资源简介

(共30张PPT)
6.3 重力
水流向低洼处
自然现象
雪花向地面飘落
自然现象
01
02
03
04
这是为什么呢？
疑问引出
球体最终落回地面
物理规律
观察与思考
2014
学习目标
04
01
02
03
重力产生原因
重力是由地球吸引产生的力。
重力方向及重心
了解重力的方向及物体重心的概念。
重力与质量关系
掌握重力大小与物体质量之间的关联。（难点）
重点掌握
重点理解并掌握重力的产生原因和方向。
一、什么是重力
运动状态发生改变
一定受力
这是什么力？
施力物体是谁？
重力符号
定义
表示为G
物体因地球吸引受到的力
一、什么是重力
施力物体
地球
受力物体
地球附近物体
一、什么是重力
重力
重力是地球附近物体由于地球吸引而受到的力。
重力的影响
重力使我们得以站立在地球表面，影响着天体运动和物体下落。
没有重力的情景
如果没有重力，生活将变得混乱无序，行走、建筑物稳定等都将受到影响。
重力方向探讨
根据生活经验，重力似乎使物体“向下”移动。
方向的准确性
“向下”这一描述是否准确？
更严谨的描述
需要引入更严谨的方向描述方式。
科学定义
介绍重力的科学定义及其方向性。
二、重力的方向
水平面
静止的物体都受到重力作用使悬挂线处于竖直方向，即和水平面垂直。可以通过线伸直的方向来判断重力的方向。
重力的方向总是竖直向下的，即垂直于水平面
演示实验：
二、重力的方向
重力的方向总是“竖直向下”在生活中的应用：
二、重力的方向
通过自制铅垂线，观察并验证重力的方向
使用铅垂线，确认桌腿是否竖直以及桌面是否水平
先用目测，再用铅垂线精确检查墙壁上画是否挂正
通过实际操作，更直观地理解重力的方向及其应用
二、重力的方向
重力方向实验
检查课桌
挂画校正
实验目的
二、重力的方向
重力方向
指向地心，是我们感受到的“下”的方向。
地球形状与重力
尽管地球是球形，但各地的人都能稳定站立，因为重力始终指向地心。
“下”的定义
在日常生活中，“下”通常指的是重力所指的方向，即竖直向下。
全球适用性
无论在地球的哪个位置，“下”都代表着指向地心的重力方向，因此阿根廷人也能稳稳站立。
一辆自行车
一辆汽车
不同的物体受到的重力大小相等吗？
物体所受到的重力大小与物体的什么因素有关呢？
一支钢笔
一本物理书
三、重力的大小
A
B
C
D
重力与质量关系
物体所受重力可能与其质量成正比。
三、重力的大小
提出问题
重力大小受哪些因素影响？主要探究与质量的关系。
实验方法
使用弹簧测力计来测量重力，以验证猜想。
猜想
重力与质量存在正比关系，通过实验来验证这一猜想。
2014
三、重力的大小
04
01
02
03
测量工具
使用测力仪器测量重力。
实验设计
选择不同质量的物体作为被测对象。
实验方案
通过悬挂法测量不同物体的重力，并记录数据。
数据展示
设计实验表格，详细记录测量数据。
测量文具盒、教科书重力
使用弹簧测力计测量并记录文具盒和教科书的重力。
逐次增挂钩码测量
逐步增加钩码，分别测量并记录它们所受的重力。
重力变化观察
通过观察测量数据，了解重力随物体质量增加的变化趋势。
实验结论
总结实验结果，验证重力与物体质量之间的正比关系。
三、重力的大小
实验记录：
被测钩码质量 m /g 50 100 150 200
测得的重力 G /N
你能用图像处理这些数据吗？
m/kg
G /N
0
0.05
0.1
0.15
0.2
0.3
0.25
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
实验结论：
物体所受重力的大小跟它的质量成正比。
三、重力的大小
注意：粗略计算时，g 取10N/kg
在地球表面通过实验测得 g ≈ 9.8 N/kg，它表示质量为1 kg 的物体，在地球上受到的重力大小约为 9.8 N。
如果用字母G 表示重力，m 表示质量，g 表示重力与质量之比，它们的关系可以表示为：
三、重力的大小
或
重力与质量的区别与联系
物理量 重力 质量
符号 G m
定义 由于地球的吸引而使物体受到的力 物体所含物质的多少
