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道德与法治九年级下第一课同住地球村·复杂多变的关系同步练
一、认知与选择
1．（2024九下·安次月考）2024年1月1日，沙特、埃及、阿联酋、阿根廷、伊朗、埃塞俄比亚成为金砖国家正式成员。扩员后金砖国家GDP之和占全球比重将增加至29%，其扩员体现了我国提出的“金砖+”合作机制。金砖扩员（　　）
①促进世界格局向多极化发展
②为金砖国家合作注入新活力
③主导世界经济发展的新方向
④得到了世界各国的一致认可
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2024九上·潮南期末）2023年8月24日，国家主席习近平出席金砖国家领导人第十五次会晤特别记者会时指出，五国领导人一致同意，邀请沙特、埃及、阿联酋、阿根廷、伊朗、埃塞俄比亚成为金砖大家庭成员。习主席强调金砖扩员是金砖合作的新起点，将为金砖合作机制注入新活力。这次金砖扩员（　　）
①有利于推动世界多极化
②符合新兴市场国家和发展中国家共同利益
③能进一步壮大世界和平和发展的力量
④有利于实现世界各国快速发展
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
3．（2024九下·成都开学考）当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。这说明国际竞争的实质是（　　）
A．教育、科技与人才的竞争
B．以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争
C．以教育和科技实力为基础的综合国力的竞争
D．经济、教育、科技和人才的激烈竞争
二、阅读与思考
4．（部编版2022-2023学年九年级下册初中道德与法治 1.2《复杂多变的关系》课时训练）观察下图，回答下列问题。
（1）我们生活在同一个世界，两幅图片反映当今世界具有的特征分别是。
（2）任选一幅图片，结合所学知识，谈谈这一特征对当今世界的影响。
5．（2024·湘西模拟）【话金砖合作品用典深意】
应南非共和国总统邀请，2023年8月21日至24日，国家主席习近平出席了在南非举行的金砖国家领导人第十五次会晤，并对南非进行国事访问。
材料一 2017年，中国开创性提出“金砖+”合作模式，引领金砖合作迈入新阶段。金砖合作机制“扩容”也是本次会晤的重要议题之一。来自非洲、亚洲、拉美等地区的发展中国家纷纷对金砖机制投下信任票，目前已有20多个国家正式申请加入金砖国家合作机制。
材料二 习近平主席曾在不同场合多次引经据典，阐述金砖合作之道。
2013年3月，习近平主席在金砖国家领导人第五次会晤发表主旨讲话时引用“志合者，不以山海为远”。 2014年7月，习近平主席出席金砖国家领导人第六次会晤小范围会议时引用“大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力”。 2022年6月，习近平主席在金砖国家工商论坛开幕式发表主旨演讲时引用“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”。 2023年8月，习近平主席在南非媒体发表署名文章时引用“交得其道，千里同好；固于胶漆，坚于金石”。
（1）为什么这么多国家对加入金砖国家合作机制感兴趣？
（2）运用所学知识，请你谈谈习近平主席的用典体现的外交智慧。
三、探讨与运用
6．【聚焦”两会”内容，关注国家发展】
2023年3月5日，十四届全国人大第一次会议在北京隆重召开，李克强作政府工作报告，为了学习宣传两会精神，亳州市某校九年级（1）班开展了“关注两会，与祖国共成长”主题活动，请你来参与。
（1）★材料剖析
社团成员收集到2023年两会政府工作报告相关材料，制成了如下表格，并对表格内容进行了探究。
材料 我的分析
节选一建设高质量教育体系，建设高素质专业化教师队伍，深化教育改革，实施教育提扩容工程，劳动年的人口午均受教育年限疑高到11.3年。 我国获取一系列举措发展教育是因为①　 　。
节选二完善社会治安防控体系，常态化开展扫黑千争，防范打各类化，维护社会稳定和安全 我国严防打企此要犯票行为体现了②　 　。
请你完成表格中的空格。
（2）★中国成绩
全年国内生产总值增长3％，城镇新增就业1206万人，年末城镇调查失业率降到5.5％，居民消费价格上涨2％。货物进出口总额增长7.7％，财政赤字率控制在2.8％．中央财政收支符合预算，支出略有结余，粮食产量1.37万亿斤，增产74亿斤，生态环境质量持续改善。
——摘录于《2023年政府工作报告》
请你分析上述“成绩单”的取得会产生怎样的社会价值。
（3）★我辨析
我们要坚持独立自主的和平外交政策，积极发展全球伙伴关系，推动构建新型国际关系和人类命运具同体，坚持开放合作，推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展，中国愿同所有国家在相互尊重，平等互利基础上和平共处，共同发展，携手应对全球性挑战，为促进世界和平与繁荣不懈努力！
--摘录于《2023年政府工作报告》
上述摘录引起了同学们热议：
你如何看待他们的观点？请谈谈你的认识。
（4）★畅想未来
活动接近尾声，道德与法治老师给大家展示了下面一段材料，请你根据材料完成设问。
2023年政府工作报告指出：拓宽职业核能培训资金使用范围，开展大规模，多层次职业技能培训，完成职业技能提升和高职扩相三年行动目标，建设一批高挂能人才培训基地。
