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有关“唯物论”的命题
近几年高考试题中,唯物论的主观试题都以 ( http: / / www.21cnjy.com )微观考查为主,要求学生对哲学原理要掌握准确,回答问题时原理不能弄错,不能出现张冠李戴的现象。微观考查的试题对知识的考查往往有一定的层次性,注意把握知识的深度,既要回答出原理(是什么)及依据(为什么),还要回答出方法论,还要结合材料进行整合。2024年的高考试题可能会结合党和政府现阶段的中心任务、方针政策,阐释坚持世界的物质性和运动的规律性的意义,引导考生树立科学的世界观,培养考生的科学精神。21教育网
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如何运用唯物论的知识分析问题
【答题要素】 物质的决定作用+意识的能动作用(总体+认识世界+改造世界)+尊重客观规律和发挥主观能动性+其他21·cn·jy·com
【术语必背】
（1）物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是,主观符合客观。
(2)意识的能动作用:①意识 ( http: / / www.21cnjy.com )具有能动作用,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。要树立正确意识,克服错误意识,发挥正确意识(或科学理论)的促进作用。②人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。意识不仅能认识事物的外部现象,而且能把握事物的本质和规律。③人能够能动地改造世界。意识可以能动地指导人们改造世界,即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。
(3)尊重客观规律和发挥主观 ( http: / / www.21cnjy.com )能动性:①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。②规律具有普遍性和客观性,要尊重客观规律,按客观规律办事,不能违背规律。③在客观规律面前,人不是无能为力的。人们可以在认识和把握规律的基础上,充分发挥主观能动性,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。④把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性。21cnjy.com
(4)其他:①任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。②运动是物质固有的根本属性和存在方式。
1.(2022·全国乙卷·15,节选)习近平总书记强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。www.21-cn-jy.com
某小学根据小学生身心发展特点 ( http: / / www.21cnjy.com ),自2009年建校起就创办“开心农场”,开启“新劳动教育”试验,先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群,培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念,学校依据二十四节气开设劳动课程:立春时,来到开心农场寻找春天;立夏时,参加学校举办的收获节,摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆;立秋时,整地施肥种萝卜;小雪时,测量油菜的高度,为油菜画像。学校给各年级学生安排不同农活:种蚕豆,种土豆,种桑养蚕,种油菜,种向日葵,养兔子。结合地方民俗和文化,学校开设了古法造纸、藤编艺术,制作油面筋、竹篱笆等实践体验课程。对于表现突出的学生,学校奖励“劳动币”,用来兑换学习用品。
目前,该校“开心农场”规模已从最初 ( http: / / www.21cnjy.com )的5亩地扩大到20多亩,劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活,引导孩子们走出课堂、走进自然,播下热爱生命、热爱自然、热爱生活的种子。“今天,你劳动了吗 ”已然成为该校同学打招呼的流行语。该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升,成为闻名全国的“金名片”。2·1·c·n·j·y
结合材料并运用物质与意识辩证关系原理,分析该小学劳动教育取得显著成效的原因。
2.阅读材料，完成下列要求。
数据作为新型生产要素，是数字化、 ( http: / / www.21cnjy.com )网络化、智能化的基础，已快速融入生产、分配、流通、消费和社会服务管理等各环节，深刻改变着生产方式、生活方式和社会治理方式。
2020年4月9日 《中共中央国务院关于构建更加完善的要素市场化 ( http: / / www.21cnjy.com )配置体制机制的意见》正式公布。这是中央第一份关于要素市场化配置的文件，其中明确将数据要素列为土地、技术、劳动力、资本之后的第五大生产要素。
2022年12月2日 《中共中央国务院关于构建数据基础制度更好发挥 ( http: / / www.21cnjy.com )数据要素作用的意见》（俗称“数据二十条”）通过，旨在落实数据基础制度建设、进一步推动利用数据发挥其价值、促进全体人民共享数字经济发展红利。
2023年10月25日 国家数据局正式挂牌成立。近年来， ( http: / / www.21cnjy.com )我国数据要素市场发展进入快车道，但也面临数据泄露、资源滥用等风险，统筹力度不足、市场发育不充分等挑战，无法满足监管部门对数据安全的要求。许多地方组建了数据管理机构，但归属职权不尽相同，缺乏有效协同。设立数据局负责协调推进数据基础制度建设，统筹数据资源的整合共享和开发，统筹推进数字中国、数字经济、数字社会规划和建设。
(1)结合材料，运用《政治与法治》的知识说明组建国家数据局对于推进国家治理的启示。
(2)结合材料，运用唯物论的知识阐释组建国家数据局的过程是如何体现“正确发挥主观能动性”的。
