资源简介

《神秘的非洲美术》教案
一、教学目标
1、知识与技能目标
学生能够了解非洲美术的主要形式，包括岩画、壁画、雕塑、织物等。
掌握非洲美术的独特风格和艺术特点。
2、过程与方法目标
●
通过欣赏、分析、讨论等方式，培养学生的观察能力、分析能力和审美能力。
3、情感态度与价值观目标
培养学生对非洲文化的兴趣和尊重，拓宽学生的文化视野。
二、
教学重难点
1、重点
了解非洲美术的主要形式和艺术特点
欣赏并分析著名的非洲艺术作品。
2、难点
理解非洲美术背后的文化内涵和象征意义。
三、教学方法
讲授法、欣赏法、讨论法、比较法
四、教学过程
1、导入
提问非洲的地理位置，有哪些国家。
提问学生对非洲的印象，引导学生思考非洲艺术的特点。
2、新授
结合PPT,介绍非洲艺术的简介，包括地理位置、文化背景和艺术特点。
分别讲解岩画、壁画、雕塑、织物等艺术形式：
●
在讲解岩画与壁画时，重点展示阿尔及利亚的塔西利岩画、南非的布须曼人
岩画，以及埃及的内巴蒙花园壁画和检视家产壁画，引导学生观察画面内容，分析其艺
术特点和背后反映的文化信息。
讲解雕塑艺术时，依次展示木雕、长角公牛鼻烟壶、陶土工艺坐像、姆布鲁
恩古鲁雕塑和著名木头面具，引导学生分析其造型、工艺及文化内涵。
讲解织物艺术时，介绍肯特布、马赛布、苏丹刺绣长袍、科霍戈布的特色，
并展示非洲日常编织工艺品图片，引导学生观察其工艺与文化寓意。
3、讨论
组织学生分组讨论，选择一幅自己最喜欢的非洲艺术作品，分享自己的感受和理解。
每组派代表发言，教师进行点评和总结。
4、总结
回顾本节课的主要内容，强调非洲美术的独特魅力和文化价值。
鼓励学生在课后继续探索非洲艺术，拓宽自己的文化视野。
5、课后作业
查阅资料，了解更多关于非洲艺术的知识，用绘画、演说等形式综合呈现自己的理
解(共26张PPT)
神秘的非洲美术
制作者：浙江省永康花街初中施精华
目录
01
非洲艺术简介
02
岩画与壁画
03
雕塑艺术
04
织物艺术
非洲艺术简介
01
地理位置与文化背景
非洲大陆的多样性
非洲大陆横跨赤道，拥有从热带雨林到沙漠的多种自然环境，孕育了多样的艺术形式。
部落文化的影响
非洲艺术深受部落文化影响，各部落独特的信仰和习俗在艺术作品中得到体现，如面具和雕塑。
殖民历史与艺术融合
非洲艺术在殖民历史中与外来文化融合，产生了新的艺术风格，如西非的贝宁青铜器。
艺术特点
抽象与象征
非洲艺术作品常以抽象形式表现，富含象征意义，如面具和雕塑常代表祖先或神灵。
贴近自然
非洲艺术深受自然环境影响，动物和植物是常见的创作主题，反映了人与自然的紧密联系。
色彩运用
非洲艺术家们使用鲜明、对比强烈的色彩，以表达情感和传递信息，如马里班巴拉族的布艺。
实用性与装饰性
非洲艺术品不仅具有审美价值，还常常具有实用功能，如日常使用的器皿和装饰品。
岩画与壁画
02
代表作品展示
撒哈拉沙漠岩画 约公元前6000年
代表作品展示
埃及壁画
代表作品展示
埃及壁画 检视家产 约公元前1400年
代表作品展示
内巴蒙花园 埃及
约公元前1400年
代表作品展示
埃及 壁画
艺术特
点分析
色彩运用
非洲岩画与壁画常用大胆鲜明的色彩，如红色、黄色和黑色，以表达强烈的视觉冲击力。
象征意义
这些艺术作品中充满了象征元素，如动物、狩猎场景，反映了非洲先民的信仰和生活哲学。
线条与图案
非洲美术作品中线条流畅，图案复杂，常以重复和对称的形式出现，展现了独特的审美风格。
雕塑艺术
03
雕塑与面具
雕塑与面具
雕塑与面具
其他雕塑
面具雕塑
非洲面具雕塑具有丰富的文化意义，常用于宗教仪式和庆典活动中，如尼日利亚的约鲁巴面具。
木雕艺术
非洲木雕以其精细的工艺和独特的风格闻名，如加纳的阿肯木雕，常用于装饰和讲述故事。
金属雕塑
非洲金属雕塑，尤其是青铜和黄铜雕塑，在历史上用于权力象征和纪念性艺术，如贝宁的青铜头像。
