7.1.3两栖动物的生殖和发育 课前导学(含答案) 2024-2025学年八年级下册生物人教版

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7.1.3两栖动物的生殖和发育 课前导学(含答案) 2024-2025学年八年级下册生物人教版

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7.1.3两栖动物的生殖和发育
——2025年春八年级下册生物人教版课前导学
知识填空
一、青蛙的生殖和发育
1.青蛙的生殖过程
(1)生殖环境:主要是在__________中。
(2)生殖过程
①求偶:________蛙鸣叫,是为了招引雌蛙。
②抱对:雄蛙在雌蛙背上抱持,雌蛙产______,雄蛙排出______。
③受精:精子和卵细胞在水中完成受精,形成__________。
(3)生殖方式:________生殖,卵生。
(4)受精方式:________受精。
2.青蛙的发育过程
(1)发育过程:[A]受精卵→[B]________→[C]________→[D]________。
(2)蝌蚪和青蛙的比较
发育阶段 蝌蚪 青蛙
呼吸器官 ________ ________
尾 有 无
生活环境 ________ 陆地、水中
运动 用尾运动 用四肢运动
(3)发育方式:________发育。
二、两栖动物的生殖发育与环境条件
1.常见的两栖动物除青蛙以外,还包括蟾蜍、 、蝾螈等。
2.两栖动物生殖和发育的特点
(1)两栖动物的生殖和幼体的发育必须在 进行。
(2)成体大多数生活在 上。
3.危及两栖动物生殖和发育的主要原因: 环境的减少和 。
4.影响两栖动物分布的主要因素:水源是否充沛, 是否良好。
合作探究
【情景呈现】
春末夏初,我们常在水边听到青蛙的鸣叫声,雄蛙的口角有一对鸣囊,可使雄蛙叫声响亮。雄蛙的叫声会吸引雌蛙,雌蛙会选择叫声响亮的雄蛙进行抱对。
【合作探究】
1.青蛙鸣叫是什么行为
2.青蛙的受精特点是什么
3.蛙、蟾蜍等两栖动物一次产出数十枚甚至数千枚卵,这对它们繁衍后代有什么意义
基础练习
1.青蛙的生殖方式是( )
A.体外受精、胎生 B.体外受精、卵生
C.体内受精、胎生 D.体内受精、卵生
2.“小蝌蚪找妈妈”的故事大家都耳熟能详,为什么不是“小鱼找妈妈”“小鸟找妈妈”呢?下列原因分析正确的是( )
A.青蛙能够水陆两栖 B.青蛙可以鸣叫
C.青蛙雌雄异体 D.青蛙的发育过程属于变态发育
3.2023年7月,我国科研人员在南昆山自然保护区发现了新物种——广东溪蟾,该生物生殖与发育过程中,不是必须在水中进行的是( )
A.产卵 B.受精 C.幼体的发育 D.成体的生活
4.两栖动物是水生动物和陆生动物之间的过渡类型。下列关于两栖动物的叙述,正确的是( )
A.生殖和发育离不开水 B.成体依靠肺就能吸收足够的氧气
C.幼体陆生,成体水生 D.体表有鳞片或甲
5.有关两栖动物生殖的叙述正确的是( )
A.青蛙的胚胎发育类型是卵生 B.雌蛙的产卵量大,不利于种族延续
C.雌蛙通过鸣囊发出声音吸引雄蛙 D.青蛙抱对是通过进行交配,完成体内受精
6.每当春末夏初时节,雌雄蛙会两两抱在一起,这种现象的生物学意义是( )
A.助于防御敌害 B.利于体内受精 C.便于体外受精 D.益于彼此熟悉
7.青蛙必须生活在潮湿的环境中,最主要的原因是( )
A.喜欢吃水中的食物 B.生殖和幼体发育离不开水
C.肺结构特别发达 D.前肢短小,后肢发达,善于跳跃
8.南美洲濒危物种达尔文蛙的育儿方式非常特别。雌雄蛙完成抱对后,雄蛙会将受精卵藏入自己的鸣囊中孵化,待蝌蚪长出四肢后,蛙宝宝们才跳出来独立生活。由此可推测出达尔文蛙的生殖和发育方式为( )
A.体内受精、胎生;变态发育 B.体内受精、卵生;完全变态发育
C.体外受精、卵生;变态发育 D.体外受精、胎生;完全变态发育
9.下列关于青蛙的生殖与发育的叙述错误的是( )
A.青蛙的发育属于变态发育
B.在生殖季节,雌雄蛙抱对完成体内受精
C.蝌蚪用鳃呼吸
D.青蛙的受精卵在水中孵化
10.图示青蛙的生殖发育过程。据图回答:
(1)青蛙的受精方式是___________受精,为提高受精率,雌雄蛙在生殖过程中有___________现象。
(2)阶段④的呼吸器官是___________。
(3)青蛙的幼体和成体在___________和生活习性差异很大,属于___________发育。
答案以及解析
二、合作探究
1.青蛙鸣叫是一种繁殖行为。
