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有关“唯物辩证法”的命题
近唯物辩证法包括联系观、发 ( http: / / www.21cnjy.com )展观和矛盾观。高考试题通常运用马克思或恩格斯名言、科普智慧、生活实例、崇尚尊重劳动等长效热点信息作为命题背景,对相关知识和能力进行考查。高考备考时,考生要坚持唯物辩证法,坚持用联系、发展、矛盾的观点观察和分析党和国家符合时代要求的重大决策和部署等,领会理解正确的世界观和方法论。www-2-1-cnjy-com
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1. 坚持联系的观点
【答题要素】 普遍性+客观性+多样性+整体和部分的关系+系统优化的方法+措施
【术语必背】
①联系具有普遍性,要求我们用联系的观点 ( http: / / www.21cnjy.com )看问题。②联系具有客观性,要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系。③联系具有多样性,要求我们要一切以时间、地点和条件为转移。④整体和部分是辩证统一的关系,整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。要求我们树立全局观念,重视局部的作用。⑤系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向,要求我们掌握系统优化的方法,用综合的思维方式认识事物。【出处：21教育名师】
2. 坚持发展的观点
【答题要素】 发展的普遍性和实质+发展的趋势+发展的状态+其他观点+措施+意义
【术语必背】
①发展具有普遍性,要求我们 ( http: / / www.21cnjy.com )用发展的观点看问题。②发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。③发展的趋势:事物的发展是前进性与曲折性的统一,发展的前途是光明的,道路是曲折的。我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大,还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。④发展的状态:量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。我们要重视量的积累;抓住时机,实现事物的飞跃;坚持适度原则。
3. 坚持矛盾的观点
【答题要素】 基本属性+普遍性+特殊性+普遍性与特殊性的关系+主次矛盾+主次方面+两点论与重点论的统一21*cnjy*com
【术语必背】
①矛盾就是对立统一,斗争性和同一性 ( http: / / www.21cnjy.com )是矛盾的基本属性。我们要用一分为二、全面的观点看问题,在对立中把握统一,在统一中把握对立。②矛盾双方相互依存,并在一定条件下相互转化。要积极创造条件,促成矛盾转化。③矛盾具有普遍性,要坚持问题导向,敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。④矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。⑤矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的。普遍性寓于特殊性之中,特殊性离不开普遍性。从特殊性中概括出普遍性,在普遍性的指导下分析特殊性。做到矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。⑥主要矛盾占支配地位,决定事物的变化发展;要求抓住重点,集中力量解决主要矛盾。同时,不能忽视次要矛盾。⑦矛盾的主要方面处于支配地位,起主导作用,主要矛盾的主要方面决定事物的性质;要求抓主流,同时,要看到次要方面。⑧主次矛盾和矛盾的主次方面要求坚持两点论和重点论统一。21教育网
1.(2023·北京·16) ( http: / / www.21cnjy.com )诗歌,是诗题和诗句的统一体,“先赋诗”和“先立题”分别代表了两种不同的创作路径。有些诗歌是即兴而作,诗人有感而发,赋诗之后再为其立一标题,有的诗歌则是因题而起,诗人先定立诗题,然后围绕题目构思诗歌的格律和内容,无论是“先赋诗而后立题”,抑或“先立题而后赋诗”,最终都指向诗题与诗句的契合。
从哲学角度,分析“赋诗”和“立题”的关联。
[答案]①矛盾就是对立统一,同一性 ( http: / / www.21cnjy.com )和斗争性是矛盾的基本属性。斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。“先赋诗”和“先立题”分别代表了两种不同的创作路径。②同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势,无论是“先赋诗而后立题”,抑或“先立题而后赋诗”,最终都指向诗题与诗句的契合。③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。诗歌创作要坚持诗题和诗句的有机统一,才能创作出优秀的诗词作品。
[解析]本题属于分析说明类主观题。关 ( http: / / www.21cnjy.com )键信息①:“先赋诗”和“先立题”分别代表了两种不同的创作路径→可联系矛盾双方的斗争性。关键信息②:无论是“先赋诗而后立题”,抑或“先立题而后赋诗”,最终都指向诗题与诗句的契合→可联系矛盾双方的同一性。最后结合整个材料,可联系矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。【来源：21cnj*y.co*m】
2.阅读材料，完成下列要求。
非洲国家作为共建“一带一路”的重要支持者、参与者、受益者，粮食安全和农业发展始终是中非共建“一带一路”的重要领域之一。
2023年11月，中国农业科学院 ( http: / / www.21cnjy.com )发布“中非农业科技创新联盟”倡议，召开系列专家会议，探讨非洲国家的精准需求。根据非洲幅员辽阔，农业生态大相径庭的状况，中方科研团队在研究非洲现有高产品种的基础上，帮助非洲国家绘制各地普遍种植和消费农作物的农业生态图、针对不同的农业生态开发新技术和高产品种，便于中非农业科研和作物生产，各国都可以参与联合研究，开发技术，提高作物产量。随着中非农业科技创新联盟合作的深入，中非农业领域合作蓬勃发展，取得了丰硕成果。