3．阅读材料，完成以下问题。
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于支持福 ( http: / / www.21cnjy.com )建探索海峡两岸融合发展新路建设两岸融合发展示范区的意见》精神，进一步规范我省闽台关系档案保护工作，厘清闽台关系档案保管单位、组织、个人的权利和义务，保障闽台关系档案的有效保护和开发利用，在档案部门积极联合省人大的法工委、侨(台)工委，以及省司法厅等单位开展立法调研的基础上，福建省第28次省政府常务会议审议并原则通过《福建省闽台关系档案保护条例(草案)》，并于2024年5月28日提交福建省十四届人大常委会第十次会议审议制定闽台关系档案保护的地方性法规，对于加强档案保护、正确认识闽台历史渊源、留住两岸同胞共同记忆、增进中华文化认同等具有重要意义。www-2-1-cnjy-com
(1)结合材料，运用《政治与法治》知识，分析《福建省闽台关系档案保护条例(草案)》的制定过程是如何做到科学立法的。2-1-c-n-j-y
(2)结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的知识，说明福建省制定闽台关系档案保护地方性法规的原因。
4．阅读材料，完成下列要求。
木棉花是广州市市花，也称“英雄花 ( http: / / www.21cnjy.com )”。木棉树形高大，雄壮魁梧，枝干舒展，花红如血，硕大如杯，盛开时叶片几乎落尽，远观好似一团团在枝头尽情燃烧、欢快跳跃的火苗，极有气势。木棉花能够在恶劣的环境中生长，直面阳光，即使在干旱和炎热的条件下也能坚持开放，展现了其强大的生命力和顽强的生存能力，其花朵鲜红如血，凋谢后仍保持鲜红，象征着英雄的气节和精神，历来被人们视为英雄的象征。木棉花精神，鼓励着人们奋勇前行。
结合材料，运用“人能够能动地认识世界”的哲学知识，说明人们为什么会把木棉花视为英雄象征。
5．阅读材料，完成下列要求。
由前沿技术驱动的未来产业，具有显 ( http: / / www.21cnjy.com )著战略性、引领性、颠覆性和不确定性，其本质就是不断探索未知领域、突破传统界限，并寻求新的增长点。这种探索和创新过程中，难免会遇到各种挑战、风险。对于未来产业，我们应持有包容心态，主动接受新事物、新观念和新模式，并给予其试错机会，给它们一定的时间和空间来发展和成熟。【来源：21·世纪·教育·网】
有人认为：“有了包容心态，就有未来产业的发展。”你如何评价这种观点？请运用“正确发挥主观能动性”知识说明理由。21*cnjy*com
6．阅读材料，回答下列问题。
近日，在北京举办的2024数字“一带一路” ( http: / / www.21cnjy.com )文化出海高峰论坛，旨在通过数字化的技术创新，把展现大国气质、体现时代精神的作品在海外线上渠道传播，让更多的海外民众听到中国声音。【来源：21cnj*y.co*m】
技术革新、载体更新、话题创新，文化出海成 ( http: / / www.21cnjy.com )果丰硕。良渚、宋韵、诗词，从风雅颂歌到梅兰人竹菊……借助第19届亚运会等国际赛事平台，向世界展示和传播中华文化魅力。同时，网文、网剧、网游等新载体，承载着东方神韵，在全球刮起“中国风”，成为文化出海“新三样”。【出处：21教育名师】
电视剧《人世间》反映了上 ( http: / / www.21cnjy.com )世纪60年代以来中国真实的变迁和飞跃，满足了当下世界迫切了解和认识当代中国的需要。全球风行的《三体》系列小说，借用古典文学、神话等元素，形成了独特的叙事风格，展现了对于人类未来的忧患意识与历史担当。在某网游中，全球玩家可以在游戏世界里体验“彩鹞栉春风”的浓浓中国风情。这些能在世界范围内流行的文化作品，本质上诉诸的是全人类共同价值，以及最朴素的、最具通约能力的情感。这些作品既有民族性又有跨语言跨文化的全球性视野，受到全球欢迎。【版权所有：21教育】
不同国家和地区的不同情况令出海有着不同的策略 ( http: / / www.21cnjy.com )，但中华优秀传统文化依然是“最大公约数”。文化出海，并不是单一维度的传播，而是要真正在世界范围内直抵人心，跟全球用户形成情感共鸣。21教育名师原创作品
如何通过更多优秀文化产品，讲好中 ( http: / / www.21cnjy.com )国故事、反映中国时代变革，始终是文化出海的重要使命。请从唯物论的角度为文化出海走得更好更远提两条方法论建议。
7．阅读材料，完成下列要求。
“师古人、师造化、师吾心”，是中国画的传习之道，也是伟大画师的自我成就之道。
“师古人”，要求绘画创作始终与古人相往还，与先贤共吐纳，与伟大作品相契相知，与千年传承绵延一体，这是中国艺术守正创新的根本所在。
“师造化”，一如古代伟大 ( http: / / www.21cnjy.com )画师们，在绿水青山之间，领略天地造化的媸与妍，于聚散浮沉之际，感悟人间万象的常与变。他们感物兴怀，穷情写物，所以春风春鸟、秋月秋蝉、夏云暑雨、冬月祁寒，一切都能成就画意；气之动物，物之感人，一切皆可摇荡性情。
“师吾心”，画为心印，画史 ( http: / / www.21cnjy.com )亦是中国人之心史。面对夏圭的《溪山清远图》，我们看到千岩竞秀、山高水长；展开许道宁的《渔父图》，我们顿感江山岑寂、地老天荒。伟大的画师们总将自己的情志化作风云万态，花草精神，将无限心事托付青史青山、野老渔樵，这也是“师吾心”的真髓所在。
结合材料，运用“探究世界的本质”相关知识，说明中国画的传习之道对绘画创作者的启示。
8． 2023年以来，从淄博烧 ( http: / / www.21cnjy.com )烤到贵州“村超”，再到哈尔滨冰雪旅游火爆“出圈”，流量对旅游的促进作用引起各地文旅部门重视。从“山河四省”（山西、山东、河北、河南）疯卷短视频数量，到各地文旅听劝式“整活”，掀起一场文旅领域的“流量狂欢”。但过度的宣传往往会造成审美疲劳，制造了大量的冗余信息，让人产生逆反心理。21·世纪*教育网
结合材料，从“一切从实际出发，实事求是”的角度，就文旅部门的宣传工作谈谈你的看法。
9．阅读材料，完成下列要求。
