资源简介 (共36张PPT)你好,夏天HHELLO,SUMMER,第三单元脍炙人口的歌(二)目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结目 录(四)文化理解通过欣赏和学习歌曲培养学生的音乐感知能力、节奏感和表现力。(一)审美感知通过学习歌曲,了解德国民歌的风格特点和文化背景。(二)艺术表现学生能够学会并熟练演唱德国歌曲《怎样才能把门打开》。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐新知导入同学们,上节课我们学习了自然小调,下面跟琴再次演唱?上节课我们学习了朝鲜歌曲,这节课我们走进德国,你们对德国了解多少?德意志联邦共和国简称德国,是位于中欧的联邦议会共和制国家,在创新领域排名第一,东邻波兰、捷克,南毗奥地利、瑞士,西界荷兰、比利时、卢森堡、法国,北接丹麦,濒临北海和波罗的海。德国国旗呈长方形,长与宽之比为5∶3。自上而下由黑、红、黄三个平行相等的横长方形相连而成。音乐是德国人生活中不可缺少的组成部分。德国造就了各个不同时期的音乐大师,柏林爱乐乐团、德累斯顿国家交响乐团更是享誉世界。德国为欧洲第一大及世界第三大音乐市场。今天我们走进德国歌曲《怎样才能把门打开》新知讲解聆听歌曲1.听听歌曲的情绪是怎样的?2.旋律有什么特点?3.速度是怎样的?歌曲为4/4拍,稍快、活泼生动地。反映了德国人民的生活情感和思想内涵.再次聆听分析,歌曲由几个乐段组成?这首歌曲是由八个乐句组成的一段体,下面我们学唱第一乐句简谱注意弱起、变化音#5、附点节奏的演唱,请再次演唱下面我们学唱第二乐句简谱注意附点节奏的演唱,请再次演唱下面我们学唱第三乐句简谱这个乐句你熟悉吗?第三乐句是第二乐句的完全重复,注意弱起、变化音#5、附点节奏节奏的演唱,请再次演唱下面我们学唱第四乐句简谱这个乐句你熟悉吗?第四乐句是第二乐句的不完全重复,注意附点节奏的演唱,请再次演唱下面我们学唱第五乐句简谱注意附点节奏的演唱,请再次演唱下面我们学唱第六乐句简谱注意附点节奏的演唱,请再次演唱下面我们学唱第七乐句简谱注意变化音#5的演唱,请再次演唱下面我们学唱第八乐句简谱注意附点节奏和变化音#5的演唱,请再次演唱下面整体演唱歌曲中出现的#5音正是和声小调的音阶特点课堂展示下面我们找几位同学上台边演唱边做声势动作表现音乐课堂拓展下面通过德国流行音乐视频感受一下通过学唱歌曲,你有什么感受和想法?课堂达标1.歌曲《怎样才能把门打开》是一首 (地区)歌曲。2.歌曲《怎样才能把门打开》的速度是 。 答案:1.德国2.中速稍快课堂总结 《怎样才能把门打开》1=D 2/4拍 中速稍快、歌唱地谢谢观看感谢您观看与支持攻坚克难赢未来——实现中华民族伟大复兴的中国梦!第三单元脍&人口的服(2)你好,夏天HHELLO,SUMMER,目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂思结目录(一)审美感知(二)艺术表现(三)创意实践(四)文化理解通过学习歌曲,学生能够学会并能用肢体语言道过欣赏和学习了解德国民歌的熟练演唱德国歌曲和乐器简单等多种歌曲培养学生的音风格特点和文化《怎样扌能把门打形式表现音乐乐感知能力、节奏背景。开》。忠和表观力。新知导人同学们,上节课我们学习了白然小湖,下面跟琴再次没唱?上节课我们学习了期鲜歌曲,这节课我们走进使国。你们对德WER SAXON2T话国了解多少?BAVARIA德意志联邦共和国简称德国,是位于中欧的联邦议会共和制国家,在创新领域排名第一,东邻波兰、捷克,南毗奥地利、瑞士,西界荷兰、比利时、卢森堡、法国,北接丹麦,频临北海和泼罗的海。德国国旗里长方形,长与宽之比为5:3。自上而下由黑、红、黄三个平行相等的横长方形相连而成。音乐是德国人生活中不可缺少的组成部分。德国造就了各个不同时期的音乐大师,柏林爱乐乐团、德累斯频国家交响乐团更是享誉世界。德国为欧洲第一大及世界第三大音乐市场。少天我们走进德国歌曲《卷样才能把门开》新知讲解Summer聆听歌曲1听听歌曲的情绪是怎样的?2旋律有什2特点?3.速度是卷样的?歌曲为4/4拍,快、活泼生动地。瓦映了使国人民的生活情感一思想内涵。再尔聆听分析,歌曲由忆个乐段组成?和声小调怎样才能把门打开1=C稍快活泼,生动地装头是图这苗歌曲是由八个乐句组6567768|i:17.7的请,你告诉我,怎样把门打成的一段体,下面我们学606.67i68开?的请你告诉我,怎唱第一乐勾简诺i.i7.38-008777把门开?轻轻地把锁i.667333665拧,妈以为是吹的,亲67i7667.56-。爱的使快亲一爱的快注意弱起、变音5、附点节奏伪澳唱,清再次波唱和声小调怎样才能把门打开 1=C稻快活泼,生动地”美足整国民歌36.567i76i.17.亲爱的请你诉我,怎北门打下面我们学唱第不句简谱和声小调怎样才能把门打开1=C稍快活透,生动地德国民歌裤英译配567i.Z63i,17.1爱的请你告诉我。怎样把门打6-03656i.I 63开?亲袋的请你诉我,怎 展开更多...... 收起↑ 资源列表 19.怎样才能把门打开(C调-演唱).mp3 20.怎样才能把门打开(C调-伴奏).mp3 21.怎样才能把门打开(B调-伴奏).mp3 9b190164e38a1947583b029ff50f97b3.mp4 【2025新版教材】中学音乐花城版七年级下册《怎样才能把门打开》课件.pdf 【2025新版教材】中学音乐花城版七年级下册《怎样才能把门打开》课件.pptx