资源简介

第5课 古代非洲与美洲
核心素养
1.时空观念：通过教材中的地图，认识古代非洲与美洲所处的特定时空环境，了解古代非洲、美洲文明分布地域及基本特征。
2.史料实证、历史解释：通过美洲印第安人的三大文明中心——玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明的主要成就，认识古代美洲文明的特点。
3.唯物史观：结合古代非洲文明和古代美洲文明的成就，认识世界文明的多元性。
课前预习
一、古代非洲文明
1.非洲的古代农业：
(1)农作物：西非居民班图人培育出了甜高粱、 和棉花等重要农作物。
(2)畜牧业和冶铁技术：驯养了 ，引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术。
(3)生产技术的扩展。
① 的活动区域逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区。
②到11世纪，班图人成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。
2.东北非古代文明——阿克苏姆王国鼎盛：
(1)公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起了 王国。
(2)4世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，一度成为地区强国。
3.东非古代文明：
(1)国家产生：①由于农业的进步、环印度洋贸易的发展和 的传入。②10-15世纪，在东非沿海地区产生 、 和 等国家。
(2)经济状况。
①广泛使用奴隶，经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主， 发达，城市繁荣。
②阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种 输入非洲。作为交换，当地出口黄金、象牙和奴隶等。
4.西非古代文明：
(1)主要国家：8-15世纪， 、 和 等国家先后兴起。拥有丰富的黄金资源，控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易，极其富有。
(2)桑海国家。
①确立霸主地位：桑海原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻灭马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛。
②概况。
政治 桑海实行中央集权，官吏直接由 任免
经济 扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量
文化 兴建 ，鼓励文化发展
③衰落：16世纪末，桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落。
5.南非古代文明：
(1)建立：11世纪末，班图人建立了 国家。
(2)鼎盛：14-15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下。
二、古代美洲文明
1.古代玛雅文明：
(1)玛雅文明的繁荣：①在中美洲的 半岛，古代玛雅文明曾非常繁荣。②玛雅人发展了以种植 为主的农业，建立了众多城市国家。③玛雅人的城市建筑精美，城内有用于祭祀的 庙宇。
(2)玛雅文明的文化成就：①玛雅人制造精美陶器，发明了独特的文字。②用复杂的历法纪年，采用 进制，也知道“ ”的概念。
2.古代阿兹特克文明：
(1)兴起：14世纪， 兴起于今墨西哥地区。
(2)鼎盛：16世纪初，阿兹特克人国家进入鼎盛时期，控制了整个墨西哥谷地及其周边部落。
(3)都城建设—— 。
①有3条堤道与陆地相连，并有引水渠供应全城淡水。
②为方便交通，渠上架设了多座桥梁。
3.古代印加文明：
(1)建立国家：12世纪， 以库斯科为都城建立国家，13世纪逐渐崛起。
(2)鼎盛：15世纪末16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期。
(3)政治、经济状况：
