资源简介 浙江省金华市永康市2024学年第一学期七年级期末学业水平监测科学试题卷1.(2025七上·永康期末)青春期是人生非常重要非常美好的时期,以下观念错误的是 ( )A.学会明辨是非,增强自我保护的能力B.多参加社会实践活动,学会与人交往C.加强体育锻炼,提高自己的心肺功能D.主要任务是学习,不要做任何家务劳动2.(2025七上·永康期末)生殖时不产生孢子的是下列植物中的哪一种植物( )A.葫芦藓 B.水绵 C.肾蕨 D.玉米3.(2025七上·永康期末)浙江不少深山峡谷水汽丰沛,是许多蕨类植物生长的理想家园,比如尾叶稀子蕨(如图)。下列关于尾叶稀子蕨的说法正确的是( )A.属于种子植物 B.没有根,只有茎和叶C.通过自花传粉进行繁殖 D.叶细胞中有叶绿体4.(2025七上·永康期末)下图中的螺母和螺丝咬合太紧了,为了旋出螺母,小科一边用老虎钳夹紧螺丝,一边用另一种工具旋出螺母,他选的工具是 ( )A. B.C. D.5.(2025七上·永康期末)试管婴儿是用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。医生在挑选精子时应该选择( )A.完整而活跃的精子 B.畸形的精子C.不太游动的精子 D.瘦弱的精子6.(2025七上·永康期末)下列不属于男性第二性征的是( )。A.长胡须 B.喉结突出 C.饭量大 D.声调低沉7.(2025七上·永康期末)如图是蝗虫生命的各个阶段,下列说法正确的是 ( )A.家蚕的一生也经历和蝗虫相同的三个阶段B.蝗虫的卵就是蛹C.蝗虫生命的起点是幼虫D.蝗虫成虫和幼虫形态结构相差不大8.(2025七上·永康期末)如图是两种植物的传粉方式,下列说法正确的是 ( )A.豌豆花没有雌蕊 B.棉花进行自花传粉C.棉花的传粉需要昆虫等媒介 D.豌豆花的传粉需要昆虫等媒介9.(2025七上·永康期末)将蘑菇的菌盖平放在白纸上,让菌褶向下,盖上倒扣的玻璃杯。隔两三天后揭开玻璃杯,拿起蘑菇,在白纸上可以看到 ( )A.很多小蘑菇 B.很多孢子粉 C.很多花粉 D.很多小种子10.(2025七上·永康期末)南极的平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃。下表是3种不同温度计能够测量的温度范围,则科考队应当携带哪一种温度计 ( )温度计类型 测量范围水银温度计 -39℃~357℃酒精温度计 -113.5℃~78.4℃煤油温度计 -30℃~150℃A.水银温度计B.酒精温度计C.煤油温度计D.酒精温度计和煤油温度计都可以11.(2025七上·永康期末)下列关于动物说法正确的是 ( )A.水母是无脊椎动物,水螅是脊椎动物B.鱼类体外受精,两栖类体内受精C.鸟类和哺乳类都是恒温动物D.昆虫是卵生动物,爬行类是胎生动物12.(2025七上·永康期末)生物与环境是一个相互依赖、相互制约的整体,下列关于生物与环境的说法错误的是( )A.苹果树冬天落叶说明它不适应环境B.仙人掌的叶退化了其实是一种适应方式C.北极熊脂肪很厚与寒冷的气候有关D.过度放牧可能导致草场沙漠化13.(2025七上·永康期末)下列可食用植物中,没有根、茎、叶分化的是( )。A.白菜 B.紫菜 C.菠菜 D.香菜14.(2025七上·永康期末)下列操作正确的是 ( )A.滴加液体B.闻气味C.加热液体D.倒持有残留试液的滴管15.(2025七上·永康期末)下列六种动物分为甲乙两类的依据为 ( )A.是水生还是陆生 B.是否胎生哺乳C.体温是否恒定 D.是否具有脊椎骨16.(2025七上·永康期末)利用工具可以完成一些测量,请回答下列问题:(1)如图甲所示,用直尺测量物块的长度为 cm;(2)某地某日昼夜不同时刻的气温数值如乙图,由图可知当日的最大温差 。17.(2025七上·永康期末)小武想测一块不规则矿石的体积,因矿石较大,放不进量筒,因此小武利用一只烧杯,按图所示方法来测量矿石的体积。 (1)测得的矿石的体积是 cm3; (2)该方法测得的矿石体积可能 (填“偏大” “偏小”或“一样”)。18.(2025七上·永康期末)小武和小康一起乘同一部电梯上楼。(1)小武说小康是静止的,小武选的参照物可能是 ;(2)而小康却说小武是运动的,小康选的参照物可能是 。19.(2025七上·永康期末)下图为小科同学在做长度测量的实验。(1)图甲是小科使用薄刻度尺测量木块的长度,该刻度尺的分度值是 。请你指出图中两点不足之处: ① , ② 。(2)图乙是小科测量细铜丝直径,请你帮助小科同学计算铜丝的直径为 cm。20.(2025七上·永康期末)小安在学习“丰富多彩的生命世界”时,用思维导图的形式对学习内容做了梳理,请帮助他完成相关的笔记。(1) 孢子植物: ① 苔藓植物 、 ② 、③ ;(2) 种子植物: ④ 、⑤ 、 ⑥ 果皮 。21.(2025七上·永康期末)温度计是测量温度的仪器,种类很多,不同的温度计设计原理,测量要求也不同。(1)水银温度计的原理是 ;(2)一支水银温度计的刻度均匀,但示数不准确,将它插入冰水混合物中示数为5℃,把它插入1标准气压下的沸水中,示数为105℃,如果将它插入某种液体中示数为35℃,则此液体的实际温度是 ℃。22.(2025七上·永康期末)红火蚁(图甲)是蚂蚁的一种,每年的生殖期,许多有翅的雄蚁和蚁后飞往空中交配,完成受精,它的发育与家蚕相似。(1)红火蚁的受精方式属于 (填“体内受精”或“体外受精”);(2)图乙是昆虫发育模型图。若D 表示红火蚁的受精卵,则红火蚁的发育过程D→ (用字母和箭头表示)。23.(2025七上·永康期末)给下列各量填上合适的单位:(1)一盒牛奶的体积为250 ;(2)一枚硬币厚度约2.1 ;24.(2025七上·永康期末)阳光明媚的大树底下很容易看到大大小小的圆形光斑。(1)这些光斑是 的像(填成像物体);(2)圆形光斑产生的原因是光线透过树叶间的孔隙照到地上,由于光在同种均匀介质中 ,造成了小孔成像。25.(2025七上·永康期末)有一种可以漂浮在水面上的石头,它疏漏多孔,可用于植物栽培,放在花盆底部,便于排水透气,叫做火山石,小武和同学准备测量一块火山石的体积。以下是他们的实验步骤。(1)如图小武先往量筒中加入一定量的水,读出量筒中水的体积为V0。他又往烧杯中加入适量的水,他往烧杯加适量水时主要需考虑的是 ;(2)他将火山石放入烧杯中,发现火山石漂浮,无法测量。于是用一根细铁丝将火山石压入水中,用记号笔标记水面处为B。然后他取出火山石,将量筒中的水倒入烧杯中,直到水面回到B处,记录量筒的读数为V1,则火山石的体积为 小安认为他取出火山石时会带出部分水导致结果有偏差。小康则认为实验还有个不能忽略的地方: 会导致结果偏小很多;(3)小武和同学讨论后改进了方法:他先往量筒中加水回到 V0,再将火山石用蜡封住外壳(蜡的体积可忽略,而且蜡不易沾水),用细铁丝将火山石压入烧杯的水中,用记号笔标记水面处为C,取出火山石,将量筒中的水倒入烧杯中 ,记录量筒的读数为V2,则火山石的体积为 。(4)三位同学发现用以上数据还可以计算火山石中孔隙部分的体积为 。26.(2025七上·永康期末)植物的繁殖不一定依靠种子。小安偶然发现洋葱头也能发芽,洋葱头其实是洋葱的茎,他和同学组成了一个研究小组一起来研究洋葱头发芽的条件。他们猜测洋葱头发芽的条件可能和种子发芽的条件相同,于是他们将大小、新鲜程度差不多的洋葱分成若干组,做了如下表的实验。