资源简介 (共30张PPT)制作校园模型第3课第一单元 位置和方向(粤教粤科版)一年级下01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念:知道用“上北下南,左东右西”表示平面方向。科学思维:通过制作校园平面图认识平面上的方向,通过制作校园模型描述平面图上的物体方向。探究实践:能绘制简单的校园建筑物布局图,并制作简单的立体图型。态度责任:对模型制作感兴趣,对他人作品能诚恳提出建议,能听取他人观点。新知导入02小时候,我们用积木搭建过哪些模型?新知导入02今天,我们用纸盒、卡纸等材料也来制作一个模型。校园模型,可更方便地给来校参会的老师们介绍美丽的校园。校园模型新知导入02制作校园模型需要做哪些准备工作?又该如何制作呢?活动1:制作模型准备探究新知03观察校园平面图,校园有哪些建筑物?①表示位置的词语有哪些?②表示方向的词语有哪些?活动1:制作模型准备探究新知03与同学交流一下校园各建筑物的位置和方向。前后左右、远近、上下东南西北回 顾活动1:制作模型准备探究新知03温馨提示观察平面图上的方向是怎么规定的?上北下南,左东右西活动1:制作模型准备探究新知03这幅平面图上的方向只标注了“北”,其他方向怎么辨别?按照“东南西北”顺时针判断活动1:制作模型准备探究新知03建筑物 位置和方向教学楼 操场北面活动1:制作模型准备探究新知03观察校园各建筑物的形状像什么?像数字“3”像数字“6”像数字“7”像数字“10”像乌龟活动1:制作模型准备探究新知03请按照校园各建筑物位置和方向在卡纸上画出校园简图。直尺铅笔和橡皮卡纸活动1:制作模型准备探究新知03卡纸上的方向是“上北下南,左右东西”。画简图时,尽量考虑建筑物外形,做到形象直观。活动1:制作模型准备探究新知03我们是怎么画出校园简图的?(1)准备好工具,如纸、笔、橡皮泥等(2)观察校园建筑物的位置和方向(3)在平面图上按方向布局各建筑物的位置(4)画出各建筑轮廓,再增加细节(5)标明建筑物名称活动2:制作模型探究新知03制作材料与工具纸盒剪刀胶棒卡纸校园简图活动2:制作模型探究新知03制作步骤(1)将建筑物的形状剪下(2)粘到硬纸盒上,剪下,粘到卡纸上(3)卡纸标明方向和建筑物名称活动2:制作模型探究新知03展示交流作品,我们应该从哪些方面进行评价?是否简单、实用建筑物方位是否错误模型是否标明名称和方向活动2:制作模型探究新知03模型评价汇总值得学习的地方需要改进的地方活动2:制作模型探究新知03根据同学的建议,改进自己的作品吧。增添一条百米跑道剪掉一部分,与外形更像活动3:小小导游员探究新知03你能利用自己制作的校园模型,给来学校参会的老师们详细地介绍一下校园吗 (1)礼貌用语欢迎各位老师光临我校。(2)整体介绍我校是一座非常美丽的校园,有教学楼、综合楼、行政楼和图书馆。(3)局部介绍按顺序进行:校门右侧行政楼,后面是造型独特的教学楼。校门左侧是图书馆,后面是标准化操场,操场的西面是综合楼。活动3:小小导游员探究新知03温馨提示课堂练习041. 我们在公园、商场等公共场所,怎样对照场所平面图向别人描述自己所处的位置 我在湖泊西面,过山车娱乐场东面,旋转木马的北面。课堂练习042. 同学邀请奇奇去家里做客,左边是同学写的路线。在下图中,画出所走的路线并圈出同学的家。从你家出来走到大路上,然后往左走,在第一个路口向右拐,前方左手边的第二座房子是我家。课堂练习043.如图是树人学校早晨学校全貌。请你用“东、西、南、北”描述学校建筑物的位置。校门朝____方;升旗台在教学楼的____方,在校门的___方。西西东课堂练习044.制作校园沙盘模型前不需要做的准备工作是( )A.对学校建筑的布局进行观测B.画出学校的平面图C.明确校园主要建筑的位置D.测量从家走到学校的时间D制作校园模型绘制校园简图→制作模型板书设计05作业布置06通过本单元的学习,我们有哪些收获?https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源预览