资源简介 宾王学校九年级科学开学收心作业 2025.2 三、实验探究题(每空2分,共38分))25(1) (2)姓名: 班级:准考证号考场/座位号: (3)[0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0]注意事项1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1][2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] 26(1) 2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3]4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4]5.保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] ( 2) (3)[6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6]正确填涂 缺考标记 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7][8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] 27(1) (2)[9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9](3) (4)一、选择题(3*15=45)1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D]28(1) (2) ( 3) (4)2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D]3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D]4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D]29(1) (2)5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D]二.简答题(每空2分,共44分) ( 3)四.分析计算题(30.32.33每题6分,31题8分,34题7分,共33分)16(1) (2) (3)30(6分)(1) (2) (3)17(1) (2) 18(1) (2)31(8分)(1) ( 2) ( 3) ( 4)19(1) (2)3 2(6分)(1)20(1) (2) (3)21(1) (2) (3) (2)22(1) (2) 23(1) (2)(3)24(1) (2)33(6分) (1)( 2)请勿在此区域作答或者做任何标记(3)34.(7分)(1) (2分)( 2)(3分)(3)(2分)宾王学校九年级科学开学收心作业 2025.2本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Na-23 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ag-108 Ba-137 g=9.8N/kg一、选择题(本题有 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。每小题只有一个选项是正确的。)1.金华开展以“清新空气示范区”建设为载体,加强重点污染因子的协同治理,全力保障“亚运蓝”活动。其中一条重要的措施是“零废弃”。下列做法不符合“零废弃”环保理念的是( )A.从源头尽可能减少垃圾的产生 B.充分实现物尽其用C.废弃物进行分类投放及回收利用 D.将垃圾随地填埋2.2023年3月19日,金东绿道 浙江马拉松团体赛在金华开跑,来自全国各地的3000多名跑步爱好者奔跑在鲜花盛开、缤纷烂漫的赛道上,半程赛后,参赛者会出现脸红,出汗,呼吸加快,肌肉酸胀等多种生理变化,下列相关叙述不正确的是( )A.跑道上的鲜花颜色艳丽,气味芬芳,是为了吸引昆虫传粉B.肌肉细胞增强呼吸作用,为运动细胞提供更多的能量C.出汗是人体调节水盐平衡的最主要方式D.参赛者脸红是脸部血管扩张所致,利于皮肤直接散热3.我国外科专家首创“跟腱—脊髓中枢—膀胱”人工反射弧重建术,解决了脊髓损伤导致的膀胱功能障碍难题。具体做法是:分别剪断患者支配跟腱及膀胱的传出神经,然后将二者进行显微手术缝合,如图所示。患者通过敲击自己的跟腱引起反射促使膀胱排尿。则下列说法合理的是( )A.人体形成尿液的器官是膀胱B.人体在②中产生尿意的感觉C.上述人工反射弧的神经中枢位于①D.患者敲击自己的跟腱促使膀胱排尿反射属于条件反射4.微塑料是指直径小于5毫米的塑料颗粒,可通过食物或呼吸进入人体。科学家在颈动脉斑块中检测到微塑料的存在。若这些微塑料通过呼吸进入人体血液,则它们最先出现在心脏的哪个腔室( )A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室5.人们对于地球演化和生物进化的认识经历了一个漫长的过程,下列说法中错误的是( )A.在大西洋两岸的岩层中均发现了舌羊齿化石,为“板块构造学说”提供了证据B.