组别 环境条件1 环境条件2 10日后发芽率 25日后发芽率A 干燥的桌上 25℃ 25% 70%B 毛巾包裹并每日淋水 25 C 70% 78%C 毛巾包裹浸没于水中 25 C 0 0D 毛巾包裹并每日淋水 0 C 0 0(1)对照B、C两组,小安和同学们可以得出结论 ;(2)小武认为对照B、A两组可以得出结论洋葱头的发芽需要水分。小康则认为B、A两组变量控制不严谨,应该改正的操作是 ;(3)他们修正变量控制后重新实验发现数据几乎一样,有同学认为数据一致说明改正操作方法重新实验多此一举,你如何评价这种观点 ;(4)如果要研究温度对洋葱头发芽的影响因该选择 组进行对照;(5)同学们发现让洋葱头保持干燥只是比湿润时晚一些发芽,最终的发芽率也很高,这和种子发芽的条件完全不一样,你认为最可能的原因是 。27.(2025七上·永康期末)这个学期,我们学会了细胞临时装片的制作和显微镜的使用,请你完成以下实验:(1)制作细胞临时装片时盖上盖玻片的操作方法如图1所示,正确的是 ;(2)制作口腔上皮细胞的临时装片一般有四个步骤:①在载玻片上滴一滴清水;②用消毒牙签在口腔内壁刮取上皮细胞;③把上皮细胞均匀涂抹在水滴中;④盖上盖玻片;⑤染色.上述操作中,有一个步骤有明显错误,请你改正 ;(3)在对光完成后,观察玻片标本的正确的操作步骤是____;①将玻片放在载物台上、正对通光孔②用左眼朝目镜内注视,同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升③转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,直到物镜接近玻片为止④看到物像时,再微调细准焦螺旋直至物像清晰为止A.①→②→③→④ B.①→③→②→④C.①→②→④→③ D.①→④→③→②(4)使用图2的物镜、目镜观察时,调整物镜与标本装片距离大小。欲获得最大倍数的观察效果,其正确的组合____;A.1、 3、 5 B.2、 4、 6 C.2、 3、 5 D.2、 4、 5(5)如图3是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片的两个视野,从视野甲到乙的操作顺序正确的是____。A.移动装片,转动粗准焦螺旋B.移动装片,转动转换器,调节光圈,转动细准焦螺旋C.转动转换器,转动细准焦螺旋D.调节光圈,移动装片,转动转换器,转动粗准焦螺旋28.(2025七上·永康期末)伞藻是一种大型单细胞藻类植物,它由假根、伞柄、伞帽组成,如图。它细胞很大,便于移核、嫁接等操作,常用于科学实验。(1)小康和同学准备用伞藻研究细胞的结构和功能。他们发现与人类细胞相比,伞藻细胞多了 (填至少两种细胞结构,假根、伞帽、伞柄非细胞结构)。(2)小康将图1中甲的伞藻剪下假根,将乙的伞藻剪下伞柄,将它们嫁接在一起如图2,一段时间后长出了新伞帽,新伞帽是伞形帽,小康得出结论: (填细胞结构)能控制伞帽的生长发育。(3)小安和小武为了检验小康的实验结论是否正确,他们设计了如下图的实验。结果发现嫁接好的a、b、c发育成的新伞帽分别是 形(按a、b、c次序填写伞帽形状),支持了小康的实验结论。(4)伞藻主要生活在热带或亚热带海洋的浅水区,在中国多分布于海南岛湛江海区,为什么它的生活环境需要水不能成为陆生生物 (请从它的结构分析)。29.(2025七上·永康期末)下图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上的行驶情况,判断甲、乙两辆汽车在各段时间内速度的特点。(1)乙车是 (填“加速” “匀速”或“减速”)运动的,结合图中信息说明判断的依据是 ;(2)列式计算甲车的速度。30.(2025七上·永康期末)神舟十四号载人飞船顺利发射。同时发射升空的还有植物种子。航天员蔡旭哲带了一点生菜的种子,希望它能给空间站添加一抹绿色。(1)要让生菜种子顺利萌发,航天员必须给种子提供的条件有____(填字母);A.一定的水分 B.充足的空气 C.肥沃的土壤 D.适宜的温度(2)生菜种子萌发后,其叶片可以作为航天员在空间站中的新鲜蔬菜食用。生菜的叶是由种子中胚的 发育而来的;(3)航天员发现有小部分生菜种子没有萌发,可能的原因是 。31.(2025七上·永康期末)小康和同学一起学习温度的测量。(1)小康把开水倒入烧杯,将水银温度计插入烧杯内的水中。观察温度计中的水银柱,当它不再上升时,温度计所指示的温度值为105℃。小安发现问题纠正了小康操作的一个错误:玻璃泡要完全浸没于水中,还要注意不能 ;(2)如下图是小康用的一只体温计,该体温计量程为35℃~42℃,分度值为 ℃;(3)用体温计测量自己的体温:先用手指捏紧体温计上部, ,使体温计的水银柱回落到35℃刻度线以下。把体温计夹在自己的腋下,过3~5分钟后取出。请读出他此时腋下温度为 。32.(2025七上·永康期末)生物的宏观特性往往是由微观的结构决定的,建立起宏观和微观之间的联系,能帮助我们更好地理解多种多样的生物。请从宏微关联的角度完成以下表格。序号 物体 宏观特性 微观结构① 乔木 大树没有骨骼,树干却直挺高耸 植物细胞有细胞壁② 植物 不从外界摄食,却有所需的营养 植物细胞有 ③ 桃核 桃子果肉里有坚硬的种子 桃花子房里有 ④ 胎儿 新生命在母体内孕育并诞生 受精卵发育成早期胚胎附着在 内壁继续发育33.(2025七上·永康期末)如下图所示,蒲公英的果实顶端有茸毛,像一把降落伞;苍耳的果实表面长有很多倒钩;苹果的果实成熟后色彩鲜丽,且气味浓郁。上述被子植物的果实的特点对物种延续有什么意义 答案解析部分1.【答案】D【知识点】青春期的变化【解析】【分析】青春期是身心发展较快的时期,要同时关注生理、心理和社会适应能力健康。【解答】A、青春期的孩子容易受周围环境的影响,所以用=应学会明辨是非、增强自我保护的能力,故A不符合题意;B、多参加社会实践活动,学会与人交往,有利于心理和社会适应能力的健康发展,故B不符合题意;C、加强体育锻炼,提高自己的心肺功能有利于保持身体健康,故C不符合题意;D、虽然青春期的孩子需要学习很多知识,但也要学会并参与家务劳动,故D符合题意。故答案为:D。2.【答案】D【知识点】孢子植物【解析】【分析】种子植物有:被子植物和裸子植物。【解答】由孢子繁殖的植物有:苔藓类(葫芦藓)、藻类(水绵)和蕨类(肾蕨)。玉米属于被子植物,通过种子繁殖。故答案为:D。3.【答案】D【知识点】观察细胞;孢子植物【解析】【分析】只有被子植物有花和果实。【解答】尾叶稀子蕨属于蕨类植物,有根茎叶的分化,没有种子,通过孢子繁殖,也没有花和果实,叶细胞中含有叶绿体,可以进行光合作用。故答案为:D。4.【答案】A【知识点】工程的实施【解析】【分析】BD是螺丝刀;C是内六角扳手。【解答】应选择老虎钳和扳手将螺母旋出。故答案为:A。5.【答案】A【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程【解析】【分析】精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合形成受精卵。【解答】完整且活跃的精子与卵细胞形成受精卵的成功率更高。故答案为:A。6.【答案】C【知识点】人的发育、衰老和死亡【解析】【分析】第一性征:生殖器官的差异。【解答】第二性征是指男女生除了生殖器官以外的身体结构和功能的差异,男生的第二性征有:长胡须、喉结突出、声调低沉等。饭量大不属于第二性征。故答案为:C。7.【答案】D【知识点】动物的生长时期【解析】【分析】家蚕的生命经历四个阶段:受精卵、幼虫、蛹期、成虫。