有人认为，中非农业科技创新联盟共建模式成效显 ( http: / / www.21cnjy.com )著，适合在一带一路共建项目中广泛推广与复制。结合材料，运用矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的知识对该观点加以评析。
【答案】该观点是片面的。矛盾的普遍性 ( http: / / www.21cnjy.com )与特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性。这要求我们坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。中非农业科技创新联盟共建模式存在特殊性，并不能直接为其他领域所套用，但其蕴含的普遍规律可以为“一带一路”共建项目提供借鉴和指导。因此，我们要挖掘中非农业科技创新联盟共建模式所蕴含的普遍规律，并与一带一路共建项目相结合，找到适合“一带一路”共建项目的正确路径。（原卷无答案，此答案仅供参考）
【分析】背景素材：中非农业科技创新联盟共建模式
考点考查：矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知 ( http: / / www.21cnjy.com )识范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类，要求对“中非农业科技创新联盟共建模式成效显著，适合在一带一路共建项目中广泛推广与复制”这一观点加以评析，需要调用矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的知识，辩证的分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中方科研团队在研究非 ( http: / / www.21cnjy.com )洲现有高产品种的基础上，帮助非洲国家绘制各地普遍种植和消费农作物的农业生态图、针对不同的农业生态开发新技术和高产品种，便于中非农业科研和作物生产，各国都可以参与联合研究→可联系矛盾的普遍性与特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性。这要求我们坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。21世纪教育网版权所有
关键词②：中非农业科技创新联盟共 ( http: / / www.21cnjy.com )建模式成效显著，适合在一带一路共建项目中广泛推广与复制→可联系中非农业科技创新联盟共建模式存在特殊性，并不能直接为其他领域所套用，但其蕴含的普遍规律可以为一带一路共建项目提供借鉴和指导。因此，我们要挖掘中非农业科技创新联盟共建模式所蕴含的普遍规律，并与一带一路共建项目相结合，找到适合一带一路共建项目的正确路径。21·世纪*教育网
第三步：整合信息，组织答案。
3．阅读材料，完成下列要求。
“北京中轴线——中国理想都城秩序的 ( http: / / www.21cnjy.com )杰作”成功列入《世界遗产名录》，类似这样的老城、老街、传统村落，是一方水土的文化呈现，也是人的情感所系。保护要见物，更要见人，在修缮古建筑风貌的同时，聚焦人们的情感羁绊与生活体验，保留具有代表性的城市印记与乡土味道，才能真正延续文脉、留住乡愁。
保护历史文化遗产，并非要求一成不变或“冷冻 ( http: / / www.21cnjy.com )式保存”，而要让其“活起来”，更好融入现代生产生活。利用数字赋能，让古老建筑云端“再现”，丰富群众文化体验；创新表达方式，以短视频、网络直播等形式吸引年轻受众了解历史遗存……让历史文化遗产在被观赏、被分享中得到保护、阐释、传播并被赋予现代意义，才能让它们真正“活起来”，在传承与发展中历久弥新。结合材料，运用“联系的特征”相关知识，分析如何让历史文化遗产在传承与发展中历久弥新。
【答案】①联系是普遍的。要正确认识并把握文化遗产与延续文脉、留住乡愁的联系，让文化遗产在传承中延续文脉、留住乡愁。
②联系是客观的。历史文化遗产与延续 ( http: / / www.21cnjy.com )文脉、留住乡愁存在固有的联系，要在尊重历史文化遗产传承与发展的固有联系的基础上建立新的具体联系，让文化遗产更好融入现代生产生活。
③联系是多种多样的。要善 ( http: / / www.21cnjy.com )于分析和把握历史文化遗产在传承与发展中的各种联系，既继承优秀传统文化，又注入时代精神，在对传承与发展中的各种条件的把握中推动历史文化遗产历久弥新，真正“活起来”。
【分析】背景素材：保护历史文化遗产
考点考查：“联系的特征”的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识 ( http: / / www.21cnjy.com )范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，设问要求分析如何让历史文化遗产在传承与发展中历久弥新，需要调用“联系的特征”的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：一方水土的文化呈现，也是人的情感所系→可联系联系是普遍的。
关键词②：要让其“活起来”，更好融入现代生产生活→可联系联系是客观的。
关键词③：让历史文化遗产在被观赏、被分享中得到保护、阐释、传播并被赋予现代意义→可联系联系是多种多样的。21教育名师原创作品
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
4．阅读材料，完成下列要求。
