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浙江省衢州柯城区2023-2024学年第二学期期末检测卷 六年级下册科学
1．（2024六下·柯城期末）关于物质的描述错误的是（　　）。
A．食物是由物质构成的 B．所有物质都会发生变化
C．物质变化的速度有快慢 D．物质变化的现象都很明显
2．（2024六下·柯城期末）下列衢州非物质文化遗产中，其主要制作过程只发生物理变化的是（　　）。
A．衢州剪纸 B．莹白瓷 C．麻饼 D．三头一掌
3．（2024六下·柯城期末）加热白糖过程中，观察到白糖的变化顺序是（　　）。
①变黄 ②熔化 ③变棕色 ④变黑
A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．①②④③
4．（2024六下·柯城期末）上题中发生的变化属于（　　）。
A．物理变化 B．化学变化
C．物理变化和化学变化 D．无法确定
5．（2024六下·柯城期末）请写出一种减缓铁锅生锈的方法：　 　，其中的科学道理是：　 　。知识链接：橘子皮汁内含有的物质能溶解气球中的橡胶，会使气球表面局部变簿，最终爆炸。因此，食用柑橘类水果时，最好远离气球。
6．（2024六下·柯城期末）橘子皮汁引爆气球发生了　 　（填“物理”或“化学”）变化。
7．（2024六下·柯城期末）研究“气球的爆炸可能与橘子皮汁液的多少有关”，用到的科学方法是　 　（填“控制变量”或“推理论证”）。用此类科学方法，你还研究过　 　。
8．（2024六下·柯城期末）在实验考查活动中，有食盐、淀粉、小苏打三种白色粉末，白醋、水、碘酒三种液体（如下图），请用科学的方法进行鉴别。
（1）F液体是　 　，判断的依据是　 　。
（2）取少量三种粉末，分别滴加F液体，观察到A粉末出现蓝色，说明A粉末是　 　（填名称），这个过程中用到下列哪些实验仪器？　 　（可多选）
①药匙②滴管③小烧杯
（3）将B粉末和E液体混合后，产生了大量的气体，这种气体是　 　，根据这种气体　 　的性质，我们制作了泡沫灭火器。
（4）根据以上鉴别结果，能使紫甘蓝汁液变红色的是　 　（填字母）。
9．（2024六下·柯城期末）在太阳系的八颗行星中，地球的两个近邻是　 　和　 　。
10．（2024六下·柯城期末）下列不属于“夏季大三角”的是（　　）
A．天津四 B．织女星 C．牛郎星 D．心宿二
11．（2024六下·柯城期末）银河系的直径约10万光年。其中“光年”是（　　）单位。
A．时间 B．距离 C．质量 D．能量
12．（2024六下·柯城期末）关于空间站的描述，说法不正确的是（　　）。
A．空间站绕地球运动
B．空间站内的宇航员能一直看到太阳
C．空间站内能点燃蜡烛
D．空间站内将乒乓球压入水底不会浮上来
13．（2024六下·柯城期末）五月，太阳爆发强耀斑引发地磁暴，下列不属于地磁暴带来的影响是（　　）。
A．引发地震 B．导航失灵
C．卫星通讯干扰 D．远距离输电系统不稳
14．（2024六下·柯城期末）2024年5月3日，我国嫦娥六号发射成功，这是人类首次（　　）。
A．着陆月球背面 B．实施无人月面取样返回
C．开展月球背面取样 D．实现探测器飞越小行星探测
15．（2024六下·柯城期末）为了方便和河外星系的“外星人”取得联系，请你把通讯地址补充完整：　 　太阳系　 　中国浙江省衢州市柯城区A小学。
16．（2024六下·柯城期末）在方框内画出日食发生时，太阳、月球、地球三个天体的位置。
17．（2024六下·柯城期末）生物的多样性给我们的校园增添了活力，某班开展一次校园生物调查活动。
（1）以下调查方法正确的是（　　）。
A．忽略动物留下的痕迹
B．挖地三尺，仔细搜索
C．把不认识的生物画下来
D．用捕虫网捕捉小动物带回班观察
（2）某同学把校园里的鱼和虾归为一类，麻雀、蚂蚁和蝴蝶归为一类，他的分类标准是（　　）。
A．水生或陆生 B．有无翅膀 C．有无鳞片 D．有无脊柱
（3）下列现象属于遗传的是　 　，属于变异的是　 　。
A.方形的冬瓜
B.白色的草莓
C.父子都是歌唱家
D.龙生龙，凤生凤
（4）单双眼皮、有无耳垂、卷发直发3种相貌特征，能组合成（　　）种不同的相貌。
A．3 B．6 C．8 D．16
（5）研究古生物化石的意义不包括（　　）。