【解答】A、家蚕的发育属于完全变态发育,要经历蛹期,与蝗虫的生长阶段不同,故A错误;BD、蝗虫的发育属于不完全变态发育,不需要经历蛹期,成虫和幼虫的形态结构差异不大,故B错误,D正确;C、蝗虫生命的起点是受精卵,故C错误。故答案为:D。8.【答案】C【知识点】花的结构【解析】【分析】异花传粉的花需要风、昆虫等作为传粉的媒介。【解答】AD、豌豆花属于自花传粉,花中有雌蕊和雄蕊,不需要昆虫等媒介,故AD错误;BC、由图可知,棉花属于异花传粉,传粉需要昆虫等媒介,故B错误,C正确。故答案为:C。9.【答案】B【知识点】真菌的主要特点【解析】【分析】依靠孢子繁殖的有:蘑菇等大型真菌、霉菌、蕨类、苔藓类、藻类等。【解答】蘑菇属于真菌,依靠孢子繁殖,所以将蘑菇的菌盖平放在白纸上,让菌褶向下,盖上倒扣的玻璃杯。隔两三天后揭开玻璃杯,拿起蘑菇,在白纸上可以看到很多的孢子。故答案为:B。10.【答案】B【知识点】温度及温度的测量【解析】【分析】选择温度计时,要测量的温度不能超过温度计的测量范围。【解答】南极最低气温可达-88.3℃,低于水银温度计和煤油温度计所能测量的最低气温,所以不能使用水银或煤油温度计测量气温,酒精温度计能测量的最低温度低于-88.3℃,所以应携带的是酒精温度计。故答案为:B。11.【答案】C【知识点】常见的脊椎动物;常见的无脊椎动物;动物生殖方式的多样性【解析】【分析】只有哺乳类是胎生的。【解答】A、水螅和水母都没有脊椎骨,都属于无脊椎动物,故A错误;B、鱼类和两栖类都是体外受精,故B错误;C、脊椎动物中恒温动物有鸟类和哺乳类,故C正确;D、昆虫和爬行类都是卵生动物,故D错误。故答案为:C。12.【答案】A【知识点】生物对环境的适应和影响【解析】【分析】生物为适应环境会作出一些改变。【解答】A、苹果树为了适应环境,在冬天落叶,故A符合题意;B、仙人掌生活的地区比较干旱缺水,将叶退化成针,能减少水分的散失,是对环境的一种适应,故B不符合题意;C、北极熊生活的地区比较寒冷,脂肪厚可以起到保温的作用,故C不符合题意;D、过度放牧会导致草难以重新生长,最终将导致草场沙漠化,故D不符合题意。故答案为:A。13.【答案】B【知识点】孢子植物【解析】【分析】绿色植物可分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物。其中,藻类植物没有根、茎、叶的分化。【解答】紫菜属于藻类植物,没有根、茎、叶的分化。故答案为:B14.【答案】B【知识点】常见实验操作【解析】【分析】胶头滴管使用后应立即清洗干净。【解答】A、使用胶头滴管滴加液体时,应垂直悬空,不能伸进试管中,故A错误;B、闻气味时应采用扇闻的方式,故B正确;C、加热试管中的液体时,液体不能超过试管容积的三分之一,故C错误;D、不能将装有液体的胶头滴管倒放,这样可能会导致试剂腐蚀胶头,故D错误。故答案为:B。15.【答案】D【知识点】常见的脊椎动物;常见的无脊椎动物【解析】【分析】脊椎动物:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。【解答】由图可知,左侧三种动物都是脊椎动物,右侧三种动物都是无脊椎动物,所以分类依据是是否具有脊椎骨。故答案为:D。16.【答案】(1)2.30(2)13【知识点】长度的测量;温度及温度的测量【解析】【分析】(1)分度值指的是最近距离的两条刻度线之间的距离,可知刻度尺的分度值为0.1cm。(2)刻度自下而上逐渐变小,说明温度在0℃以下;刻度自下而上逐渐变大,说明温度在0℃以上。先分别读出四幅图中表示的温度,用最高温度减去最低温度即为最大温差。【解答】(1)使用刻度尺测量物体的长度时,用在精确值后估读一位,物体左侧对应2.00cm,右侧对应4.30cm,所以物体的长度为2.30cm。(2)第一幅图表示的温度为-7℃;第二幅图表示的温度是6℃;第三幅图表示的是-4℃,第四幅图表示的是-6℃,可知最大温差为:6℃-(-7℃)=13℃。17.【答案】;偏大【知识点】体积的测量【解析】【分析】(1)石块的体积等于量筒中倒入烧杯中水的体积,用B中水的体积减去C中残留水的体积即可。(2)石块取出时,带走部分水,所以倒入到烧杯中的水偏多,测得的体积偏大。【解答】(2)将石块取出,石块表面沾有水,所以向烧杯中加的水等于石块的体积加石块表面水的体积,所以测得的体积偏大。18.【答案】(1)自己或电梯(2)周围建筑物、地面等【知识点】参照物及其选择【解析】【分析】(1)(2)当物体与参照物之间的空间位置没有发生改变,则认为该物体是静止的,若物体与参照物之间的空间位置发生改变,则物体是运动的。【解答】(1)小康和小武以及电梯间的空间位置没有发生改变,所以以小武自己或者电梯为参照物时,小康是静止的。(2)小武和周围建筑物、地面间的空间位置发生改变,所以以周围建筑物或者地面为参照物,小武是运动的。19.【答案】(1)0.1cm或1mm;物体左侧没有和刻度尺的零刻度线对齐;读数时视线没有与刻度线相垂直(2)【知识点】长度的测量【解析】【分析】(1)读数时,视线要与刻度尺的刻度线相垂直,不能斜视。(2)读数铜丝圈的总长度,再除以圈数,即可求得铜丝的直径。【解答】(1)由图可知,刻度尺最近距离的两个刻度线之间的距离为0.1cm,所以该刻度尺的刻度尺为0.1cm,或表示为1mm。由图可知,甲中物体左侧没有和刻度尺的零刻度线对齐,且在读数时视线没有与刻度线相垂直。20.【答案】(1)根;根茎叶分化(2)裸露;被子植物【知识点】种子植物;孢子植物【解析】【分析】(1)孢子植物有苔藓类、蕨类和藻类、依靠孢子繁殖。(2)被子植物和裸子植物的区别是被子植物的种子外有果皮包被,而裸子植物没有。【解答】(1)苔藓类植物的器官:茎和叶,没有根。蕨类植物的器官:根、茎、叶。(2)种子植物有被子植物和裸子植物,裸子植物的器官:根、茎、叶、种子,种子裸露,大部分裸子植物都比较高大。被子植物有果实,种子外有果皮包被。21.【答案】(1)液体的热胀冷缩(2)30【知识点】温度及温度的测量【解析】【分析】(1)温度计的原理是热胀冷缩。(2)根据题中所给数据可知,该温度计的示数总是比正确示数大5℃,据此判断正确的温度。【解答】(1)液体温度计的原理均为液体的热胀冷缩。(2)冰水混合物的温度为0℃,该温度计显示的是5℃,标准大气压下,水的沸点为100℃,该温度计显示的是105℃,实际温度升高100℃,该温度温度变化量也为100℃,且示数均比正确刻度高5℃,所以当测出液体的温度为35℃时,液体的实际温度应降低5℃,即应为30℃。22.【答案】(1)体内受精(2)【知识点】动物的生长时期;动物生殖方式的多样性【解析】【分析】(1)体内受精的生物有爬行类、鸟类、哺乳类、昆虫。(2)A幼虫、B蛹期、C成虫。【解答】(1)由“ 每年的生殖期,许多有翅的雄蚁和蚁后飞往空中交配,完成受精 ”可知,受精方式为体内受精。(2)由题中“发育方式与家蚕类似”可知,属于完全变态发育,要经历蛹期,故发育过程为:。23.【答案】(1)毫升(mL)(2)毫米(mm)【知识点】长度的测量;体积的测量【解析】【分析】根据生活常识结合常见的体积单位以及长度单位进行解答。【解答】(1)一盒牛奶的体积为250mL。(2)一枚硬币厚度约2.1mm。24.【答案】(1)太阳(2)沿直线传播【知识点】光的直线传播及应用【解析】【分析】(1)小孔成像所成的像的形状与光源有关,与孔的形状无关。(2)光在同种均匀介质中沿直线传播,孔与地面的距离会影响像的大小。【解答】(1)光斑的形成属于小孔成像,成的是光源的像,即太阳的像。(2)小孔成像的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播。