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第七章 第１节 力
攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。
什么是力呢？
生活中我们经常用“力”……
人推车
人用了力
车受到了力
双手拉弹簧
人用了力
弹簧受到了力
人提水桶
人用了力
水桶受到了力
其他物体也可以对别的物体施力……
推土机推土
推土机施力
土受力
磁铁吸引铁钉
磁铁施力
铁钉受力
人举杠铃
人用了力
杠铃受到了力
人
推土机
磁铁
拖拉机
脚
车
土
犁
铁
球
推
踢
推
拉
吸
人
哑铃
举
一、力是什么
物体
物体
作用
力是物体对物体的作用
符号：F
单位：牛顿（牛）N
1N的力有多大？
力是物体对物体的作用
1、力不能脱离物体存在。（物质性）
2、要产生力，至少需要涉及两个物体。
加深理解：
脚
球
踢
施力物体
受力物体
活力 视力 智力 魅力 暴力
讨论一下
不接触的物体之间可以产生力吗？
力作用在物体上会产生什么效果呢？
演示：
（1）捏一下橡皮泥；
（2）拉伸一下弹簧。
形状改变
二、力的作用效果
1.力可以改变物体的形状，
使它发生形变
运动状态改变
2．力可以改变物体的 运动状态。
或从运动变为静止；
力的作用效果与哪些因素有关？
想想做做
将物理课本放在课桌上，使用不同的力；使用方向不同的力；分别推课本的两个不同的位置，观察效果相同吗？
A B C
三、力的三要素
力的大小、力的方向、力的作用点
1、力的作用效果与力的大小有关
2、力的作用效果与力的方向有关
3、力的作用效果与力的作用点有关
起点表示力的作用点
在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段表示物体在此方向上受到的力
标出力的符号（大小和单位）
四、力的示意图
牛刀小试
1、小明用10N水平向左的拉力拉箱子，请画出力的示意图
2、小明用10N与水平方向成30°角斜向上的力向右拉箱子，请你画出这个力的示意图。
你还能举出类似的事例吗？
小红穿着轮滑鞋面对着墙用力推，_______是施力物体，______是受力物体，小红将由静止向后运动，小红的运动状态改变，说明小红________（选填“受到”或“不受”）力的作用。
物体间力的作用是相互的
施力物体
受力物体
受力物体
施力物体
五、物体间力的作用是相互的
小练习：
1. 手击排球，施力物体是 _______，受力物体是
___________，手也感到痛，这是因为______________________。
2. 下列力的作用效果分别是什么？
守门运动员接住足球 _____________________。
受压弹簧，弹簧变弯 _____________________
_________________。
手
排球
改变物体的运动状态
　　　　　　　　　改变物体的形状，
使物体发生形变　
力的作用是相互的
3．下列关于力的说法中，正确的是 ( )
A．没有物体，也可能有力的作用
B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用
C．发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体
D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动
C

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