A．复原古生物的样貌
B．了解古生物的生活环境
C．利用化石复活古生物
D．推测古生物和现代生物的亲缘关系
（6）下列关于生物的变化，与其他三项不同的是（　　）。
A．植物进行光合作用
B．食物通过食道被运输到胃
C．人兴奋、紧张等情绪变化
D．远古植物埋在高温高压的地底逐渐变成煤
（7）现代遗传学之父孟德尔用了8年时间，种了大约33500株豌豆，最终总结出了遗传学定律。你从他身上学到了什么科学精神？
　 　。
18．（2024六下·柯城期末）古代工程常采用榫(sǔn)卯(mǎo)结构。榫卯是两个木构件采用的一种凹凸结合的连接方式。凸出部分叫榫，凹进部分叫卯，榫和卯咬合起到连接作用。采用榫卯结构不但可以承受较大的重量，而且允许产生一定的变形。
（1）古代工程每个环节都很重要，而（　　）是整个工程的关键。
A．设计 B．建造 C．选址 D．验收、评估
（2）下列工程中，属于古代工程的是（　　）。
A．中国天眼 B．港珠澳大桥
C．衢州体育中心 D．龙游姜席堰水利工程
（3）古代建筑故宫屹立600多年不倒，主要原因是采用了（　　）。
A．框架结构 B．榫卯结构 C．拱形结构 D．圆顶形结构
（4）如图所示为一个由两根木条组成的榫卯结构，根据木条甲的形
体推断，以下与其匹配的木条乙是（　　）。
A． B． C． D．
19．（2024六下·柯城期末）时值梅雨季节，同学们迎来了新的挑战一班级里的雨伞如何收纳？
（1）请根据要求为班级设计一个雨伞收纳架模型。
设计要求： ①图文结合，标注尺寸。 ②模型长不超过70厘米，宽不超过50厘米，高不超过120厘米。 ③满足长柄（80厘米）和短柄（35厘米）雨伞收纳需求。 ④设计图中体现承重结构。 设计图：
（2）科学组的老师对雨伞收纳架模型提出了以下建议，请写出解决办法。
建议 解决办法
便于移动 　 　
方便收集雨伞的滴水 　 　
（3）测试雨伞收纳架模型的承重能力时，当第10本科学书放上去后，模型开始倾斜并倒塌，那么该模型最多能承受　 　本科学书。
20．（2024六下·柯城期末）近年来，衢州市依据“绿色低碳，节能先行”这一理念，开展生活垃圾“资源化、减量化、无害化”工作。垃圾“减量化”是尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。“资源化”是将回收的垃圾再利用，变废为宝。“无害化”是在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。
（1）下列标识属于可回收物的是（　　）。
A． B． C． D．
（2）研学活动结束后，若你是垃圾分类监督员，请帮同学们正确投放垃圾：喝完的塑料饮料瓶属于　 　，没有吃完的面包属于　 　，小电扇换下的一次性干电池属于　 　。
A.可回收物B.易腐垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾
（3）学校将食堂剩饭剩菜做成堆肥，为花草提供底肥，这种解决垃圾问题的方法属于（　　）。
A．减量化 B．资源化 C．无害化 D．高效化
（4）教室里一般摆放两个垃圾桶，分别是　 　和　 　。
（5）为了节约能源，我们提倡使用可再生能源。下列属于可再生能源的是（　　）。
A．煤 B．石油 C．风能 D．天然气
（6）随着人们对能源问题的关注，电动汽车使用越来越广泛。电动汽车在行驶中将　 　能转化成　 　能。
（7）除了绿色出行和垃圾分类，请你再写出一种日常低碳生活方式。
　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】科学常识
【解析】【分析】A、食物是由物质构成的，A正确；
B、所有物质都会发生变化，只是速度不同，B正确；
C、物质变化的速度有快慢，C正确；
D、并不是所有的物质变化都很明显，比如铁杵磨成针这个物理变化，这个现象就不明显，而且时间会很长，D错误。
2．【答案】A
【知识点】物理变化
【解析】【分析】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。衢州剪纸只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化；莹白瓷、麻饼、三头一掌的制作过程中都产生了新物质，属于化学变化。
3．【答案】B