25.【答案】(1)水能将火山石浸没,同时将=火山石浸没后水不会溢出(2)火山石有很多空隙,水会进入空隙中,导致测得的排开水的体积偏小(3)直到水面回到C处;(4)【知识点】体积的测量【解析】【分析】(1)水量要求是能浸没火山石但又不会溢出。(2)水进入空隙,导致水面上升高度偏低,测得的体积偏小。(3)使用等效替代法,将水加回到标记刻度,所加水的体积即为火山石的体积。(4)两次实验中火山石本身材料占据的体积不变,用第二次实验测得的体积减去第一次实验测得的体积即为空隙的体积。【解答】(1)使用排水法测量物体的体积时,要将物体完全浸没,所以向烧杯中加水时,水不能太少,要将火山石浸没,但水也不能太多,不能满出去。(2)火山石疏漏多孔,水会进入空隙中,导致水面上升高度偏低,测得的体积偏小。(3)将量筒内的水倒入烧杯中,直至标记的刻度C处,此时倒入水的体积等于火山石的体积,故体积为。(4)(2)中未对火山石进行处理,水进入空隙中导致测得的体积偏小,偏小的体积即为空隙的体积,故空隙的体积为。26.【答案】(1)洋葱头发芽需要空气(2)用干燥的毛巾包裹(3)不支持他的观点,实验应该要严谨(4)BD(5)洋葱头内部含存留水分【知识点】种子萌发的过程与必要条件【解析】【分析】(1)分析表格,两组实验中哪个探究不同,探究的就是哪个因素的影响。(2)由控制变量法可知,除了探究的因素外,其它条件都应相同。(3)不能因为实验结果相同就可以实验不严谨。(4)要探究温度的影响,则应控制温度以外的因素都相同。(5)洋葱头自身的水分可能就能提供发芽所需的水条件。【解答】(1)由表中信息可知,BC两组实验温度相同,B洋葱头有空气,但C洋葱头不能接触空气,C没有发芽,B中发芽率较高,说明洋葱头的发芽需要空气。(2)由表中信息可知,B组淋水并用毛巾包裹,为了控制变量A组应用干燥的毛巾包裹。(3)不支持他的观点,为了实验结果的准确性,实验应严谨。(4)由表中数据可知BD两组除温度外其它条件都相同,所以可用于探究温度对洋葱头发芽的影响。(5)洋葱头中可能含残留有水分,这些水分足够让洋葱头发芽,所以放在干燥环境中的洋葱头也能发芽。27.【答案】(1)A(2)①在载玻片上滴一滴生理盐水(3)B(4)C(5)B【知识点】显微镜的使用;观察细胞【解析】【分析】(1)盖盖玻片需要注意方式的目的是防止产生气泡。(2)若滴清水,细胞会因为吸水而涨破,影响观察。(3)转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要注视物镜,防止将装片压坏。(4)上端有螺纹的是物镜,没有螺纹的是目镜。(5)将低倍镜换成高倍镜时,不能调整粗准焦螺旋,否则将不能观察到像。【解答】(1)盖盖玻片时,应先让盖玻片呈45°角,一侧先接触水滴,再慢慢将玻片放下。故答案为:A。(2)为了保持细胞的正常形态,应在载玻片上滴一滴生理盐水。(3)操作步骤为:①将玻片放在载物台上、正对通光孔;③转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,直到物镜接近玻片为止;②用左眼朝目镜内注视,同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升;④看到物像时,再微调细准焦螺旋直至物像清晰为止。故答案为:B。(4)1和2是物镜,物镜越长,放大倍数越大,所以选2;3和4是目镜,目镜越短,放大倍数越大,所以选3;物镜长,与玻片之间的距离近,所以选5.故答案为:C。(5)从甲到乙,低倍镜换高倍镜先移动玻片,将物像移至视野中间;转动物镜转换器,将高倍物镜对准通光孔;视野变暗,提解光圈,使视野变亮;最后调整细准焦螺旋使像变清晰。故答案为:B。28.【答案】(1)叶绿体、液泡、细胞壁(2)细胞核(3)伞状帽、菊花状帽、菊花状帽(4)孢子的繁殖离不开水【知识点】细胞的结构【解析】【分析】(1)动物细胞和植物细胞都具有的结构:细胞膜、细胞核、细胞质。(2)细胞核中有遗传物质,控制细胞的生理活动。(3)新伞帽的特征取决于拥有谁的细胞核。(4)孢子植物的繁殖离不开水,所以伞藻不能成为陆生动物。【解答】(1)植物细胞有动物细胞没有的叶绿体、液泡和细胞壁。(2)甲的假根中有细胞核,图2中长出的新伞帽与甲的相同,可知细胞核能控制伞帽的生长发育。(3)a中有伞状帽的细胞核,所以新伞帽为伞状帽;b中有菊花状帽的细胞核,所以新伞帽为菊花状帽;c中含有菊花状帽的细胞核,所以新伞帽为菊花状帽。(4)伞藻属于藻类,通过孢子繁殖,孢子更适宜生活在潮湿的环境。29.【答案】(1)加速;经过相同的时间,乙车行驶的距离逐渐变大,可知速度逐渐变大(2)【知识点】速度公式及其应用【解析】【分析】(1)相同时间内,经过的路程变大,说明在做加速运动;路程不变,在做匀速运动;路程变少,在做减速运动。(2)在相同的时间内,甲经过的路程相同,说明甲在做匀速运动,由速度公式求解即可。【解答】(1)由图可知,前10s,乙车经过的路程为200m,10至20s,经过的路程为250m,经过相同的时间,路程变大,说明速度变大,因此判断乙车在做加速运动。30.【答案】(1)A;B;D(2)胚芽(3)种子处于休眠期、种子不够饱满、种子破损等。【知识点】种子萌发的过程与必要条件【解析】【分析】(1)种子萌发不需要肥沃的土壤,需要水分、空气和适宜的温度。(2)胚根发育成根、胚轴发育成连接根和茎的部分。(3)种子额萌发需要合适的外界条件和较好的自身条件。【解答】(1)种子萌发条件:一定的水分、充足的空气和适宜的温度。故答案为:ABD。(2)胚芽发育成茎和叶。(3)在适宜的条件下,种子仍未发芽 ,可能是自身条件导致的,可能是种子处于休眠期、种子不够饱满、种子破损等。31.【答案】(1)接触器壁和杯底(2)0.1(3)用力甩动体温计;36.5℃【知识点】温度及温度的测量【解析】【分析】(1)温度计接触容器壁或容器底部容易导致误差。(2)体温计的分度值为0.1℃,一般温度计的分度值为1℃。(3)体温计不甩时,示数只升不降。【解答】(1)使用温度计测量液体的温度时,玻璃泡不能与容器壁和容器底部接触。(2)体温计最近距离两个刻度之间表示的是0.1℃,可知该体温计的分度值为0.1℃。(3)体温计前面有一个缩口,不甩动时,水银柱不会下降是,所以在使用前,应用力甩动体温计,使体温计的水银柱回落到35℃刻度线以下。体温计的分度值为0.1℃,可知体温为36.5℃。32.【答案】叶绿体;胚珠;子宫【知识点】细胞的结构;人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;种子的结构【解析】【分析】叶绿体是植物进行光合作用的场所。珠被发育成种皮;子房发育成果实。胚胎在输卵管中形成,在子宫内壁着床后称为妊娠。【解答】植物细胞中有叶绿体,可以进行光合作用,合成有机物。子房里的胚珠发育成种子。子宫内壁是胚胎发育的主要场所。33.【答案】蒲公英果实顶端的茸毛有助于其借助风力传播种子;苍耳果实表面的倒钩能使其附着在动物身上被带走传播;苹果果实成熟后的艳丽色彩和浓郁气味可以吸引动物来食用,从而帮助传播种子。【知识点】生物对环境的适应和影响【解析】【分析】被子植物的果实具有各种各样的特点,这些特点往往与其传播种子的方式和适应环境的能力相关。【解答】蒲公英果实顶端的茸毛有助于其借助风力传播种子;苍耳果实表面的倒钩能使其附着在动物身上被带走传播;苹果果实成熟后的艳丽色彩和浓郁气味可以吸引动物来食用,从而帮助传播种子。1 / 1浙江省金华市永康市2024学年第一学期七年级期末学业水平监测科学试题卷1.