影响因素 物体所受重力随不同位置g的变化而变化 质量是物质的属性，与其他因素无关
单位 牛顿/N 千克/kg
测量工具 弹簧测力计 天平等
联系 G=mg
三、重力的大小
注意：在地球上，不同纬度的地方测定的 g 略有差异，因此，同一个物体在地球上不同地方受到的重力大小也略有差异。例如：广州测得的 g 为 9.788 N/kg，北京测得的 g 为 9.801 N/kg。
活动：你能算一算自己所受重力是多少吗？
三、重力的大小
【例题】月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”，对同样的物体，月球吸引的本领比地球弱，月球上的 g 大约是地球的1/6。2019年1月3日，中国实现人类探测器首次月球背面软着陆，我国探月工程“嫦娥四号”探测器成功着陆月球背面。随即“玉兔二号”月球车与着陆器分离，开始巡视探测。“玉兔二号”月球车质量为135kg，请计算其月球上受到的重力。
三、重力的大小
解：若地球上的g地取10 N/kg，
则“玉兔二号”月球车在月球上受到的重力：
G月= mg月 = mg地 = ×135 kg×10N/kg =225N
重心的定义
地球引力作用
物体所受重力的等效作用点，即处理重力问题时，可以视为所有重力都作用在这一点上。
地球对物体的每一部分都有引力作用，但效果上如同只作用在重心这一点上。
四、物体的重心
力的三要素
力有大小、方向和作用点，重力也不例外，其等效作用点即为重心。
确定重心
在处理物体受力问题时，确定物体的重心是关键步骤。
重心定义
物体所受重力的等效作用点。
四、物体的重心
01
示意图简化
在受力示意图中，常把力的作用点画在重心上，以简化分析。
02
规则物体重心
形状规则、质量分布均匀的物体重心位于其几何中心。
03
重心与稳定性
物体的重心位置影响其稳定性和平衡状态。
04
重心寻找方法
支撑法
对于质量不均匀、形状不规则的物体，可采用特定方法确定其重心位置。
一种实用的重心确定方式，通过物体的平衡状态来找到其重心。
四、物体的重心
悬挂法
另一种有效的技术，利用物体悬挂时的平衡状态来确定其重心所在。
重心意义
了解物体的重心有助于更好地分析其力学性质和平衡状态。
定义
物体的重心是其所受重力的等效作用点。
注意事项
重心不一定位于物体本身。
任务
请确定下列物体的重心位置。
标记
使用G来标记各物体的重心。
四、物体的重心
重心引出的铅垂线若通过支点或支承面，物体将保持稳定。
稳定性原理
著名的比萨斜塔就是重心与稳定性关系的一个实例。
比萨斜塔案例
01
02
03
04
了解物体重心的位置，对实际生产、生活至关重要。
重心意义
通过增大物体底部的支承面积，可降低重心，提高稳定性。
增大支承面积
四、物体的重心
作用点
重心
重力
定义
地面附近物体因地球的吸引而受到的力
物体受到的重力跟质量成正比，可以用公式 G=mg 来计算
方向
大小
总是竖直向下
课堂小结
1.下图中表示静止在斜面上的物体所受的重力的是（ ）
D
A. F1 B. F2 C. F3 D. F4
课堂练习
2.已知月球上的引力是地球引力的六分之一，地球表面 g 取9.8 N/kg，地球上一重为 588 N 的航天员，登上月球后，其质量是_______kg，航天员在月球受到的重力是_______N。
60
98
课堂练习
3.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是( )
A
课堂练习
解：由G＝mg可得，桶子和水的总质量：
则桶的质量：
m桶＝m总﹣m水＝1.1kg﹣0.8kg＝0.3kg。
答：桶的质量为0.3kg。
m总= = =1.1kg，
G总
g
11N
10N/kg
4.在小桶中倒入质量 m水＝0.8kg 的水，用测力计测得总重力 G总＝11N，求桶的质量m桶（g＝10N/kg）。
课堂练习

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