为了更好地适应未来职业要求，请你说说我们应该做好哪些准备。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】世界多极化
【解析】【分析】①②.结合所学知识，金砖扩员为金砖国家合作注入新活力，有利于促进世界格局向多极化发展，符合题意；
③.中国促进世界经济发展的新方向，不符合题意；
④."世界各国的一致认可"说法太绝对，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查世界多极化知识点。中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。
2．【答案】A
【知识点】认识国家利益；世界多极化
【解析】【分析】①②③.金砖扩员是金砖合作的新起点，将为金砖合作机制注入新活力。这次金砖扩员有利于推动世界多极化，符合新兴市场国家和发展中国家共同利益，能进一步壮大世界和平和发展的力量，符合题意；
④."快速发展"的说法太绝对，不符合现实，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查世界多极化知识点。有利于推动世界多极化，符合新兴市场国家和发展中国家共同利益，能进一步壮大世界和平和发展的力量。
3．【答案】B
【知识点】国家间的竞争与合作
【解析】【分析】ABCD：当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。这说明国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，故ACD说法错误；B说法正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查国际竞争的实质。国家间既有合作，又有竞争。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
4．【答案】（1）图一放映了经济全球化特征，图二反映了世界多级化特征。
（2）（结合图片一）经济全球化的影响：积极作用：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③经济全球化为经济发展提供新的机会。消极作用：使风险与危机跨国界传递。
（结合图片二）世界多极化的影响：①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。②这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
【知识点】经济全球化；世界多极化
【解析】【分析】（1）图片一中日本汽车的零部件来自不同国家，体现了经济全球化的特征。图片二中中国、欧盟、美国、俄罗斯等国家，体现了世界多极化的特征。
（2）选择图片一，经济全球化的特征，结合所学，从经济全球化的积极影响和消极影响两个方面回答；选择图片二，世界多极化的特征，结合所学，从世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务；这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展等方面回答。
【点评】（1）本题考查经济全球化和世界多极化。认真观察两幅图片中的文字，抓住关键信息，找到与当今世界特征结合的知识点即可。
（2）本题考查经济全球化和世界多极化的影响。在回答第一问的基础上，结合所学，任选一个图片，在识记的基础上从不同角度进行回答即可。
5．【答案】（1）①当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。和平与发展是当今时代的主题；
②国际环境日趋复杂，不稳定性、不确定性明显增加，单边主义、贸易保护主义、霸权主义等对世界发展构成威胁；
③加入金砖合作机制有助于提升加入国的政治经济影响力，实现互利共赢；
④有利于构建人类命运共同体。
（2）①我国始终高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力；
②积极构建人类命运共同体，倡导公平正义；
③坚持不同文明交流互鉴，兼收并蓄。
【知识点】人类共同家园；国家间的竞争与合作；全球性问题及其影响；构建人类命运共同体；学习与借鉴人类文明
【解析】【分析】(1)根据所学， 许多国家对加入金砖国家合作机制感兴趣的原因可以从当世界的特点， 全球性问题， 加入这一组织助于提升加入国的政治经济影响力，实现互利共赢；有利于构建人类命运共同体等方面分析回答即可。
（2）“志合者，不以山海为远”。“大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力”。体现我国始终高举和平、发展、合作、共赢的旗帜， 为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力； “交得其道，千里同好；固于胶漆，坚于金石”，这体现我国积极构建人类命运共同体，“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”。这体现坚持不同文明交流互鉴，兼收并蓄，据此分析回答。
【点评】本题考查对当今世界的特点，全球性问题，国家间的合作，构建人类命运共同体，学习借鉴人类文明等相关知识的理解和运用，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