(2025七上·永康期末)青春期是人生非常重要非常美好的时期,以下观念错误的是 ( )A.学会明辨是非,增强自我保护的能力B.多参加社会实践活动,学会与人交往C.加强体育锻炼,提高自己的心肺功能D.主要任务是学习,不要做任何家务劳动【答案】D【知识点】青春期的变化【解析】【分析】青春期是身心发展较快的时期,要同时关注生理、心理和社会适应能力健康。【解答】A、青春期的孩子容易受周围环境的影响,所以用=应学会明辨是非、增强自我保护的能力,故A不符合题意;B、多参加社会实践活动,学会与人交往,有利于心理和社会适应能力的健康发展,故B不符合题意;C、加强体育锻炼,提高自己的心肺功能有利于保持身体健康,故C不符合题意;D、虽然青春期的孩子需要学习很多知识,但也要学会并参与家务劳动,故D符合题意。故答案为:D。2.(2025七上·永康期末)生殖时不产生孢子的是下列植物中的哪一种植物( )A.葫芦藓 B.水绵 C.肾蕨 D.玉米【答案】D【知识点】孢子植物【解析】【分析】种子植物有:被子植物和裸子植物。【解答】由孢子繁殖的植物有:苔藓类(葫芦藓)、藻类(水绵)和蕨类(肾蕨)。玉米属于被子植物,通过种子繁殖。故答案为:D。3.(2025七上·永康期末)浙江不少深山峡谷水汽丰沛,是许多蕨类植物生长的理想家园,比如尾叶稀子蕨(如图)。下列关于尾叶稀子蕨的说法正确的是( )A.属于种子植物 B.没有根,只有茎和叶C.通过自花传粉进行繁殖 D.叶细胞中有叶绿体【答案】D【知识点】观察细胞;孢子植物【解析】【分析】只有被子植物有花和果实。【解答】尾叶稀子蕨属于蕨类植物,有根茎叶的分化,没有种子,通过孢子繁殖,也没有花和果实,叶细胞中含有叶绿体,可以进行光合作用。故答案为:D。4.(2025七上·永康期末)下图中的螺母和螺丝咬合太紧了,为了旋出螺母,小科一边用老虎钳夹紧螺丝,一边用另一种工具旋出螺母,他选的工具是 ( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】工程的实施【解析】【分析】BD是螺丝刀;C是内六角扳手。【解答】应选择老虎钳和扳手将螺母旋出。故答案为:A。5.(2025七上·永康期末)试管婴儿是用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。医生在挑选精子时应该选择( )A.完整而活跃的精子 B.畸形的精子C.不太游动的精子 D.瘦弱的精子【答案】A【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程【解析】【分析】精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合形成受精卵。【解答】完整且活跃的精子与卵细胞形成受精卵的成功率更高。故答案为:A。6.(2025七上·永康期末)下列不属于男性第二性征的是( )。A.长胡须 B.喉结突出 C.饭量大 D.声调低沉【答案】C【知识点】人的发育、衰老和死亡【解析】【分析】第一性征:生殖器官的差异。【解答】第二性征是指男女生除了生殖器官以外的身体结构和功能的差异,男生的第二性征有:长胡须、喉结突出、声调低沉等。饭量大不属于第二性征。故答案为:C。7.(2025七上·永康期末)如图是蝗虫生命的各个阶段,下列说法正确的是 ( )A.家蚕的一生也经历和蝗虫相同的三个阶段B.蝗虫的卵就是蛹C.蝗虫生命的起点是幼虫D.蝗虫成虫和幼虫形态结构相差不大【答案】D【知识点】动物的生长时期【解析】【分析】家蚕的生命经历四个阶段:受精卵、幼虫、蛹期、成虫。【解答】A、家蚕的发育属于完全变态发育,要经历蛹期,与蝗虫的生长阶段不同,故A错误;BD、蝗虫的发育属于不完全变态发育,不需要经历蛹期,成虫和幼虫的形态结构差异不大,故B错误,D正确;C、蝗虫生命的起点是受精卵,故C错误。故答案为:D。8.(2025七上·永康期末)如图是两种植物的传粉方式,下列说法正确的是 ( )A.豌豆花没有雌蕊 B.棉花进行自花传粉C.棉花的传粉需要昆虫等媒介 D.豌豆花的传粉需要昆虫等媒介【答案】C【知识点】花的结构【解析】【分析】异花传粉的花需要风、昆虫等作为传粉的媒介。【解答】AD、豌豆花属于自花传粉,花中有雌蕊和雄蕊,不需要昆虫等媒介,故AD错误;BC、由图可知,棉花属于异花传粉,传粉需要昆虫等媒介,故B错误,C正确。故答案为:C。9.(2025七上·永康期末)将蘑菇的菌盖平放在白纸上,让菌褶向下,盖上倒扣的玻璃杯。隔两三天后揭开玻璃杯,拿起蘑菇,在白纸上可以看到 ( )A.很多小蘑菇 B.很多孢子粉 C.很多花粉 D.很多小种子【答案】B【知识点】真菌的主要特点【解析】【分析】依靠孢子繁殖的有:蘑菇等大型真菌、霉菌、蕨类、苔藓类、藻类等。【解答】蘑菇属于真菌,依靠孢子繁殖,所以将蘑菇的菌盖平放在白纸上,让菌褶向下,盖上倒扣的玻璃杯。隔两三天后揭开玻璃杯,拿起蘑菇,在白纸上可以看到很多的孢子。故答案为:B。10.(2025七上·永康期末)南极的平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃。下表是3种不同温度计能够测量的温度范围,则科考队应当携带哪一种温度计 ( )温度计类型 测量范围水银温度计 -39℃~357℃酒精温度计 -113.5℃~78.4℃煤油温度计 -30℃~150℃A.水银温度计B.酒精温度计C.煤油温度计D.酒精温度计和煤油温度计都可以【答案】B【知识点】温度及温度的测量【解析】【分析】选择温度计时,要测量的温度不能超过温度计的测量范围。【解答】南极最低气温可达-88.3℃,低于水银温度计和煤油温度计所能测量的最低气温,所以不能使用水银或煤油温度计测量气温,酒精温度计能测量的最低温度低于-88.3℃,所以应携带的是酒精温度计。故答案为:B。11.(2025七上·永康期末)下列关于动物说法正确的是 ( )A.水母是无脊椎动物,水螅是脊椎动物B.鱼类体外受精,两栖类体内受精C.鸟类和哺乳类都是恒温动物D.昆虫是卵生动物,爬行类是胎生动物【答案】C【知识点】常见的脊椎动物;常见的无脊椎动物;动物生殖方式的多样性【解析】【分析】只有哺乳类是胎生的。【解答】A、水螅和水母都没有脊椎骨,都属于无脊椎动物,故A错误;B、鱼类和两栖类都是体外受精,故B错误;C、脊椎动物中恒温动物有鸟类和哺乳类,故C正确;D、昆虫和爬行类都是卵生动物,故D错误。故答案为:C。12.(2025七上·永康期末)生物与环境是一个相互依赖、相互制约的整体,下列关于生物与环境的说法错误的是( )A.苹果树冬天落叶说明它不适应环境B.仙人掌的叶退化了其实是一种适应方式C.北极熊脂肪很厚与寒冷的气候有关D.过度放牧可能导致草场沙漠化【答案】A【知识点】生物对环境的适应和影响【解析】【分析】生物为适应环境会作出一些改变。【解答】A、苹果树为了适应环境,在冬天落叶,故A符合题意;B、仙人掌生活的地区比较干旱缺水,将叶退化成针,能减少水分的散失,是对环境的一种适应,故B不符合题意;C、北极熊生活的地区比较寒冷,脂肪厚可以起到保温的作用,故C不符合题意;D、过度放牧会导致草难以重新生长,最终将导致草场沙漠化,故D不符合题意。故答案为:A。13.(2025七上·永康期末)下列可食用植物中,没有根、茎、叶分化的是( )。A.白菜 B.紫菜 C.菠菜 D.香菜【答案】B【知识点】孢子植物【解析】【分析】绿色植物可分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物。其中,藻类植物没有根、茎、叶的分化。