21世纪初，习近平同志深入基层开展调研，明确 ( http: / / www.21cnjy.com )提出“千万工程”的重大决策。在实施过程中，浙江始终坚持统筹城乡发展，不断推动城市基础设施向农村延伸、公共服务向农村覆盖、资源要素向农村流动，使城乡关系发生深刻变革。从农民最迫切的需求入手，整治垃圾、处理污水、硬化道路，加强整体规划，逐步在整治范围、内涵上不断延伸拓展，推动乡村产业、人才、文化、生态、组织“五大振兴”齐头并进，一体实施乡村规划、建设、管理、经营、服务，率先走上了“绿水青山就是金山银山”的绿色发展之路、“腾笼换鸟”“凤凰涅槃”的创新发展之路、“城乡共繁荣”的协调发展之路，描绘了乡村的美丽风貌，重塑了业兴富民、政通人和的乡村风貌。21·cn·jy·com
坚持系统观念与系统方法是“千万工程”成功的重要保障。结合材料与系统优化相关知识对此加以说明。
【答案】①系统具有整体性、有序 ( http: / / www.21cnjy.com )性、内部结构优化趋向。系统优化方法要求我们用综合的思维方式来认识事物，着眼于事物的整体性，遵循内部结构有序性，注重系统内部结构的优化趋向。
②把农村和城市作为一个有机统一的整体统筹协调，促进城乡融合发展；
③从农民最迫切的需求入手，抓住生态建设这一关键环节，进而推动农村其他方面问题的解决；
④正确处理产业、人才、文化、生态、组织等方面的关系，优化农村内部结构，实现全面乡村振兴。
【分析】背景素材：“千万工程”造就万千美丽乡村
考点考查：系统优化相关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题要求分析说明坚持系统观念与系统方法是“千万工程”成功的重要保障，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。【来源：21·世纪·教育·网】
第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。
关键词①：浙江始终坚持统筹城乡发展，统筹安排，从整体着眼，加强整体规划→可联系系统具有整体性、有序性、内部结构优化趋向，统筹城乡发展。
关键词②：浙江把农村和城市作为一个整体统筹协调，促进城乡融合发展→可联系用综合的思维方式来认识事物。
关键词③：从农民最迫切的需 ( http: / / www.21cnjy.com )求入手，整治垃圾、处理污水、硬化道路，加强整体规划，逐步在整治范围、内涵上不断延伸拓展→可联系抓好关键部分，并注重其他部分的有序性。
关键词④：推动“五大振兴”齐头并进，一体实施，描绘了乡村的美丽风貌→可联系优化农村内部结构，实现全面乡村振兴。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。
5．阅读材料，完成下列要求。
“千万工程”深刻改变中国乡村的未来，持续展现出历久弥新的强大生命力。
2003年，时任浙江省委书 ( http: / / www.21cnjy.com )记的习近平准确把握省情和发展规律，作出了实施“千村示范、万村整治”工程的战略决策，在浙江选择1万个左右的行政村进行全面整治，把其中1000个左右的中心村建设成全面小康示范村，深入推进社会主义新农村建设。
“千万工程”实施以来，浙江省全 ( http: / / www.21cnjy.com )面推进农村人居环境，整治重污染高耗能行业，从源头上彻底消除污染；探索拓宽绿水青山转化为金山银山的路径，推动乡村“土、特、产”先行发展、乡村建设先行示范、城乡融合先行突破；强化科技创新、改革开放、数字赋能等关键支撑，激发产业兴旺新动能，建成产值超10亿元的农业全产业链，带动478万农民就业创业，农民人均可支配收入从2003年的5431元提升到2022年的37565元。
20年来，浙江一张蓝图绘到底，持 ( http: / / www.21cnjy.com )之以恒推进“千万工程”迭代升级，从“千村示范、万村整治”到“千村精品、万村美丽”再到“千村未来、万村共富”，“千万工程”促进了美丽生态、美丽经济、美好生活的有机融合。2024年中央一号文件指出，以学习运用“千万工程”经验为引领，打好乡村全面振兴漂亮仗，绘就宜居宜业和美乡村新画卷。
结合材料，唯物辩证法知识，阐明实施“千万工程”推进乡村全面振兴的发展逻辑。
【答案】①系统的整体性、有序性和内部 ( http: / / www.21cnjy.com )结构优化趋向的特征要求坚持系统优化的方法、综合思维方法。统筹城乡发展（或“多措并举建设新农村”），统筹经济建设与生态文明建设，统筹协调促进美丽生态、美丽经济、美好生活的有机融合。②量变质变的辩证关系要求我们既要重视量的积累，也要抓住时机促成质的飞跃。“千万工程”推进乡村全面振兴既需要持之以恒推进，又要迭代升级，不断培育和发展新质生产力，造就万千美丽乡村。③矛盾普遍性与特殊性辩证关系要求我们坚持普遍性与特殊性具体的历史的统一。产业先行发展、乡村建设先行示范等为其他乡村发展提供了可借鉴的经验，学习运用经验促进乡村全面振兴，实现共同富裕。
【分析】背景素材：浙江省实施“千万工程”
考点考查：辩证法的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主 ( http: / / www.21cnjy.com )体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类，设问要求回答实施“千万工程”推进乡村全面振兴的发展逻辑，需要调用辩证法的有关知识，结合材料分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：统筹协调促进美丽生态、美丽经济、美好生活的有机融合→可联系坚持系统优化的方法。
关键词②：持之以恒推进“千万工程”迭代升级→可联系要重视量的积累，也要抓住时机促成质的飞跃。
关键词③：以学习运用“千万工程”经验为引领，打好乡村全面振兴漂亮仗→可联系坚持普遍性与特殊性具体的历史的统一。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合
6．在全球化背景下，判断产能是 ( http: / / www.21cnjy.com )否过剩，应该聚焦全球市场需求和未来发展潜力。如果产能超过本国需求就是“产能过剩”，那就相当于将产品出口跟产能过剩画上等号，这是违背经济理性的逻辑。当前，从全球范围来看，绿色产能远远不能满足市场需求，中国作为绿色产品的重要生产国，继续其生产活动，符合市场经济规律。用保护主义捆绑新能源产业，无疑将削弱各国应对气候变化的能力。