6．【答案】（1）教育为人的幸福生活奠定基础，教育是民族振兴、社会进步的基石；教育为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来；（国家方面）是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的有力行动；维护了宪法和法律的权威，促进了社会的公平正义；（民心方面）促进了社会的和谐稳定，维护了人民群众的合法权益；提升了人民群众的获得感、幸福感和安全感。
（2）增进民生福祉，不断满足人民日益增长的美好生活需要；维护社会公平正义，助力实现共同富裕；推动我国经济社会持续健康发展等。
（3）他们的观点都是正确的。建设更高水平开放型世界经济是我国积极顺应经济全球化发展趋势的表现，有利于我国加强与其他国家的交流与合作，促进人类社会共同发展，我国积极参与全球治理，主动承担相应责任，推动世界多极化，为构建新型国际关系不断努力。
（4）考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；当经验，能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要；珍惜青春年华，从现在做起，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备；树立正确的职业观。
【知识点】教育的重要性；文化教育权利；经济全球化；世界多极化；中国在国际社会中的担当；职业生涯规划
【解析】【分析】（1）根据所学，我国重视教育的原因可以从教育为人的幸福生活奠定基础，教育是民族振兴、社会进步的基石；教育为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼等方面回答即可。
（2）根据所学，材料中的成就的社会价值可以从有利于增进民生福祉，维护社会公平正义，实现共同富裕；推动我国经济社会持续健康发展等方面回答即可。
（3）题干中同学的观点是正确的，理由可以从 顺应经济全球化发展趋势，有利于加强与其他国家的交流与合作， 推动世界多极化，构建新型国际关系等方面回答即可。
（4）根据所学，本题可以从考虑自己的兴趣爱好、个性特长、能力和经验，加强学习，提高自身素质，珍惜青春年华，从现在做起，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备；树立正确的职业观等方面回答即可。
【点评】本题考查对教育的重要性，经济全球化，世界的多极化，中国在国际上的担当，职业生涯规划等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
1 / 1道德与法治九年级下第一课同住地球村·复杂多变的关系同步练
一、认知与选择
1．（2024九下·安次月考）2024年1月1日，沙特、埃及、阿联酋、阿根廷、伊朗、埃塞俄比亚成为金砖国家正式成员。扩员后金砖国家GDP之和占全球比重将增加至29%，其扩员体现了我国提出的“金砖+”合作机制。金砖扩员（　　）
①促进世界格局向多极化发展
②为金砖国家合作注入新活力
③主导世界经济发展的新方向
④得到了世界各国的一致认可
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】世界多极化
【解析】【分析】①②.结合所学知识，金砖扩员为金砖国家合作注入新活力，有利于促进世界格局向多极化发展，符合题意；
③.中国促进世界经济发展的新方向，不符合题意；
④."世界各国的一致认可"说法太绝对，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查世界多极化知识点。中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。
2．（2024九上·潮南期末）2023年8月24日，国家主席习近平出席金砖国家领导人第十五次会晤特别记者会时指出，五国领导人一致同意，邀请沙特、埃及、阿联酋、阿根廷、伊朗、埃塞俄比亚成为金砖大家庭成员。习主席强调金砖扩员是金砖合作的新起点，将为金砖合作机制注入新活力。这次金砖扩员（　　）
①有利于推动世界多极化
②符合新兴市场国家和发展中国家共同利益
③能进一步壮大世界和平和发展的力量
④有利于实现世界各国快速发展
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】A
【知识点】认识国家利益；世界多极化
【解析】【分析】①②③.金砖扩员是金砖合作的新起点，将为金砖合作机制注入新活力。这次金砖扩员有利于推动世界多极化，符合新兴市场国家和发展中国家共同利益，能进一步壮大世界和平和发展的力量，符合题意；
④."快速发展"的说法太绝对，不符合现实，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查世界多极化知识点。有利于推动世界多极化，符合新兴市场国家和发展中国家共同利益，能进一步壮大世界和平和发展的力量。
3．（2024九下·成都开学考）当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。这说明国际竞争的实质是（　　）
A．教育、科技与人才的竞争
B．以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争
