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2024-2025学年中考化学（人教版）总复习
专题29：常见的碱
一、选择题
1．下列物质名称、俗名、化学式一致的是（ ）
A．冰、干冰、 B．银、水银、Ag
C．氢氧化钙、熟石灰、 D．碳酸钠、小苏打、
2．下列物质的俗称、化学式和分类完全正确的是（ ）
A．氢氧化钙——生石灰——碱 B．烧碱————碱
C．干冰————氧化物 D．水银————单质
3．我们在生活中经常会接触到酸和碱，人体胃液中含有盐酸，有些下水道疏通剂中含有氢氧化钠，下列关于常见的酸和碱的描述正确的是（ ）
A．浓盐酸和浓硫酸都有吸水性，都可以用来作干燥剂
B．稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈
C．氢氧化钠和氢氧化钙都易溶于水
D．氢氧化钠溶液能使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液都变红色
4．对下列事实的微观解释错误的是（ ）
选项 事实 解释
A 酒精溶液不能导电 溶液中没有自由移动的粒子
B 硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液颜色不同 两种溶液中含有的阳离子不同
C NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均显碱性 溶液中都含有氢氧根离子
D 液化石油气被压缩到钢瓶中 分子间隔变小
A．A B．B C．C D．D
5．下列物质的性质与用途具有对应关系的是（ ）
A．烧碱易潮解，用于干燥二氧化碳
B．石墨质地柔软，用作电极、电刷
C．稀有气体很稳定，用于制作霓虹灯
D．铁粉能吸收氧气和水蒸气，用于食品防腐
6．下列物质能够反应，且没有明显现象的是（　　）
A．Na2CO3溶液加入澄清石灰水中 B．Fe2O3加入NaOH溶液中
C．稀盐酸加入Ba(OH)2溶液中 D．CO2通入澄清石灰水中
7．稀HCl和NaOH溶液混合后无明显现象，要证明两者已发生化学反应，如图操作及实验现象（或结果），不能证明反应发生的是（ ）
A．在混合液中加金属Zn，无气泡产生
B．在混合液中加无色酚酞，溶液呈无色的
C．在混合液中加AgNO3溶液，有白色沉淀
D．用pH试纸测混合液的pH，测得pH等于7
8．下列除去杂质所用试剂或方法正确的是（　　）
选项 物质 杂质 除杂质的试剂或方法
A Cu粉 Fe粉 足量CuSO4溶液
B KNO3溶液 NaCl 蒸发结晶、过滤
C CO2气体 CO 点燃
D NaOH溶液 Ca（OH）2 过量CO2
A．A B．B C．C D．D
9．下列图像能正确反应对应变化关系的是（　　）
A．等质量的镁和锌中分别加入等浓度稀硫酸至过量
B．AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入锌粉至过量
C．向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸
D．向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钙溶液
10．下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体 将燃烧的木条分别伸入集气瓶中，观察现象
B 测量空气中氧气的含量 加热铜粉，消耗氧气，观察剩余气体体积
C 验证氢氧化钠是否变质 加入过量的稀盐酸，观察现象
D 除去氢氧化钠溶液中少量的碳酸钠 加入过量的氢氧化钙溶液，过滤
A．A B．B C．C D．D
11．下列物质的转化在给定条件下均能实现的是（ ）
A．
B．
C．
D．
二、填空题
12．化学与我们的生活息息相关。现有：①氧化铜、②碳酸氢钠、③醋酸、④氢氧化钙、⑤碳酸钠、⑥硝酸钾、⑦生石灰、⑧氯化钠等八种物质，选择合适的物质进行填空(填序号)。
（1）属于复合肥料的是　 　。
（2）常用作食品干燥剂的是　 　。
（3）pH小于7的厨房调味品的是　 　。
（4）用于改良酸性土壤的是　 　。
（5）用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产的是　 　。
（6）常用作发酵粉的是　 　。
（7）用于配制0.9%生理盐水的是　 　。
13．归纳总结是学习化学的一种方法。请结合某同学对碱的四点化学性质的归纳图完成以下问题（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）。
（1）某同学向氢氧化钠溶液中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变　 　色，向溶液中再滴加过量的稀盐酸，溶液变为无色，氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式为　 　。
（2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为　 　，所以氢氧化钠必须密封保存。
（3）性质3箭头上方的反应物质类别应为　 　（填“酸”“碱”或“盐”）。
（4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有　 　（填化学符号）。
（5）为了验证性质4能够发生，你选择的物质是______（填字母代号）。
A．Na2CO3 B．HCl C．FeCl3 D．Ba（NO3）2
14．我国力争在2060年前实现“碳中和”，彰显了大国的责任和担当。
（1）碳排放：目前我国主要使用化石能源，包括煤、石油和　 　，下列燃料在中充分燃烧时，不会产生的是　 　（多选，填序号）。
A、可燃冰 B、氢气 C、肼（）
（2）碳吸收：工厂废气中的二氧化碳，可用氢氧化钠溶液吸收，反应的化学方程式：　 　。