【知识点】化学变化
【解析】【分析】白糖加热过程中有物理变化也有化学变化，白糖加热熔化成液体，这个时候属于物理变化；继续加热白糖，会变黄，然后变棕色，最后变成黑色，产生了新物质，属于化学变化，②①③④符合题意。
4．【答案】C
【知识点】化学变化
【解析】【分析】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。白糖加热过程中有物理变化也有化学变化，白糖加热熔化成液体，这个时候属于物理变化；继续加热白糖，会变黄，然后变棕色，最后变成黑色，产生了新物质，属于化学变化。
5．【答案】洗净擦干后在表面涂上一层食用油；隔绝空气可以防止铁生锈
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈，比如洗净擦干后在表面涂上一层食用油，这样隔绝空气可以防止铁生锈。
6．【答案】化学
【知识点】化学变化
【解析】【分析】橘子皮汁中的化学成分与气球橡胶材料发生了化学反应，导致气球的结构破坏和爆炸。这种变化涉及到物质化学组成的改变，因此属于化学变化。
7．【答案】控制变量；电流大小和线圈匝数的关系
【知识点】对比实验
【解析】【分析】研究“气球的爆炸可能与橘子皮汁液的多少有关”，用到的科学方法是是控制变量。控制变量是科学研究的重要方法，在实验中需要设置实验组和对照组。同时给对照组和实验组做好标记，可以使控制的条件更清晰。我们还用控制变量法研究过电流大小和线圈匝数的关系等。
8．【答案】（1）碘酒；碘酒的颜色呈棕红色
（2）淀粉；①②③
（3）二氧化碳；不支持燃烧
（4）E
【知识点】化学变化
【解析】【分析】（1）F液体是棕红色液体，只能是碘酒，其他五种物质都不是棕红色的。
（2）淀粉有遇碘酒变蓝的特性，生活中常用滴碘酒观察是否变色来判断物体是否含有淀粉。我们一般用滴管来滴加碘酒，观察到A粉末出现蓝色，说明A粉末是淀粉。
（3）小苏打是白色粉末状固体，易溶于水，白醋是无色透明有酸味的液体，白醋和小苏打混合后产生了新的物质，即二氧化碳。二氧化碳不支持燃烧，根据这个性质我们制作了泡沫灭火器。
（4）紫甘蓝试剂是一种天然的酸碱指示剂，在酸性条件下会变红，在碱性条件下会变绿或黄，在中性条件下则保持紫色。能使紫甘蓝汁液变红色的是酸性物质，即E白醋。
9．【答案】金星；火星
【知识点】太阳系
【解析】【分析】太阳系有八大行星，八大行星由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。所以八大行星中，地球的两个近邻是是金星和火星。
10．【答案】D
【知识点】星座
【解析】【分析】 夏季大三角指在夏季的东南方高空里由天琴座的织女星、天鹅座的天津四及天鹰座的牛郎星组成的三角形。心宿二不属于夏季大三角。
11．【答案】B
【知识点】光年
【解析】【分析】恒星之间的距离是一个天文数字，通常用光年作计量单位。光年是距离单位，就是光在真空中经历1年所走的距离。1光年就是光在一年内所“走”的距离，大约10万亿千米。
12．【答案】B
【知识点】科学常识
【解析】【分析】A、空间站绕地球运动，A正确；
B、空间站绕地球运行的周期大约为90分钟，这意味着宇航员每45分钟就会经历一次日出或日落。因此，他们无法一直看到太阳，而是会经历频繁的昼夜交替，B错误；
C、空间站内能点燃蜡烛，C正确；
D、空间站内将乒乓球压入水底不会浮上来，D正确；
故答案为：
13．【答案】A
【知识点】太阳系
【解析】【分析】地磁暴带来的影响主要包括卫星通讯干扰、导航失灵、远距离输电系统不稳、极光现象、航空安全风险等。引发地震不属于地磁暴带来的影响，地震是由地球内部的板块运动、火山活动或地下核爆炸等地质活动引起的，与太阳活动或地磁暴没有直接关系。
14．【答案】C
【知识点】探索宇宙
【解析】【分析】2024年5月3日，嫦娥六号探测器在中国文昌航天发射场成功发射。此次嫦娥六号的目标是前往月球背面采集月球样品，并带回地球，这也将是人类首次开展月球背面取样返回之旅。
15．【答案】银河系；地球
【知识点】探索宇宙
【解析】【分析】太阳系是银河系的一个小星系，地球上太阳系的一颗行星，因此我们的通讯地址是银河系太阳系地球中国浙江省衢州市柯城区A小学。
16．【答案】
【知识点】日食