意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降变化,为地壳变动提供了证据C.远离大洋中脊的洋底岩石年龄越来越老,为“海底扩张说”提供了证据D.爬行类与鸟类的过渡类型始祖鸟化石,为达尔文“自然选择学说”提供了证据6.氧气珠的有效成分为过氧化钙(化学式CaO2),放入水族箱可增加水中溶解氧。已知常温下CaO2为固体粉末,与水缓慢反应生成氢氧化钙和氧气,则CaO2( )A.属于碱 B.需干燥保存 C.与水反应所得溶液能使紫色石蕊变红 D.可用来改良碱性土壤7.小龙利用注射器探究铁生锈的条件,一段时间后,只有乙注射器中的铁丝部分生锈,下列说法正确的是( )第7题 第8题A.取下橡皮帽,注射器前端浸入水中,推动活塞,有气泡冒出,该装置气密性良好B.通过对比甲注射器和丙注射器中的现象,可以说明铁生锈的需要同时与水和氧气接触C.实验设置的三套装置中,乙注射器是对照组,甲注射器和丙注射器都是实验组D.实验后向乙注射器中注过量稀盐酸,观察到溶液变成黄色,不产生气泡8.小龙利用氢气来还原氧化铜(如图所示),下列关于实验说法正确的是( )A.此装置缺少尾气处理措施 B.右端管口处出现少量水珠C.装置中的红色固体变黑色 D.先点燃酒精灯再挤压滴管9.向装有一定量铁粉的烧杯中不断加入硫酸铜溶液,下列图像能正确表示烧杯中固体质量变化的是( )A. B. C. D.10.小敏阅读教材得知:将铜片和锌片同时插入稀H2SO4,可以组成一个电池(图甲)。那么该电池的正负极与什么有关呢?对此,小敏做了三组实验,并借助灵敏电流表进行判断(图乙)。发现该电池的正负极与金属活动性强弱有关,且存在一定规律。据此判断,下列金属片组合可以使电流表指针向左偏转(图丙)的是( )A.a铝片、b镁片 B.a铁片、b锌片 C.a铁片、b铜片 D.a铜片、b银片11.乒乓球运动一直是中国的优势项目,如图所示是乒乓球落到球台上后又弹起的示意图,分析可知,乒乓球( )A.在B点时受力平衡 B.在A点动能一定小于D点动能C.在运动过程中,只存在动能和势能的相互转化D.在C点时,若所受力全部消失,其运动状态将保持不变第11题 第12题12.如图所示,分别用甲、乙两种滑轮,把同一物体在相同时间内匀速提升相同高度(不计绳重、滑轮重和摩擦),所用拉力分别是F甲和F乙,拉力的功率分别是P甲和P乙,则( )A.F甲=F乙 B.F甲>F乙 C.P甲=P乙 D.P甲<P乙13.为便于归纳整理,爱思考的小金同学有勤于反思和总结的习惯,以下是他精心梳理的有关连续发生的生理活动的流程图,其中书写正确的是( )A.脂肪消化:脂肪→脂肪乳化微粒→甘油+脂肪酸B.平静呼气:膈肌、肋间外肌收缩→胸廓缩小→肺收缩→肺内气压增大→气体出肺C.食物通过消化道:口腔→咽→胃→大肠→小肠D.体循环:右心室→主动脉→全身各处毛细血管→上、下腔静脉→左心房14.小科用如图所示的装置探究酵母菌的呼吸作用:关闭活栓后根据U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化(其他原因引起的容积变化忽略不计)。下列有关实验设计的描述不正确的是( )A.葡萄糖溶液可为酵母菌繁殖提供营养物质 B.NaOH浓溶液可以吸收二氧化碳C.若观察到U形管右管液面上升,说明酵母菌进行了有氧呼吸D.若观察到U形管左右液面都不变,说明酵母菌一定失活第14题 第15题15.已知图甲中滑动变阻器最大阻值为50 Ω,图乙为一个等边三角形电阻,由一根导线和两段相同金属材料制成。当滑动变阻器连入电路的阻值为20 Ω时,将两触头直接接触,闭合开关,电流表示数为0.6 A;将两触头分别接触图乙中的a、c两点,两表示数不发生改变;将两触头分别接触a、b两点,电流表示数变为0.4 A。下列说法错误的是( )A.三角形电阻中ac是导线 B.两触头直接接触时,电压表示数为12 VC.三角形电阻中ab和bc的电阻都为10 ΩD.当两触头分别接触b、c点时,电路消耗的电功率为4.8 W二、简答题(每空2分,共44分)16.番茄果实是我们熟悉的果蔬。(1)成熟的番茄果皮颜色有红、有黄,这种性状由DNA上的 决定。(2)番茄植株开花后,待雌蕊中卵细胞受精完成,花的其他结构先后枯萎或凋落, 发育成果实。(3)番茄幼苗可用嫁接等方法培育,嫁接属于 (填“有性”或“无性”)生殖。17.菟丝子与大豆属于寄生关系,菟丝子缠绕在上面,形成吸根并插入土豆体内吸取有机养料。(1)菟丝子的茎黄色、叶退化,说明菟丝子的细胞中缺少 ,不能进行光合作用合成有机物。(2)菟丝子要获得有机物,其吸根必须插入大豆茎的部位是 。18.利用大气压原理解释现象时,有同学经分析后概括出以下思维模型:(1)思维模型中的“?”处应填 。(选填“开放”或“密闭”)(2)中医拔火罐时,先用点燃的棉球加热火罐,再将火罐平贴于皮肤,不一会儿压强差使皮肤向罐内凸起。根据思维模型,火罐平贴于皮肤后通过 的方式减小罐内气压。19.学习了弹簧秤的使用后,小敏完成了下列实验(弹簧秤重力不计)。(1)小敏将弹簧秤挂钩连在墙上,在拉环处施加水平向左10牛的力使弹簧秤水平静止(图甲),此时弹簧秤的读数为 牛。(2)小敏取下弹簧秤,连接在两个相同木块之间(图乙),用水平向左10牛的力使整体一起做匀速直线运动。此时弹簧秤的读数 (选填“>”、“=”或“<”)图甲中的读数,木块A所受到的摩擦力为 牛。20.为比较Zn、Fe、Cu的金属活动性,在锌粉、铁粉的混合物中加入一定量的硫酸铜溶液,反应前后的微观模型如图所示。