从相关主要指标来衡量，美欧一些国家对中国产 ( http: / / www.21cnjy.com )能过剩的抱怨缺乏数据支持。中国电动汽车出口增加的同时，价格也在上涨，中国领先的电动汽车在欧洲的平均售价大约是中国国内的两倍，这一方面说明西方所谓“倾销”的说法站不住脚，另一方面说明市场需求正在增加，何来“过剩”之说？
美欧一些国家刻意通过“去风险”等方式扰乱全球产业链供应链，阻碍全球资源高效配置，也会导致其本土企业发展受阻。
结合材料，运用唯物辩证法的相关知识，对“中国产能过剩论”予以驳斥。
【答案】①联系具有客观性，要把握事物的固 ( http: / / www.21cnjy.com )有联系，美欧宣扬“中国产能过剩论”，是违背经济规律的主观臆断，其实质是推行经济霸凌，搞贸易保护主义。
②事物是变化发展的，要坚持发展的观点看问题。全球未来产能总体不足，美欧一些国家只看眼前而无视长远，是形而上学的观点。
③整体居于主导地位，统率着部分，要树立全局观。判断产能是否过剩，要从全球范围看，当前世界对中国产能有较大需求。
④坚持两点论与重点论的统一。“中国产能过剩论”仅看到中国国内需求状况和产业发展，没有聚焦全球市场需求和未来发展潜力。
【分析】背景素材：“中国产能过剩论”
考点考查：唯物辩证法
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、 ( http: / / www.21cnjy.com )作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用唯物辩证法的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：如果产能超过本国需求就 ( http: / / www.21cnjy.com )是“产能过剩”，那就相当于将产品出口跟产能过剩画上等号，这是违背经济理性的逻辑。→可联系教材联系具有客观性，要把握事物的固有联系。
关键词②：从相关主要指标来衡量，美欧一 ( http: / / www.21cnjy.com )些国家对中国产能过剩的抱怨缺乏数据支持。中国电动汽车出口增加的同时，价格也在上涨，中国领先的电动汽车在欧洲的平均售价大约是中国国内的两倍。→可联系教材事物是变化发展的，要坚持发展的观点看问题。
关键词③：从全球范围来看，绿色产能远远不 ( http: / / www.21cnjy.com )能满足市场需求，中国作为绿色产品的重要生产国，继续其生产活动，符合市场经济规律。用保护主义捆绑新能源产业，无疑将削弱各国应对气候变化的能力。→可联系教材整体居于主导地位，统率着部分，要树立全局观。
关键词④：在全球化背景下，判断产能是否过剩，应该聚焦全球市场需求和未来发展潜力。→可联系教材坚持两点论与重点论的统一。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
7．阅读材料，回答下列问题。
随着互联网的迅猛发展，直播 ( http: / / www.21cnjy.com )行业成为了现代社会中备受关注的一个新兴行业。直播带货的兴起，在解决产销对接、助力乡村振兴、消解库存积压产品等方面都产生过积极作用，也在一定程度上缓解了某些产品销路不畅的营销困境，助农直播更是为地方经济做出了贡献。直播行业的快速崛起也带动了网红经济的发展，推动了从传统流量分发模式向内容创造和变现的转变。但随着越来越多的人加入其中，直播带货引发的行业竞争日益激烈，网红之间的差异化和优势的建立愈发困难，引发恶性竞争。某些直播平台借助网红流量进行虚假宣传、偷税漏税、卖惨引流等问题都严重影响了广大网民的观看体验和合法权益，也损害了网络文化生态和社会公共利益。如何保证直播内容和所售产品质量以及从业人员道德素质、防范粉丝经济泡沫等，引发社会广泛关注。2-1-c-n-j-y
请结合材料，运用对立统一的观点分析“我们如何正确看待直播带货和网红经济”。
【答案】①世界上的一切事物都包 ( http: / / www.21cnjy.com )含着既相互对立，又相互统一的两个方面。对网红经济，我们既要看到它对经济社会发展的作用，也要看到在发展中存在的问题。“网红经济”一方面顺应了时代新经济诉求，为经济发展注入新的活力，另一方面，也存在行业恶性、无序竞争，甚至误导消费者。
②事物的性质是由主要矛盾 ( http: / / www.21cnjy.com )的主要方面决定的。在坚持两点论的同时我们]要学会把握重点。网红经济的发展利大于弊，在“互联网+”时代，我们应支持“网红经济”的发展。
③坚持两点论和重点论的统一，我们既要全面认识和评价网红经济又要看到主要方面，积极引导网红经济向正确方向发展，发挥积极作用。2·1·c·n·j·y
【分析】背景素材：直播带货
考点考查：矛盾的有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范 ( http: / / www.21cnjy.com )围、问题限定和作答角度。本题属于认识类主观题，知识限定较为明确，要求运用对立统一的观点分析“如何正确看待直播带货和网红经济”，考生可结合材料并联系教材从矛盾对立统一、矛盾的主次方面、坚持两点论和重点论的统一等角度组织答案。21cnjy.com
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。该观点是片面的。
关键词：直播行业的快速崛起 ( http: / / www.21cnjy.com )带动网红经济的发展，推动了从传统流量分发模式向内容创造和变现的转变。但随着越来越多的人加入其中，直播带货引发的行业竞争日益激烈，网红之间的差异化和优势的建立愈发困难，引发恶性竞争。带来了许多问题→矛盾对立统一、矛盾的主次方面、坚持两点论和重点论的统一。【版权所有：21教育】
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