【解答】紫菜属于藻类植物,没有根、茎、叶的分化。故答案为:B14.(2025七上·永康期末)下列操作正确的是 ( )A.滴加液体B.闻气味C.加热液体D.倒持有残留试液的滴管【答案】B【知识点】常见实验操作【解析】【分析】胶头滴管使用后应立即清洗干净。【解答】A、使用胶头滴管滴加液体时,应垂直悬空,不能伸进试管中,故A错误;B、闻气味时应采用扇闻的方式,故B正确;C、加热试管中的液体时,液体不能超过试管容积的三分之一,故C错误;D、不能将装有液体的胶头滴管倒放,这样可能会导致试剂腐蚀胶头,故D错误。故答案为:B。15.(2025七上·永康期末)下列六种动物分为甲乙两类的依据为 ( )A.是水生还是陆生 B.是否胎生哺乳C.体温是否恒定 D.是否具有脊椎骨【答案】D【知识点】常见的脊椎动物;常见的无脊椎动物【解析】【分析】脊椎动物:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。【解答】由图可知,左侧三种动物都是脊椎动物,右侧三种动物都是无脊椎动物,所以分类依据是是否具有脊椎骨。故答案为:D。16.(2025七上·永康期末)利用工具可以完成一些测量,请回答下列问题:(1)如图甲所示,用直尺测量物块的长度为 cm;(2)某地某日昼夜不同时刻的气温数值如乙图,由图可知当日的最大温差 。【答案】(1)2.30(2)13【知识点】长度的测量;温度及温度的测量【解析】【分析】(1)分度值指的是最近距离的两条刻度线之间的距离,可知刻度尺的分度值为0.1cm。(2)刻度自下而上逐渐变小,说明温度在0℃以下;刻度自下而上逐渐变大,说明温度在0℃以上。先分别读出四幅图中表示的温度,用最高温度减去最低温度即为最大温差。【解答】(1)使用刻度尺测量物体的长度时,用在精确值后估读一位,物体左侧对应2.00cm,右侧对应4.30cm,所以物体的长度为2.30cm。(2)第一幅图表示的温度为-7℃;第二幅图表示的温度是6℃;第三幅图表示的是-4℃,第四幅图表示的是-6℃,可知最大温差为:6℃-(-7℃)=13℃。17.(2025七上·永康期末)小武想测一块不规则矿石的体积,因矿石较大,放不进量筒,因此小武利用一只烧杯,按图所示方法来测量矿石的体积。 (1)测得的矿石的体积是 cm3; (2)该方法测得的矿石体积可能 (填“偏大” “偏小”或“一样”)。【答案】;偏大【知识点】体积的测量【解析】【分析】(1)石块的体积等于量筒中倒入烧杯中水的体积,用B中水的体积减去C中残留水的体积即可。(2)石块取出时,带走部分水,所以倒入到烧杯中的水偏多,测得的体积偏大。【解答】(2)将石块取出,石块表面沾有水,所以向烧杯中加的水等于石块的体积加石块表面水的体积,所以测得的体积偏大。18.(2025七上·永康期末)小武和小康一起乘同一部电梯上楼。(1)小武说小康是静止的,小武选的参照物可能是 ;(2)而小康却说小武是运动的,小康选的参照物可能是 。【答案】(1)自己或电梯(2)周围建筑物、地面等【知识点】参照物及其选择【解析】【分析】(1)(2)当物体与参照物之间的空间位置没有发生改变,则认为该物体是静止的,若物体与参照物之间的空间位置发生改变,则物体是运动的。【解答】(1)小康和小武以及电梯间的空间位置没有发生改变,所以以小武自己或者电梯为参照物时,小康是静止的。(2)小武和周围建筑物、地面间的空间位置发生改变,所以以周围建筑物或者地面为参照物,小武是运动的。19.(2025七上·永康期末)下图为小科同学在做长度测量的实验。(1)图甲是小科使用薄刻度尺测量木块的长度,该刻度尺的分度值是 。请你指出图中两点不足之处: ① , ② 。(2)图乙是小科测量细铜丝直径,请你帮助小科同学计算铜丝的直径为 cm。【答案】(1)0.1cm或1mm;物体左侧没有和刻度尺的零刻度线对齐;读数时视线没有与刻度线相垂直(2)【知识点】长度的测量【解析】【分析】(1)读数时,视线要与刻度尺的刻度线相垂直,不能斜视。(2)读数铜丝圈的总长度,再除以圈数,即可求得铜丝的直径。【解答】(1)由图可知,刻度尺最近距离的两个刻度线之间的距离为0.1cm,所以该刻度尺的刻度尺为0.1cm,或表示为1mm。由图可知,甲中物体左侧没有和刻度尺的零刻度线对齐,且在读数时视线没有与刻度线相垂直。20.(2025七上·永康期末)小安在学习“丰富多彩的生命世界”时,用思维导图的形式对学习内容做了梳理,请帮助他完成相关的笔记。(1) 孢子植物: ① 苔藓植物 、 ② 、③ ;(2) 种子植物: ④ 、⑤ 、 ⑥ 果皮 。【答案】(1)根;根茎叶分化(2)裸露;被子植物【知识点】种子植物;孢子植物【解析】【分析】(1)孢子植物有苔藓类、蕨类和藻类、依靠孢子繁殖。(2)被子植物和裸子植物的区别是被子植物的种子外有果皮包被,而裸子植物没有。【解答】(1)苔藓类植物的器官:茎和叶,没有根。蕨类植物的器官:根、茎、叶。(2)种子植物有被子植物和裸子植物,裸子植物的器官:根、茎、叶、种子,种子裸露,大部分裸子植物都比较高大。被子植物有果实,种子外有果皮包被。21.(2025七上·永康期末)温度计是测量温度的仪器,种类很多,不同的温度计设计原理,测量要求也不同。(1)水银温度计的原理是 ;(2)一支水银温度计的刻度均匀,但示数不准确,将它插入冰水混合物中示数为5℃,把它插入1标准气压下的沸水中,示数为105℃,如果将它插入某种液体中示数为35℃,则此液体的实际温度是 ℃。【答案】(1)液体的热胀冷缩(2)30【知识点】温度及温度的测量【解析】【分析】(1)温度计的原理是热胀冷缩。(2)根据题中所给数据可知,该温度计的示数总是比正确示数大5℃,据此判断正确的温度。【解答】(1)液体温度计的原理均为液体的热胀冷缩。(2)冰水混合物的温度为0℃,该温度计显示的是5℃,标准大气压下,水的沸点为100℃,该温度计显示的是105℃,实际温度升高100℃,该温度温度变化量也为100℃,且示数均比正确刻度高5℃,所以当测出液体的温度为35℃时,液体的实际温度应降低5℃,即应为30℃。22.(2025七上·永康期末)红火蚁(图甲)是蚂蚁的一种,每年的生殖期,许多有翅的雄蚁和蚁后飞往空中交配,完成受精,它的发育与家蚕相似。(1)红火蚁的受精方式属于 (填“体内受精”或“体外受精”);(2)图乙是昆虫发育模型图。若D 表示红火蚁的受精卵,则红火蚁的发育过程D→ (用字母和箭头表示)。【答案】(1)体内受精(2)【知识点】动物的生长时期;动物生殖方式的多样性【解析】【分析】(1)体内受精的生物有爬行类、鸟类、哺乳类、昆虫。(2)A幼虫、B蛹期、C成虫。【解答】(1)由“ 每年的生殖期,许多有翅的雄蚁和蚁后飞往空中交配,完成受精 ”可知,受精方式为体内受精。(2)由题中“发育方式与家蚕类似”可知,属于完全变态发育,要经历蛹期,故发育过程为:。23.(2025七上·永康期末)给下列各量填上合适的单位:(1)一盒牛奶的体积为250 ;(2)一枚硬币厚度约2.1 ;【答案】(1)毫升(mL)(2)毫米(mm)【知识点】长度的测量;体积的测量【解析】【分析】根据生活常识结合常见的体积单位以及长度单位进行解答。【解答】(1)一盒牛奶的体积为250mL。(2)一枚硬币厚度约2.1mm。24.(2025七上·永康期末)阳光明媚的大树底下很容易看到大大小小的圆形光斑。(1)这些光斑是 的像(填成像物体);(2)圆形光斑产生的原因是光线透过树叶间的孔隙照到地上,由于光在同种均匀介质中 ,造成了小孔成像。【答案】(1)太阳(2)沿直线传播【知识点】光的直线传播及应用【解析】【分析】(1)小孔成像所成的像的形状与光源有关,与孔的形状无关。