第20题 第21题(1)反应后微观模型中的“?”处应填写的数值是________。(2)由该反应微观模型可得出的金属活动性顺序为________(填字母)。A.Zn>Cu B.Cu>Fe C.Zn>Fe(3)向反应后的混合物中添加过量的硫酸铜溶液,反应结束后溶液中一定存在的金属离子是_____________。21.1783年,拉瓦锡利用如图装置探究水的组成:往A杯中滴加少量的水,水通过热的铁管时发生汽化水蒸气与灼热的铁反应,生成了一种黑色固体(Fe3O4)和“可燃空气”,将气体通过放在冷水中的铜管,在B装置中收集到纯净的“可燃空气”。最终拉瓦锡证明了水的组成。(1)将气体通过放在冷水中的铜管,目的是除去“可燃空气”中________。(2)将B装置收集到的“可燃空气”在氧气中点燃,生成了水。“可燃空气”是一种气体单质,其化学式是________。(3)若在该实验中生成的黑色固体质量为m1,“可燃空气”的质量为m2,“可燃空气”完全燃烧生成水的质量为m3,如果证明了水是由“可燃空气元素”和“氧元素”组成的,则m1、m2、m3三者应满足的关系是__________________。22.如图为某科学兴趣小组设计的温度自动报警器部分电路示意图,当温度上升至设定值t0时,通过电路中指示灯闪烁起到报警功能。(线圈、衔铁和温度计中水银的电阻均忽略不计)(1)为了实现报警功能,应将指示灯串联在电路中_______点。(用图中的字母表示)(2)若电路中干电池电压为1.5伏,电池的容量为3安· 时,可供规格为“1.5伏,1瓦”指示灯正常发光________小时。第22题 第23题23.如图所示,OAB是杠杆,OA与BA垂直,在OA的中点挂一个20N的重物,加在B点的动力F1始终使OA在水平位置保持静止(杠杆重力及摩擦均不计)。(1)当F1竖直向上时,F1的大小为 N;(2)当F1由竖直向上的位置沿逆时针方向缓慢的转到水平向左的位置时,动力F1的大小变化是 (选填“变小”、“变大”、“先变小后变大”或“先变大后变小”)。24.有一包白色粉末,可能由NaOH、Na2CO3、BaCl2、K2SO4中的一种或几种组成。为确定其成分,某科学研究小组同学做了如图所示实验。(1)操作Ⅰ是 。(2)白色粉末的成分是 。三、实验探究题(每空2分,共38分)25.农作物的生长离不开无机盐。同学们想了解含氮无机盐对植物生长的影响。老师给他们提供了一些实验材料:完全营养液、缺氮营养液、浓度适宜的溶液、蒸馏水、同种青菜幼苗若干、相同规格的玻璃器皿若干。各小组对实验方案进行设计。第一小组的方案如下:①选20株长势旺盛、大小相似的青菜幼苗,用蒸馏水洗净根上的泥土,备用。②取2只玻璃器皿,编号甲乙。甲组加入适量完全营养液,乙组加入_____,将幼苗随机均分栽入其中。③将装置放在温暖有光通风的环境,并适时给根部通入空气。④每隔一段时间观察并记录幼苗的高度、叶片颜色等生长指标。⑤对所得实验数据进行分析。请回答:(1)步骤①中选取幼苗20株的目的是 。(2)步骤②中乙组加入 。(3)针对第一小组的方案,第二小组认为可以用浓度适宜的NH4NO3溶液和等量的蒸馏水做对照,这样也满足氮元素的变量控制。但遭到大家的反对,理由是 。26.小明在参考书上看到一氧化碳还原氧化铁(Fe2O3)的两种实验装置:图1用酒精灯(火焰温度400℃﹣500℃左右)加热,图2用酒精喷灯(火焰温度可达800℃以上)加热。小明产生了疑惑:在不同温度下反应有什么不同呢?他猜想:在不同温度条件下,得到产物的成分可能不同。于是他按图组装装置并检查好气密性,进行探究:①在硬质玻璃管中,分别装入等量氧化铁粉末,连接装置,开始实验。当红棕色粉末变成黑色时停止加热。待玻璃管内物质冷却后,停止通入一氧化碳。过程中澄清石灰水均变浑浊。②小明把两装置中的黑色粉末分别倒在白纸上,用磁铁靠近,发现黑色粉末均能被磁铁吸引。根据已有知识他判断黑色粉末可能为Fe、Fe3O4中的一种或两种。③为进一步确定成分,小明查阅资料,了解到Fe能和稀硫酸反应产生氢气而Fe3O4不能。于是他分别取等量黑色粉末装入两支试管,加入等量同浓度稀硫酸,产生气泡的情况如下表:粉末来源 产生气泡的情况图1装置 未观察到气泡图2装置 大量气泡实验记录表由此,小明确定两装置中产物的成分不同,证实了自己的猜想。(1)在①中开始实验时,应该先 ,再分别加热玻璃管中的氧化铁。过程中澄清石灰水均变浑浊,说明都有 气体生成。(2)在②中小明是利用物质的 (选填“物理”或“化学”)性质来进行判别的。(3)结合①②③实验结果,小明判断图1硬质玻璃管中反应的化学方程式为 。27.在学习了酶的催化作用相关知识后,小明和小红同学进行如下实验。资料:斐林试剂在加热条件下遇麦芽糖能够生成砖红色沉淀,而遇淀粉则不会反应。/(1)小龙进行该实验的目的是 。(2)小湾觉得水浴温度应设为37℃,同时还需增设一个对照组,则对照组的试管中应放入的物质为2mL淀粉溶液和 。(3)如果改变试剂添加的顺序,即先将淀粉溶液和唾液充分混合,再分别加入NaOH和HCl,结果两组都出现了砖红色沉淀,原因可能是 。(4)麦芽糖是淀粉分解的产物,本实验用检验产物的方法来检测淀粉是否被分解。下列哪个实验的检验思路与它相同? 。A.用酸碱指示剂验证NaOH和HCl是否发生反应 B.用氯化钙溶液检验氢氧化钠溶液是否变质C.用燃烧的蜡烛验证植物是否进行光合作用28.如图甲所示是我们常见的按压式圆珠笔。小明利用圆珠笔开展了以下实验研究。实验一:研究弹簧弹力与压缩量的关系,实验数据记录如下表。