8．《中共中央国务院关于学习运用“千村示 ( http: / / www.21cnjy.com )范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》是党的十八大以来，中央连续出台的第12个指导“三农”工作的一号文件，提出了有力有效推进乡村全面振兴的“路线图”。“千村示范、万村整治”工程(简称“千万工程”)，是习近平总书记在浙江工作时亲自谋划部署推动实施的一项创新工程。浙江省从2003年6月开始，分三个阶段推进“千万工程”：2003年至2010年示范引领，综合整治村庄环境，推动乡村更加整洁有序；2011年至2020年深化提升，推动乡村更加美丽宜居；2021年以后迭代升级，形成“千村向未来、万村奔共富、城乡促融合、全域创和美”的生动局面。20年来，久久为功的持久战，造就了浙江万千美丽乡村、造福了万千农民群众，村美人和共富成为浙江乡村发展最动人的形态。今年浙江省委一号文件提出，以“千万工程”统领宜居宜业和美乡村建设，并部署把提高县城承载能力与深化“千万工程”结合起来，在城乡融合中提升乡村建设水平。
结合材料，从“事物发展的状态”的角度，说明浙江省久久为功推进“千万工程”带给我们的哲学启示。
【答案】量变和质变事物发展的两种 ( http: / / www.21cnjy.com )状态。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。浙江省分三个阶段逐步推进“千万工程”，经过20多年的努力，实现了村美人和共富的乡村发展新局面，因此我们要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。质变为新的量变开辟道路，浙江省在“千万工程”的不断迭代升级中，继续深化“千万工程”，在城乡融合中有效推进乡村全面振兴，因此我们要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃，推动事物在新质的基础上开始新的量变，加快发展。
【分析】背景素材：浙江省久久为功推进“千万工程”
考点考查：事物发展的状态的相关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识 ( http: / / www.21cnjy.com )范围、问题限定和作答角度。本题要求说明浙江省久久为功推进“千万工程”带给我们的哲学启示，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。
第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。
关键信息①：从“事物发展的状态”的角度→可联系量变和质变事物发展的两种状态。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
关键信息②：浙江省从2003年6月开始 ( http: / / www.21cnjy.com )，分三个阶段推进“千万工程”，2021年以后迭代升级，形成“千村向未来、万村奔共富、城乡促融合、全域创和美”的生动局面→可联系要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。
关键信息③：浙江省在“千万工程”的 ( http: / / www.21cnjy.com )不断迭代升级中，继续深化“千万工程”，在城乡融合中有效推进乡村全面振兴→可联系要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃，推动事物在新质的基础上开始新的量变。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。
9．阅读材料，完成下列要求。
2024年两会期间，习近平总书记叮嘱广大文物工作者：“要把博物馆事业搞好。”
观今宜鉴古，无古不成今。一场场沉浸式主题展， ( http: / / www.21cnjy.com )利用虚拟现实、全息影像、3D互动等高新技术，打造智能互动体验展；扫描每件展品对应的二维码即可“云”听讲解……各地博物馆使用文物数字化技术，用现代科技带动文物“活起来”，让文物“说话”，激发观众对文物和历史的兴趣。透过一件件精美文物，人们更加珍视文脉的赓续绵延，让“我们是谁，我们从哪里来”的答案更加清晰。
方寸之间览千年。漫步博物馆，如 ( http: / / www.21cnjy.com )同进入了时光隧道，走进了历史的长河，会产生一种不易察觉的奇妙共振。回望过去一年，三星堆博物馆新馆开馆，良渚古城及水利系统遗址考古取得新突破，南海西北陆坡沉船遗址等水下考古取得新成果……一件件精美的文物共同见证了中华民族厚重的历史文化底蕴。
一件件精美的文物共同见证了中华民族厚重的历史文化底蕴。结合材料并运用“矛盾问题的精髓”的知识对此加以说明。
【答案】矛盾问题的精髓是矛盾的普 ( http: / / www.21cnjy.com )遍性与特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。①矛盾具有特殊性，每一件藏品都见证着一段历史，展现独特的制作技艺和特殊的内涵。②矛盾具有普遍性，每一件文物都闪烁着中华历史文化的光芒，展示着中华艺术魅力和共同的精神内涵。③矛盾普遍性和特殊性相互联结。透过一件件珍贵文物，我们可以感受中华文化的绚烂多彩和各具特色的历史文化底蕴。21*cnjy*com
【分析】背景素材：“要把博物馆事业搞好”
考点考查：矛盾问题的精髓
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于说明类主观题，考查的范围是“矛盾 ( http: / / www.21cnjy.com )问题的精髓”的知识，要求对“一件件精美的文物共同见证了中华民族厚重的历史文化底蕴”加以说明，考生要坚持理论与材料的对接。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：每一件藏品都见证着一段历史，展现独特的制作技艺和特殊的内涵→可联系教材知识矛盾具有特殊性。www.21-cn-jy.com
关键词②：每一件文物都闪烁着中华历史文化的光芒，共同见证了中华民族厚重的历史文化底蕴→可联系教材知识矛盾具有普遍性。
关键词③：透过一件件珍贵文物， ( http: / / www.21cnjy.com )我们可以感受中华文化的绚烂多彩和各具特色的历史文化底蕴→可联系教材知识矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性与特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。矛盾普遍性和特殊性相互联结。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。
