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第十单元 常见的酸、碱、盐
课题2 常见的酸和碱
第3课时
九年级化学 下册·人教版2024
学习内容导览
01 中和反应
02 中和反应在实际中的应用
学习目标
1. 通过实验探究，认识酸和碱的中和反应，学会运用指示剂判断反应的发生。
2.能从微观角度了解中和反应的原理，初步了解盐的概念，并会正确书写中和反应的化学方程式。
3.能够分析中和反应过程中溶液pH的变化情况。
4.了解中和反应在实际生活中的应用，认识化学与人类生产、生活的密切关系。
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知识回顾
酸
碱
金属
氧化物
活泼金属
酸碱
指示剂
非金属
氧化物
NaOH
Ca(OH)2
HCl
H2SO4
紫色石蕊溶液
无色酚酞溶液
Fe2O3
CuO
CO2
SO2
Fe、Mg、Al
01
中和反应
中和反应
01
实验探究：用两支试管分别取少量的稀盐酸和氢氧化钠溶液，一起倒入小烧杯中，搅拌，并观察现象。
稀盐酸
氢氧化钠溶液
2.据此现象能否判断盐酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应？为什么？
1.观察到什么现象？
没有明显现象
不能，没有明显现象能证明有新物质生成或原有的物质减少消失。
中和反应
01
拓展：对无明显现象反应的探究
氢氧化钠溶液
CO2
无明显现象
通过反应物的消耗验证反应的发生
氢氧化钠溶液
塑料瓶变瘪
气压变化
反应物的消耗
中和反应
01
拓展：对无明显现象反应的探究
无明显现象
通过新物质的生成验证反应的发生
紫色石蕊纸花变红
二氧化碳与水反应生成酸性物质
新物质的生成
水
CO2
喷水后放入二氧化碳中
中和反应
01
【实验10-10】
在烧杯中加入5 mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。然后用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止。
中和反应
01
实验分析：
①氢氧化钠溶液显碱性，滴入酚酞溶液呈红色；
②滴加稀盐酸时，碱性逐渐减弱，直至中性，酚酞变为无色，说明此时NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应。
实验结论：
NaOH溶液和稀盐酸发生了反应
酸和碱能发生反应
中和反应
01
氢氧化钠与盐酸反应示意图
NaOH + HCl NaCl+H2O
盐酸中的 和氢氧化钠中的 没有改变；
盐酸中的 和氢氧化钠中的 结合生成 ；
Cl-
Na+
H+
OH-
H2O
中和反应
01
氢氧化钙溶液和稀盐酸反应
Ca(OH)2 + 2HCl CaCl2 + 2H2O
盐酸中的 和氢氧化钙中的 没有改变；
盐酸中的 和氢氧化钙中的 结合生成 ；
Cl-
Ca2+
H+
OH-
H2O
中和反应
01
氢氧化钠溶液和稀硫酸反应
2NaOH + H2SO4 Na2SO4 + 2H2O
硫酸中的 和氢氧化钠中的 没有改变；
硫酸中的 和氢氧化钠中的 结合生成 ；
SO42-
Na+
H+
OH-
H2O
中和反应
01
从物质的组成和类别的角度，观察下列反应方程式有何特点？
2HCl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2H2O
HCl + NaOH NaCl + H2O
H2SO4 + 2NaOH Na2SO4 + 2H2O
酸
碱
盐
水
金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物
中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应
注意
中和反应不是基本反应类型；
中和反应是放热反应。
中和反应
01
拓展与反思：
1.某同学向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸后，发现忘记加入酚酞，他赶紧向反应后的溶液中加入酚酞试液，溶液呈无色，他认为二者恰好完全反应，溶液呈中性，他的说法是否正确？说明原因。
不正确，酚酞试液不变色，可能是二者恰好反应，溶液呈中性，也可能稀盐酸过量，溶液呈酸性。
2.能否把酸和碱的先后顺序调换？
不可以，因为盐酸中滴加酚酞时不变色，滴加氢氧化钠溶液溶液变红色时，氢氧化钠溶液已经过量，不能指示出恰好完全反应的时刻。
中和反应
01
拓展与反思：
3.能否把无色酚酞换成紫色石蕊？哪个效果更好？
NaOH溶液中滴加石蕊变蓝色，再加入盐酸，恰好由蓝色变为紫色时，即恰好完全反应，但是现象不明显，难以判断反应终点；