序号 钩码质量(g) 弹簧压缩量x(mm) 弹簧弹力F(N) 弹簧的劲度系数(?)1 50 2 0.5 0.252 100 4 1 0.25实验二:先将笔倒立向下按压然后放手,笔将向上弹起一定的高度。弹跳过程可以分为三个阶段。①把笔竖直倒立于水平硬桌面,下压外壳使其下端接触桌面(见位置a)。②由静止释放,外壳竖直上升,弹簧恢复到原长(见位置b)。③笔继续上升到离桌面2cm的最高处(见位置c)开始下落。(1)实验一表中的“?”应该填入的是: 。(2)为使得到的实验结论更可靠,需进行 。(3)笔在上升过程中,笔的外壳的最大速度处于位置 之间。(选填“ab”或“bc”)(4)若不计一切摩擦,请说明从a到b到c位置笔的内芯的机械能变化情况 。29.在“测量小灯泡的电功率”实验中,提供器材:2节干电池,电流表1个,电压表1个,小灯泡额定电压为2.5V(电阻值约为5Ω)。连接好电路后闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则出现故障的原因是 (选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”)。(2)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表示数为2V。为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 (选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为2.5V,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W。(3)实验中电流表坏了,无法完成实验。小组同学认为只需再增加一个R0=5Ω的定值电阻就能完成,他们设计了如图丙的电路,其设计方案如下:①调节滑动变阻器滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压U额。②保持滑片位置不变,电压表并联在R0两端,测出此时R0两端的电压U0,通过计算得出小灯泡的额定功率。可是实验过程仍无法测量出该小灯泡的电功率,请你指出该设计方案中存在的问题是: 。四、分析计算题(30.32.33每题6分,31题8分,34题7分,共33分)30.(6分)福田湿地公园总占地面积为67公顷,其中湖体水域面积达到10.9公顷。生物多样性较丰富,其中以“飞鸟精灵”白鹭为名,白鹭主要以各种小型鱼类为食,也会吃虾、蟹、蝌蚪和水生昆虫等。(1)从生态系统的组成成分看,湿地公园内土壤中的微生物属于 。(2)湿地公园以白鹭出名,这里所有的白鹭共同构成了一个 。(3)湿地公园内生物种类多,该生态系统具有较强的 能力。31.(8分)人们通过对细菌的研究,拓展了对自然界中生命形式多样性的认识。(1)细菌与植物在细胞结构上最大的不同是 。(2)氧化亚铁硫杆菌能在酸性环境中将黄铁矿(主要成分为二硫化亚铁FeS2)转化为可被植物利用的硫酸盐。二硫化亚铁中硫元素的化合价为 价。(3)绿色硫细菌能在厌氧的环境下,利用光能将H2S和 CO2转化为有机物。从同化作用方式来判断,绿色硫细菌属于 型细菌(选填“自养”或“异养”)。(4)近年来,人们设计出一种利用细菌发电的电池。电池里的细菌能分解糖类来发电,这一过程中的能量转化是 。32.(6分)为助力第19届亚运会金华赛区足球小组赛,金华市体育中心体育场专门从广州调运来近8000平方米的专用草坪,通过铺草机将草坪一卷卷进行铺植,压实,已知铺草机的质量为0.5t,与地面接触的总面积为0.5m2,司机质量为50kg,则在此过程中:(1)该铺草机以运行速度4km/h匀速行驶6分钟,行驶的路程是多少?(2)若司机站在蒲草机上进行工作时,对地面的压强有多大?(3)铺草时,该机器以最大运行速度运动12米所需的时间为10秒,受到的阻力是重力的0.1倍,求此时机器的功率多大?33.(6分)小科用过量的稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳,得到了含有盐酸和氯化钙的混合溶液。为了探究混合溶液中氯化钙的质量分数,小科进行了如下实验:取100 g混合溶液于烧杯中,然后将240 g碳酸钠溶液分六次加入其中,每次充分反应后称量相关质量,所测数据如下表。实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次加入碳酸钠溶液的质量/g 40 40 40 40 40 40每次产生气体的质量/g 4.4 4.4 2.2 0 0 0每次产生沉淀的质量/g 0 0 5 m 10 0请根据实验数据分析回答下列问题。(1)m的数值为________。 (2分) (2)求混合溶液中氯化钙的质量分数。(2分)(3)图甲表示原混合溶液中的离子种类和数量,请在图乙中画出第3次加入碳酸钠溶液充分反应后的相关离子数量柱状图。(2分)34.(7分)在学校创新比赛中,小龙设计了一个多挡位电热水器。其工作电路图如图甲所示,R1和R2是两根电热丝,旋转开关如图乙所示,内有一块绝缘圆盘,圆盘的边缘共有10个金属触点(触点编号与电路图对应,编号相同的触点用导线连接)。可以绕中心轴转动的开关旋钮两端各有一个金属滑片,可以将相邻的触点连接。当旋钮上的箭头指向图中位置D,金属滑片将1、2两触点接通,同时另一端也将3、4两触点接通。