传统冲泡咖啡粉、豆浆粉，我们需要事先准备 ( http: / / www.21cnjy.com )勺子，并在杯子里将水和冲剂充分搅拌，但仍会存在易结块粘勺、冲调不均匀、口感不顺滑、搅拌效率低、勺子无处安放等问题。而新型杯子——磁化搅拌杯不仅克服了手动搅拌的上述弊端，还能快速给饮料降温，省时省力，因此磁化搅拌杯成为当下风靡一时的小商品。磁化搅拌杯基于电磁旋转原理，具有动力系统、操作系统、搅拌系统和恰当的杯体设计。在密封性很好的水杯底部加入磁铁或者电控磁线圈，把胶囊药丸大小的磁性搅拌棒丢进杯子里，它会在杯底的中心位置被紧紧吸住。启动按钮通电后，水杯底部就产生旋转磁场，通过排斥原理，搅拌棒会以杯底中心为圆心进行飞速旋转，搅动杯内液体，3-10秒完成即可实现搅拌目标。21世纪教育网版权所有
结合材料，说明磁化搅拌杯的设计是如何体现辩证唯物论道理的。
10．阅读材料，完成下列要求。
近年来，北京、上海、广州等部分城市掀起一股“剩菜盲盒”风。“剩菜盲盒”是指商家随机搭配当天未售完食物制成“剩菜盲盒”，再以优惠价格售出。
我国人口基数大，餐饮、零售行业均呈现 ( http: / / www.21cnjy.com )增长态势，“剩菜盲盒”等或将从小众需求变成一个全新行业风口。果腹、新奇、环保是年轻人选择购买“剩菜盲盒”的原因。不过，也有部分体验过剩菜盲盒的消费者反映，购买的“剩菜盲盒”出现味道奇怪、以次充好，甚至食用后出现身体不适等问题。专家提醒：对于食物有限制要求的人群不建议选择“剩菜盲盒”。如果要买，最好做到即买即吃，不要过夜，以免有食品安全隐患。
据此，有人认为，“剩菜盲盒”是商业趋 ( http: / / www.21cnjy.com )势，前景乐观；也有人认为，“剩菜盲盒”是商业跟风，前景并不乐观。结合材料，说明你支持哪方观点？运用物质与意识的辩证关系原理，阐明你支持该观点的理由。21*cnjy*com
“明”——命题方向
1
2
“宽”——知识辐射
3
“道”——准确解题
“准”——针对训练
4
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有关“唯物论”的命题
近几年高考试题中,唯物论的主观试题都以微观考 ( http: / / www.21cnjy.com )查为主,要求学生对哲学原理要掌握准确,回答问题时原理不能弄错,不能出现张冠李戴的现象。微观考查的试题对知识的考查往往有一定的层次性,注意把握知识的深度,既要回答出原理(是什么)及依据(为什么),还要回答出方法论,还要结合材料进行整合。2024年的高考试题可能会结合党和政府现阶段的中心任务、方针政策,阐释坚持世界的物质性和运动的规律性的意义,引导考生树立科学的世界观,培养考生的科学精神。www.21-cn-jy.com
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如何运用唯物论的知识分析问题
【答题要素】 物质的决定作用+意识的能动作用(总体+认识世界+改造世界)+尊重客观规律和发挥主观能动性+其他【来源：21·世纪·教育·网】
【术语必背】
（1）物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是,主观符合客观。
(2)意识的能动作用:① ( http: / / www.21cnjy.com )意识具有能动作用,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。要树立正确意识,克服错误意识,发挥正确意识(或科学理论)的促进作用。②人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。意识不仅能认识事物的外部现象,而且能把握事物的本质和规律。③人能够能动地改造世界。意识可以能动地指导人们改造世界,即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。
(3)尊重客观规律和发挥 ( http: / / www.21cnjy.com )主观能动性:①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。②规律具有普遍性和客观性,要尊重客观规律,按客观规律办事,不能违背规律。③在客观规律面前,人不是无能为力的。人们可以在认识和把握规律的基础上,充分发挥主观能动性,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。④把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性。21教育名师原创作品
(4)其他:①任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。②运动是物质固有的根本属性和存在方式。
1.(2022·全国乙卷·15,节选)习近平总书记强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。
某小学根据小学生身心发展特点,自2009 ( http: / / www.21cnjy.com )年建校起就创办“开心农场”,开启“新劳动教育”试验,先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群,培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念,学校依据二十四节气开设劳动课程:立春时,来到开心农场寻找春天;立夏时,参加学校举办的收获节,摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆;立秋时,整地施肥种萝卜;小雪时,测量油菜的高度,为油菜画像。学校给各年级学生安排不同农活:种蚕豆,种土豆,种桑养蚕,种油菜,种向日葵,养兔子。结合地方民俗和文化,学校开设了古法造纸、藤编艺术,制作油面筋、竹篱笆等实践体验课程。对于表现突出的学生,学校奖励“劳动币”,用来兑换学习用品。
目前,该校“开心农场”规模已从最 ( http: / / www.21cnjy.com )初的5亩地扩大到20多亩,劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活,引导孩子们走出课堂、走进自然,播下热爱生命、热爱自然、热爱生活的种子。“今天,你劳动了吗 ”已然成为该校同学打招呼的流行语。该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升,成为闻名全国的“金名片”。