2.雄蛙排出的精子和雌蛙排出的卵细胞在水中完成受精作用。因此,青蛙的生殖特点是体外受精。
3.因为它们的受精方式是体外受精,受精率和卵的孵化率都很低,同时受精卵的发育极少受到亲代的关照,真正存活下来并长成个体的数量非常少。因此,通过多产卵,提高受精数、孵化数、成活数,可以保证种族的延续。
三、基础练习
1.答案:B
解析:两栖动物是雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳。有尾。成体用肺呼吸、有四肢无尾,水陆两栖,多为变态发育。青蛙属于两栖动物,因此青蛙的生殖方式是体外受精,卵生。ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
2.答案:D
解析:青蛙的发育经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,幼体与成体差异很大,其发育过程为变态发育,因此存在着“小蝌蚪找妈妈”的故事。故选D。
3.答案:D
解析:AB.广东溪蟾属于两栖动物,在水中进行产卵,在水中受精,该受精方式属于体外授精,故AB不符合题意。
C.广东溪蟾的幼体生活在水中,用鳃呼吸,因此幼体的发育必须在水中进行,故C不符合题意。
D.广东溪蟾属于两栖动物,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,故D符合题意。
故选D。
4.答案:A
解析:A.两栖动物在水中完成受精作用,幼体生活在水中,用鳃呼吸,所以生殖和发育离不开水,A正确。
BC.两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸的动物,BC错误。
D.两栖动物的体表无鳞片或甲,D错误。
故选A。
5.答案:A
解析:A.在繁殖季节,雄蛙的鸣叫是一种求偶行为,雌雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,受精卵是新生命的开始,A正确。
B.雌蛙的产卵量大,利于种族延续,B错误。
C.繁殖季节,雄蛙通过鸣囊发出叫声,吸引雌蛙抱对,C错误。
D.雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中,精卵在水中结合形成受精卵,这种受精方式称为体外受精,D错误。
故选:A。
6.答案:C
解析:在青蛙的繁殖季节,雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,促进两性生殖同时细胞排出,有利于雌蛙、排精,提高了受精率。所以雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,提高卵细胞受精的可能性。故选:C。
7.答案:B
解析:青蛙属于两栖动物,雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中,受精作用在水中;幼体是蝌蚪,它用鳃呼吸,必须生活在水中。可见,青蛙的生殖和幼体发育离不开水。
故选B
8.答案:C
解析:达尔文蛙属于两栖动物,雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。达尔文蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化,属于变态发育,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。
9.答案:B
解析:B.雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,因此青蛙的生殖是体外受精,错误。
10.答案:(1)体外;抱对
(2)肺和皮肤
(3)形态结构;变态
解析:(1)青蛙的受精特点是体外受精,雌雄蛙的抱对现象可以提高受精率。
(2)青蛙的幼体②蝌蚪只可以在水中生活,用鳃呼吸;④成蛙既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
(3)青蛙的发育过程为:①受精卵→②蝌蚪→③幼蛙→④成蛙,幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,故发育方式为变态发育。

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