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拱墅2024上阶段性学情反馈
初一社会满分100分
一、判断题（本部分共有6道题，共6分）
1.(1分)太阳系是银河系的一部分。()
A.T
B.F
2.(1分)地球不停地公转，形成了昼夜更替现象。()
A.T
B.F
3.(1分)人们根据各地获得太阳光热的多少，把地球表面划分为五个带：热带、北温带、南温带、北寒带、南
寒带。()
A.T
B.F
4.(1分)良渚古城考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。()
A.T
B.F
5.(1分)迄今世界上出土最重的青铜器是商朝时期制作的四羊方尊。()
A.T
B.F
6.(1分)官渡之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。()
A.T
B.F
二、组合题（本部分共有1道题，共6分）
7.(6分)读“杭州某学校示意图”，完成1-3小题。
e= ， ee。 e。 =
科技楼
教学楼工
广场
办公楼
图书馆
教学楼Ⅱ
喷泉
校牌
■花坛尸
0100米
升旗台
(1).(2分)该学校示意图中包含的地图要素有()
A.方向、比例尺
B.方向、比例尺、图例与注记
C.比例尺、颜色、图例与注记
D.方向、颜色、图例与注记
(2).(2分)位于校训牌正西方向的是()
A.升旗台
B.科技楼
C.喷泉
D.图书馆
(3).(2分)科技楼与图书馆的图上距离为2厘米，实际距离为()
A.100米
B.200米
C.300米
D.400米
三、单选（本部分共有19道题，共38分）
8.(2分)下列关于经纬线的说法正确的是()
A.所有经线都不相等
B.本初子午线是南北半球的分界线
C.经线指示南北，纬线指示东西
D.赤道是最长的经线
第1页
9.(2分)元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，他们已经能够制作工具，知道用火。
最能支持这一结
论的是()
A.遗址中发现粗糙的石器、炭屑和烧骨
B.《韩非子》关于远古时代的记述
C.《山海经》中有关天文地理知识的记载
D.历史研究学者的推测和论述文章
10.(2分)如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那
么这个学习主题应该是()
A.中国境内早期人类与文明的起源
B.早期国家与社会变革
C.统一多民族国家的建立和巩固
D.政权分立与民族交融
11.(2分)司马迁在《史记·五帝本纪》中，记载了黄帝、尧、舜等远古传说。有学者指出，司马迁对五帝关
系的记述不一定准确，但它在一定程度上反映了远古时期我国部落集团逐渐融合的历程。对此解读正确的是(
)
A.远古传说纯属后人主观臆造
B.司马迁的记述完全符合事实
C.考古材料是了解古史的唯一依据
D.远古传说可为探究历史提供参考
12.(2分)陶寺遗址发现的城址规模宏大，不同阶层的人有不同的居住区，各区域有明确的职能分工，功能齐
备。墓葬有大、中、小型，随葬品多寡不等，有大型石磐以及玉、石制作的礼器，也有的墓一无所有。据此可
知，这一时期()
A.社会分工十分鲜明
B.早期国家不断发展
C.多元一体格局形成
D.阶级阶层分化明显
13.