旋钮上的箭头指向A、B、C、D不同位置时,可以实现四挡的加热功率。他设计的四挡加热功率如表所示:温度挡位 高温 中温1 中温2 低温加热功率/W 1100 660(1)旋钮上的箭头指向D位置时,电热水器处于高温挡,两根电热丝 。(选填“串联”或“并联”)(2分)(2)若四挡加热功率依次递增,计算电热丝R1和R2的阻值各是多少?(3分)(3)该电热水器低温挡时的加热功率是多少?(2分)宾王学校九年级科学开学收心作业 2025.2本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Na-23K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ag-108 Ba-137 g=9.8N/kg一、选择题(本题有 15小题,每小题 3分,共45分。每小题只有一个选项是正确的。)1.金华开展以“清新空气示范区”建设为载体,加强重点污染因子的协同治理,全力保障“亚运蓝”活动。其中一条重要的措施是“零废弃”。下列做法不符合“零废弃”环保理念的是( )A.从源头尽可能减少垃圾的产生 B.充分实现物尽其用C.废弃物进行分类投放及回收利用 D.将垃圾随地填埋2.2023年 3月 19日,金东绿道 浙江马拉松团体赛在金华开跑,来自全国各地的 3000多名跑步爱好者奔跑在鲜花盛开、缤纷烂漫的赛道上,半程赛后,参赛者会出现脸红,出汗,呼吸加快,肌肉酸胀等多种生理变化,下列相关叙述不正确的是( )A.跑道上的鲜花颜色艳丽,气味芬芳,是为了吸引昆虫传粉B.肌肉细胞增强呼吸作用,为运动细胞提供更多的能量C.出汗是人体调节水盐平衡的最主要方式D.参赛者脸红是脸部血管扩张所致,利于皮肤直接散热3.我国外科专家首创“跟腱—脊髓中枢—膀胱”人工反射弧重建术,解决了脊髓损伤导致的膀胱功能障碍难题。具体做法是:分别剪断患者支配跟腱及膀胱的传出神经,然后将二者进行显微手术缝合,如图所示。患者通过敲击自己的跟腱引起反射促使膀胱排尿。则下列说法合理的是( )A.人体形成尿液的器官是膀胱B.人体在②中产生尿意的感觉C.上述人工反射弧的神经中枢位于①D.患者敲击自己的跟腱促使膀胱排尿反射属于条件反射4.微塑料是指直径小于 5 毫米的塑料颗粒,可通过食物或呼吸进入人体。科学家在颈动脉斑块中检测到微塑料的存在。若这些微塑料通过呼吸进入人体血液,则它们最先出现在心脏的哪个腔室( )A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室5.人们对于地球演化和生物进化的认识经历了一个漫长的过程,下列说法中错误的是( )A.在大西洋两岸的岩层中均发现了舌羊齿化石,为“板块构造学说”提供了证据B.意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降变化,为地壳变动提供了证据C.远离大洋中脊的洋底岩石年龄越来越老,为“海底扩张说”提供了证据D.爬行类与鸟类的过渡类型始祖鸟化石,为达尔文“自然选择学说”提供了证据6.氧气珠的有效成分为过氧化钙(化学式 CaO2),放入水族箱可增加水中溶解氧。已知常温下 CaO2为固体粉末,与水缓慢反应生成氢氧化钙和氧气,则 CaO2( )A.属于碱 B.需干燥保存 C.与水反应所得溶液能使紫色石蕊变红 D.可用来改良碱性土壤7.小龙利用注射器探究铁生锈的条件,一段时间后,只有乙注射器中的铁丝部分生锈,下列说法正确的是( )第 7题 第 8题A.取下橡皮帽,注射器前端浸入水中,推动活塞,有气泡冒出,该装置气密性良好1B.通过对比甲注射器和丙注射器中的现象,可以说明铁生锈的需要同时与水和氧气接触C.实验设置的三套装置中,乙注射器是对照组,甲注射器和丙注射器都是实验组D.实验后向乙注射器中注过量稀盐酸,观察到溶液变成黄色,不产生气泡8.小龙利用氢气来还原氧化铜(如图所示),下列关于实验说法正确的是( )A.此装置缺少尾气处理措施 B.右端管口处出现少量水珠C.装置中的红色固体变黑色 D.先点燃酒精灯再挤压滴管9.向装有一定量铁粉的烧杯中不断加入硫酸铜溶液,下列图像能正确表示烧杯中固体质量变化的是( )A. B. C. D.10.小敏阅读教材得知:将铜片和锌片同时插入稀 H2SO4,可以组成一个电池(图甲)。那么该电池的正负极与什么有关呢?对此,小敏做了三组实验,并借助灵敏电流表进行判断(图乙)。发现该电池的正负极与金属活动性强弱有关,且存在一定规律。据此判断,下列金属片组合可以使电流表指针向左偏转(图丙)的是( )A.a铝片、b镁片 B.a铁片、b锌片 C.a铁片、b铜片 D.a铜片、b银片11.乒乓球运动一直是中国的优势项目,如图所示是乒乓球落到球台上后又弹起的示意图,分析可知,乒乓球( )A.在 B点时受力平衡 B.在 A点动能一定小于 D点动能C.在运动过程中,只存在动能和势能的相互转化D.在 C点时,若所受力全部消失,其运动状态将保持不变第 11题 第 12题12.如图所示,分别用甲、乙两种滑轮,把同一物体在相同时间内匀速提升相同高度(不计绳重、滑轮重和摩擦),所用拉力分别是 F 甲和 F 乙,拉力的功率分别是 P 甲和 P 乙,则( )A.F 甲=F 乙 B.F 甲>F 乙 C.P 甲=P 乙 D.P 甲<P 乙13.为便于归纳整理,爱思考的小金同学有勤于反思和总结的习惯,以下是他精心梳理的有关连续发生的生理活动的流程图,其中书写正确的是( )A.脂肪消化:脂肪→脂肪乳化微粒→甘油+脂肪酸B.