【核心素养目标】第5单元 活动3《避震减灾我行动》课件+素材-【浙教版】《综合实践活动》二下

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【核心素养目标】第5单元 活动3《避震减灾我行动》课件+素材-【浙教版】《综合实践活动》二下

资源简介

(共28张PPT)
第十五课时
避震减灾我行动
(浙教版)二年级

01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
通过提出问题和学习知识,意识到学习避震减灾不仅是个人的事情,还涉及到家庭,提高对地震风险的认识,增强防范意识。
01
02
在学习“避震减灾我行动”的过程中能够高度集中注意力,积极参与课堂学习,提高保护自己爱护生命的责任担当。
03
能够积极思考和完成课程所提出的问题,比如完成避震准备,进行避震宣传等,在课程中提高解决问题的能力。
04
责任担当
创意物化
问题解决
价值体认
通过讨论,积极参与避震减灾的课堂互动,并积极展示活动成果,将活动实现方式创意物化。
新知导入
虽然我们无法预知地震何时会来,但我们可以认真做好避震准备和宣传,最大程度减轻地震造成的危害。
新知导入
探究新知
说一说
我们可以做哪些避震准备呢 和同学一起讨论一下吧!
讨论交流
准备一个家庭避震包,如果地震来临就可以及时自救。
设计一条家庭避震疏散路线。
和爸爸妈妈一起进行避震减灾逃生演练。
找一找家中哪些地方是避震安全区域。
小贴士
家庭避震包
饮用水(至少3天的供应)
非易腐食品(如罐头、压缩饼干、干粮)
急救包(包括创可贴、消毒药水、止血带、药物等)
手电筒和备用电池
多功能工具(如瑞士军刀)
暖衣物和毯子、防尘口罩
小贴士
家庭避震包
个人身份证件复印件
重要文件(如家庭成员的健康卡、保险单等)
现金(小额现金及硬币)
防寒物品(根据气候条件准备)
应急药物(如常用的药品、过敏药物等)
探究新知
说一说
设计一条家庭避震疏散路线。
讨论交流
家庭避震疏散路线的设计要考虑以下几点:
1、选择房屋内的承重墙角、浴室、厨房等作为避震区域。
2、从各个房间到安全区域的路径要简短、通畅,无障碍物。
探究新知
说一说
设计一条家庭避震疏散路线。
讨论交流
3、确保疏散路线中的门窗能快速打开,不阻碍通行。
4、如果主要疏散路线被阻塞,设计备选的安全疏散路线。
5、设定家庭成员在外面汇合的地点(如公园、空旷地带等)。
探究新知
说一说
找一找家中哪些地方是避震安全区域。
讨论交流
承重墙角:坚固墙壁的角落比开放区域更安全,能减少受伤的风险。
窗户旁的墙壁:远离窗户,避免碎玻璃。
探究新知
说一说
找一找家中哪些地方是避震安全区域。
讨论交流
厨房内的桌子下面:桌子可以提供一定的遮挡保护,避免掉落物体。
卫生间:因为卫生间的墙体和设施较为坚固,能够提供一定的保护。
探究新知
说一说
宣传活动
通过前面的活动,你学到了哪些避震知识和方法 和同学一起分享一下吧!
要保护好头部,寻找坚固安全区躲避。
不能使用电梯逃生。
要远离可能坠(zhui)落的物体。
探究新知
做一做
宣传活动
把你学到的知识以黑板报、海报等形式在学校或社区中进行宣传,让大家了解更多避震减灾的知识。
探究新知
做一做
宣传活动
探究新知
说一说
汇报交流
在本次活动中,你一定有不少收获吧!让我们一起来说一说吧!
我了解了地震发生的原理、震中的概念和震级的分类,增强了防震意识。
我掌握了避震的基本方法,如寻找避震安全区、避开危险区域等。
探究新知
说一说
汇报交流
在本次活动中,你一定有不少收获吧!让我们一起来说一说吧!
我学会了如何规划家庭的避震疏散路线,确保家人在地震发生时能迅速安全撤离。
我知道了如何根据家庭成员的需求和环境条件,准备避震包及生活必需品。
探究新知
评一评
自评与互评
在本次活动中你能得几颗☆呢 让我们来评一评吧!
评 价 内 容 自 评 同 学 评 教 师 评
了解了地震的成因和危害 ★★★ ★★★ ★★★
学会了正确的避震方法 ★★★ ★★★ ★★★
认真参加紧急避震演练活动 ★★★ ★★★ ★★★
积极参加避震减灾宣传活动 ★★★ ★★★ ★★★
知识拓展
跟着视频学一学、应对多种自然灾害
知识拓展
家庭避震
易燃易爆和有毒物品应放在安全地方,准备灭火器,并告知家人存放的地点,了解使用方法。
拴牢笨重家具,清空桌、床下杂物,留出避震空间。
准备多条家中逃生路线,并保持畅通。
知识拓展
家庭避震
家中高悬的物品应绑牢或取下,橱柜门窗应锁紧,重物不要放在高架上。
熟悉燃气、自来水及电源安全阀门的位置,地震时应切断燃气和电源开关,以免引起火灾。
课堂练习
请同学们结合家里的实际情况,设计一条家庭避震疏散路线。
课堂总结
1
讨论交流避震准备
避震减灾我行动
2
学习宣传避震知识和方法
3
完成活动感受交流
4
进行自评和互评
5
进行相关知识拓展
板书设计
避震减灾我行动
1.讨论交流
2.宣传活动
3.汇报交流
4.自评与互评
5.知识拓展
课后作业
1、请同学们了解所在区域的地震历史,列出近年来的地震情况,并分析应对措施。
课后作业
2、制作一个家庭避震包清单,并准备一份避震包,检查是否包含所有必要的物品。
27
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