结合材料并运用物质与意识辩证关系原理,分析该小学劳动教育取得显著成效的原因。
[答案] ①物质决定意识,物 ( http: / / www.21cnjy.com )质第一性,意识第二性。该小学根据小学生身心发展特点,自2009年建校起就创办了3个课程群,用以培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念;结合地方民俗和文化,开设了古法造纸等实践体验课程。这些都体现了该小学坚持唯物主义立场。②意识反映并反作用于物质,正确的意识能促进客观事物的发展,要树立正确意识。该小学正是因为树立了正确的意识,从而让劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升,成为闻名全国的“金名片”。③想问题、办事情必须尊重客观规律,一切从实际出发,实事求是。该小学从实际出发,根据小学生身心发展特点,并结合地方民俗和文化,开设各类劳动教育课程,把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合,使劳动教育取得显著成效。
[解析]关键信息①:该小学根据小学生身心发展 ( http: / / www.21cnjy.com )特点,创办了3个课程群,结合地方民俗和文化,开设了古法造纸等实践体验课程→可联系物质决定意识。关键信息②:该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升,成为闻名全国的“金名片”→可联系发挥意识的能动作用。关键信息③:结合地方民俗和文化,创办各类实践体验课程→可联系尊重客观规律,一切从实际出发,实事求是。
2.阅读材料，完成下列要求。
数据作为新型生产要素，是数 ( http: / / www.21cnjy.com )字化、网络化、智能化的基础，已快速融入生产、分配、流通、消费和社会服务管理等各环节，深刻改变着生产方式、生活方式和社会治理方式。
2020年4月9日 《中共中央国务院关于构建更加完善 ( http: / / www.21cnjy.com )的要素市场化配置体制机制的意见》正式公布。这是中央第一份关于要素市场化配置的文件，其中明确将数据要素列为土地、技术、劳动力、资本之后的第五大生产要素。
2022年12月2日 《中共中央国务院关于构建数据 ( http: / / www.21cnjy.com )基础制度更好发挥数据要素作用的意见》（俗称“数据二十条”）通过，旨在落实数据基础制度建设、进一步推动利用数据发挥其价值、促进全体人民共享数字经济发展红利。
2023年10月25日 国家数据局正式挂牌成立。 ( http: / / www.21cnjy.com )近年来，我国数据要素市场发展进入快车道，但也面临数据泄露、资源滥用等风险，统筹力度不足、市场发育不充分等挑战，无法满足监管部门对数据安全的要求。许多地方组建了数据管理机构，但归属职权不尽相同，缺乏有效协同。设立数据局负责协调推进数据基础制度建设，统筹数据资源的整合共享和开发，统筹推进数字中国、数字经济、数字社会规划和建设。
(1)结合材料，运用《政治与法治》的知识说明组建国家数据局对于推进国家治理的启示。
(2)结合材料，运用唯物论的知识阐释组建国家数据局的过程是如何体现“正确发挥主观能动性”的。
【答案】(1)坚持党的全面领导。根 ( http: / / www.21cnjy.com )据中共中央的两个《意见》设立国家数据局，构建相关制度，更好发挥数据要素作用。尊重和保障公民权利，促进人民共享数字经济发展红利，维护人民根本利益；调整优化政府机构职能，更好进行宏观调控、市场监管与公共服务，提高政府治理效能；理顺体制机制，规范国家权力运行，维护国家数据安全，推动国家治理现代化。
(2)为了落实党中央的要求、应对挑战，根据形 ( http: / / www.21cnjy.com )势发展的需要，国家组建数据局，体现了意识活动的目的性、自觉选择性和能动创造性，体现人能够能动地认识世界。根据意见、通过机构改革，经过协调与统筹相关建设，改变国家治理方式，体现人能够能动地改造世界。从实际出发、尊重客观规律。结合数据要素市场的发展需要，调整和组建相关机构，才能有效发挥意识能动作用。21*cnjy*com
【分析】背景素材：组建国家数据局
考点考查：中国共产党的领导、全面依法治国、探索世界与把握规律
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问。明确 ( http: / / www.21cnjy.com )主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是组建国家数据局对于推进国家治理的启示，需要调用中国共产党的领导、全面依法治国的有关知识，从措施角度分析作答。21cnjy.com
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：《中共中央国务院关于构建更加完善 ( http: / / www.21cnjy.com )的要素市场化配置体制机制的意见》是中央第一份关于要素市场化配置的文件，其中明确将数据要素列为土地、技术、劳动力、资本之后的第五大生产要素→可联系教材知识坚持党的全面领导。【出处：21教育名师】
关键词②：《中共中央国务院 ( http: / / www.21cnjy.com )关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》旨在落实数据基础制度建设、进一步推动利用数据发挥其价值、促进全体人民共享数字经济发展红利→可联系教材知识坚持以人民为中心。
