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(共32张PPT)
第4课 电从哪里来
第二单元 能量
（大象版）五年级
下
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：能说出各种发电方式发出的能量转换过程；能学会用多种方法汇总各种发电方式的能量转化情况。
科学思维：通过观察、阅读资料认识电能的来源，并用不同的形式汇总调查结果。
探究实践：调查和说明生活中哪些器材、设备或现象中存在动能、声能、光能、热能、电能、磁能及其之间的转换。
态度责任：理解可持续发展理念在电能生产和消费中的重要性，倡导使用清洁能源和可再生能源。
新知导入
02
转动手把，能发出电来吗？能点亮小灯泡吗？
新知导入
02
小 贴 士
要想发电就必须使发电机转动起来。手摇发电机消耗人的化学能，并将其转化为电能。柴油发电机消耗柴油的化学能，并将其转化为电能。
探究新知
03
活动1：手摇发电机
探究新知
03
活动1：手摇发电机
发电机发电了！小灯泡亮了！
我好累啊.....
探究新知
03
收集不同类型发电方式的资料，说说这些发电方式发生了怎样的能量转化。
活动2：不同的发电方式
03
探究新知
利用煤炭的燃烧产生的热能发电的。
活动2：不同的发电方式
火力发电厂
03
探究新知
活动2：不同的发电方式
风力发电场
通过风力带动发电机发电的。
03
探究新知
利用水从高处流下来产生的能量让发电机发电的，水流下来的能量就像手摇一样产生的动能。
活动2：不同的发电方式
水力发电站
03
探究新知
利用核能发电。
活动2：不同的发电方式
核电站
03
活动2：不同的发电方式
探究新知
光伏发电站
通过太阳能电池将太阳光直接转换成电能。
03
探究新知
活动2：不同的发电方式
地热发电站
利用地下热水和蒸汽为动力源，通过能量转换，将地下的热能转变为机械能，然后再将机械能转变为电能。
03
探究新知
活动2：不同的发电方式
垃圾发电场
通过焚烧垃圾产生的热能来发电。
03
活动2：不同的发电方式
探究新知
探究新知
03
活动2：不同的发电方式
采用不同的形式汇总各种发电方式的能量转化情况。
探究新知
03
活动2：不同的发电方式
我用表格表示。
发电方式 用途 消耗的能量 产生的能量
手摇发电 发电 人的化学能 电能
火力发电 发电 风力发电 发电 水力发电 发电 核能发电 发电 ...... 各种发电方式能量转化情况汇总表
化学能
风能
水能
核能
探究新知
03
活动2：不同的发电方式
发电厂是把其他形式的能量转化为电能的工厂。
探究新知
03
活动2：不同的发电方式
我用思维导图表示。
03
活动3：阅读——新能源发电
探究新知
潮汐发电
探究新知
03
活动3：阅读——新能源发电
潮汐发电是在涨潮时将海水储存在水库内，在落潮时放出海水，利用高、低潮位之间的落差，推动水轮机旋转，带动发电机发电。
海水的机械能→ 电能
03
活动3：阅读——新能源发电
探究新知
光伏发电
探究新知
03
活动3：阅读——新能源发电
光伏发电是利用半导体界面的光生伏特效应而将光能直接转变为电能的一种技术。
光能→ 电能
光伏板
探究新知
03
活动3：阅读——新能源发电
思考：发电机和用电器有什么不同？
发电机：将其他形式的能量转化为电能。
探究新知
03
活动3：阅读——新能源发电
用电器：将电能转化为其他形式的能。
1. 风力发电是指把风能转化为电能的一种发电方式，风能其实就是空气的（ ）。
A. 热能 B. 光能 C. 动能
2.三峡水电站的发电过程实际上就是（ ）。
A. 水的机械能转化为电能
B. 水的化学能转化为电能
C. 水的热能转化为电能
3.电动玩具的动力装置是（ ）
A. 连动杆 B. 齿轮 C. 电动机
一、选择题
C
A
课堂练习
04
C
1.能量的表现形式有声、光、电、风、热等不同的形式。（ ）
2.利用煤发电有污染，而且煤是不可再生资源，所以我们应该关闭所有的火力发电厂。（ ）
3.太阳能可以直接利用，转化成电能的装置是光伏板。（ ）
4.蜡烛的燃烧发光是不需要能量的。（ ）
5.发电机是将电能转化为其他形式的能量。（ ）
二、判断题
√
√

课堂练习
04


电从哪里来
手摇发电机：人的化学能→ 电能
火力发电：煤的化学能→ 水的热能→ 水蒸气的动能→ 汽轮机的动能→ 发电机的电能
水力发电：水能→ 动能→ 电能
风力发电：风能→ 动能→ 电能
光伏发电：光能→ 电能
板书设计
05
你还收集到了哪些有关发电方式的资料，并把其中的能量转化情况找出来，分享给同桌。
作业布置
06
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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