C．以教育和科技实力为基础的综合国力的竞争
D．经济、教育、科技和人才的激烈竞争
【答案】B
【知识点】国家间的竞争与合作
【解析】【分析】ABCD：当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。这说明国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，故ACD说法错误；B说法正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查国际竞争的实质。国家间既有合作，又有竞争。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
二、阅读与思考
4．（部编版2022-2023学年九年级下册初中道德与法治 1.2《复杂多变的关系》课时训练）观察下图，回答下列问题。
（1）我们生活在同一个世界，两幅图片反映当今世界具有的特征分别是。
（2）任选一幅图片，结合所学知识，谈谈这一特征对当今世界的影响。
【答案】（1）图一放映了经济全球化特征，图二反映了世界多级化特征。
（2）（结合图片一）经济全球化的影响：积极作用：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③经济全球化为经济发展提供新的机会。消极作用：使风险与危机跨国界传递。
（结合图片二）世界多极化的影响：①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。②这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
【知识点】经济全球化；世界多极化
【解析】【分析】（1）图片一中日本汽车的零部件来自不同国家，体现了经济全球化的特征。图片二中中国、欧盟、美国、俄罗斯等国家，体现了世界多极化的特征。
（2）选择图片一，经济全球化的特征，结合所学，从经济全球化的积极影响和消极影响两个方面回答；选择图片二，世界多极化的特征，结合所学，从世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务；这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展等方面回答。
【点评】（1）本题考查经济全球化和世界多极化。认真观察两幅图片中的文字，抓住关键信息，找到与当今世界特征结合的知识点即可。
（2）本题考查经济全球化和世界多极化的影响。在回答第一问的基础上，结合所学，任选一个图片，在识记的基础上从不同角度进行回答即可。
5．（2024·湘西模拟）【话金砖合作品用典深意】
应南非共和国总统邀请，2023年8月21日至24日，国家主席习近平出席了在南非举行的金砖国家领导人第十五次会晤，并对南非进行国事访问。
材料一 2017年，中国开创性提出“金砖+”合作模式，引领金砖合作迈入新阶段。金砖合作机制“扩容”也是本次会晤的重要议题之一。来自非洲、亚洲、拉美等地区的发展中国家纷纷对金砖机制投下信任票，目前已有20多个国家正式申请加入金砖国家合作机制。
材料二 习近平主席曾在不同场合多次引经据典，阐述金砖合作之道。
2013年3月，习近平主席在金砖国家领导人第五次会晤发表主旨讲话时引用“志合者，不以山海为远”。 2014年7月，习近平主席出席金砖国家领导人第六次会晤小范围会议时引用“大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力”。 2022年6月，习近平主席在金砖国家工商论坛开幕式发表主旨演讲时引用“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”。 2023年8月，习近平主席在南非媒体发表署名文章时引用“交得其道，千里同好；固于胶漆，坚于金石”。
（1）为什么这么多国家对加入金砖国家合作机制感兴趣？
（2）运用所学知识，请你谈谈习近平主席的用典体现的外交智慧。
【答案】（1）①当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。和平与发展是当今时代的主题；
②国际环境日趋复杂，不稳定性、不确定性明显增加，单边主义、贸易保护主义、霸权主义等对世界发展构成威胁；
③加入金砖合作机制有助于提升加入国的政治经济影响力，实现互利共赢；
④有利于构建人类命运共同体。
（2）①我国始终高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力；
②积极构建人类命运共同体，倡导公平正义；
③坚持不同文明交流互鉴，兼收并蓄。
【知识点】人类共同家园；国家间的竞争与合作；全球性问题及其影响；构建人类命运共同体；学习与借鉴人类文明
【解析】【分析】(1)根据所学， 许多国家对加入金砖国家合作机制感兴趣的原因可以从当世界的特点， 全球性问题， 加入这一组织助于提升加入国的政治经济影响力，实现互利共赢；有利于构建人类命运共同体等方面分析回答即可。
（2）“志合者，不以山海为远”。“大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力”。体现我国始终高举和平、发展、合作、共赢的旗帜， 为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力； “交得其道，千里同好；固于胶漆，坚于金石”，这体现我国积极构建人类命运共同体，“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”。这体现坚持不同文明交流互鉴，兼收并蓄，据此分析回答。
