分析案例了解在线生活学习的正确方式。
2.通过制作自我管理清单，了解自我管理的方向。
3.通过分享与实施自我管理清单，进一步融入在线社会做准备。
激趣导入
说一说
在线学习和生活中，欢欢观察到了一些行为和现象。想一 想，这些行为是否恰当 这些现象说明了什么问题
小知识
信息科技为我们带来了前所未有的便利，同时 也对我们做好自我管理提出了更高的要求。作为在线社会中的一员，我们应该提升自我管理的意识和能力 。
任务一
请你认真阅读书本上的欢欢自我管理清单，并思考：欢欢是从哪些方面做好自我管理的 请你参照欢欢的清单，制订一个符合个人实际情况的自我管理清单。试着在书本65页写一写。
小知识
合理安排数字设备使用时间，遵守在线学习和生 活中的文明礼仪，注意自身在线行为安全等，是做好 自我管理的重要内容。养成健康、文明、安全的在线 行为好习惯，才能成为在线社会中合格的一员。
任务二
下面是一些可以用于自我管理的数字化工具及其作用，请你选择一种工具进行体验。
小知识
自我管理，贵在坚持。善用数字 化工具，可以让自我管理更轻松。
课堂任务
信息科技已经引领我们步入在线社会，在线社会中的每个 人都要学会并做好自我管理。请你说一说，做好自我管理对于 融入在线社会有什么意义
课后拓展
请与家人分享你制订的自我管理清单，并根据他们的建议 进行修改完善。
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