关键词③：数据局负责协调推进数据基础制度 ( http: / / www.21cnjy.com )建设，统筹数据资源的整合共享和开发，统筹推进数字中国、数字经济、数字社会规划和建设→可联系教材知识法治政府的职能。推动国家治理体系和治理能力现代化。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主 ( http: / / www.21cnjy.com )体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是组建国家数据局的过程如何体现“正确发挥主观能动性”，需要调用探索世界与把握规律的有关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：《中共中央国务院关于 ( http: / / www.21cnjy.com )构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》通过，旨在落实数据基础制度建设、进一步推动利用数据发挥其价值、促进全体人民共享数字经济发展红利→可联系教材知识意识活动的特征，人能够能动地认识世界。
关键词②：设立数据局负责协调推进数据基础 ( http: / / www.21cnjy.com )制度建设，统筹数据资源的整合共享和开发，统筹推进数字中国、数字经济、数字社会规划和建设→可联系教材知识人能够能动地改造世界。
第三步：整合信息，组织答案。
3．阅读材料，完成以下问题。
为深入贯彻落实《中共中央国务院关 ( http: / / www.21cnjy.com )于支持福建探索海峡两岸融合发展新路建设两岸融合发展示范区的意见》精神，进一步规范我省闽台关系档案保护工作，厘清闽台关系档案保管单位、组织、个人的权利和义务，保障闽台关系档案的有效保护和开发利用，在档案部门积极联合省人大的法工委、侨(台)工委，以及省司法厅等单位开展立法调研的基础上，福建省第28次省政府常务会议审议并原则通过《福建省闽台关系档案保护条例(草案)》，并于2024年5月28日提交福建省十四届人大常委会第十次会议审议制定闽台关系档案保护的地方性法规，对于加强档案保护、正确认识闽台历史渊源、留住两岸同胞共同记忆、增进中华文化认同等具有重要意义。
(1)结合材料，运用《政治与法治》知识，分析《福建省闽台关系档案保护条例(草案)》的制定过程是如何做到科学立法的。
(2)结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的知识，说明福建省制定闽台关系档案保护地方性法规的原因。
【答案】(1)①坚持党的领导，贯彻落实党中央相关文件精神。
②顺应时代发展要求，保障人民权利，通过立法增进文化认同，守护中华民族共同记忆。
③合理配置权力和责任，厘清闽台关系档案各保管主体的权利和义务。
④坚持民主立法，档案部门积极联合有关单位全面开展立法调研。
⑤坚持依法立法，政府和人大按照法定职权，依据法定程序，开展立法工作。
(2)①意识具有目的性、自觉选择性、能动创造性，闽台关系档案保护条例的制定是为了留住两岸同胞共同记忆、增进中华文化认同。21教育网
②符合客观规律的意识能够正确指导人们的实践。 ( http: / / www.21cnjy.com )闽台关系档案保护条例符合规范档案保护、厘清权利义务的要求，从而促进了闽台关系档案的有效保护和开发。
【分析】背景素材：《中共中央国务院关于支持福建探索海峡两岸融合发展新路建设两岸融合发展示范区的意见》
考点考查：科学立法、正确发挥主观能动性
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为体现类主观题，运用科学立法的要求的知识，分析《福建省闽台关系档案保护条例(草案)》的制定过程是如何做到科学立法的。。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：为深入贯彻落实《中共中央国务院关于支持福建探索海峡两岸融合发展新路建设两岸融合发展示范区的意见》精神→可联系坚持党的领导。
有效信息②：厘清闽台关系档案保管单位、组织、个人的权利和义务，保障闽台关系档案的有效保护和开发利用→可联系合理配置权力和责任。
有效信息③：以及省司法厅等单位开展立法调研的基础上→可联系坚持民主立法。
有效信息④：福建省第28次省政府常务会议审议并原则通过《福建省闽台关系档案保护条例(草案)》→可联系依法立法。
有效信息⑤：正确认识闽台历史渊源、留住两岸洞胞共同记忆、增进中华文化认同等具有重要意义→可联系顺应时代发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题，运用正确发挥主观能动性的知识，说明福建省制定闽台关系档案保护地方性法规的原因。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：对于加强档案保护、正确认识闽台历史渊源、留住两岸洞胞共同记忆、增进中华文化认同等具有重要意义→可联系意识活动的特点。 21·世纪*教育网
有效信息②：厘清闽台关系档案保管 ( http: / / www.21cnjy.com )单位、组织、个人的权利和义务，保障闽台关系档案的有效保护和开发利用→可联系发挥主观能动性与尊重客观规律的辩证关系。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
4．阅读材料，完成下列要求。
木棉花是广州市市花，也称“ ( http: / / www.21cnjy.com )英雄花”。木棉树形高大，雄壮魁梧，枝干舒展，花红如血，硕大如杯，盛开时叶片几乎落尽，远观好似一团团在枝头尽情燃烧、欢快跳跃的火苗，极有气势。木棉花能够在恶劣的环境中生长，直面阳光，即使在干旱和炎热的条件下也能坚持开放，展现了其强大的生命力和顽强的生存能力，其花朵鲜红如血，凋谢后仍保持鲜红，象征着英雄的气节和精神，历来被人们视为英雄的象征。木棉花精神，鼓励着人们奋勇前行。
结合材料，运用“人能够能动地认识世界”的哲学知识，说明人们为什么会把木棉花视为英雄象征。
【答案】①意识活动具有自觉选择性。木棉花 ( http: / / www.21cnjy.com )的颜色状态、生长环境，极易让人联想到逆境奋起、勇于革命的英雄人物；②意识活动具有能动创造性。人们发挥主观能动性，将木棉花视为英雄的象征，提炼出了木棉花精神；③意识活动具有目的性。由物及人，热情讴歌木棉花的气节和精神，有利于激励人们奋勇前行。www-2-1-cnjy-com
【分析】背景素材：木棉花精神
考点考查：意识的特点