10．2024年国务院政府工作报告提出要积极打造低空经济等新增长引擎，这是低空经济首次被写入政府工作报告。
近年来，低空经济产业在我 ( http: / / www.21cnjy.com )国逐渐崭露头角，成为推动经济高质量发展的新动力。然而，随着这一新兴产业的快速发展，一系列问题和挑战也逐渐浮现。在无人机行业快速发展的同时，由于缺乏明确的法律法规指导，无人机“黑飞”事件屡见不鲜；受到空域资源的制约，同时由于空域管理严格，通用航空器的飞行时间和航线也受到较大限制，制约了通用航空产业的快速发展；我国在航空发动机、航电系统等核心技术方面仍依赖进口，缺乏自主创新能力。这导致我国低空经济产业在关键技术、核心设备等方面对外依存度较高，难以形成竞争优势；目前我国无人机与各行业的融合发展还存在较大问题。无人机在各领域的应用技术和服务体系还不够完善，制约了两者之间的融合发展；市场需求培育不足又是一大问题，例如目前我国低空旅游市场尚处于起步阶段，市场需求尚未得到充分释放。公众对低空旅游的认知度较低，缺乏了解和兴趣，低空旅游项目在市场推广、品牌建设等方面还存在不足，难以吸引更多消费者。
结合材料，运用矛盾主次方面辩证关系原理，分析我国应该如何正确对待低空经济产业的发展。
【答案】①矛盾双方有主次之 ( http: / / www.21cnjy.com )分，其中处于支配地位、起主导作用的是矛盾的主要方面，另一方处于被支配地位的是矛盾的次要方面。矛盾的主次方面既相互依赖，又相互贯通，并在一定条件下相互转化。这要求我们既要重视矛盾的主要方面，抓住主流，又不能忽视矛盾的次要方面，坚持两点论和重点论的统一。②低空经济产业在我国逐渐崭露头角，成为推动经济高质量发展的新动力，这是主流；同时，它也面临一系列问题和挑战，这是支流。因此，我们要坚持我国低空经济发展的新方向，积极打造低空经济等新增长引擎。同时，面对问题和挑战，我们需要采取切实有效的措施来推动低空经济产业的健康发展。
【分析】背景素材：低空经济产业的发展现状
考点考查：矛盾主次方面辩证关系原理
能力考查：描述和阐述事物、论述和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明 ( http: / / www.21cnjy.com )确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求分析我国应该如何正确对待低空经济产业的发展，属于措施类主观题。要知识限定为矛盾主次方面辩证关系原理，属于小切口试题，知识限定明确，需要结合材料有针对性的分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：近年来，低空经济产业在我国逐渐崭露头角，成为推动经济高质量发展的新动力→可联系矛盾的主要方面的定义，抓住主流。
关键词②：然而，随着这一新兴产业的快 ( http: / / www.21cnjy.com )速发展，一系列问题和挑战也逐渐浮现，如缺乏明确的法律法规指导、受到空域资源的制约、应用技术和服务体系还不够完善等问题→可联系矛盾的次要方面的定义，不能忽视支流。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。
“明”——命题方向
1
2
“宽”——知识辐射
3
“道”——准确解题
4
“准”——针对训练
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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有关“唯物辩证法”的命题
近唯物辩证法包括联系观、发展观和矛盾观。高考 ( http: / / www.21cnjy.com )试题通常运用马克思或恩格斯名言、科普智慧、生活实例、崇尚尊重劳动等长效热点信息作为命题背景,对相关知识和能力进行考查。高考备考时,考生要坚持唯物辩证法,坚持用联系、发展、矛盾的观点观察和分析党和国家符合时代要求的重大决策和部署等,领会理解正确的世界观和方法论。21教育网
( http: / / www.21cnjy.com / )
1. 坚持联系的观点
【答题要素】 普遍性+客观性+多样性+整体和部分的关系+系统优化的方法+措施
【术语必背】
①联系具有普遍性,要求我们用联系 ( http: / / www.21cnjy.com )的观点看问题。②联系具有客观性,要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系。③联系具有多样性,要求我们要一切以时间、地点和条件为转移。④整体和部分是辩证统一的关系,整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。要求我们树立全局观念,重视局部的作用。⑤系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向,要求我们掌握系统优化的方法,用综合的思维方式认识事物。21cnjy.com
2. 坚持发展的观点
【答题要素】 发展的普遍性和实质+发展的趋势+发展的状态+其他观点+措施+意义
【术语必背】
①发展具有普遍性,要求我们用发展的观点看问题 ( http: / / www.21cnjy.com )。②发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。③发展的趋势:事物的发展是前进性与曲折性的统一,发展的前途是光明的,道路是曲折的。我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大,还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。④发展的状态:量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。我们要重视量的积累;抓住时机,实现事物的飞跃;坚持适度原则。21·cn·jy·com
3. 坚持矛盾的观点
【答题要素】 基本属性+普遍性+特殊性+普遍性与特殊性的关系+主次矛盾+主次方面+两点论与重点论的统一
【术语必背】
