苏少版六年级下册3.能干的脚 课件(共47张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

苏少版六年级下册3.能干的脚 课件(共47张PPT)

资源简介

(共47张PPT)
 
能干的
在一些特殊情况下,可以代替手臂,服务于残疾人。
猜猜它是谁的脚
蜥蜴脚的特别之处:蜥蜴的脚有五个脚趾,长短不一而且前细后粗,脚趾的最前端长着指甲。蜥蜴的脚表面比较光滑,只有一些细小的凸起。它的脚掌上长着许多我们肉眼眼不见的尖刺,所以可以在光滑的玻璃上自由地爬行。
脚掌
脚趾

结构:脚掌 脚趾
特征:趾间有蹼
基本形:扇形
线条: 直线
爪类:
掌型
狗掌
虎掌
爪型
鹰爪
蜥蜴爪
蹄型
马蹄
牛蹄
节枝型
螃蟹的脚
蜘蛛的脚
肉垫
特征:脚掌有肉垫
基本形:椭圆形
线条: 曲线
掌类:
找相同
1、骨骼
2、指
3、表皮
找不同
1、骨骼:有长有短,有粗有细。
2、指:有的发达,有的不发达,有的指甲明显,有的几乎没有指甲。
3、表皮:有的有毛,有的无毛。
掌型
1.大部分长在犬科,猫科动物身上。
2.有五指,且五指大小较均匀,指甲可以随意伸缩。
3.骨骼短小,脚下大部分都有肉垫,使其行走时能发出更小的声音。
4表皮大多有软毛。
详细分析
蹄型
1.一般生长在体型较高较大的动物身上。
2.骨骼比较粗壮。
4、表皮有短、硬且光滑的毛。
3、有突出的一指或两指且指甲突出,指甲成厚木垫状。
爪型
1.大部分为飞禽类的脚。
2.指甲用来使脚更能稳固的抓地,所以有三或四个突出的指,有尖利的指甲。也有一些禽类有蹼。
3.长且细的骨骼,关节灵活使脚趾弯曲抓住食物,手指较为细长。
4.表皮大多较为粗糙,不光滑。
节枝型
1.大部分长在昆虫类和甲壳类动物身上
2骨骼为体外硬壳。。
3.无指,有节,节为活动关节。
4.表皮大多较为光滑,有硬毛或小
硬刺。
线条表现——掌型
绘画难点:如何处理毛的柔软质感。
铅笔稿:多用小弧线、锯齿线。
上色:铺完大色块,用勾线笔在表面加入
小弧线表现其毛发柔软的质感。
线条表现——蹄型
绘画难点:硬且光滑的毛。
铅笔稿:长直线,细小放射线表现马毛,并有反光。
上色:为变现其光滑要加入反光。
线条表现——爪型
绘画难点:如何表现粗糙的表皮。
铅笔稿:长直线,
表面有小纹理。
上色:铺完大色块,用勾线笔加入小块状纹理。
线条表现——节肢型
绘画难点:坚硬、带刺的壳。
铅笔稿:长直线,小且细的小放射线。
上色:铺完大色块,用笔刷沾干颜料轻刷小毛刺,毛刺为放射状。
绘画步骤
1、勾草图
2、调整线条位置
3、绘制表皮细节
轻巧的脚:如禽类的脚,脚踝比较纤细,飞禽和涉禽的脚又叫爪子,如:老鹰、公鸡,它们的脚趾前端是圆的,有长长的指甲(这样才可以牢牢的抓住树枝等物)。游禽的脚又叫蹼,脚趾前端是尖的(中间有脚蹼,这样才能游得快)。
粗壮的脚:如猛兽的脚,如:老虎、狮子,它们的脚踝、脚趾较粗,有厚厚的肉垫(肉垫具有减震功能,这样它们才可以消无声息的行走),尖尖的指甲藏在皮毛里面(还可以伸缩自如),大象的脚也很粗壮,脚趾连为一体,前端有半圆形的指甲。
健壮的脚:如:马、鹿、羊等,它们的脚又叫蹄,脚踝粗细均匀,蹄的前端有的是一个梯形,有的分开,有的分为两个。
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作业要求:
1. 用线条画一只或一组动物的脚;
2. 运用写实或夸张的方法表现脚的质感;
3. 也可以适当涂色并添加背景。
1、抓住结构和特征
2、添加细节
注意:
课后拓展
课后拓展
课后拓展
课后拓展
课后拓展
课后拓展
课后拓展

展开更多......

收起↑

资源预览