【点评】本题考查对当今世界的特点，全球性问题，国家间的合作，构建人类命运共同体，学习借鉴人类文明等相关知识的理解和运用，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
三、探讨与运用
6．【聚焦”两会”内容，关注国家发展】
2023年3月5日，十四届全国人大第一次会议在北京隆重召开，李克强作政府工作报告，为了学习宣传两会精神，亳州市某校九年级（1）班开展了“关注两会，与祖国共成长”主题活动，请你来参与。
（1）★材料剖析
社团成员收集到2023年两会政府工作报告相关材料，制成了如下表格，并对表格内容进行了探究。
材料 我的分析
节选一建设高质量教育体系，建设高素质专业化教师队伍，深化教育改革，实施教育提扩容工程，劳动年的人口午均受教育年限疑高到11.3年。 我国获取一系列举措发展教育是因为①　 　。
节选二完善社会治安防控体系，常态化开展扫黑千争，防范打各类化，维护社会稳定和安全 我国严防打企此要犯票行为体现了②　 　。
请你完成表格中的空格。
（2）★中国成绩
全年国内生产总值增长3％，城镇新增就业1206万人，年末城镇调查失业率降到5.5％，居民消费价格上涨2％。货物进出口总额增长7.7％，财政赤字率控制在2.8％．中央财政收支符合预算，支出略有结余，粮食产量1.37万亿斤，增产74亿斤，生态环境质量持续改善。
——摘录于《2023年政府工作报告》
请你分析上述“成绩单”的取得会产生怎样的社会价值。
（3）★我辨析
我们要坚持独立自主的和平外交政策，积极发展全球伙伴关系，推动构建新型国际关系和人类命运具同体，坚持开放合作，推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展，中国愿同所有国家在相互尊重，平等互利基础上和平共处，共同发展，携手应对全球性挑战，为促进世界和平与繁荣不懈努力！
--摘录于《2023年政府工作报告》
上述摘录引起了同学们热议：
你如何看待他们的观点？请谈谈你的认识。
（4）★畅想未来
活动接近尾声，道德与法治老师给大家展示了下面一段材料，请你根据材料完成设问。
2023年政府工作报告指出：拓宽职业核能培训资金使用范围，开展大规模，多层次职业技能培训，完成职业技能提升和高职扩相三年行动目标，建设一批高挂能人才培训基地。
为了更好地适应未来职业要求，请你说说我们应该做好哪些准备。
【答案】（1）教育为人的幸福生活奠定基础，教育是民族振兴、社会进步的基石；教育为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来；（国家方面）是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的有力行动；维护了宪法和法律的权威，促进了社会的公平正义；（民心方面）促进了社会的和谐稳定，维护了人民群众的合法权益；提升了人民群众的获得感、幸福感和安全感。
（2）增进民生福祉，不断满足人民日益增长的美好生活需要；维护社会公平正义，助力实现共同富裕；推动我国经济社会持续健康发展等。
（3）他们的观点都是正确的。建设更高水平开放型世界经济是我国积极顺应经济全球化发展趋势的表现，有利于我国加强与其他国家的交流与合作，促进人类社会共同发展，我国积极参与全球治理，主动承担相应责任，推动世界多极化，为构建新型国际关系不断努力。
（4）考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；当经验，能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要；珍惜青春年华，从现在做起，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备；树立正确的职业观。
【知识点】教育的重要性；文化教育权利；经济全球化；世界多极化；中国在国际社会中的担当；职业生涯规划
【解析】【分析】（1）根据所学，我国重视教育的原因可以从教育为人的幸福生活奠定基础，教育是民族振兴、社会进步的基石；教育为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼等方面回答即可。
（2）根据所学，材料中的成就的社会价值可以从有利于增进民生福祉，维护社会公平正义，实现共同富裕；推动我国经济社会持续健康发展等方面回答即可。
（3）题干中同学的观点是正确的，理由可以从 顺应经济全球化发展趋势，有利于加强与其他国家的交流与合作， 推动世界多极化，构建新型国际关系等方面回答即可。
（4）根据所学，本题可以从考虑自己的兴趣爱好、个性特长、能力和经验，加强学习，提高自身素质，珍惜青春年华，从现在做起，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备；树立正确的职业观等方面回答即可。
【点评】本题考查对教育的重要性，经济全球化，世界的多极化，中国在国际上的担当，职业生涯规划等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
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