织物艺术
04
非洲织物
刺绣长袍
科霍戈布
非洲织物
特色织物：科特布
其他特色织物
肯尼亚的基库尤布艺
肯尼亚的基库尤族以其独特的编织技艺闻名，使用自然染料制作色彩鲜艳的布料。
马里的班巴拉织物
马里的班巴拉人擅长使用手工织机，创作出具有几何图案的织物，富有民族特色。
南非的Xhosa围裙
南非的Xhosa族女性传统服饰中，手工编织的围裙是其文化的重要组成部分，色彩丰富且图案复杂。
编织工艺
传统手工编织
非洲部落的妇女使用天然纤维，如棉花和麻，手工编织出具有民族特色的布料和装饰品。
几何图案设计
非洲编织品常以几何图案为主，这些图案不仅美观，还蕴含着丰富的文化意义和历史故事。
编织与社会身份
在非洲某些文化中，编织的技艺和成品可以象征个人的社会地位和身份，如婚礼用的编织品。
总结与思考
回顾非洲艺术特点
雕塑艺术的象征性
非洲雕塑常以夸张手法表现人物或动物，富含象征意义，如尼日利亚的贝宁青铜头像。
色彩运用的鲜明对比
非洲艺术中色彩对比强烈，如马里多贡人的壁画，用鲜明色彩表达社会和宗教故事。
面具的神秘色彩
非洲面具在宗教和仪式中扮演重要角色，如加纳的阿肯面具，用于传达精神和祖先的智慧。
图案与纹饰的复杂性
非洲织物和陶器上的图案复杂且富有节奏感，如肯尼亚的马赛布，以其几何图案闻名。
思考对现代艺术影响
01
非洲面具的现代演绎
现代艺术家受到非洲面具启发，创作出融合传统与现代审美的作品，如毕加索的立体主义画作。
03
部落图案在时尚中的应用
非洲部落图案被设计师融入现代服装设计中，成为时尚界的流行元素，如路易威登的非洲主题系列。
02
原始艺术与抽象表现
非洲原始艺术的简洁线条和强烈色彩对抽象表现主义产生了深远影响，如杰克逊·波洛克的滴画。
04
非洲雕塑对现代雕塑的影响
非洲雕塑的自然主义和象征主义特点影响了现代雕塑家的创作，如亨利·摩尔的雕塑作品。
THE END
谢谢《神秘的非洲美术》教案
一、教学目标
1、知识与技能目标
学生能够了解非洲美术的主要形式，包括岩画、壁画、雕塑、织物等。
掌握非洲美术的独特风格和艺术特点。
2、过程与方法目标
通过欣赏、分析、讨论等方式，培养学生的观察能力、分析能力和审美能力。
3、情感态度与价值观目标
培养学生对非洲文化的兴趣和尊重，拓宽学生的文化视野。
二、教学重难点
1、重点
了解非洲美术的主要形式和艺术特点。
欣赏并分析著名的非洲艺术作品。
2、难点
理解非洲美术背后的文化内涵和象征意义。
三、教学方法
讲授法、欣赏法、讨论法、比较法
四、教学过程
1、导入
提问非洲的地理位置，有哪些国家。
提问学生对非洲的印象，引导学生思考非洲艺术的特点。
2、新授
结合 PPT，介绍非洲艺术的简介，包括地理位置、文化背景和艺术特点。
分别讲解岩画、壁画、雕塑、织物等艺术形式：
在讲解岩画与壁画时，重点展示阿尔及利亚的塔西利岩画、南非的布须曼人岩画，以及埃及的内巴蒙花园壁画和检视家产壁画，引导学生观察画面内容，分析其艺术特点和背后反映的文化信息。
讲解雕塑艺术时，依次展示木雕、长角公牛鼻烟壶、陶土工艺坐像、姆布鲁恩古鲁雕塑和著名木头面具，引导学生分析其造型、工艺及文化内涵。
讲解织物艺术时，介绍肯特布、马赛布、苏丹刺绣长袍、科霍戈布的特色，并展示非洲日常编织工艺品图片，引导学生观察其工艺与文化寓意。
3、讨论
组织学生分组讨论，选择一幅自己最喜欢的非洲艺术作品，分享自己的感受和理解。
每组派代表发言，教师进行点评和总结。
4、总结
回顾本节课的主要内容，强调非洲美术的独特魅力和文化价值。
鼓励学生在课后继续探索非洲艺术，拓宽自己的文化视野。
课后作业
查阅资料，了解更多关于非洲艺术的知识，用绘画、演说等形式综合呈现自己的理解

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