资源简介

教科版四年级科学第二学期第三单元测试卷
本试卷满分100分，时间60分钟。
一、填空题。(18分)
1.植树造林可以 土壤，毁林造田会 土壤。
2.石英、长石、云母三种矿物质中最软的是 。
3.土壤是 碎裂后逐渐形成的。
4.最大的土壤颗粒是 ，其次是沙，比沙还小的是粉沙，最小的土壤微粒是 。
5.搜集岩石和矿物，将它们做成 保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣。
6.用纸巾包住土壤，用力握一握，发现纸巾变湿了，这是因为 。
7.在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做 。
二、判断题。(20分)
1.石灰岩是生产水泥的主要原料。 ( )
2.地壳是由岩石组成的。 ( )
3.所有的土壤都适合庄稼生长。 ( )
4.土壤对植物是有价值的，对动物是没有价值的。 ( )
5.岩石颗粒的大小和结构是鉴别岩石种类的重要特征。 ( )
6.岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的可再生资源。 ( )
7.山上的岩石会慢慢碎裂，这是它受到风化作用的结果。 ( )
8.同一种矿物会有多种颜色，它的条痕也会有多种颜色。 ( )
9.矿物在自然界中很少单独存在，通常都是由几种矿物组成的。 ( )
10.土壤是由沙砾、沙、粉沙、黏土、腐殖质、矿物质、水、空气等物质组成的混合物。 ( )
三、选择题。(20分)
1.下列植物适合种植在沙质土中的是( )。
A.小麦 B.西瓜 C.水稻
2.下列人类活动中，有利于保护土壤的是( )。
A.抛撒垃圾 B.植树造林 C.过度放牧
3.适合仙人掌生长的土壤是( )。
A.沙质土 B.黏质土 C.壤土
4.下列矿物中，是青灰色的且在小溪边、山坡上很容易采集到的是( )。
A.花岗岩 B.石灰岩 C.金刚石
5.下列矿物中，颜色为红色的是( )。
A.赤铁矿 B.褐铁矿 C.黄铜矿
6.岩石学家主要是根据岩石的( )，对岩石种类做出判断的。
A.颜色 B.光滑程度 C.薄片成分和颗粒组成
7.下列矿物中，可以用来炼铅的是( )。
A.方解石 B.磁铁矿 C.方铅矿
8.贫瘠的土壤可以通过增加( )加以改良。
A.水 B.腐殖质 C.沙子
9.在用多种方法比较沙质土、黏质土和壤土的活动中，下列说法中错误的是( )。
A.用手捻土壤时，选取的土壤应同样干燥
B.在和水搓条时，三种土壤的潮湿程度应相同
C.在比较渗水性时，由于三种土壤的渗水性有差异，因此倒入的水量应不同
10.下列关于矿物的表述正确的是( )。
A.矿物的条痕颜色和它外表的颜色是一样的
B.石墨的条痕颜色为黄色
C.只有在比矿物硬的物体上摩擦，才能留下矿物的条痕
四、填图题。(10分)
请将土壤中的物质补充完整。
五、实验题。(20分)
涛涛在旅途中捡到一块不知名的浅黄色块状矿物，他将矿物拿到科学课上和同学们一起研究。
1.涛涛通过矿物的边缘隐约看见书上的字，但不是很清楚，说明这块矿物的透明度为 。
2.涛涛的同桌和涛涛开玩笑说不会是金矿吧 为了进一步观察这块矿物的颜色，涛涛拿出了一块白色的无釉瓷板，并在上面摩擦，这样做的目的是观察矿物的 颜色，结果发现在瓷板上留下了黄白色的痕迹。
3.涛涛还想观察这块矿物的硬度，此时应最先用 刻画矿物，结果发现能刻画出痕迹，说明这块矿物的硬度是 的。
4.涛涛和同学们将观察到的矿物特征整理成一张矿物特征卡，请你帮他们补充完整。
不知名矿物 硬度 透明度
块状 浅黄色 黄白色
为了确认这块矿物的名称，涛涛和同学们仔细比对矿物特征卡，推测这块矿物是 。
综合题。(12分)
观察下面的农药污染土壤途径示意图，回答下列问题。
1.喷洒的农药( )进入土壤。
A.小部分 B.大部分 C.全部
2.下列说法中错误的是( )。
A.一部分农药通过漂浮作用进入大气
B.农药通过沉降作用污染水体
C.进入大气的农药不会回到地面
3.农药对土壤的主要危害是( )。
A.造成土壤中的动物减少
B.能溶解土壤中的腐殖质
C.改变土壤的颗粒大小
4.请你为保护土壤提几条建议。
四年级第二期第三单元测试卷
一、1.保护 破坏 2.云母 3.岩石
4.沙砾(小石子) 黏土 5.标本
6.土壤中的水分 7.化石
二、 1.√ 2.√3.× 4.× 5.√ 6. ×7√8.× 9.√ 10.
三、1. B 2. B 3. A 4. B 5. A 6. C7. C 8. B 9. C 10. C
四、
五、1.半透明 2.条痕 3.指甲 软
4.形状 颜色 软 条痕颜色 半透明
5.硫黄
六、1. B 2. C 3. A
4.(答案不唯一)轮作或休耕，修筑梯田，植树造林，保护地表植被。

展开更多......

收起↑