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。 ( http: / / www.21cnjy.com )明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类题目，知识点要求明确且微观，需要调用意识的特点的知识，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。21世纪教育网版权所有
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：木棉树形高大，雄壮魁梧，枝 ( http: / / www.21cnjy.com )干舒展，花红如血，硕大如杯，盛开时叶片几乎落尽，远观好似一团团在枝头尽情燃烧、欢快跳跃的火苗，极有气势→可联系意识活动具有自觉选择性。
关键词②：象征着英雄的气节和精神，历来被人们视为英雄的象征→可联系意识的能动创造性。
关键词③：木棉花精神，鼓励着人们奋勇前行→可联系意识具有目的性。
第三步：整合信息，组织答案。
5．阅读材料，完成下列要求。
由前沿技术驱动的未来产业，具有 ( http: / / www.21cnjy.com )显著战略性、引领性、颠覆性和不确定性，其本质就是不断探索未知领域、突破传统界限，并寻求新的增长点。这种探索和创新过程中，难免会遇到各种挑战、风险。对于未来产业，我们应持有包容心态，主动接受新事物、新观念和新模式，并给予其试错机会，给它们一定的时间和空间来发展和成熟。2-1-c-n-j-y
有人认为：“有了包容心态，就有未来产业的发展。”你如何评价这种观点？请运用“正确发挥主观能动性”知识说明理由。【版权所有：21教育】
【答案】答案示例一：该观点具 ( http: / / www.21cnjy.com )有合理性。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标。未来产业具有不确定性，其探索和创新过程难免会遇到各种挑战、风险。持有包容心态，愿意接受新事物、新观念和新模式，并给予它们试错的机会，符合新事物发展规律，有利于未来产业的发展。21*cnjy*com
答案示例二：该观点存在片面性。人们能够能动地 ( http: / / www.21cnjy.com )改造世界。意识通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。未来产业的发展，不能仅仅靠持有包容心态，更需要人们在实践中去探索、创造新事物、新观念和新模式。未来产业的发展受多重因素的影响，不能把持有包容心态视为推动未来产业发展的唯一因素。
【分析】背景素材：未来产业
考点考查：正确发挥主观能动性等有关知识
能力考查：描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、 ( http: / / www.21cnjy.com )作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：对于未来产业， ( http: / / www.21cnjy.com )我们应持有包容心态，主动接受新事物、新观念和新模式，并给予其试错机会，给它们一定的时间和空间来发展和成熟→可联系教材知识尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；
关键词②：“有了包容心态，就有未来产业 ( http: / / www.21cnjy.com )的发展。”→可联系教材知识人们能够能动地改造世界。意识通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
6．阅读材料，回答下列问题。
近日，在北京举办的2024数字“一 ( http: / / www.21cnjy.com )带一路”文化出海高峰论坛，旨在通过数字化的技术创新，把展现大国气质、体现时代精神的作品在海外线上渠道传播，让更多的海外民众听到中国声音。
技术革新、载体更新、话题创新 ( http: / / www.21cnjy.com )，文化出海成果丰硕。良渚、宋韵、诗词，从风雅颂歌到梅兰人竹菊……借助第19届亚运会等国际赛事平台，向世界展示和传播中华文化魅力。同时，网文、网剧、网游等新载体，承载着东方神韵，在全球刮起“中国风”，成为文化出海“新三样”。
电视剧《人世间》反映了上世纪60年代以来中 ( http: / / www.21cnjy.com )国真实的变迁和飞跃，满足了当下世界迫切了解和认识当代中国的需要。全球风行的《三体》系列小说，借用古典文学、神话等元素，形成了独特的叙事风格，展现了对于人类未来的忧患意识与历史担当。在某网游中，全球玩家可以在游戏世界里体验“彩鹞栉春风”的浓浓中国风情。这些能在世界范围内流行的文化作品，本质上诉诸的是全人类共同价值，以及最朴素的、最具通约能力的情感。这些作品既有民族性又有跨语言跨文化的全球性视野，受到全球欢迎。
不同国家和地区的不同情况令出海有着不同的策 ( http: / / www.21cnjy.com )略，但中华优秀传统文化依然是“最大公约数”。文化出海，并不是单一维度的传播，而是要真正在世界范围内直抵人心，跟全球用户形成情感共鸣。
如何通过更多优秀文化产品，讲好中 ( http: / / www.21cnjy.com )国故事、反映中国时代变革，始终是文化出海的重要使命。请从唯物论的角度为文化出海走得更好更远提两条方法论建议。
【答案】①认识把握规律，文化出海要尊重文化传播的规律。②意识具有能动性，文化出海要赋予中国文化更丰富的时代化表达。
【分析】背景素材：中国文化出海
考点考查：唯物论
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】本题属于开放性试题，请从唯物论 ( http: / / www.21cnjy.com )的角度为文化出海走得更好更远提两条方法论建议。根据材料内容和所学唯物论的知识，切合要求，言之有理即可。参考角度：尊重规律、发挥主观能动性等角度。
7．阅读材料，完成下列要求。
“师古人、师造化、师吾心”，是中国画的传习之道，也是伟大画师的自我成就之道。
“师古人”，要求绘画创作始终与古人相往还，与先贤共吐纳，与伟大作品相契相知，与千年传承绵延一体，这是中国艺术守正创新的根本所在。【来源：21cnj*y.co*m】