【解析】【分析】月球围绕着地球旋转，同时，地球又带着月球绕太阳旋转，日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，地球处于月球的阴影中，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。
17．【答案】（1）C
（2）A
（3）D；AB
（4）C
（5）C
（6）B
（7）严谨细致、耐心、坚持不懈、尊重实验数据和热爱科学
【知识点】变异；遗传
【解析】【分析】（1）在进行生物调查时，应采取不破坏环境的方法。忽略动物痕迹和挖地都是不适合的，而捕捉带回观察可能会损害生物。因此，画图记录是更好的选择。
（2）根据生物的生境分类，鱼和虾为水生动物，而麻雀、蚂蚁和蝴蝶为陆生动物，因此他的分类标准是动物的生活环境，即水生或陆生。
（3）遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；方形的冬瓜、白色的草莓等属于变异现象。生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传；龙生龙凤生凤等属于遗传现象。
（4）单双眼皮、有无耳垂、卷发直发是三对对立性状，每对性状有两种类型，因此组合数为2×2×2=8种。
（5）化石不能复活古生物，研究化石的目的是了解古生物的样貌、环境及其与现代生物的关系。
（6）世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。食物通过食道被运输到胃只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化；植物进行光合作用、人兴奋、紧张等情绪变化和远古植物埋在高温高压的地底逐渐变成煤等变化过程中都产生了新物质，属于化学变化。
（7）孟德尔的研究过程展现了他在科学研究中持之以恒的态度，并表明科学发现需要大量的实验和时间积累。
18．【答案】（1）A
（2）D
（3）B
（4）B
【知识点】认识工程
【解析】【分析】（1）工程是为了满足人们的需要运用科学和技术进行设计，解决实际问题和制造产品的活动。工程的关键是设计，它需要经历不断改进的往复过程，直至满足建造要求。
（2）工程是为了满足人们的需要运用科学和技术进行设计，解决实际问题和制造产品的活动。龙游姜席堰水利工程属于古代工程。中国天眼、港珠澳大桥、衢州体育中心都是现代工程。
（3）古代建筑故宫屹立600多年不倒，主要原因是采用了榫卯结构。榫卯结构可以有效地承受压力和拉力，使建筑更加稳固。
（4）榫卯结构需要相互契合，根据木条甲的形体，与其匹配的木条乙应该是B选项，能够实现紧密的连接和固定。
19．【答案】（1）
（2）在底部四个角分别增加一个轮子；在底部加入托盘
（3）9
【知识点】设计、制作模型
【解析】【分析】（1）整体结构采用金属或高强度塑料制成，确保稳定性。框架呈长方体形状，长60厘米，宽40厘米，高110厘米。承重结构的话，在框架的四角和中心垂直支撑处加入加固钢管，形成三角形稳定结构，增强承重能力。
（2） 便于移动：在底部四个角分别增加一个轮子，轮子可选用带有刹车功能的万向轮，这样既方便移动又能确保收纳架在需要时保持稳定。
方便收集雨伞的滴水：在收纳架底部加入一个托盘，托盘可选用防水材质，如塑料或不锈钢。托盘四周可稍微高出，防止水滴四溅，便于收集雨伞滴落的水。
（3）在一项工程中，测试是重要环节，它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。将相同重物均匀放在雨伞收纳架上来测试雨伞收纳架的承重能力。测试雨伞收纳架模型的承重能力时，当第10本科学书放上去后，模型开始倾斜并倒塌，那么该模型最多能承受10-1=9本科学书。
20．【答案】（1）A
（2）A；B；C
（3）B
（4）可回收物垃圾桶；其他垃圾桶
（5）C
（6）化学；电能
（7）使用新能源替代化石能源
【知识点】垃圾分类与回收
【解析】【分析】（1）可回收物的标识一般是三角形箭头循环的标志，即A。
（2）生活中我们将垃圾分为可回收物，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类。不喝完的塑料饮料瓶属于可回收物，面包属于易腐垃圾，换下的干电池属于有害垃圾。
