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2024-2025学年中考化学（人教版）总复习
专题33：物质之间的相互反应
一、选择题
1．一定质量的CH4可与常见物质M反应，同时放出少量热量；将所得产物Cu2O与O2反应又生成M，同时放出较多热量。其反应原理如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．Cu2O中Cu元素化合价为﹣2价
B．理论上反应每生成44gCO2，同时生成18gH2O
C．理论上每16gCH4参与反应，最终消耗64gO2
D．M中铜元素的质量分数比Cu2O中的高
2．碳和碳的化合物知识网络如图所示(图中“→”表示转化关系。“……”表示相互能反应)。下列说法不正确的是（　　）
A．C→CO2 的过程可在高温条件下转化
B．正常的雨水显酸性是因为降雨过程中发生了反应⑥
C．图中所有转化关系只涉及三种基本反应类型
D．反应⑦常用于实验室检验二氧化碳
3．海水中蕴含着丰富的矿物质。从海水中提取镁的主要过程如下：
下列有关说法中正确的是（　　）
A．过程Ⅰ发生的是化学变化
B．过程Ⅰ~Ⅱ的目的是富集、提纯MgCl2
C．过程Ⅱ得到Mg(OH)2沉淀的实验操作为蒸发结晶
D．由MgCl2得到Mg也可以通过反应“ ”来实现
4．下列物质的转化在给定条件下能实现的是（　　）
A． B．
C． D．
5．图为一种新型合成氨气的反应机理。下列说法正确的是（　　）
A．过程①实现了氮的固定
B．图中共涉及氮、氧两种元素化合价发生改变
C．理论上每制得的氨气需要消耗的氮气
D．该过程实现了化学能到电能的转变
6．下列化学变化过程中，物质之间的质量关系不能用如图坐标表示的是(　　)
A．向一定量的石灰石中逐滴滴加稀盐酸，所加稀盐酸的质量与产生气体的质量关系
B．向一定量氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中逐滴滴加稀硫酸，所加稀硫酸的质量与产生沉淀的质量关系
C．向一定量的CuO中不断滴加稀硫酸，所加稀硫酸的质量与溶液中铜元素的质量分数的关系
D．某温度时，向一定量水中加入硝酸钾，所加硝酸钾的质量与溶液中溶质的质量分数的关系
7．化学是一门以实验为基础的科学。下列实验目的所对应的实验方案比较合理的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 区分：二氧化碳与氮气 将燃着的木条分别伸入两种气体中
B 除杂：除去铁制品表面的锈 将铁制品长时间浸泡在稀盐酸中
C 制备：生活中制备软水 用活性炭进行吸附
D 探究：燃烧需要可燃物 用两支玻璃棒分别蘸酒精和水在火焰上加热
A．A B．B C．C D．D
8．下列实验方案或试定能达到相应实验目的的是（　　）
目的 实验目的 实验方案或试剂
A 验证分子不断运动 向两只烧杯中分别加入浓盐酸和紫色石蕊溶液，然后用大烧杯盖住两只烧杯，观察现象
B 探究甲烷组成元素 点燃，用内壁涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方
C 探究人体吸入与呼出气体中二氧化碳的含量 分别收集两瓶吸入与呼出气体，用燃着的小木条检验，观察现象
D 检验氢氧化钙溶液是否变质 直接观察底部是否有白色沉淀
A．A B．B C．C D．D
9．下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是（　　）
A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
10．甲、乙、丙、丁是初中化学四种常见的不同物质，其中丙是能供给呼吸的气体，它们之间的转化关系如下图所示(图中“一”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，且部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列说法中错误的是（　　）