平静呼气:膈肌、肋间外肌收缩→胸廓缩小→肺收缩→肺内气压增大→气体出肺C.食物通过消化道:口腔→咽→胃→大肠→小肠2D.体循环:右心室→主动脉→全身各处毛细血管→上、下腔静脉→左心房14.小科用如图所示的装置探究酵母菌的呼吸作用:关闭活栓后根据 U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化(其他原因引起的容积变化忽略不计)。下列有关实验设计的描述不正确的是( )A.葡萄糖溶液可为酵母菌繁殖提供营养物质 B.NaOH浓溶液可以吸收二氧化碳C.若观察到 U形管右管液面上升,说明酵母菌进行了有氧呼吸D.若观察到 U形管左右液面都不变,说明酵母菌一定失活第 14题 第 15题15.已知图甲中滑动变阻器最大阻值为 50 Ω,图乙为一个等边三角形电阻,由一根导线和两段相同金属材料制成。当滑动变阻器连入电路的阻值为 20 Ω时,将两触头直接接触,闭合开关,电流表示数为 0.6 A;将两触头分别接触图乙中的 a、c两点,两表示数不发生改变;将两触头分别接触 a、b两点,电流表示数变为 0.4 A。下列说法错误的是( )A.三角形电阻中 ac是导线 B.两触头直接接触时,电压表示数为 12 VC.三角形电阻中 ab和 bc的电阻都为 10 ΩD.当两触头分别接触 b、c点时,电路消耗的电功率为 4.8 W二、简答题(每空 2分,共 44分)16.番茄果实是我们熟悉的果蔬。(1)成熟的番茄果皮颜色有红、有黄,这种性状由 DNA上的 决定。(2)番茄植株开花后,待雌蕊中卵细胞受精完成,花的其他结构先后枯萎或凋落, 发育成果实。(3)番茄幼苗可用嫁接等方法培育,嫁接属于 (填“有性”或“无性”)生殖。17.菟丝子与大豆属于寄生关系,菟丝子缠绕在上面,形成吸根并插入土豆体内吸取有机养料。(1)菟丝子的茎黄色、叶退化,说明菟丝子的细胞中缺少 ,不能进行光合作用合成有机物。(2)菟丝子要获得有机物,其吸根必须插入大豆茎的部位是 。18.利用大气压原理解释现象时,有同学经分析后概括出以下思维模型:(1)思维模型中的“?”处应填 。(选填“开放”或“密闭”)(2)中医拔火罐时,先用点燃的棉球加热火罐,再将火罐平贴于皮肤,不一会儿压强差使皮肤向罐内凸起。根据思维模型,火罐平贴于皮肤后通过 的方式减小罐内气压。19.学习了弹簧秤的使用后,小敏完成了下列实验(弹簧秤重力不计)。(1)小敏将弹簧秤挂钩连在墙上,在拉环处施加水平向左 10牛的力使弹簧秤水平静止(图甲),此时3弹簧秤的读数为 牛。(2)小敏取下弹簧秤,连接在两个相同木块之间(图乙),用水平向左 10牛的力使整体一起做匀速直线运动。此时弹簧秤的读数 (选填“>”、“=”或“<”)图甲中的读数,木块 A所受到的摩擦力为 牛。20.为比较 Zn、Fe、Cu的金属活动性,在锌粉、铁粉的混合物中加入一定量的硫酸铜溶液,反应前后的微观模型如图所示。第 20题 第 21题(1)反应后微观模型中的“?”处应填写的数值是________。(2)由该反应微观模型可得出的金属活动性顺序为________(填字母)。A.Zn>Cu B.Cu>Fe C.Zn>Fe(3)向反应后的混合物中添加过量的硫酸铜溶液,反应结束后溶液中一定存在的金属离子是_____________。21.1783年,拉瓦锡利用如图装置探究水的组成:往 A杯中滴加少量的水,水通过热的铁管时发生汽化水蒸气与灼热的铁反应,生成了一种黑色固体(Fe3O4)和“可燃空气”,将气体通过放在冷水中的铜管,在 B装置中收集到纯净的“可燃空气”。最终拉瓦锡证明了水的组成。(1)将气体通过放在冷水中的铜管,目的是除去“可燃空气”中________。(2)将 B装置收集到的“可燃空气”在氧气中点燃,生成了水。“可燃空气”是一种气体单质,其化学式是________。(3)若在该实验中生成的黑色固体质量为 m1,“可燃空气”的质量为 m2,“可燃空气”完全燃烧生成水的质量为 m3,如果证明了水是由“可燃空气元素”和“氧元素”组成的,则 m1、m2、m3三者应满足的关系是__________________。22.如图为某科学兴趣小组设计的温度自动报警器部分电路示意图,当温度上升至设定值 t0时,通过电路中指示灯闪烁起到报警功能。(线圈、衔铁和温度计中水银的电阻均忽略不计)(1)为了实现报警功能,应将指示灯串联在电路中_______点。(用图中的字母表示)(2)若电路中干电池电压为 1.5伏,电池的容量为 3安· 时,可供规格为“1.5伏,1瓦”指示灯正常发光________小时。第 22题 第 23题23.如图所示,OAB是杠杆,OA与 BA垂直,在 OA的中点挂一个 20N的重物,加在 B点的动力 F1始终使 OA在水平位置保持静止(杠杆重力及摩擦均不计)。(1)当 F1竖直向上时,F1的大小为 N;(2)当 F1由竖直向上的位置沿逆时针方向缓慢的转到水平向左的位置时,动力 F1的大小变化是 (选填“变小”、“变大”、“先变小后变大”或“先变大后变小”)。24.有一包白色粉末,可能由 NaOH、Na2CO3、BaCl2、K2SO4中的一种或几种组成。为确定其成分,某4科学研究小组同学做了如图所示实验。(1)操作Ⅰ是 。(2)白色粉末的成分是 。三、实验探究题(每空 2分,共 38分)25.农作物的生长离不开无机盐。同学们想了解含氮无机盐对植物生长的影响。老师给他们提供了一些实验材料:完全营养液、缺氮营养液、浓度适宜的溶液、蒸馏水、同种青菜幼苗若干、相同规格的玻璃器皿若干。