资源简介

(共32张PPT)
开学季 家长会
尊敬的各位家长：
你们好!
首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,这也是对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢 因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,父母来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱的一种表现,他们会感到无比骄傲、幸福。
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会议主要内容
八、 家校交流
一、 会议的目的
二、 本班情况介绍
三、 本班级管理情况
四、 存在的问题
五、 学生代表发言
六、 给家长的建议
七、 教育探讨
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
培养良好的道德品质
培养良好的心理素质
培养良好的学习习惯
严格要求, 自主管理
健康成长!
班级管理理念:
二、本班级管理情况
自觉 自主 自律 自尊 自信
全面发展 个性展露
治班设想
具体措施
——班级同学的所有行为都有章可循,培养学生的制度化意识;
( 一)制度化管理
——全班同学都参与班级管理,具体事务由班干部负责,锻炼学生的管理能力,培养团队意识;
( 二)学生自我管理
——对学生在校期间的一切行为进行量化管理,奖罚有据,培养学生的公平竞争意识;
( 三)评价制度
具体措施
——主要是好的学习、生活和交往习惯的形成,有好的习惯才能让学生自己走得更好;
( 四)重视养成教育
——好的班干部队伍,是对班主任工作的促进,也是建设好的班风和学风的基础;
( 五)重视班干部队伍的建设和培养
——能使学生学得不再盲目,学得更为轻松扎实;
( 六)重视学习方法的指导
具体措施
01
( 七)重视培优扶差促中间
——针对各层次的学生实际,做好相对应的学习辅导工作,争取让每一个学生都能有所得;
02
( 八)让学生全面发展
——对将来适应社会需 要的教育抓落实,争取让每一个学生都能有社会适应能力;
03
( 九)突出学生个性
——让学生在不违背制度和不影响他人的基础上,根据自己的兴趣爱好有选择地发展。
四、存在的问题
个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、讲小话、想心事、睡觉,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。
01
有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题空着不动笔,有的只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。
02
竞争意识不强，时间观念较差，个别同学迟到现象严重。
部分同学有化妆的现象。
个别同学出现早恋现象。
有些学生不尊重老师，甚至还有辱骂老师的情况发生
部分同学有抄作业现象.
个别同学没有明确的目标.
部分同学基础太差而且学习态度不端正.
班上有些同学有抽烟现象（男女生都有）
班上有时出现钱财丢失的现象。
有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。
六、 给家长的建议
要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。
希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书,少看电视,尽量不要玩手机、上网打游戏,实在要玩也有有一个时间限制。
3.不要把手机、电话手表等电子产品、漫画小说等不良书籍、违禁物品等东西带来学校。
4.学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习。对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。
　多花点时间来陪陪您的孩子，多一些情感的交流，工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？他们很需要您及时的精神支持、安慰与引导！您是他（她）最大的学习动力！
5.每天帮孩子听写语文词语和英语单词并签字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。
6.加强与学校交流，积极配合学校共同监督孩子进步
多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.
7.教育孩子，让孩子有责任心。
8. 创造和睦、民主、稳定的家庭气氛。家长的教育观念要统一。
发型怪异,身上有刺青,常有外伤。
较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。
爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时带有江湖气。
太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。
易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。
语言
穿着
外貌
行为
态度
孩子变坏前征兆
6.物品：有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒
类，甚至不明巨款或当票。
7.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、
读书时间骤减。
8.交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有
朋友也不敢介绍给家人。
9.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量
突增。
如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。
如何去解决初出现的问题
家庭与学校必须高度重视!
家长与老师必须高度配合!