①印加国家的最高统治者是 ，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。土地、矿藏和牧畜归国家所有。
②印加帝国将全国划分为 ，每个政区设立一个长官，由贵族充任。
③为征税和征兵，政府编制了详细的 。
④帝国修建了完善的 ，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。
⑤政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗。
课后习题
1.德国哲学家黑格尔在《历史哲学》一书中，认为非洲本土（撒哈拉以南的非洲）“不是一个历史的大陆，它既没有显示出变化，也没有显示出发展”。很多学者认为，非洲人“吃饭靠大树”“财富看实物”等观念与现代化文明背道而驰，只有重建非洲文化才能使非洲摆脱边缘化的厄运。这些观点（ ）
A.对非洲文明的认识存在偏见 B.粉饰了西方列强对非洲的侵略
C.辩证地看待非洲文明的特点 D.为非洲国家的发展指明了方向
2.如图是在一座非洲陵墓中发现的产于15世纪左右的瓷器，瓷器上的图案带有鲜明的中国国画特点。该瓷器最有可能出土于非洲哪个国家( )
A.加纳 B.桑给巴尔 C.津巴布韦 D.阿克苏姆王国
3.北部非洲，早在公元前数千年就跨入了文明社会，先后进入奴隶制和封建时代，相比之下，中南非洲多数地区尚未摆脱原始状态。上述情况表明非洲( )
A.社会发展极不平衡 B.自然地理环境差异大
C.居民文化程度高低不一 D.各地物产分布不均
4.非洲是古代农业一个重要的发生地，居民班图人驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术，培育出的重要农作物有( )
A.玉米、甘薯、大豆 B.玉米、棉花、水稻
C.茶叶、番茄、大豆 D.甜高粱、西瓜、棉花
5.10—15世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家，这些国家( )
A.拥有丰厚的黄金资源 B.将尼日尔河流域纳入版图
C.兴建学校，文化相当繁荣 D.外贸发达，城市繁荣
6.桑海黑人史学家马哈茂德卡迪写道，“桑海的所有重要人物都精通战争艺术。他们非常勇敢，非常大胆，又善于用兵。”这一现象促成桑海帝国( )
A.灭亡了加纳帝国 B.中央集权的衰落
C.成为西非的霸主 D.疆域延伸至南欧
7.1906年，英国科学促进会派出一位不带偏见的专业考古学家兰德尔 麦克维尔，他仔细考察了这片遗址，对遗址进行了全面系统的发掘。他郑重宣布：“这处遗址完全起源于非洲，建造于中世纪”。这处遗址是( )
A.马丘比丘城遗址 B.大津巴布韦遗址 C.特诺奇蒂特兰遗址 D.卡舍尔城堡遗址
8.他们发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家，发明了独特的表意文字，用复杂的历法纪年，并采用20进位制。“他们”应该是( )
A.玛雅人 B.古埃及人 C.古希腊人 D.古印度人
9.阅读材料，回答问题。
材料一 作为山地高原型的古代文明，印第安人在其有限的活动范围里，难以逾越自然界的重重障碍而将其文明的星星之火，带到更远的地区。宗教信仰上的极度混乱状态，从侧面反映印第安人各文明之间的交往极度缺乏，加上几乎没有文字，语言杂乱，交通工具缺少，更加剧了各文明的孤立，生产力也就难以迅速发展。
——据程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》
材料二 一小撮西班牙征服者，便轻而易举地摧毁了这三大文化，究其根本原因，还是千百年来的孤立隔绝所造成的恶果，它意味着，最重要的一点是，印第安人在新来的欧洲人和非洲人带来的疾病面前，毫无免疫能力，这比欧洲人野蛮的剥削还要严重得多。数千年来的孤立使印第安人在军事上与在生理上一样不堪一击。他们从未发展过耕作技术，还不能熔炼矿石，因此也就没有西班牙人那样的刀剑和火器。
——据（美）斯塔夫里阿诺斯《全球分裂-第三世界的历史进程》
材料三 古代美洲文明发展的孤立性特别突出，地域性特征相当明显。
——据孙兴杰刘德斌《巴西：翩翩起舞的桑巴》
根据材料并结合所学知识，谈谈你对古代美洲文明发展“孤立性”特征的理解。