(2分)下面是西周分封的部分情况示意图。叔虞、康叔受封，因为他们的身份是()
8
周王室资族召会爽封国燕」
武王弟康叔封国卫
功臣姜尚封国齐
水
成王弟叔虞封国晋乙
宋：
般商黄族微子启封国宋
A.周王的宗亲
B.殷商贵族后代
C.功臣
D.周王母系亲戚
14.(2分)习近平总书记在讲话中多次引经据典，寓意深邃，极具启迪意义。其中引用的经典“奉法者强则国
强，奉法者弱则国弱，”体现了()
A.墨家的兼爱
B.儒家的仁政
C.法家的法治
D.道家的辩证
15.(2分)考古发现，春秋战国时期的赵国遗址（河北）出土大量农具，其中铁农具占全部农具的65%；同时
期的燕国遗址（辽宁）出土的铁农具占全部农具的85%以上。这证明()
A.南方地区没有使用铁器
B.北方地区已经淘汰石、青铜器
C.当时农业生产技术提高
D.南北政治经济发展的不平衡性
16.(2分)《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也…”据考证，该诗为
赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息
相关的史实是()
A.牧野之战
B.春秋争霸
C.长平之战
D.楚汉之争
17.(2分)边蜀原认为：秦始皇扫平六国统一天下是必然的，因为秦国打下了统一天下的基础。秦国代表了当
时的先进生产力，农业生发达…的织好量强大的最合理的军团，据此可知，“秦始皇扫平六国统一天下”得
益于()
A.管仲改革
B.商鞅变法
C.独尊儒术
D.北魏孝文帝改革
18.(2分)适合作为下列一组材料主题的是()
第2页拱墅2024上阶段性学情反馈
初一社会 满分100分
一、判断题(本部分共有6道题，共6分)
1.(1分)A 2.(1分)B 3.(1分)A 4.(1分)A 5.(1分)B 6.(1分)B
二、组合题(本部分共有1道题，共6分)
7. (6分)
(1)B (2)C (3)B
三、单选(本部分共有19道题，共38分)
8.(2分)C 9.(2分)A 10.(2分)A 11.(2分)D 12.(2分)D 13.(2分)A 14.(2分)C 15.(2分)C
16.(2分)B 17.(2分)B 18.(2分)C 19.(2分)B 20.(2分)D 21.(2分)D 22.(2分)D 23.(2分)C
24.(2分)B 25.(2分)B 26.(2分)A
四、解答题(本部分共有4道题，共50分)
27. (12分)
参考答案：(1)A 处：北京人；B 处：元谋人；打制石器。(2)进步：北京人不仅知道使用火，
而且能够管理火(或北京人己经学会使用火，还 会长时问保存火种) 。意义：①改善了生存条
件；②学会用火是人类进化史 上的里程碑。 (3)图 1：干栏式房屋，图 2：半地穴式圆形房屋
。原因：自然条件不同。 （4）禅让制；贤德
28. (12分)
参考答案： (1)都江堰；李冰（或李冰父子） (2)都重视农业发展（或以农为本、农业），文
景之治 (3)丝绸之路；张骞；丝绸之路的开通是古代东西方往来的大动脉，对中国同其他国 家
和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 (4)农作物的栽培、施肥、牛耕、田间管
理等先进技术； 南方自然环境优越；战乱少，社会安定；北人南迁带去了大量的劳动力；南北
方民 族加强融合；南北方人民共同劳动；（答出其中两条，其他符合题意也可）
29. (10分)
参考答案：（1）涿鹿之战；中华民族的人文初祖。（2）“南方地区的开发和交融加强”：秦
始派兵开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区。 “西部的贸易和交流频繁”：汉武帝派张骞出使
西域，开通丝绸之路；设置西域 都护，对西域地区进行有效的管理；东汉明帝派班超出使并经
营西域。 “北方边境战争不断”有关的少数民族：匈奴。（3）北魏孝文帝改革。改善和巩固
了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。 （4）了解少数民族习惯、尊重少数民族风俗
、团结帮助少数民族同学、拥护国家关 于少数民族的政策、接受少数民族文化、拒绝民族分裂
行为等。
30. (16分)
参考答案：(1)《齐民要术》、《伤寒杂病论》、《史记》（答案不唯一）。(2)孟子：不卑不
亢、不屈不挠的坚强意志。 司马迁：面对挫折毫不畏惧的精神；为了理想和正义坚韧不拔的顽
强意志。 (3)蔡伦改进了造纸术，使纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推
广。造纸术传播到世界各地.促进了文化的交流和教育的普及。深刻影响了世界文明 的发展进
程。 （4）观点：杰出人物推动社会创新发展。 论述：在历史长河中，涌现出许多杰出人物。
他们在不同领域的创新，推动着社会 的发展。商鞅作为新兴地主阶级代表，为适应社会政治经
济的变化，实行变法改革， 如废井田制，允许土地自由买卖；废分封制，设县制；废贵族世袭
特权，奖励军功 等，实现了富国强兵，为秦统中国奠定了基础。秦始皇完成统后，为加强对全
国的 统治，创立了大统的中央集权制度，如：建立皇帝制，中央实行三公制，地方实行 郡县
制，并推行系列巩固统的措施，对后世产生深远影响。东汉张仲景，他的《伤 寒杂病论》发展
了中医学的理论和治疗方法，提出“治未病"，提倡预防疾病，为中 医药学的发展作出了贡献
，被后世称为“医圣"。 结论：由此可见，杰出历史人物在推动社会创新发展中起了重要作用
。

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