（3）解决垃圾问题，常用的方法是减量化、资源化和无害化。剩饭剩菜堆肥是将废物转化为资源，即资源化。
（4）教室里的两个垃圾桶用于分类收集垃圾，可回收的进入可回收物垃圾桶，其他垃圾进入其他垃圾桶。
（5）从利用的角度分，自然资源分为可再生资源和不可再生资源。风能属于可再生能源，而煤、石油和天然气是不可再生能源。
（6）生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电动汽车使用电池，将化学能转化为电能。
（7）“低碳生活”是指减少二氧化碳排放的一种低消耗的生活方式。如：尽量不使用一次性餐纸和筷子；出门常步行或骑自行车、使用新能源替代化石能源等。
1 / 1浙江省衢州柯城区2023-2024学年第二学期期末检测卷 六年级下册科学
1．（2024六下·柯城期末）关于物质的描述错误的是（　　）。
A．食物是由物质构成的 B．所有物质都会发生变化
C．物质变化的速度有快慢 D．物质变化的现象都很明显
【答案】D
【知识点】科学常识
【解析】【分析】A、食物是由物质构成的，A正确；
B、所有物质都会发生变化，只是速度不同，B正确；
C、物质变化的速度有快慢，C正确；
D、并不是所有的物质变化都很明显，比如铁杵磨成针这个物理变化，这个现象就不明显，而且时间会很长，D错误。
2．（2024六下·柯城期末）下列衢州非物质文化遗产中，其主要制作过程只发生物理变化的是（　　）。
A．衢州剪纸 B．莹白瓷 C．麻饼 D．三头一掌
【答案】A
【知识点】物理变化
【解析】【分析】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。衢州剪纸只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化；莹白瓷、麻饼、三头一掌的制作过程中都产生了新物质，属于化学变化。
3．（2024六下·柯城期末）加热白糖过程中，观察到白糖的变化顺序是（　　）。
①变黄 ②熔化 ③变棕色 ④变黑
A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．①②④③
【答案】B
【知识点】化学变化
【解析】【分析】白糖加热过程中有物理变化也有化学变化，白糖加热熔化成液体，这个时候属于物理变化；继续加热白糖，会变黄，然后变棕色，最后变成黑色，产生了新物质，属于化学变化，②①③④符合题意。
4．（2024六下·柯城期末）上题中发生的变化属于（　　）。
A．物理变化 B．化学变化
C．物理变化和化学变化 D．无法确定
【答案】C
【知识点】化学变化
【解析】【分析】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。白糖加热过程中有物理变化也有化学变化，白糖加热熔化成液体，这个时候属于物理变化；继续加热白糖，会变黄，然后变棕色，最后变成黑色，产生了新物质，属于化学变化。
5．（2024六下·柯城期末）请写出一种减缓铁锅生锈的方法：　 　，其中的科学道理是：　 　。知识链接：橘子皮汁内含有的物质能溶解气球中的橡胶，会使气球表面局部变簿，最终爆炸。因此，食用柑橘类水果时，最好远离气球。
【答案】洗净擦干后在表面涂上一层食用油；隔绝空气可以防止铁生锈
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈，比如洗净擦干后在表面涂上一层食用油，这样隔绝空气可以防止铁生锈。
6．（2024六下·柯城期末）橘子皮汁引爆气球发生了　 　（填“物理”或“化学”）变化。
【答案】化学
【知识点】化学变化
【解析】【分析】橘子皮汁中的化学成分与气球橡胶材料发生了化学反应，导致气球的结构破坏和爆炸。这种变化涉及到物质化学组成的改变，因此属于化学变化。
7．（2024六下·柯城期末）研究“气球的爆炸可能与橘子皮汁液的多少有关”，用到的科学方法是　 　（填“控制变量”或“推理论证”）。用此类科学方法，你还研究过　 　。
【答案】控制变量；电流大小和线圈匝数的关系
【知识点】对比实验
【解析】【分析】研究“气球的爆炸可能与橘子皮汁液的多少有关”，用到的科学方法是是控制变量。控制变量是科学研究的重要方法，在实验中需要设置实验组和对照组。同时给对照组和实验组做好标记，可以使控制的条件更清晰。我们还用控制变量法研究过电流大小和线圈匝数的关系等。