“师造化”，一如古代伟大画师 ( http: / / www.21cnjy.com )们，在绿水青山之间，领略天地造化的媸与妍，于聚散浮沉之际，感悟人间万象的常与变。他们感物兴怀，穷情写物，所以春风春鸟、秋月秋蝉、夏云暑雨、冬月祁寒，一切都能成就画意；气之动物，物之感人，一切皆可摇荡性情。
“师吾心”，画为心印，画史亦是中国人之心史 ( http: / / www.21cnjy.com )。面对夏圭的《溪山清远图》，我们看到千岩竞秀、山高水长；展开许道宁的《渔父图》，我们顿感江山岑寂、地老天荒。伟大的画师们总将自己的情志化作风云万态，花草精神，将无限心事托付青史青山、野老渔樵，这也是“师吾心”的真髓所在。
结合材料，运用“探究世界的本质”相关知识，说明中国画的传习之道对绘画创作者的启示。
【答案】“师古人”强调与千年 ( http: / / www.21cnjy.com )传承绵延一体守正创新，启示绘画创作者应在遵循艺术创作规律的基础上发挥主观能动性。“师造化”强调根据天地造化之物成就画意，启示绘画创作者应尊重自然界、人类社会的客观性，探寻绘画创作的规律性。“师吾心”强调伟大画师通过画作表达情志、心事启示绘画创作者应发挥意识的目的性、自觉选择性和能动创造性，以高雅艺术情志指导绘画创作。
【分析】背景素材：中国画的传习之道
考点考查：探究世界的本质等有关知识
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为启示类试题，要求考生结合材料，运用“探究世界的本质”相关知识，说明中国画的传习之道对绘画创作者的启示。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“师古人”，要求绘画创作始终与古人 ( http: / / www.21cnjy.com )相往还，与先贤共吐纳，与伟大作品相契相知，与千年传承绵延一体，这是中国艺术守正创新的根本所在→可联系尊重客观规律的基础上发挥主观能动性。
关键词②：“师造化”，一如古代伟大画师们，在绿水青山之间，领略天地造化的媸与妍，于聚散浮沉之际，感悟人间万象的常与变→可联系尊重客观规律。
关键词③：伟大的画师们总将自己的情 ( http: / / www.21cnjy.com )志化作风云万态，花草精神，将无限心事托付青史青山、野老渔樵，这也是“师吾心”的真髓所在→可联系意识的目的性、自觉选择性和能动创造性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问角度并将教材知识与材料等有机结合。
8． 2023年以来，从淄博烧烤到贵州 ( http: / / www.21cnjy.com )“村超”，再到哈尔滨冰雪旅游火爆“出圈”，流量对旅游的促进作用引起各地文旅部门重视。从“山河四省”（山西、山东、河北、河南）疯卷短视频数量，到各地文旅听劝式“整活”，掀起一场文旅领域的“流量狂欢”。但过度的宣传往往会造成审美疲劳，制造了大量的冗余信息，让人产生逆反心理。
结合材料，从“一切从实际出发，实事求是”的角度，就文旅部门的宣传工作谈谈你的看法。
【答案】必须坚持一切从实际出发，实事求是 ( http: / / www.21cnjy.com )。尊重文旅市场的客观实际，把握其发展规律。文旅宣传应深入调研市场需求，了解游客的真实需求和偏好，结合本地旅游资源的实际情况，作为推动文旅市场发展的依据，以诚信赢得游客的信任和支持。
我们要充分发挥主观能动性，不断解放思想 ( http: / / www.21cnjy.com )，与时俱进。文旅部门应根据目标受众的特点和习惯，以求真务实的精神探求文旅宣传工作的本质和规律，充分利用新媒体的力量，创新宣传方式。
我们要把发挥主观能动性和尊重客观规 ( http: / / www.21cnjy.com )律结合起来。文旅宣传要积极探索新的宣传渠道和方式，以更具创意和吸引力的方式吸引游客的关注和兴趣，既要避免过度宣传和夸大其词，又要反对片面强调客观条件，安于现状、无所作为的思想。
【分析】背景素材：文旅领域的“流量狂欢”
考点考查：一切从实际出发，实事求是的相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求就文旅部门的宣传工 ( http: / / www.21cnjy.com )作谈谈看法，需要调用“一切从实际出发，实事求是”的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息进行分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：流量对旅游的促进作用引起各地文旅部门重视→可联系必须坚持一切从实际出发，实事求是。
关键词②：各地文旅听劝式“整活”，掀起一场文旅领域的“流量狂欢”→可联系要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。
关键词③：过度的宣传往往会造成审美疲劳，制造了大量的冗余信息→可联系要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。2·1·c·n·j·y
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
9．阅读材料，完成下列要求。
传统冲泡咖啡粉、豆浆粉，我们需要事 ( http: / / www.21cnjy.com )先准备勺子，并在杯子里将水和冲剂充分搅拌，但仍会存在易结块粘勺、冲调不均匀、口感不顺滑、搅拌效率低、勺子无处安放等问题。而新型杯子——磁化搅拌杯不仅克服了手动搅拌的上述弊端，还能快速给饮料降温，省时省力，因此磁化搅拌杯成为当下风靡一时的小商品。磁化搅拌杯基于电磁旋转原理，具有动力系统、操作系统、搅拌系统和恰当的杯体设计。在密封性很好的水杯底部加入磁铁或者电控磁线圈，把胶囊药丸大小的磁性搅拌棒丢进杯子里，它会在杯底的中心位置被紧紧吸住。启动按钮通电后，水杯底部就产生旋转磁场，通过排斥原理，搅拌棒会以杯底中心为圆心进行飞速旋转，搅动杯内液体，3-10秒完成即可实现搅拌目标。
结合材料，说明磁化搅拌杯的设计是如何体现辩证唯物论道理的。