各小组对实验方案进行设计。第一小组的方案如下:①选 20株长势旺盛、大小相似的青菜幼苗,用蒸馏水洗净根上的泥土,备用。②取 2只玻璃器皿,编号甲乙。甲组加入适量完全营养液,乙组加入_____,将幼苗随机均分栽入其中。③将装置放在温暖有光通风的环境,并适时给根部通入空气。④每隔一段时间观察并记录幼苗的高度、叶片颜色等生长指标。⑤对所得实验数据进行分析。请回答:(1)步骤①中选取幼苗 20株的目的是 。(2)步骤②中乙组加入 。(3)针对第一小组的方案,第二小组认为可以用浓度适宜的 NH4NO3溶液和等量的蒸馏水做对照,这样也满足氮元素的变量控制。但遭到大家的反对,理由是 。26.小明在参考书上看到一氧化碳还原氧化铁(Fe2O3)的两种实验装置:图 1用酒精灯(火焰温度 400℃﹣500℃左右)加热,图 2用酒精喷灯(火焰温度可达 800℃以上)加热。小明产生了疑惑:在不同温度下反应有什么不同呢?他猜想:在不同温度条件下,得到产物的成分可能不同。于是他按图组装装置并检查好气密性,进行探究:①在硬质玻璃管中,分别装入等量氧化铁粉末,连接装置,开始实验。当红棕色粉末变成黑色时停止加热。待玻璃管内物质冷却后,停止通入一氧化碳。过程中澄清石灰水均变浑浊。②小明把两装置中的黑色粉末分别倒在白纸上,用磁铁靠近,发现黑色粉末均能被磁铁吸引。根据已有知识他判断黑色粉末可能为 Fe、Fe3O4中的一种或两种。③为进一步确定成分,小明查阅资料,了解到 Fe 能和稀硫酸反应产生氢气而 Fe3O4不能。于是他分别取等量黑色粉末装入两支试管,加入等量同浓度稀硫酸,产生气泡的情况如下表:实验记录表粉末来源 产生气泡的情况图 1装置 未观察到气泡图 2装置 大量气泡由此,小明确定两装置中产物的成分不同,证实了自己的猜想。(1)在①中开始实验时,应该先 ,再分别加热玻璃管中的氧化铁。过程中5澄清石灰水均变浑浊,说明都有 气体生成。(2)在②中小明是利用物质的 (选填“物理”或“化学”)性质来进行判别的。(3)结合①②③实验结果,小明判断图 1硬质玻璃管中反应的化学方程式为 。27.在学习了酶的催化作用相关知识后,小明和小红同学进行如下实验。资料:斐林试剂在加热条件下遇麦芽糖能够生成砖红色沉淀,而遇淀粉则不会反应。/(1)小龙进行该实验的目的是 。(2)小湾觉得水浴温度应设为 37℃,同时还需增设一个对照组,则对照组的试管中应放入的物质为 2mL淀粉溶液和 。(3)如果改变试剂添加的顺序,即先将淀粉溶液和唾液充分混合,再分别加入 NaOH和 HCl,结果两组都出现了砖红色沉淀,原因可能是 。(4)麦芽糖是淀粉分解的产物,本实验用检验产物的方法来检测淀粉是否被分解。下列哪个实验的检验思路与它相同? 。A.用酸碱指示剂验证 NaOH和 HCl是否发生反应 B.用氯化钙溶液检验氢氧化钠溶液是否变质C.用燃烧的蜡烛验证植物是否进行光合作用28.如图甲所示是我们常见的按压式圆珠笔。小明利用圆珠笔开展了以下实验研究。实验一:研究弹簧弹力与压缩量的关系,实验数据记录如下表。序号 钩码质量(g) 弹簧压缩量 x(mm) 弹簧弹力 F(N) 弹簧的劲度系数(?)1 50 2 0.5 0.252 100 4 1 0.25实验二:先将笔倒立向下按压然后放手,笔将向上弹起一定的高度。弹跳过程可以分为三个阶段。①把笔竖直倒立于水平硬桌面,下压外壳使其下端接触桌面(见位置 a)。②由静止释放,外壳竖直上升,弹簧恢复到原长(见位置 b)。③笔继续上升到离桌面 2cm的最高处(见位置 c)开始下落。(1)实验一表中的“?”应该填入的是: 。(2)为使得到的实验结论更可靠,需进行 。(3)笔在上升过程中,笔的外壳的最大速度处于位置 之间。(选填“ab”或“bc”)6(4)若不计一切摩擦,请说明从 a到 b到 c位置笔的内芯的机械能变化情况 。29.在“测量小灯泡的电功率”实验中,提供器材:2节干电池,电流表 1个,电压表 1个,小灯泡额定电压为 2.5V(电阻值约为 5Ω)。(1)连接好电路后闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则出现故障的原因是 (选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”)。(2)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片 P到某处时,电压表示数为 2V。为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片 P向 (选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为 2.5V,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W。(3)实验中电流表坏了,无法完成实验。小组同学认为只需再增加一个 R0=5Ω的定值电阻就能完成,他们设计了如图丙的电路,其设计方案如下:①调节滑动变阻器滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压 U 额。②保持滑片位置不变,电压表并联在 R0两端,测出此时 R0两端的电压 U0,通过计算得出小灯泡的额定功率。可是实验过程仍无法测量出该小灯泡的电功率,请你指出该设计方案中存在的问题是: 。