A．若甲、乙常温下均为液体，则反应①可能是分解反应
B．若乙常温下为固体，则甲可能是一种液态单质
C．若丁常温下为固体，则反应②生成物可能是气体、液体或者固体
D．若反应②生成二氧化碳，则丁一定是碳单质
11．含铜元素的物质间发生转化：CuOCuSO4Cu(OH)2 CuCl2Cu，下列说法中正确的是（　　）
A．转化①中铜元素化合价发生改变
B．转化②的现象是产生蓝色沉淀
C．转化③可通过加NaCl溶液实现
D．转化④如果加入Zn，则溶液质量减小
12．将过量的金属锰放入氯化铜溶液中充分反应，化学方程式为。下列说法错误的是（　　）
A．该反应属于置换反应
B．金属锰表面会出现红色固体
C．反应后溶液的质量增大
D．反应后溶液中存在的离子有Mn2+和Cl-
13．如图表示五种物质之间的关系。图中“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示两种物质间可转化，下列说法中正确的是（　　）
A．变化①中M若为石蕊试液，可观察到溶液变红
B．变化②属于中和反应
C．变化③只能通过加入稀盐酸才能实现
D．变化④为
海洋是一个巨大的资源宝库，我们应予以合理开发及综合利用。下图是氨碱法生产纯碱的流程图，回答问题。
14．下列说法正确的是（　　）
盐水饱和食盐水饱和氨盐水碳酸氢钠纯碱
A．过滤操作中使用玻璃棒能增加产量
B．碳酸氢钠受热易分解
C．“吸氨”中的氨由原子构成
D．该方法会生成副产品氯化铵，其属于复合肥
15．和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列叙述中不正确的是（　　）
A．℃时，饱和溶液的溶质质量分数大小关系：NaCl＞
B．℃时，将10g 固体放入50g水中，充分溶解后得到的溶液质量为60g
C．将℃时的饱和溶液升温到C，溶液的溶质质量分数变大
D．当中混有少量NaCl时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯
16．甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是（　　）
A．氧气、二氧化碳、水 B．氢气、水、过氧化氢
C．氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠 D．铜、氧化铜、硫酸铜
二、填空题
17．某兴趣小组利用实验室制CO2的废液得到CaCO3和NaCl晶体，过程如下：
（1）试剂X为　 　（填化学式）；
（2）稍过量的试剂X加入废液中观察到的现象为　 　，写出生成碳酸钙的化学方程式：　 　。
（3）操作I的名称为　 　，操作Ⅱ中玻璃棒的作用是　 　。
三、综合题
18．我国提出2060年前实现“碳中和”的目标，体现了大国担当。
（1）Ⅰ.“碳”减排
“碳中和”中的“碳”是指　 　。(填字母)
a.碳原子 b.二氧化碳 c.碳元素 d.含碳物质
（2）下列做法符合节能减排的是　 　。(填字母)
a.提倡绿色出行 b.提倡人走灯熄 c.垃圾焚烧处理 d.推广使用太阳能
（3）Ⅱ.“碳”封存
将二氧化碳压缩液化泵入地下长期储存。从微观角度解释，压缩液化过程主要改变的是　 　。
（4）将二氧化碳注入深海咸水层实现高压封存，深海高压可以　 　(填 “增大”或“减小”)二氧化碳的溶解。此方法会使海水的酸性增强而影响海洋生态，主要原因是海水中　 　 (填化学式)浓度增大。
（5）Ⅲ.“碳”利用
将二氧化碳转化为甲醇(CH4O)等液体燃料。制取甲醇的微观示意图如题图-1所示，写出该反应的符号表达式 　 　。
（6）将二氧化碳和甲烷(CH4)在一定条件下进行重整得到两种气体燃料。反应过程如题图-2所示，该过程可描述为CH4气体吸附在催化剂表面分解为　 　，然后　 　(将反应过程补充完整)。反应一段时间后该催化剂的催化效果降低，其原因是　 　(催化效果与催化剂可吸附气体的表面大小有关) .
