资源简介

(共18张PPT)
草色新
岭南美术一年级下册第14课
导入
01
感受古诗里描绘的草，说说草儿给你带来的感受？
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
古诗里的草色
新授
02
.
高矮
草字的演变
猜猜这是什么字
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高矮
草字的演变
.
高矮
草字的演变
写一写甲骨文草字
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草的种类
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草的种类
狗尾巴草
墨西哥羽毛草
兔尾草
旱伞草
小草都有哪些区别呢？
高矮
外形
粗细
色彩
小草之间的区别
画家眼中的小草
芦雁图册 清 边寿民 上海博物馆
画家眼中的小草
草塘鱼乐 现代 汪亚成 中国台北故宫博物馆
感受视频中的水草鱼儿嬉戏，思考画家是如何表现。
艺术体验
03
小朋友眼中的草
画一画小草
猜一猜这是怎样制作的
拓印是指用硬物敲击植物，使植物本身的汁液、纹理转移在布料上的一种天然染色方法，这是拓染过程中植物状态的变化，从树上摘取新鲜叶子、敲拓染、将叶子取下、风干、夹在书里压平，叶子的颜色没有变，质感却变了很多，被拓染后的叶子中的植物色素被敲出，叶子变得透明，由于拓染过程中的叶子会和布料亲密接触，所以被拓染后的叶子上竟然也有了布料的纹理，一片叶子在她最美的时候被以这样的方式定格保留了下来
拓印初尝试
课堂作业
1.仔细观察草的外形、色彩画一画小草。
2.尝试用拓印方式表现小草的形体。《草色新》教学设计
【教学内容】 《草色新》1课时
【学习目标】 审美感知：能够感受春草的生命力，看似娇柔却拥有强大的生命力。 艺术表现：能够结合小草的形态，感植草字的美。 创意实践：能够了解拓印用拓印的方法表现小草的形态。 文化理解：感受春草的生命力，小草的形态之美，学习小草坚韧不拔的精神品质。
【学习重难点】 重点：能够结合小草的形态，感植草字的美，并学会拓印。 难点：能够和同学一起创作拓印并分享其中的乐趣。
【教学准备】Preparation: PPT课件、草的叶子、布、透明胶、锤子等
导入
古诗导入 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 感受古诗里描绘的草，说说草儿给你带来的感受？ 3.板书课题《草色新》。
活动
观察发现，探索新知 草字的演变：通过视频了解草字的演变过程，感受草字的形态美。并在方格内写下草字： 欣赏草的种类，了解草种类繁多造型各异： 找一找小草之间的不同之处： 画家眼中的小草：绘画作品赏析《芦雁图册》、《草塘鱼乐》。通过图片、视频方式欣赏作品，说一说作品描绘额哪些事物。思考画家是如何表现这些事物的。 艺术体验：优秀作品欣赏，小朋友眼中的小草并画一画小草。 拓印：了解拓印拓印是指用硬物敲击植物，使植物本身的汁液、纹理转移在布料上的一种天然染色方法，这是拓染过程中植物状态的变化，从树上摘取新鲜叶子、敲拓染、将叶子取下、风干、夹在书里压平，叶子的颜色没有变，质感却变了很多，被拓染后的叶子中的植物色素被敲出，叶子变得透明，由于拓染过程中的叶子会和布料亲密接触，所以被拓染后的叶子上竟然也有了布料的纹理，一片叶子在她最美的时候被以这样的方式定格保留了下来。 分小组根据步骤体验拓印。
练习
三、学生创作 1.仔细观察草的外形、色彩画一画小草。 2.尝试用拓印方式表现小草的形体。 评一评 展示作品，讲述作品中画了什么。 2.小组展示拓印作品。
【作业设计】
【教学板书】

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