(2)光在同种均匀介质中沿直线传播,孔与地面的距离会影响像的大小。【解答】(1)光斑的形成属于小孔成像,成的是光源的像,即太阳的像。(2)小孔成像的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播。25.(2025七上·永康期末)有一种可以漂浮在水面上的石头,它疏漏多孔,可用于植物栽培,放在花盆底部,便于排水透气,叫做火山石,小武和同学准备测量一块火山石的体积。以下是他们的实验步骤。(1)如图小武先往量筒中加入一定量的水,读出量筒中水的体积为V0。他又往烧杯中加入适量的水,他往烧杯加适量水时主要需考虑的是 ;(2)他将火山石放入烧杯中,发现火山石漂浮,无法测量。于是用一根细铁丝将火山石压入水中,用记号笔标记水面处为B。然后他取出火山石,将量筒中的水倒入烧杯中,直到水面回到B处,记录量筒的读数为V1,则火山石的体积为 小安认为他取出火山石时会带出部分水导致结果有偏差。小康则认为实验还有个不能忽略的地方: 会导致结果偏小很多;(3)小武和同学讨论后改进了方法:他先往量筒中加水回到 V0,再将火山石用蜡封住外壳(蜡的体积可忽略,而且蜡不易沾水),用细铁丝将火山石压入烧杯的水中,用记号笔标记水面处为C,取出火山石,将量筒中的水倒入烧杯中 ,记录量筒的读数为V2,则火山石的体积为 。(4)三位同学发现用以上数据还可以计算火山石中孔隙部分的体积为 。【答案】(1)水能将火山石浸没,同时将=火山石浸没后水不会溢出(2)火山石有很多空隙,水会进入空隙中,导致测得的排开水的体积偏小(3)直到水面回到C处;(4)【知识点】体积的测量【解析】【分析】(1)水量要求是能浸没火山石但又不会溢出。(2)水进入空隙,导致水面上升高度偏低,测得的体积偏小。(3)使用等效替代法,将水加回到标记刻度,所加水的体积即为火山石的体积。(4)两次实验中火山石本身材料占据的体积不变,用第二次实验测得的体积减去第一次实验测得的体积即为空隙的体积。【解答】(1)使用排水法测量物体的体积时,要将物体完全浸没,所以向烧杯中加水时,水不能太少,要将火山石浸没,但水也不能太多,不能满出去。(2)火山石疏漏多孔,水会进入空隙中,导致水面上升高度偏低,测得的体积偏小。(3)将量筒内的水倒入烧杯中,直至标记的刻度C处,此时倒入水的体积等于火山石的体积,故体积为。(4)(2)中未对火山石进行处理,水进入空隙中导致测得的体积偏小,偏小的体积即为空隙的体积,故空隙的体积为。26.(2025七上·永康期末)植物的繁殖不一定依靠种子。小安偶然发现洋葱头也能发芽,洋葱头其实是洋葱的茎,他和同学组成了一个研究小组一起来研究洋葱头发芽的条件。他们猜测洋葱头发芽的条件可能和种子发芽的条件相同,于是他们将大小、新鲜程度差不多的洋葱分成若干组,做了如下表的实验。组别 环境条件1 环境条件2 10日后发芽率 25日后发芽率A 干燥的桌上 25℃ 25% 70%B 毛巾包裹并每日淋水 25 C 70% 78%C 毛巾包裹浸没于水中 25 C 0 0D 毛巾包裹并每日淋水 0 C 0 0(1)对照B、C两组,小安和同学们可以得出结论 ;(2)小武认为对照B、A两组可以得出结论洋葱头的发芽需要水分。小康则认为B、A两组变量控制不严谨,应该改正的操作是 ;(3)他们修正变量控制后重新实验发现数据几乎一样,有同学认为数据一致说明改正操作方法重新实验多此一举,你如何评价这种观点 ;(4)如果要研究温度对洋葱头发芽的影响因该选择 组进行对照;(5)同学们发现让洋葱头保持干燥只是比湿润时晚一些发芽,最终的发芽率也很高,这和种子发芽的条件完全不一样,你认为最可能的原因是 。【答案】(1)洋葱头发芽需要空气(2)用干燥的毛巾包裹(3)不支持他的观点,实验应该要严谨(4)BD(5)洋葱头内部含存留水分【知识点】种子萌发的过程与必要条件【解析】【分析】(1)分析表格,两组实验中哪个探究不同,探究的就是哪个因素的影响。(2)由控制变量法可知,除了探究的因素外,其它条件都应相同。(3)不能因为实验结果相同就可以实验不严谨。(4)要探究温度的影响,则应控制温度以外的因素都相同。(5)洋葱头自身的水分可能就能提供发芽所需的水条件。【解答】(1)由表中信息可知,BC两组实验温度相同,B洋葱头有空气,但C洋葱头不能接触空气,C没有发芽,B中发芽率较高,说明洋葱头的发芽需要空气。(2)由表中信息可知,B组淋水并用毛巾包裹,为了控制变量A组应用干燥的毛巾包裹。(3)不支持他的观点,为了实验结果的准确性,实验应严谨。(4)由表中数据可知BD两组除温度外其它条件都相同,所以可用于探究温度对洋葱头发芽的影响。(5)洋葱头中可能含残留有水分,这些水分足够让洋葱头发芽,所以放在干燥环境中的洋葱头也能发芽。27.(2025七上·永康期末)这个学期,我们学会了细胞临时装片的制作和显微镜的使用,请你完成以下实验:(1)制作细胞临时装片时盖上盖玻片的操作方法如图1所示,正确的是 ;(2)制作口腔上皮细胞的临时装片一般有四个步骤:①在载玻片上滴一滴清水;②用消毒牙签在口腔内壁刮取上皮细胞;③把上皮细胞均匀涂抹在水滴中;④盖上盖玻片;⑤染色.上述操作中,有一个步骤有明显错误,请你改正 ;(3)在对光完成后,观察玻片标本的正确的操作步骤是____;①将玻片放在载物台上、正对通光孔②用左眼朝目镜内注视,同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升③转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,直到物镜接近玻片为止④看到物像时,再微调细准焦螺旋直至物像清晰为止A.①→②→③→④ B.①→③→②→④C.①→②→④→③ D.①→④→③→②(4)使用图2的物镜、目镜观察时,调整物镜与标本装片距离大小。欲获得最大倍数的观察效果,其正确的组合____;A.1、 3、 5 B.2、 4、 6 C.2、 3、 5 D.2、 4、 5(5)如图3是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片的两个视野,从视野甲到乙的操作顺序正确的是____。A.移动装片,转动粗准焦螺旋B.移动装片,转动转换器,调节光圈,转动细准焦螺旋C.转动转换器,转动细准焦螺旋D.调节光圈,移动装片,转动转换器,转动粗准焦螺旋【答案】(1)A(2)①在载玻片上滴一滴生理盐水(3)B(4)C(5)B【知识点】显微镜的使用;观察细胞【解析】【分析】(1)盖盖玻片需要注意方式的目的是防止产生气泡。(2)若滴清水,细胞会因为吸水而涨破,影响观察。(3)转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要注视物镜,防止将装片压坏。(4)上端有螺纹的是物镜,没有螺纹的是目镜。(5)将低倍镜换成高倍镜时,不能调整粗准焦螺旋,否则将不能观察到像。【解答】(1)盖盖玻片时,应先让盖玻片呈45°角,一侧先接触水滴,再慢慢将玻片放下。故答案为:A。(2)为了保持细胞的正常形态,应在载玻片上滴一滴生理盐水。(3)操作步骤为:①将玻片放在载物台上、正对通光孔;③转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,直到物镜接近玻片为止;②用左眼朝目镜内注视,同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升;④看到物像时,再微调细准焦螺旋直至物像清晰为止。故答案为:B。