资源简介

(共26张PPT)
第15课时
我想加入少先队
（浙教版）一年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
通过学习本课内容，能够形成作为少先队员，要承担更多责任，如关心集体、帮助他人等意识，培养责任感和使命感。
01
02
在学习“我想加入少先队”课程的过程中能够高度集中注意力，积极参与课题学习，培养对自己所学内容的责任担当。
03
能够积极思考和完成课程所提出的问题，如模拟服务岗位和学写入队申请书等，提升个人解决问题的能力。
04
责任担当
创意物化
问题解决
价值体认
通过学习和思考，积极参与学习实践，学会写入队申请书并展示活动成果，将活动实现方式创意物化。
新知导入
我们已经学习了很多少先队的知识和礼仪，还要积极行动起来，为红领巾增光添彩!
新知导入
探究新知
试一试
入队之前，我们可以选择一个服务岗位，尝试为集体或他人提供服务和帮助。
服务实践
服务记录单
我的岗位：
服务时间： 服务对象：
班级的值日生
2025.3.15 班级全体成员
探究新知
试一试
入队之前，我们可以选择一个服务岗位，尝试为集体或他人提供服务和帮助。
服务实践
服务记录单
服务内容:
1、
2、
3、
帮助清理教室，保持环境整洁。
帮老师分发资料，整理教学用具学。
策划并协助组织一些班级集体活动。
探究新知
试一试
入队之前，我们可以选择一个服务岗位，尝试为集体或他人提供服务和帮助。
服务实践
服务记录单
服务对象的话:
如果我是值日生，我会负责打扫黑板，保持教室整洁，确保每一位同学都能在一个清爽的环境中学习。我会检查窗台和讲台，确保桌椅摆放整齐，并提醒同学们不要乱丢垃圾。
小贴士
班级还有哪些服务岗位？
班长：协助老师管理班级事务，组织班级活动，带领同学们积极参与集体活动。
学习委员：负责监督同学们的学习情况，帮助老师整理作业和考试安排。
卫生委员：监督班级的卫生情况，提醒同学们保持个人卫生与公共卫生。
探究新知
写一写
把自己想加入少先队的小心愿写成入队申请书交给老师吧!
采访记录
入队申请
写作时要注意结构清晰，语言简洁易懂，避免冗长的描述，在申请书中要诚恳地表达自己的决心，说明自己加入少先队的原因和目标。
小贴士
如何写好少先队入队申请书？
格式规范：申请书应有标题（《少先队入队申请书》），正文包括自我介绍、入队动机、学习和生活表现等内容。
突出优点：简要列举自己在学习、工作、团结同学等方面的优点，但要避免夸大其词。
结合实际：可以结合自己平时的行为表现、团队合作精神等实际情况，体现出自己已经具备了少先队员的素质。
探究新知
写一写
采访记录
入队申请
入队申请书
敬爱的少先队组织：
我是一年级 班的学生。我知道 是中国共产党创建的，我知道红领巾是 的一角，是革命先烈的 染成的。
我申请加入 。我要听党的话，好好学习，天天向上，为红领巾增添光彩。
申请人：雄安 2025年 月 日
6
少年先锋队
国旗
鲜血
少年先锋队
6 18
探究新知
说一说
汇报交流
戴上了红领巾，你就成了一名光荣的少先队员!在活动中，你都有哪些感想呢 让我们一起来说一说吧!
戴上红领巾的那一刻，我感到非常自豪和激动。这意味着我肩负着更多的责任和义务。
同时，少先队也让我更加懂得了如何关心他人、服务社会、树立正确的价值观。
探究新知
说一说
汇报交流
戴上了红领巾，你就成了一名光荣的少先队员!在活动中，你都有哪些感想呢 让我们一起来说一说吧!
在少先队活动中，我深刻感受到集体的力量，大家团结一心，互帮互助，共同进步。
探究新知
评一评
自评与互评
在本次活动中你能得几颗☆呢 让我们来评一评吧!
评 价 内 容 自 评 同 学 评 教 师 评
知道了少先队的基本知识 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
学会了少先队的基本礼仪 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
能为集体或他人提供帮助和服务 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
学会了写入队申请书 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
认真参加每一次活动 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
知识拓展
少先队员的责任和义务
学习：要努力学习，掌握科学文化知识，培养良好的思想品质，做一个品学兼优的学生。
遵守纪律：遵守学校的各项规章制度，遵守少先队的队规，做遵纪守法的小公民。
知识拓展
少先队员的责任和义务
服务他人：积极参与集体活动，关心和帮助同学，服务班级、学校和社区。
传承和发扬少先队精神：在日常生活中发扬红领巾代表的团队精神和集体主义，做一个有责任感、讲诚信、敢于担当的少先队员。
知识拓展
入队、入团、入党三部曲
2022年5月10日，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话中提出：
“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队、共青团是突击队、少先队是预备队；入队、入团、入党是青年追求政治进步的人生三部曲”
知识拓展
入队、入团、入党三部曲
入队：（多数在小学期间）少先队是对年轻学生的启蒙组织，加入少先队标志着学生从小培养集体主义精神、责任感和公民意识，是青少年成长的第一步。
入团：（多数在初、高中）团员是共青团组织的成员，入团标志着一个人进入青年阶段，开始承担更多的社会责任和参与社会实践活动。共青团注重的是青年的理想信念，团员要有较强的社会责任感和团结协作精神。
知识拓展
入队、入团、入党三部曲
入党：（多数在大学期间）加入中国共产党是最为严肃的政治行为，党员要具有高度的政治觉悟和为人民服务的精神。入党是为了更好地为国家、为社会贡献力量，实现个人价值和理想。
课堂练习
请同学们跟着老师读一读，并承诺加入少先队后我会跟着这样做！
加入少先队后我会：
我会：好好学习，遵守纪律，尊敬老师，关爱同学，爱护红领巾，争取为少年先锋队和红领巾增添光彩!
我会：直面困难不退缩，勇于追求真知，踏踏实实向前进!
我会：时刻提醒自己、鼓励自己、超越自己，做更自信的自己!
我会：做好少先队员的榜样，以身作则，让爱与奉献有更美好的意义!
课堂总结
1
体验少先队岗位
我想加入少先队
2
学习写入队申请书
3
进行感受交流
4
完成自评与互评表格
5
进行相关知识拓展
板书设计
我想加入少先队
1.服务实践
2.入队申请
3. 汇报交流
4.自评与互评
5.知识拓展
课后作业
请同学们阅读一本关于少先队历史或精神的书籍或文章，写一篇读书笔记，并在班级分享你的收获。
25
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

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