七、教育探讨
一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。在赞扬和表扬氛围中成长的孩子会更优秀。帮助、鼓励、监督，而不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。
二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 正确看待孩子的学习，永远不要对孩子丧失信心，“尺有所长，寸有所短”成绩不是衡量一个人的唯一标准，只要孩子懂得做人的道理、学到有用的知识，那他就是成功的。
四、 刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的
各种机会让孩子练习。
五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗 自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到 自己的那份责任。
六、 孩子面前做表率。
七、 尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在 孩子面前贬低老师。
八、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行,以 形成良好的学习习惯，作息习惯。
如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;
如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;
如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑;
如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激;
如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;
如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。
★建议：
首先不要给孩子太大压力，孩子压力很大一部分是来自父母。初中刚开始，先让孩子去适应，不要制定太大目标或对孩子要求过高。初一先把基础打牢，为以后做准备。
另外，父母也要对孩子进行挫折教育。谁的生活都不可能一帆风顺，都会遇到生活中的种种困难，经受大大小小的挫折。
如果孩子碰到困难就害怕，遭受挫折就退缩，那么孩子时刻都会受到心理压力的煎熬，遇到挫折承受不了打击，困难没有来临时害怕它到来，因此身心疲惫，对成长十分不利！
平时就要鼓励孩子勇于尝试，不要害怕失败，家长也要多疏导，及时关心孩子身心健康！
常见问题
1.孩子不适应
进入初中后，课程一下增加到7门；而且老师的教学方式也从小学的要求孩子学，变成需要孩子主动学。不少家长担心孩子能否适应这些变化。
此外，进入初中，学习竞争更加激烈，考试也会增多，孩子压力会越来越大。公办初中还好，现在不能择校了，生源相对比较均衡。如果在民办，因为都是择优录取的学生，大家的底子都很不错。所要承受的竞争压力将会更大，如果孩子在小学一直较优秀，到了初中可能会出现一些落差。
2.初中的孩子进入青春期，不与家长沟通
不少家长觉得，孩子进入初中后长大了，有了自己的想法，跟家长沟通也少了，平时在家多说几句可能就觉得烦了！很多父母都担心，如果开学后，孩子遇到问题又该如何及时沟通呢？特别是一些寄宿的孩子，周一到周五还见不到面。
★建议：
首先要信任孩子，向孩子敞开心扉，平时不妨和孩子聊聊自己青春期时遇到的困惑、压力，做过哪些傻事。展现一个不完美，但真实，可亲的家长形象给孩子。
当孩子遇到问题时，父母尽量做到客观评价，不能简单地将错误都归咎于孩子，或者对孩子进行否定。这样会让孩子极度反感，站在孩子的立场上，理解孩子的困难，多鼓励孩子，与孩子一起寻找解决的方法！
常见问题
早恋
“不许跟某某聊天,打招呼也不行,每天晚上必须说一遍喜欢我。”宋女士帮儿子整理书桌,发现一张语言暧昧的纸条,一看便知是女生写的,说明儿子与这个女孩的关系已经非同寻常。宋女士本想好好教训一顿儿子,晚上便亲自接儿子放学,谁知在学校门口,却看到好几对男生女生手拉手亲密地往前走。某中学教育处主任介绍,早恋现象主要集中于初二年级,同学之间肆无忌惮地开玩笑,部分男女生表现过分亲密。
上网
初中阶段,初二学生上网最多,尤其是男生,有的几乎一有空闲时间就泡在手机里打游戏,饿了干吃方便面,有的甚至请假逃课打游戏。
有老师在与学生谈心时发现,一部分学生也知道沉迷手机对自己的危害,甚至下决心少用手机,但往往管不住自己,抵御不住网络的诱惑。
5.学习成绩下降
在学习上，初二是一个分水岭。有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。
6.逆反心理严重
初二学生的另一特点是不服管教。一些同学对老师、家长的批评不再虚心接受，而是反驳、顶撞。越是父母、老师不让做的事，他们越起劲，一定要对着干。
★建议：
当孩子进入青春期后，家长应该成为孩子成长的陪伴者，给孩子一定的空间，让他们去想、去做自己的事情。在孩子的青春期阶段给予有的放矢的关心。切不可通过偷看日记等方式了解孩子。想了解孩子，一个不错的办法是了解孩子喜欢的音乐、书籍、电影等。
人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初二是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦，一些困惑，也不必紧张。我们应该认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。希望家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力，让初二年级这个“事故多发阶段”平稳度过。
心理健康教育
著名教育家苏霍姆林斯基
如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。
谢谢大家！

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