(4)1和2是物镜,物镜越长,放大倍数越大,所以选2;3和4是目镜,目镜越短,放大倍数越大,所以选3;物镜长,与玻片之间的距离近,所以选5.故答案为:C。(5)从甲到乙,低倍镜换高倍镜先移动玻片,将物像移至视野中间;转动物镜转换器,将高倍物镜对准通光孔;视野变暗,提解光圈,使视野变亮;最后调整细准焦螺旋使像变清晰。故答案为:B。28.(2025七上·永康期末)伞藻是一种大型单细胞藻类植物,它由假根、伞柄、伞帽组成,如图。它细胞很大,便于移核、嫁接等操作,常用于科学实验。(1)小康和同学准备用伞藻研究细胞的结构和功能。他们发现与人类细胞相比,伞藻细胞多了 (填至少两种细胞结构,假根、伞帽、伞柄非细胞结构)。(2)小康将图1中甲的伞藻剪下假根,将乙的伞藻剪下伞柄,将它们嫁接在一起如图2,一段时间后长出了新伞帽,新伞帽是伞形帽,小康得出结论: (填细胞结构)能控制伞帽的生长发育。(3)小安和小武为了检验小康的实验结论是否正确,他们设计了如下图的实验。结果发现嫁接好的a、b、c发育成的新伞帽分别是 形(按a、b、c次序填写伞帽形状),支持了小康的实验结论。(4)伞藻主要生活在热带或亚热带海洋的浅水区,在中国多分布于海南岛湛江海区,为什么它的生活环境需要水不能成为陆生生物 (请从它的结构分析)。【答案】(1)叶绿体、液泡、细胞壁(2)细胞核(3)伞状帽、菊花状帽、菊花状帽(4)孢子的繁殖离不开水【知识点】细胞的结构【解析】【分析】(1)动物细胞和植物细胞都具有的结构:细胞膜、细胞核、细胞质。(2)细胞核中有遗传物质,控制细胞的生理活动。(3)新伞帽的特征取决于拥有谁的细胞核。(4)孢子植物的繁殖离不开水,所以伞藻不能成为陆生动物。【解答】(1)植物细胞有动物细胞没有的叶绿体、液泡和细胞壁。(2)甲的假根中有细胞核,图2中长出的新伞帽与甲的相同,可知细胞核能控制伞帽的生长发育。(3)a中有伞状帽的细胞核,所以新伞帽为伞状帽;b中有菊花状帽的细胞核,所以新伞帽为菊花状帽;c中含有菊花状帽的细胞核,所以新伞帽为菊花状帽。(4)伞藻属于藻类,通过孢子繁殖,孢子更适宜生活在潮湿的环境。29.(2025七上·永康期末)下图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上的行驶情况,判断甲、乙两辆汽车在各段时间内速度的特点。(1)乙车是 (填“加速” “匀速”或“减速”)运动的,结合图中信息说明判断的依据是 ;(2)列式计算甲车的速度。【答案】(1)加速;经过相同的时间,乙车行驶的距离逐渐变大,可知速度逐渐变大(2)【知识点】速度公式及其应用【解析】【分析】(1)相同时间内,经过的路程变大,说明在做加速运动;路程不变,在做匀速运动;路程变少,在做减速运动。(2)在相同的时间内,甲经过的路程相同,说明甲在做匀速运动,由速度公式求解即可。【解答】(1)由图可知,前10s,乙车经过的路程为200m,10至20s,经过的路程为250m,经过相同的时间,路程变大,说明速度变大,因此判断乙车在做加速运动。30.(2025七上·永康期末)神舟十四号载人飞船顺利发射。同时发射升空的还有植物种子。航天员蔡旭哲带了一点生菜的种子,希望它能给空间站添加一抹绿色。(1)要让生菜种子顺利萌发,航天员必须给种子提供的条件有____(填字母);A.一定的水分 B.充足的空气 C.肥沃的土壤 D.适宜的温度(2)生菜种子萌发后,其叶片可以作为航天员在空间站中的新鲜蔬菜食用。生菜的叶是由种子中胚的 发育而来的;(3)航天员发现有小部分生菜种子没有萌发,可能的原因是 。【答案】(1)A;B;D(2)胚芽(3)种子处于休眠期、种子不够饱满、种子破损等。【知识点】种子萌发的过程与必要条件【解析】【分析】(1)种子萌发不需要肥沃的土壤,需要水分、空气和适宜的温度。(2)胚根发育成根、胚轴发育成连接根和茎的部分。(3)种子额萌发需要合适的外界条件和较好的自身条件。【解答】(1)种子萌发条件:一定的水分、充足的空气和适宜的温度。故答案为:ABD。(2)胚芽发育成茎和叶。(3)在适宜的条件下,种子仍未发芽 ,可能是自身条件导致的,可能是种子处于休眠期、种子不够饱满、种子破损等。31.(2025七上·永康期末)小康和同学一起学习温度的测量。(1)小康把开水倒入烧杯,将水银温度计插入烧杯内的水中。观察温度计中的水银柱,当它不再上升时,温度计所指示的温度值为105℃。小安发现问题纠正了小康操作的一个错误:玻璃泡要完全浸没于水中,还要注意不能 ;(2)如下图是小康用的一只体温计,该体温计量程为35℃~42℃,分度值为 ℃;(3)用体温计测量自己的体温:先用手指捏紧体温计上部, ,使体温计的水银柱回落到35℃刻度线以下。把体温计夹在自己的腋下,过3~5分钟后取出。请读出他此时腋下温度为 。【答案】(1)接触器壁和杯底(2)0.1(3)用力甩动体温计;36.5℃【知识点】温度及温度的测量【解析】【分析】(1)温度计接触容器壁或容器底部容易导致误差。(2)体温计的分度值为0.1℃,一般温度计的分度值为1℃。(3)体温计不甩时,示数只升不降。【解答】(1)使用温度计测量液体的温度时,玻璃泡不能与容器壁和容器底部接触。(2)体温计最近距离两个刻度之间表示的是0.1℃,可知该体温计的分度值为0.1℃。(3)体温计前面有一个缩口,不甩动时,水银柱不会下降是,所以在使用前,应用力甩动体温计,使体温计的水银柱回落到35℃刻度线以下。体温计的分度值为0.1℃,可知体温为36.5℃。32.(2025七上·永康期末)生物的宏观特性往往是由微观的结构决定的,建立起宏观和微观之间的联系,能帮助我们更好地理解多种多样的生物。请从宏微关联的角度完成以下表格。序号 物体 宏观特性 微观结构① 乔木 大树没有骨骼,树干却直挺高耸 植物细胞有细胞壁② 植物 不从外界摄食,却有所需的营养 植物细胞有 ③ 桃核 桃子果肉里有坚硬的种子 桃花子房里有 ④ 胎儿 新生命在母体内孕育并诞生 受精卵发育成早期胚胎附着在 内壁继续发育【答案】叶绿体;胚珠;子宫【知识点】细胞的结构;人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;种子的结构【解析】【分析】叶绿体是植物进行光合作用的场所。珠被发育成种皮;子房发育成果实。胚胎在输卵管中形成,在子宫内壁着床后称为妊娠。【解答】植物细胞中有叶绿体,可以进行光合作用,合成有机物。子房里的胚珠发育成种子。子宫内壁是胚胎发育的主要场所。33.(2025七上·永康期末)如下图所示,蒲公英的果实顶端有茸毛,像一把降落伞;苍耳的果实表面长有很多倒钩;苹果的果实成熟后色彩鲜丽,且气味浓郁。上述被子植物的果实的特点对物种延续有什么意义 【答案】蒲公英果实顶端的茸毛有助于其借助风力传播种子;苍耳果实表面的倒钩能使其附着在动物身上被带走传播;苹果果实成熟后的艳丽色彩和浓郁气味可以吸引动物来食用,从而帮助传播种子。【知识点】生物对环境的适应和影响【解析】【分析】被子植物的果实具有各种各样的特点,这些特点往往与其传播种子的方式和适应环境的能力相关。【解答】蒲公英果实顶端的茸毛有助于其借助风力传播种子;苍耳果实表面的倒钩能使其附着在动物身上被带走传播;苹果果实成熟后的艳丽色彩和浓郁气味可以吸引动物来食用,从而帮助传播种子。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省金华市永康市2024学年第一学期七年级期末学业水平监测科学试题卷(学生版).docx 浙江省金华市永康市2024学年第一学期七年级期末学业水平监测科学试题卷(教师版).docx