答案以及解析
【课前预习】
一、西瓜、牛、班图人、阿克苏姆、伊斯兰教、桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙、手工业品、加纳、马里、桑海、国王、学校、津巴布韦
二、尤卡坦、玉米、金字塔、20、零、阿兹特克人、特诺奇蒂特兰、印加人、国王、四大政区、人口调查表、道路系统
【课后习题】
1.答案：A
解析：从材料“不是一个历史的大陆，它既没有显示出变化，也没有显示出发展”“吃饭靠大树”“财富看实物”“现代化文明背道而驰”和所学知识可知，黑格尔认为非洲文明和现代文明是背道而驰的，需要重新构建，结合所学知识，我们可知不同地区的文明和不同地区的自然状况是匹配的，黑格尔的观点明显是有偏见的，非只是发展水平比较低，并不是和现代文明背道而驰，A正确；BCD选项是对材料错误的理解，排除。故选：A。
2.答案：B
解析：根据题意和所学可知，15世纪，明朝的郑和七次下西洋，最远到达非洲东海岸，郑和下西洋加强了明朝与其他国家和地区的政治经济文化交流，题干描述的瓷器最有可能出土于非洲东海岸的桑给巴尔，B项正确；加纳位于西非，A项排除；津巴布韦位于撒哈拉沙漠以南的非洲，C项排除；阿克苏姆王国兴起于公元前后，15世纪已经不复存在，D项排除。
3.答案：A
解析：北部非洲早已跨入文明社会，而中南非洲则尚未摆脱原始状态，说明非洲各地的社会经济发展不平衡，故选A；材料反映的是非洲各地发展不平衡，BCD都与这一主旨不符，排除。故选：A。
4.答案：D
解析：非洲是古代农业一个重要发源地，西非居民培育出甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，D项正确；玉米来自美洲，排除A、B项；番茄原产于南美洲，起源的中心是安第斯山地带，排除C项。故选：D。
5.答案：D
解析：结合所学知识可知，该时期东非国家对外贸易发达，城市繁荣，D项正确。A、B、C三项属于8—15世纪西非国家的发展情况。答案：D
6.答案：C
解析：根据材料可知，桑海的重要人物多为社会精英，善于用兵，这最终使得桑海成为西非的霸主，C正确；加纳帝国被马里灭亡，排除A；桑海重要人物有助于加强中央集权，排除B；桑海的北疆到摩洛哥，排除D。
7.答案：B
解析：据材料处遗址完全起源于非洲，建造于中世纪及所学知识可知，该遗址应为位于非洲南部的大津巴布韦遗址，B项正确;马丘比丘城遗址位于秘鲁，属于美洲，排除A项;特诺奇蒂特兰遗址位于美洲，排除C项;卡舍尔城堡遗址位于爱尔兰，属于欧洲，排除D项。故选：B。
8.答案：A
解析：结合所学知识可知，玛雅人发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家，发明了独特的表意文字，用复杂的历法纪年，并采用20进位制。因此A正确，BCD排除。故选A。
9.答案：理解：古代印第安文明下，农业发展落后，多神崇拜的原始宗教盛行。各文明间交往极度贫乏，社会文明发展程度较低。美洲与其他地区也处于基本隔绝状态，印第安文明的发祥地大多起源于高原峡谷盆地一带，文明发展的孤立性十分突出，地域性特征相当明显。文明发展“孤立性”下，不利于文明的交流，也不利于文明的长足发展。对于西方殖民者毁灭印第安文明的粗暴行为，我们应表示极大的谴责。
解析：可根据材料一先分析古印第安文明的特点和古代美洲的发展特点。并分析文明“孤立性”对文明发展的影响和启示。根据材料一“作为山地高原型的古代文明，印第安人在其有限的活动范围里，难以逾越自然界的重重障碍而将其文明的星星之火，带到更远的地区。”并结合所学可推出古印第安农业生产力落后;根据材料一“宗教信仰上的极度混乱状态，从侧面反映印第安人各文明之间的交往极度缺乏，加上几乎没有文字，语言杂乱，交通工具缺少更加剧了各文明的孤立，生产力也就难以迅速发展。”可推出多神崇拜的原始宗教盛行;各文明间交往极度贫乏，社会文明发展程度较低 。根据材料二“最重要的一点是，印第安人在新来的欧洲人和非洲人带来的疾病面前，毫无免疫能力，这比欧洲人野蛮的剥削还要严重得多。”可推出西方殖民者毁灭印第安文明的粗暴行为，给其带来了灾难。并总结古代美洲“孤立性”文明下，对美洲文明发展的影响。

展开更多......

收起↑