四、分析计算题(30.32.33每题 6分,31题 8分,34题 7分,共 33分)30.(6分)福田湿地公园总占地面积为 67公顷,其中湖体水域面积达到 10.9公顷。生物多样性较丰富,其中以“飞鸟精灵”白鹭为名,白鹭主要以各种小型鱼类为食,也会吃虾、蟹、蝌蚪和水生昆虫等。(1)从生态系统的组成成分看,湿地公园内土壤中的微生物属于 。(2)湿地公园以白鹭出名,这里所有的白鹭共同构成了一个 。(3)湿地公园内生物种类多,该生态系统具有较强的 能力。31.(8分)人们通过对细菌的研究,拓展了对自然界中生命形式多样性的认识。(1)细菌与植物在细胞结构上最大的不同是 。(2)氧化亚铁硫杆菌能在酸性环境中将黄铁矿(主要成分为二硫化亚铁 FeS2)转化为可被植物利用的硫酸盐。二硫化亚铁中硫元素的化合价为 价。(3)绿色硫细菌能在厌氧的环境下,利用光能将 H2S和 CO2转化为有机物。从同化作用方式来判断,绿色硫细菌属于 型细菌(选填“自养”或“异养”)。(4)近年来,人们设计出一种利用细菌发电的电池。电池里的细菌能分解糖类来发电,这一过程中的能量转化是 。32.(6分)为助力第 19届亚运会金华赛区足球小组赛,金华市体育中心体育场专门从广州调运来近 8000平方米的专用草坪,通过铺草机将草坪一卷卷进行铺植,压实,已知铺草机的质量为 0.5t,与地面接触的总面积为 0.5m2,司机质量为 50kg,则在此过程中:(1)该铺草机以运行速度 4km/h 匀速行驶 6分钟,行驶的路程是多少?(2)若司机站在蒲草机上进行工作时,对地面的压强有多大?(3)铺草时,该机器以最大运行速度运动 12米所需的时间为 10秒,受到的阻力是重力的 0.1倍,求此时机器的功率多大?733.(6 分)小科用过量的稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳,得到了含有盐酸和氯化钙的混合溶液。为了探究混合溶液中氯化钙的质量分数,小科进行了如下实验:取 100 g 混合溶液于烧杯中,然后将 240 g 碳酸钠溶液分六次加入其中,每次充分反应后称量相关质量,所测数据如下表。实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次加入碳酸钠溶液的质量/g 40 40 40 40 40 40每次产生气体的质量/g 4.4 4.4 2.2 0 0 0每次产生沉淀的质量/g 0 0 5 m 10 0请根据实验数据分析回答下列问题。(1)m 的数值为________。 (2分) (2)求混合溶液中氯化钙的质量分数。(2分)(3)图甲表示原混合溶液中的离子种类和数量,请在图乙中画出第 3 次加入碳酸钠溶液充分反应后的相关离子数量柱状图。(2分)34.(7分)在学校创新比赛中,小龙设计了一个多挡位电热水器。其工作电路图如图甲所示,R1和 R2是两根电热丝,旋转开关如图乙所示,内有一块绝缘圆盘,圆盘的边缘共有 10个金属触点(触点编号与电路图对应,编号相同的触点用导线连接)。可以绕中心轴转动的开关旋钮两端各有一个金属滑片,可以将相邻的触点连接。当旋钮上的箭头指向图中位置 D,金属滑片将 1、2两触点接通,同时另一端也将 3、4两触点接通。旋钮上的箭头指向 A、B、C、D不同位置时,可以实现四挡的加热功率。他设计的四挡加热功率如表所示:温度挡位 高温 中温 1 中温 2 低温加热功率/W 1100 660(1)旋钮上的箭头指向 D位置时,电热水器处于高温挡,两根电热丝 。(选填“串联”或“并联”)(2分)(2)若四挡加热功率依次递增,计算电热丝 R1和 R2的阻值各是多少?(3分)(3)该电热水器低温挡时的加热功率是多少?(2分)8宾王学校九年级科学开学收心作业 2025.2本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Na-23 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ag-108 Ba-137 g=9.8N/kg一、选择题(本题有 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。每小题只有一个选项是正确的。)二、简答题(每空2分,共44分)16.(1) (2) (3) 17.(1) (2) 18.(1) (2) 19. (2) 20.(1) (2) (3) 21.(1) (2) (3) 22.(1) (2) 23.(1) (2) 24.(1) (2) 三、实验探究题(每空2分,共38分)25.(1) (2) (3) 26.(1) (2) (3) 27.(1) (2) (3) (4) 28.(1) (2) (3) (4) 29.(1) (2) (3) 四、分析计算题(30.32.33每题6分,31题8分,34题7分,共33分)30.(6分)(1) (2) (3) (8分)(1) (2) (3) (4) 32.(6分)(1)(2)(3)33.(6分) (1)_______(2)(3)34.(7分)(1) (2分)(2)(3分)(3)(2分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 九年级科学开学考2025.2.doc 宾王学校九年级科学开学收心作业 2025.2.pdf 宾王学校九年级科学开学收心作业 2025.2.doc 宾王学校九年级科学开学收心作业 2025.2.pdf