①矛盾就是对立统一,斗争性和同一性是矛盾的基 ( http: / / www.21cnjy.com )本属性。我们要用一分为二、全面的观点看问题,在对立中把握统一,在统一中把握对立。②矛盾双方相互依存,并在一定条件下相互转化。要积极创造条件,促成矛盾转化。③矛盾具有普遍性,要坚持问题导向,敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。④矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。⑤矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的。普遍性寓于特殊性之中,特殊性离不开普遍性。从特殊性中概括出普遍性,在普遍性的指导下分析特殊性。做到矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。⑥主要矛盾占支配地位,决定事物的变化发展;要求抓住重点,集中力量解决主要矛盾。同时,不能忽视次要矛盾。⑦矛盾的主要方面处于支配地位,起主导作用,主要矛盾的主要方面决定事物的性质;要求抓主流,同时,要看到次要方面。⑧主次矛盾和矛盾的主次方面要求坚持两点论和重点论统一。2-1-c-n-j-y
1.(2023·北京·16)诗歌,是诗题和 ( http: / / www.21cnjy.com )诗句的统一体,“先赋诗”和“先立题”分别代表了两种不同的创作路径。有些诗歌是即兴而作,诗人有感而发,赋诗之后再为其立一标题,有的诗歌则是因题而起,诗人先定立诗题,然后围绕题目构思诗歌的格律和内容,无论是“先赋诗而后立题”,抑或“先立题而后赋诗”,最终都指向诗题与诗句的契合。【版权所有：21教育】
从哲学角度,分析“赋诗”和“立题”的关联。
2.阅读材料，完成下列要求。
非洲国家作为共建“一带一路”的重要支持者、参与者、受益者，粮食安全和农业发展始终是中非共建“一带一路”的重要领域之一。
2023年11月，中国农业科学院发布“中非 ( http: / / www.21cnjy.com )农业科技创新联盟”倡议，召开系列专家会议，探讨非洲国家的精准需求。根据非洲幅员辽阔，农业生态大相径庭的状况，中方科研团队在研究非洲现有高产品种的基础上，帮助非洲国家绘制各地普遍种植和消费农作物的农业生态图、针对不同的农业生态开发新技术和高产品种，便于中非农业科研和作物生产，各国都可以参与联合研究，开发技术，提高作物产量。随着中非农业科技创新联盟合作的深入，中非农业领域合作蓬勃发展，取得了丰硕成果。21*cnjy*com
有人认为，中非农业科技创新联盟共建模式 ( http: / / www.21cnjy.com )成效显著，适合在一带一路共建项目中广泛推广与复制。结合材料，运用矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的知识对该观点加以评析。
3．阅读材料，完成下列要求。
“北京中轴线——中国理想都城秩序的 ( http: / / www.21cnjy.com )杰作”成功列入《世界遗产名录》，类似这样的老城、老街、传统村落，是一方水土的文化呈现，也是人的情感所系。保护要见物，更要见人，在修缮古建筑风貌的同时，聚焦人们的情感羁绊与生活体验，保留具有代表性的城市印记与乡土味道，才能真正延续文脉、留住乡愁。21教育名师原创作品
保护历史文化遗产，并非要求一成不变或“ ( http: / / www.21cnjy.com )冷冻式保存”，而要让其“活起来”，更好融入现代生产生活。利用数字赋能，让古老建筑云端“再现”，丰富群众文化体验；创新表达方式，以短视频、网络直播等形式吸引年轻受众了解历史遗存……让历史文化遗产在被观赏、被分享中得到保护、阐释、传播并被赋予现代意义，才能让它们真正“活起来”，在传承与发展中历久弥新。结合材料，运用“联系的特征”相关知识，分析如何让历史文化遗产在传承与发展中历久弥新。【来源：21cnj*y.co*m】
4．阅读材料，完成下列要求。
21世纪初，习近平同志深入基 ( http: / / www.21cnjy.com )层开展调研，明确提出“千万工程”的重大决策。在实施过程中，浙江始终坚持统筹城乡发展，不断推动城市基础设施向农村延伸、公共服务向农村覆盖、资源要素向农村流动，使城乡关系发生深刻变革。从农民最迫切的需求入手，整治垃圾、处理污水、硬化道路，加强整体规划，逐步在整治范围、内涵上不断延伸拓展，推动乡村产业、人才、文化、生态、组织“五大振兴”齐头并进，一体实施乡村规划、建设、管理、经营、服务，率先走上了“绿水青山就是金山银山”的绿色发展之路、“腾笼换鸟”“凤凰涅槃”的创新发展之路、“城乡共繁荣”的协调发展之路，描绘了乡村的美丽风貌，重塑了业兴富民、政通人和的乡村风貌。2·1·c·n·j·y
坚持系统观念与系统方法是“千万工程”成功的重要保障。结合材料与系统优化相关知识对此加以说明。
5．阅读材料，完成下列要求。
“千万工程”深刻改变中国乡村的未来，持续展现出历久弥新的强大生命力。
2003年，时任浙江省委书记的习近平 ( http: / / www.21cnjy.com )准确把握省情和发展规律，作出了实施“千村示范、万村整治”工程的战略决策，在浙江选择1万个左右的行政村进行全面整治，把其中1000个左右的中心村建设成全面小康示范村，深入推进社会主义新农村建设。【出处：21教育名师】
“千万工程”实施以来，浙江省 ( http: / / www.21cnjy.com )全面推进农村人居环境，整治重污染高耗能行业，从源头上彻底消除污染；探索拓宽绿水青山转化为金山银山的路径，推动乡村“土、特、产”先行发展、乡村建设先行示范、城乡融合先行突破；强化科技创新、改革开放、数字赋能等关键支撑，激发产业兴旺新动能，建成产值超10亿元的农业全产业链，带动478万农民就业创业，农民人均可支配收入从2003年的5431元提升到2022年的37565元。21·世纪*教育网
20年来，浙江一张蓝图绘到 ( http: / / www.21cnjy.com )底，持之以恒推进“千万工程”迭代升级，从“千村示范、万村整治”到“千村精品、万村美丽”再到“千村未来、万村共富”，“千万工程”促进了美丽生态、美丽经济、美好生活的有机融合。2024年中央一号文件指出，以学习运用“千万工程”经验为引领，打好乡村全面振兴漂亮仗，绘就宜居宜业和美乡村新画卷。