用酚酞溶液效果更好，红色变无色更明显。
4.如何判断稀盐酸是否过量？(利用酸的化学性质)
方 案 现 象
①滴加_________试剂 溶液变红色
②加入活泼金属，如_____ 有气泡产生
锌粒
紫色石蕊
中和反应
01
拓展与反思：
5.绘制盐酸与氢氧化钠反应过程中溶液pH变化曲线图。
HCl + NaOH NaCl + H2O
pH
酸溶液的量
7
0
pH
碱溶液的量
7
0
b
a
OH-
Cl-
Na+
H2O
Cl-
Na+
H2O
G
Cl-
Na+
H2O
H+
OH-
Cl-
Na+
H2O
Cl-
Na+
H2O
b
c
a
c
Na+
H2O
H+
Cl-
酸溶液
碱溶液
碱溶液
酸溶液
巩固练习
01
1.小烧杯中盛有含石蕊的稀盐酸．逐滴加入氢氧化钠溶液至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是（ ）
A.紫色→红色→蓝色
B.红色→紫色→蓝色
C.蓝色→红色→紫色
D.紫色→蓝色→红色
B
巩固练习
01
2.将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如图。下列说法不正确的是( )
A．反应前后阴、阳离子的总数目不变
B．反应前后溶液的总质量不变
C．反应后溶液呈中性
D．反应前后元素种类不变
A
巩固练习
01
3.利用稀硫酸和氢氧化钾溶液探究中和反应时，实时测出烧杯中溶液pH变氧化曲线如下图所示。下列说法正确的是（ ）
D
A．该实验是将KOH溶液滴入稀硫酸中
B．a点对应溶液中含有的溶质只有KOH
C．c点对应溶液中，K+和SO42-与的个数比是2：1
D．由b点到d点的过程中，没有发生化学反应
中和反应在实际中的应用
02
中和反应在实际中的应用
02
1.用于医药卫生
复方氢氧化铝片
功能：主治胃酸过多引起的胃病
主要成分：氢氧化铝
服用方法：每日三次，每次2片
Al(OH)3 +3HCl= AlCl3 +3H2O
HCl
中和反应在实际中的应用
02
1.用于医药卫生
蜂或蚂蚁叮咬人的皮肤后，在皮肤内分泌出蚁酸，会使叮咬处很快出现肿、痛或瘙痒等症状。如果涂一些含有碱性物质的溶液，如肥皂水，就可减轻症状。
中和反应在实际中的应用
02
2.处理工业污水
硫酸厂的污水中含有硫酸等物质，可以用熟石灰进行中和处理；印染厂的碱性废水可用硫酸进行中和处理。
中和反应在实际中的应用
02
运输硫酸、盐酸等酸溶液的车辆出现事故导致酸液泄漏时，常撒上熟石灰中和也是这个道理。
中和反应在实际中的应用
02
3.改良土壤酸碱性
在农业生产中，常根据土壤和植物种植情况来调节土壤的酸碱性，如用熟石灰中和土壤酸性，以利于农作物生长。调节土壤的pH是改良土壤的方法之一。
NaOH腐蚀性强，不可用
中和反应在实际中的应用
02
4.日常生活中的应用
食用皮蛋时常加入一些食醋就可以将其含有的碱性物质中和，从而使涩味除去，变得可口。
中和反应在实际中的应用
02
交流讨论：你知道为什么洗发水和护发素要搭配使用吗？
洗发水是碱性的，能够洗去油污，但是对头发有一定的伤害；
护发素是酸性的，和洗发水发生中和反应，减少对头发的伤害，起到护发的作用。
巩固练习
02
1.下列实际应用中，与中和反应原理无关的是（ ）
A.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
B.施用熟石灰改良酸性土壤
C.用胃乐(主要成分是氢氧化铝)治疗胃病
D.用石灰乳刷墙
D
巩固练习
02
2.下列对酸、碱性质的归纳不正确的是（ ）
A．酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水
B．碱能与某些非金属氧化物反应生成盐和水
C．酸能与碱反应生成盐和水
D．有盐和水生成的反应一定是中和反应
D
巩固练习
02
3.酸、碱、盐在生产、生活中有广泛的应用。
（1）氢氧化钠溶液与稀硫酸反应时，溶液pH变化如图所示。
①根据图示判断该实验是将　 　滴入到　 　中。
②滴入溶液体积为V2mL时，溶液中溶质为　 　（填化学式）。
稀硫酸
氢氧化钠溶液
（2）测定某酸溶液pH时，如果放pH试纸的玻璃片上的水没有擦干就进行测定，会使测得的pH　 　（填“偏大”或“偏小”）
（3）用来改良酸性土壤的碱是　 　。
H2SO4、Na2SO4
偏大
氢氧化钙
课堂总结
中和反应
反应实质：
H+ + OH- = H2O
实验验证：
无明显现象
微观
宏观
应用
酸+碱→盐+水
①用于医药卫生；②改良土壤酸碱性；
③处理酸性废水；④日常生活中的应用等
九年级化学·人教版
谢谢观看

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