（3）碳利用：我国科学家利用合成葡萄糖，该方案先用碳电还原法将转化成醋酸，再利用微生物发酵获得葡萄糖。
①醋酸溶液中含有的阳离子是　 　（用离子符号表示）。
②通电条件，装置1中分解成CO和常见气体单质X，该反应的化学方程式为：　 　。
（4）实现“碳中和”需要每一个人的努力，生活中的许多做法能减少大气中的含量。
写出日常生活中你能做到的一种“低碳”行为：　 　。
三、综合题
15．某兴趣小组对硫酸铵[(NH4)2SO4]化肥进行等级测定(该化肥中没有其他含氮物质)。
【查阅资料】①氨气极易溶于水。氨水呈碱性，不稳定，易挥发。
②碱石灰是一种常见的干燥剂，其主要成分是CaO和NaOH固体混合物。
③硫酸铵化肥等级指标如表：
指标项目 优等品 合格品
氮(N)含量 ≥21.0% ≥20.5%
【实验设计】按如图所示装置进行实验。
【交流讨论】
【实验测定】
四、推断题
16．A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种，它们之间的反应或转化关系如图(部分物质和反应条件已略去)。则化学方程式①为　 　；②为　 　，A在生产或生活中的一种用途是　 　。
五、实验探究题
17．同学们在实验室整理药品时，不小心将氢氧化钠溶液沾到手上，出现了红肿。同学们对此很感兴趣，于是对氢氧化钠展开项目化探究。
（1）任务一：了解氢氧化钠的物质类别及物理性质
同学们查阅资料了解到氢氧化钠俗名叫苛性钠、火碱或烧碱属于物质分类中的　 　（填酸、碱或盐）常温下是一种白色结晶状固体。曝露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫　 　，极易溶于水，同时　 　（填“吸收”或“放出”）大量的热。
（2）任务二：探究氢氧化钠的化学性质
测定氢氧化钠溶液的酸碱性。①用pH试纸测定的具体操作是　 　，②读出该溶液的pH值　 　（填“大于”或“小于”）7。
（3）氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还会与二氧化碳发生反应，检验氢氧化钠是否变质的方法　 　（用方程式表示）。
（4）探究氢氧化钠与盐酸的反应，进行了如图实验：
①实验中酚酞的作用是　 　。
②反应的微观实质是　 　。
③验证反应后溶液中稀盐酸有剩余，下列操作可行的是　 　（填序号）。
A．取样，加入CuO粉末
B．取样，滴加NaOH溶液
C．取样，加入CaCO3粉末
D．取样，滴加AgNO3溶液。
（5）向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液，观察到　 　现象。
（6）任务三：了解氢氧化钠的用途。
氢氧化钠有　 　用途（写一个）
（7）氢氧化钠需要　 　保存。
（8）氢氧化钠溶液沾到手上出现红肿是因为氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，这时应该　 　进行处理。
18．为使无明显现象的化学反应“可视化”，某兴趣小组的同学开展了下列实验。
图1 图2
（1）Ⅰ．按图1进行实验，使氢氧化钠与硫酸反应“可视化”。
滴入几滴酚酞溶液，溶液变红，说明氢氧化钠溶液pH　 　7（填“>”“=”或“<”）。
（2）将稀硫酸缓慢注入瓶中并振荡，观察到红色褪去，说明氢氧化钠与硫酸发生了反应，此时瓶中溶质（酚酞除外）一定有　 　。
（3）Ⅱ．按图2进行实验，使氢氧化钠与二氧化碳反应“可视化”。
将注射器中相同体积的NaOH溶液和水同时注入锥形瓶中，观察到　 　的现象，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，反应的化学方程式为　 　。
（4）Ⅲ．进行下列实验，使氢氧化钠与盐酸反应“可视化”。
向盛有一定量氢氧化钠溶液的密闭隔热容器中不断加入稀盐酸，利用数字传感器上的计算机绘制出加入稀盐酸的体积与溶液温度的图象，如图所示。当加入盐酸　 　mL时，盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。
【总结反思】对于没有明显现象的化学反应，为了证明反应的发生，可以借助指示剂、测量温度变化、比较物质的溶解性、借助传感器等，提供间接的实验证据。
答案解析部分
1．C
2．B
3．B
4．A
5．D
6．C
7．C
8．A
9．C
10．D
11．D
12．（1）⑥
（2）⑦
（3）③
（4）④
（5）⑤
（6）②
（7）⑧
13．（1）红；NaOH+HCl=NaCl+H2O
（2）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
（3）酸
（4）OH-
（5）
14．（1）天然气；BC
（2）
（3）H+；
（4）不使用一次性木筷（合理即可）
15．使硫酸铵充分反应完全转化为NH3并促进氨气的挥发；③；碱石灰；设样品中含有（NH4）2SO4的质量为x，
x=26.4g，
氮元素的质量是：26.4g××100%=5.6g，
样品中氮元素的质量分数是：×100%≈20.7%，所以该化肥的等级是合格。
16．Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O；Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O；改良酸性土壤
17．（1）碱；潮解；放出
（2）用玻璃棒蘸取少量待测液，沾在干燥的pH试纸上，再与标准比色卡对照读出pH值；大于
（3）
（4）判断反应的发生，确定恰好完全反应的点；；ABC
（5）产生蓝色沉淀
（6）做炉具清洁剂任务四：明确氢氧化钠的保存及使用注意事项
（7）密封
（8）先用大量水冲洗，再涂抹硼酸溶液
18．（1）>
（2）硫酸钠
（3）红墨水液面左边高于右面；
（4）10

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