【答案】①规律是客观的、普遍的，要求我们把尊 ( http: / / www.21cnjy.com )重客观规律与发挥主观能动性相结合。开发者根据电磁规律发生作用的条件和形式，科学设计，发明了磁化搅拌杯。②人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性；人能够能动地改造世界，创造出符合人的目的的客观事物。磁化搅拌杯克服了传统水杯的弊端，实现了对传统水杯的发展和创新，满足了人们的需要。③物质决定意识，要求我们一切要从实际出发，实事求是。开发者坚持问题导向，弥补了传统水杯的短板。
【分析】背景素材：磁化搅拌杯
考点考查：辩证唯物论
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确 ( http: / / www.21cnjy.com )主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是磁化搅拌杯的设计是如何体现辩证唯物论道理的，注意作答主体为设计者，需要调用辩证唯物论的有关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：磁化搅拌杯基于电磁旋转 ( http: / / www.21cnjy.com )原理，具有动力系统、操作系统、搅拌系统和恰当的杯体设计→可联系教材知识规律是客观的、普遍的，要求我们把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合；
关键词②：而新型杯子——磁化搅拌杯不仅克服 ( http: / / www.21cnjy.com )了手动搅拌的上述弊端，还能快速给饮料降温，省时省力，因此磁化搅拌杯成为当下风靡一时的小商品→可联系教材知识人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性；人能够能动地改造世界，创造出符合人的目的的客观事物；
关键词③：传统冲泡咖啡粉、豆浆粉，我 ( http: / / www.21cnjy.com )们需要事先准备勺子，并在杯子里将水和冲剂充分搅拌，但仍会存在易结块粘勺、冲调不均匀、口感不顺滑、搅拌效率低、勺子无处安放等问题→可联系教材知识物质决定意识，要求我们一切要从实际出发，实事求是；
第三步：整合信息，组织答案。
10．阅读材料，完成下列要求。
近年来，北京、上海、广州等部分城市掀起一股“剩菜盲盒”风。“剩菜盲盒”是指商家随机搭配当天未售完食物制成“剩菜盲盒”，再以优惠价格售出。
我国人口基数大，餐饮、零售行业 ( http: / / www.21cnjy.com )均呈现增长态势，“剩菜盲盒”等或将从小众需求变成一个全新行业风口。果腹、新奇、环保是年轻人选择购买“剩菜盲盒”的原因。不过，也有部分体验过剩菜盲盒的消费者反映，购买的“剩菜盲盒”出现味道奇怪、以次充好，甚至食用后出现身体不适等问题。专家提醒：对于食物有限制要求的人群不建议选择“剩菜盲盒”。如果要买，最好做到即买即吃，不要过夜，以免有食品安全隐患。
据此，有人认为，“剩菜盲盒”是 ( http: / / www.21cnjy.com )商业趋势，前景乐观；也有人认为，“剩菜盲盒”是商业跟风，前景并不乐观。结合材料，说明你支持哪方观点？运用物质与意识的辩证关系原理，阐明你支持该观点的理由。
【答案】
前景乐观。
理由：①物质决定意识，意识是物质的反映， ( http: / / www.21cnjy.com )要求一切从实际出发。针对我国人口基数大，各行业呈现增长态势，剩菜盲盒的兴起适应了时代的变化，符合人们的需求。
②意识对物质具有能动作用，意识活 ( http: / / www.21cnjy.com )动具有目的性、自觉选择性。人们能根据自己对于环保、新奇食物的要求，灵活判断和选择“剩菜盲盒”，这有利于促进“剩菜盲盒”的兴起和发展。
前景不乐观。
理由：①物质决定意识，意识是物质的反映 ( http: / / www.21cnjy.com )，要求一切从实际出发。“剩菜盲盒”可能存在因监管不到位而产生食品安全的隐患，甚至影响健康，其前景不乐观。
②意识对物质具有能动作用， ( http: / / www.21cnjy.com )意识活动具有目的性、自觉选择性。人们能根据自己的需要选择“剩菜盲盒”，也可能因食品存在安全隐患而放弃选择“剩菜盲盒”，也一定程度上限制了其发展。
【分析】背景素材：部分城市掀起“剩菜盲盒”风
考点考查：物质与意识的辩证关系
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。 ( http: / / www.21cnjy.com )明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求根据材料，说明支持的观点，需要运用物质与意识的辩证关系的有关知识，进一步阐述理由，必须从理论和事实两方面进行论证。 21·cn·jy·com
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：前景乐观，我国人口 ( http: / / www.21cnjy.com )基数大，餐饮、零售行业均呈现增长态势，剩菜盲盒的兴起适应了时代的变化→可联系教材知识物质决定意识，意识是物质的反映，要求一切从实际出发。
关键词②：前景乐观，果腹、新奇 ( http: / / www.21cnjy.com )、环保是年轻人选择购买“剩菜盲盒”的原因→可联系教材知识意识对物质具有能动作用，意识活动具有目的性、自觉选择性。
关键词③：前景不乐观，“剩菜盲盒”可能 ( http: / / www.21cnjy.com )存在因监管不到位而产生食品安全的隐患，甚至影响健康的实际情况→可联系教材知识物质决定意识，意识是物质的反映，要求一切从实际出发。
关键词④：前景不乐观，人们能根据自己的需要 ( http: / / www.21cnjy.com )选择“剩菜盲盒”，也可能因食品存在安全隐患而放弃选择“剩菜盲盒”→可联系教材知识意识对物质具有能动作用，意识活动具有目的性、自觉选择性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
“明”——命题方向
1
2
“宽”——知识辐射
3
“道”——准确解题
“准”——针对训练
4
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