资源简介

(共35张PPT)
家长会
2024-2025学年下学期开学季家长会
尊敬的家长：
下午好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
初中三年，八年级是一个转折点。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是九年级乃至于到高中学习的基础性阶段。
班级情况
期中考试说明
跟孩子沟通的建议
交通安全与防范
01
02
03
04
班级基本情况
班级基本情况
介绍班级
女生24人
男生24人
我班共有48位孩子
我们八年级七班由24名女生、24名男生组成了一个共48人的大家庭。分8个小队，同学们在这个大家庭里快乐地生活、轻松地学习。
班级格言
拼个春夏秋冬 换个青春无悔
任课老师
高老师
班主任
数学教学工作
语文刘老师
英语高老师
物理覃老师
政治卢老师
历史宁老师
地理鲁老师
生物陈老师
体育侯老师
带班风格情况
我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生无数次的请教，就担心学生不问一次。
我代表八年级2307班所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。
学生课堂学习
整体学生
个别学生
1.认真听讲
2.乐于回答问题
3.学习热情和参与度较高
1.学习松懈，学习态度不端正
2.上课注意力不集中，听课效果差
3.自制力差，做与上课无关的事
4.早读课不愿意读书，读书声音小。
整体学生
学生作业表现
1.认真完成老师布置的作业
2.完成质量高，书写工整
3.及时反馈学习中的问题，并尽可能地利用课外时间进行自主学习和提升
4.自主完成背诵默写任务
个别学生
1.作业完成情况差，字迹潦草
2.不认真完成，应付了事
3.抄同学作业
4.作业不按要求订正
5.不及时/不完成老师布置的背诵作业
学生其他情况
寝室表现
卫生表现
大部分学生：
1.能按时就寝
2.认真值日
个别学生：
就寝速度慢，睡觉讲话
值日不认真，乱塞垃圾
1.个别学生不按时完成值日
2.没有集体意识，座位附近区域经常出现垃圾而不清理
3.个别同学桌面及抽屉脏乱
班级存在的问题
偏科现象较普遍
学习态度怠慢懒散
学习缺乏动力、冲劲以及行动力
不自律，假努力
急于求成，考试严重焦虑
期中考试说明
期中考试说明
等级划分分数线
本次考试总分没有D等级学生，但是B+以及B等级学生少，C+占比大，未达南宁市民办普通高中招生水平.
本次考试退步的同学中，有些同学学习状态相较之前有较大降低，但也有些同学，虽然本次期中考试成绩整体退步了，但是某科成绩在全班排名前列。
这部分同学，建议家长多关注多配合，至少保证督促孩子可以完成每日练字或背诵语文文言文课文、诗词、生字词；掌握英语基础单词；完成数学计算。同时观察孩子的副科兴趣学科，激发孩子学习兴趣，让孩子快乐学习，逐步进步。
如何正确看待成绩
考试的目的是为了发现问题
无论成绩好坏，每个孩子都是种子。要看到孩子阶段性进步。
分数仅仅是数字，要从数字的背后寻求问题并引导孩子解决问题。
每一朵花都有属于自己的花期，时间到了，花便开了，不要让孩子成为分数的奴隶
跟孩子沟通的建议
跟孩子沟通的建议
你是否觉得你的孩子总是这样
“提到成绩和学习就生气”
“完全不按照自己说的去做”
“油盐不进，说什么都不听”
回家看到手机比看到爸妈还亲
“说几句就开始吵起来，闹情绪，闹抑郁”
您是否有过这样的做法
棍棒底下出孝子
与孩子的沟通话题永远都只有成绩
总是拿别人家的孩子和自己孩子进行比较
贬低孩子，不认可孩子的想法和行为
当众责骂孩子，不给孩子留面子
与孩子沟通的建议
1、先处理情绪，再处理事情
只有保持好情绪的平静克制，才能客观看待孩子所做的事情；平静下来的孩子，才能认真听你把话说完。等到双方冷静下来，可以进行沟通的时候，事情便能很好的解决。
2、不做“讲道理”的家长
讲道理对一些孩子来说不仅没用，反而越来越叛逆，激动的时候孩子往往缺乏自我理解能力，对道理很难有深刻的体会。父母的以身作则、亲身示范，则是最好的方式。
为了便于联系，为孩子配备手机
别让手机绑架了孩子的人生
1、影响孩子视力
2、让孩子沉迷虚拟世界
3、滋生孤独感
4、影响孩子正确的三观
毁掉一个孩子最好的方式就是给他一部手机
我的水平有限，在家教不了孩子
改
变
认
知
01 监督比辅导更重要
大部分孩子都是缺乏自觉的，家长要做好督促，让孩子认真完成学习任务
02 家长需要摆正态度
教育不能一蹴而就，想要教出好孩子，就不能把“我不会”当借口，而要摆正态度，引导孩子的进步
03 教育不是花钱买安心
只有用心对待孩子的学习才能看到成果。优秀的孩子是靠家长“陪”出来的
我的孩子只听老师的，老师的话更有用
家长是孩子的第一任教师,也是最重要的教师,家庭是孩子永远的学校,影响力最大的地方。
教师接触的仅仅是学校生活,只有学校单一化的生活视角和思维视角,不可能完全承担起培养适合现代社会的并且指向未来的人才
孩子是家长的名片,父母要做到言传身教,让孩子信服
建立和孩子间的平等关系,加强沟通引导
——给家长的建议
孩子成绩一退步，家长就指责孩子
——给家长的建议
既要关注成绩，更要重视学习过程
成绩固然重要，但为人父母者的关注点并非只是成绩，更应该把关注点放在整个学习过程，要鼓励孩子享受学习的过程。
只有孩子在学习中找到乐趣，才能形成持续的学习动力
理性的看待成绩的波动，越是退步孩子越渴望或者父母的理解
孩子明明努力了，就是没有进步，是不是没救了
——给家长的建议
在努力的公式中，通常家长会认为只要够努力就能获得成功。
孩子努力了却没有成功，其实跟他们的“假装努力”有关，从内心来说，并没有去认真地想去做，反而很多时候都是敷衍了事。
在指导孩子学习的时候，父母不光要教会孩子认真仔细，还要教会他们举一反三，活学活用。
在指导学习的时候，不要直接告诉答案，而是要和孩子一起探究方法，让孩子自己会思考。
交通安全与防范
交通安全与防范
交通安全与防范
1、骑自行车上下学的学生，请家长重视学生安全。
2、上下学途中，按照交通信号灯出行，不闯红灯，严格遵守交通规则，不要把自己的命运交给别人。
3、接送孩子时，骑电动车一定要戴头盔！给孩子做好榜样，叮嘱孩子戴好安全头盔。
结束语：每个孩子都是独特的种子
让我们一同耕耘，播种希望与梦想
相信未来必将开出灿烂的花朵
感谢大家参加
感谢大家参加

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