结合材料，唯物辩证法知识，阐明实施“千万工程”推进乡村全面振兴的发展逻辑。
6．在全球化背景下，判断产能是 ( http: / / www.21cnjy.com )否过剩，应该聚焦全球市场需求和未来发展潜力。如果产能超过本国需求就是“产能过剩”，那就相当于将产品出口跟产能过剩画上等号，这是违背经济理性的逻辑。当前，从全球范围来看，绿色产能远远不能满足市场需求，中国作为绿色产品的重要生产国，继续其生产活动，符合市场经济规律。用保护主义捆绑新能源产业，无疑将削弱各国应对气候变化的能力。【来源：21·世纪·教育·网】
从相关主要指标来衡量，美欧 ( http: / / www.21cnjy.com )一些国家对中国产能过剩的抱怨缺乏数据支持。中国电动汽车出口增加的同时，价格也在上涨，中国领先的电动汽车在欧洲的平均售价大约是中国国内的两倍，这一方面说明西方所谓“倾销”的说法站不住脚，另一方面说明市场需求正在增加，何来“过剩”之说？www-2-1-cnjy-com
美欧一些国家刻意通过“去风险”等方式扰乱全球产业链供应链，阻碍全球资源高效配置，也会导致其本土企业发展受阻。
结合材料，运用唯物辩证法的相关知识，对“中国产能过剩论”予以驳斥。
7．阅读材料，回答下列问题。
随着互联网的迅猛发展，直播行业成为 ( http: / / www.21cnjy.com )了现代社会中备受关注的一个新兴行业。直播带货的兴起，在解决产销对接、助力乡村振兴、消解库存积压产品等方面都产生过积极作用，也在一定程度上缓解了某些产品销路不畅的营销困境，助农直播更是为地方经济做出了贡献。直播行业的快速崛起也带动了网红经济的发展，推动了从传统流量分发模式向内容创造和变现的转变。但随着越来越多的人加入其中，直播带货引发的行业竞争日益激烈，网红之间的差异化和优势的建立愈发困难，引发恶性竞争。某些直播平台借助网红流量进行虚假宣传、偷税漏税、卖惨引流等问题都严重影响了广大网民的观看体验和合法权益，也损害了网络文化生态和社会公共利益。如何保证直播内容和所售产品质量以及从业人员道德素质、防范粉丝经济泡沫等，引发社会广泛关注。
请结合材料，运用对立统一的观点分析“我们如何正确看待直播带货和网红经济”。
8．《中共中央国务院关于学习运用“千村示 ( http: / / www.21cnjy.com )范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》是党的十八大以来，中央连续出台的第12个指导“三农”工作的一号文件，提出了有力有效推进乡村全面振兴的“路线图”。“千村示范、万村整治”工程(简称“千万工程”)，是习近平总书记在浙江工作时亲自谋划部署推动实施的一项创新工程。浙江省从2003年6月开始，分三个阶段推进“千万工程”：2003年至2010年示范引领，综合整治村庄环境，推动乡村更加整洁有序；2011年至2020年深化提升，推动乡村更加美丽宜居；2021年以后迭代升级，形成“千村向未来、万村奔共富、城乡促融合、全域创和美”的生动局面。20年来，久久为功的持久战，造就了浙江万千美丽乡村、造福了万千农民群众，村美人和共富成为浙江乡村发展最动人的形态。今年浙江省委一号文件提出，以“千万工程”统领宜居宜业和美乡村建设，并部署把提高县城承载能力与深化“千万工程”结合起来，在城乡融合中提升乡村建设水平。21世纪教育网版权所有
结合材料，从“事物发展的状态”的角度，说明浙江省久久为功推进“千万工程”带给我们的哲学启示。
9．阅读材料，完成下列要求。
2024年两会期间，习近平总书记叮嘱广大文物工作者：“要把博物馆事业搞好。”
观今宜鉴古，无古不成今。一场场沉浸式主题 ( http: / / www.21cnjy.com )展，利用虚拟现实、全息影像、3D互动等高新技术，打造智能互动体验展；扫描每件展品对应的二维码即可“云”听讲解……各地博物馆使用文物数字化技术，用现代科技带动文物“活起来”，让文物“说话”，激发观众对文物和历史的兴趣。透过一件件精美文物，人们更加珍视文脉的赓续绵延，让“我们是谁，我们从哪里来”的答案更加清晰。www.21-cn-jy.com
方寸之间览千年。漫步博物馆，如同进 ( http: / / www.21cnjy.com )入了时光隧道，走进了历史的长河，会产生一种不易察觉的奇妙共振。回望过去一年，三星堆博物馆新馆开馆，良渚古城及水利系统遗址考古取得新突破，南海西北陆坡沉船遗址等水下考古取得新成果……一件件精美的文物共同见证了中华民族厚重的历史文化底蕴。21*cnjy*com
一件件精美的文物共同见证了中华民族厚重的历史文化底蕴。结合材料并运用“矛盾问题的精髓”的知识对此加以说明。
10．2024年国务院政府工作报告提出要积极打造低空经济等新增长引擎，这是低空经济首次被写入政府工作报告。
近年来，低空经济产业在我国逐渐崭露 ( http: / / www.21cnjy.com )头角，成为推动经济高质量发展的新动力。然而，随着这一新兴产业的快速发展，一系列问题和挑战也逐渐浮现。在无人机行业快速发展的同时，由于缺乏明确的法律法规指导，无人机“黑飞”事件屡见不鲜；受到空域资源的制约，同时由于空域管理严格，通用航空器的飞行时间和航线也受到较大限制，制约了通用航空产业的快速发展；我国在航空发动机、航电系统等核心技术方面仍依赖进口，缺乏自主创新能力。这导致我国低空经济产业在关键技术、核心设备等方面对外依存度较高，难以形成竞争优势；目前我国无人机与各行业的融合发展还存在较大问题。无人机在各领域的应用技术和服务体系还不够完善，制约了两者之间的融合发展；市场需求培育不足又是一大问题，例如目前我国低空旅游市场尚处于起步阶段，市场需求尚未得到充分释放。公众对低空旅游的认知度较低，缺乏了解和兴趣，低空旅游项目在市场推广、品牌建设等方面还存在不足，难以吸引更多消费者。
结合材料，运用矛盾主次方面辩证关系原理，分析我国应该如何正确对待低空经济产业的发展。
“明”——命题方向
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“道”——准确解题
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“准”——针对训练
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