8．（2024六下·柯城期末）在实验考查活动中，有食盐、淀粉、小苏打三种白色粉末，白醋、水、碘酒三种液体（如下图），请用科学的方法进行鉴别。
（1）F液体是　 　，判断的依据是　 　。
（2）取少量三种粉末，分别滴加F液体，观察到A粉末出现蓝色，说明A粉末是　 　（填名称），这个过程中用到下列哪些实验仪器？　 　（可多选）
①药匙②滴管③小烧杯
（3）将B粉末和E液体混合后，产生了大量的气体，这种气体是　 　，根据这种气体　 　的性质，我们制作了泡沫灭火器。
（4）根据以上鉴别结果，能使紫甘蓝汁液变红色的是　 　（填字母）。
【答案】（1）碘酒；碘酒的颜色呈棕红色
（2）淀粉；①②③
（3）二氧化碳；不支持燃烧
（4）E
【知识点】化学变化
【解析】【分析】（1）F液体是棕红色液体，只能是碘酒，其他五种物质都不是棕红色的。
（2）淀粉有遇碘酒变蓝的特性，生活中常用滴碘酒观察是否变色来判断物体是否含有淀粉。我们一般用滴管来滴加碘酒，观察到A粉末出现蓝色，说明A粉末是淀粉。
（3）小苏打是白色粉末状固体，易溶于水，白醋是无色透明有酸味的液体，白醋和小苏打混合后产生了新的物质，即二氧化碳。二氧化碳不支持燃烧，根据这个性质我们制作了泡沫灭火器。
（4）紫甘蓝试剂是一种天然的酸碱指示剂，在酸性条件下会变红，在碱性条件下会变绿或黄，在中性条件下则保持紫色。能使紫甘蓝汁液变红色的是酸性物质，即E白醋。
9．（2024六下·柯城期末）在太阳系的八颗行星中，地球的两个近邻是　 　和　 　。
【答案】金星；火星
【知识点】太阳系
【解析】【分析】太阳系有八大行星，八大行星由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。所以八大行星中，地球的两个近邻是是金星和火星。
10．（2024六下·柯城期末）下列不属于“夏季大三角”的是（　　）
A．天津四 B．织女星 C．牛郎星 D．心宿二
【答案】D
【知识点】星座
【解析】【分析】 夏季大三角指在夏季的东南方高空里由天琴座的织女星、天鹅座的天津四及天鹰座的牛郎星组成的三角形。心宿二不属于夏季大三角。
11．（2024六下·柯城期末）银河系的直径约10万光年。其中“光年”是（　　）单位。
A．时间 B．距离 C．质量 D．能量
【答案】B
【知识点】光年
【解析】【分析】恒星之间的距离是一个天文数字，通常用光年作计量单位。光年是距离单位，就是光在真空中经历1年所走的距离。1光年就是光在一年内所“走”的距离，大约10万亿千米。
12．（2024六下·柯城期末）关于空间站的描述，说法不正确的是（　　）。
A．空间站绕地球运动
B．空间站内的宇航员能一直看到太阳
C．空间站内能点燃蜡烛
D．空间站内将乒乓球压入水底不会浮上来
【答案】B
【知识点】科学常识
【解析】【分析】A、空间站绕地球运动，A正确；
B、空间站绕地球运行的周期大约为90分钟，这意味着宇航员每45分钟就会经历一次日出或日落。因此，他们无法一直看到太阳，而是会经历频繁的昼夜交替，B错误；
C、空间站内能点燃蜡烛，C正确；
D、空间站内将乒乓球压入水底不会浮上来，D正确；
故答案为：
13．（2024六下·柯城期末）五月，太阳爆发强耀斑引发地磁暴，下列不属于地磁暴带来的影响是（　　）。
A．引发地震 B．导航失灵
C．卫星通讯干扰 D．远距离输电系统不稳
【答案】A
【知识点】太阳系
【解析】【分析】地磁暴带来的影响主要包括卫星通讯干扰、导航失灵、远距离输电系统不稳、极光现象、航空安全风险等。引发地震不属于地磁暴带来的影响，地震是由地球内部的板块运动、火山活动或地下核爆炸等地质活动引起的，与太阳活动或地磁暴没有直接关系。
14．（2024六下·柯城期末）2024年5月3日，我国嫦娥六号发射成功，这是人类首次（　　）。
A．着陆月球背面 B．实施无人月面取样返回
C．开展月球背面取样 D．实现探测器飞越小行星探测
【答案】C
【知识点】探索宇宙
【解析】【分析】2024年5月3日，嫦娥六号探测器在中国文昌航天发射场成功发射。此次嫦娥六号的目标是前往月球背面采集月球样品，并带回地球，这也将是人类首次开展月球背面取样返回之旅。
15．（2024六下·柯城期末）为了方便和河外星系的“外星人”取得联系，请你把通讯地址补充完整：　 　太阳系　 　中国浙江省衢州市柯城区A小学。