19．以煤粉灰（主要成分为、及少量等）为原料制取的部分工艺流程如图1。
【查阅资料】溶液中滴入溶液会呈血红色。不溶于水也不与酸反应。
（1）“酸浸”过程中所得滤渣的主要成分是　 　，“酸浸”时温度不宜过高的原因是　 　。
（2）“除铁”时，发生的反应为；检验溶液中铁元素已除尽的方法是　 　。
（3）“结晶”是向浓溶液中通入气体，从而获得晶体的过程。溶液中和盐酸的浓度随通气时间的变化如图2所示。由此可得出的结论是　 　。
（4）流程中可循环利用的物质为　 　（写化学式）
（5）高温烧结的氧化铝，又称人造刚玉或人造宝石，可用于制机械轴承、钟表中的钻石、坩埚、高强度陶瓷等。由此可推知氧化铝的性质有____（填标号）
A．硬度大 B．熔点高 C．性质稳定
四、推断题
20．A、B、C、D是初中化学常见的物质，A、B是反应物，C、D是生成物。它们之间的转化关系如图，请回答下列问题：
（1）若A为活泼金属，D为气体单质，A与B反应的基本反应类型是　 　。
（2）若A为熟石灰，D为人体内含量最多的物质，B可能为　 　和　 　（填“酸”、“碱”、“盐”、“金属氧化物”或“非金属氧化物”）两类物质。
（3）若A为红棕色固体，D为年产量最高的金属，且B、C为组成元素相同的气体，该反应的化学方程式是　 　。
21．A～F是初中常见的物质。A为红色粉末，D、F常温下为液体，F在生活中可用于灭火，C、E为单质。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物及反应条件已略去。
（1）写出物质F的化学式　 　。
（2）写出化学方程式：
①C和E发生的反应　 　。
②C→A的反应　 　。
（3）若B为氧化物且组成元素的质量比为1：1，则B可能是　 　（写名称）。
五、实验探究题
22．请根据图示回答下列问题。
F
（1）装置B中仪器a的名称是　 　。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气若选择A装置，A装置的不足之处　 　，该反应的文字表达式（或符号表达式）为　 　。
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶较纯净的O2用来做铁在氧气中燃烧的实验，最适合的收集装置是　 　 (填字母序号)，该反应的文字表达式（或符号表达式）　 　，该反应的基本类型为　 　。
（4）若用A和E装置制取氧气，实验结束时，为防止水槽里的水倒吸，应采取的操作是　 　 。
（5）若用装置F 收集氧气，气体应该从　 　 (选填“a”或“b”) 端导管通入。
答案解析部分
1．C
2．C
3．B
4．D
5．A
6．C
7．D
8．A
9．A
10．D
11．B
12．C
13．D
14．B
15．C
16．B
17．（1）Na2CO3
（2）先产生气泡后产生白色沉淀；
（3）过滤；防止因局部温度过高造成液滴飞溅
18．（1）b
（2）abd
（3）二氧化碳分子间的间隙(变小)
（4）增大；H2CO3
（5）H2+CO2CH4O+H2O
（6）C和H2；C与CO2反应生成CO；反应过程中，生成的C覆盖在催化剂表面，阻碍反应进行
19．（1）二氧化硅/SiO2；浓盐酸具有挥发性，温度越高，挥发越剧烈
（2）取样，滴加适量KSCN溶液，观察现象，溶液变成血红色，说明铁元素没有除尽，溶液没有变成血红色，说明铁元素除尽
（3）盐酸的浓度越高，越有利于AlCl3·6H2O晶体析出
（4）氯化氢/HCl
（5）A；B；C
20．（1）置换反应
（2）酸；非金属氧化物
（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2
21．（1）H2O
（2）2H2+O22H2O；2Hg+O22HgO
（3）二氧化硫
22．（1）锥形瓶
（2）没有棉花；高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
（3）E；氯酸钾 氯化钾+氧气；分解反应
（4）先撤离导管，再熄灭酒精灯
（5）a

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