【答案】银河系；地球
【知识点】探索宇宙
【解析】【分析】太阳系是银河系的一个小星系，地球上太阳系的一颗行星，因此我们的通讯地址是银河系太阳系地球中国浙江省衢州市柯城区A小学。
16．（2024六下·柯城期末）在方框内画出日食发生时，太阳、月球、地球三个天体的位置。
【答案】
【知识点】日食
【解析】【分析】月球围绕着地球旋转，同时，地球又带着月球绕太阳旋转，日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，地球处于月球的阴影中，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。
17．（2024六下·柯城期末）生物的多样性给我们的校园增添了活力，某班开展一次校园生物调查活动。
（1）以下调查方法正确的是（　　）。
A．忽略动物留下的痕迹
B．挖地三尺，仔细搜索
C．把不认识的生物画下来
D．用捕虫网捕捉小动物带回班观察
（2）某同学把校园里的鱼和虾归为一类，麻雀、蚂蚁和蝴蝶归为一类，他的分类标准是（　　）。
A．水生或陆生 B．有无翅膀 C．有无鳞片 D．有无脊柱
（3）下列现象属于遗传的是　 　，属于变异的是　 　。
A.方形的冬瓜
B.白色的草莓
C.父子都是歌唱家
D.龙生龙，凤生凤
（4）单双眼皮、有无耳垂、卷发直发3种相貌特征，能组合成（　　）种不同的相貌。
A．3 B．6 C．8 D．16
（5）研究古生物化石的意义不包括（　　）。
A．复原古生物的样貌
B．了解古生物的生活环境
C．利用化石复活古生物
D．推测古生物和现代生物的亲缘关系
（6）下列关于生物的变化，与其他三项不同的是（　　）。
A．植物进行光合作用
B．食物通过食道被运输到胃
C．人兴奋、紧张等情绪变化
D．远古植物埋在高温高压的地底逐渐变成煤
（7）现代遗传学之父孟德尔用了8年时间，种了大约33500株豌豆，最终总结出了遗传学定律。你从他身上学到了什么科学精神？
　 　。
【答案】（1）C
（2）A
（3）D；AB
（4）C
（5）C
（6）B
（7）严谨细致、耐心、坚持不懈、尊重实验数据和热爱科学
【知识点】变异；遗传
【解析】【分析】（1）在进行生物调查时，应采取不破坏环境的方法。忽略动物痕迹和挖地都是不适合的，而捕捉带回观察可能会损害生物。因此，画图记录是更好的选择。
（2）根据生物的生境分类，鱼和虾为水生动物，而麻雀、蚂蚁和蝴蝶为陆生动物，因此他的分类标准是动物的生活环境，即水生或陆生。
（3）遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；方形的冬瓜、白色的草莓等属于变异现象。生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传；龙生龙凤生凤等属于遗传现象。
（4）单双眼皮、有无耳垂、卷发直发是三对对立性状，每对性状有两种类型，因此组合数为2×2×2=8种。
（5）化石不能复活古生物，研究化石的目的是了解古生物的样貌、环境及其与现代生物的关系。
（6）世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。食物通过食道被运输到胃只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化；植物进行光合作用、人兴奋、紧张等情绪变化和远古植物埋在高温高压的地底逐渐变成煤等变化过程中都产生了新物质，属于化学变化。
（7）孟德尔的研究过程展现了他在科学研究中持之以恒的态度，并表明科学发现需要大量的实验和时间积累。
18．（2024六下·柯城期末）古代工程常采用榫(sǔn)卯(mǎo)结构。榫卯是两个木构件采用的一种凹凸结合的连接方式。凸出部分叫榫，凹进部分叫卯，榫和卯咬合起到连接作用。采用榫卯结构不但可以承受较大的重量，而且允许产生一定的变形。
（1）古代工程每个环节都很重要，而（　　）是整个工程的关键。
A．设计 B．建造 C．选址 D．验收、评估
（2）下列工程中，属于古代工程的是（　　）。
A．中国天眼 B．港珠澳大桥
C．衢州体育中心 D．龙游姜席堰水利工程
（3）古代建筑故宫屹立600多年不倒，主要原因是采用了（　　）。
A．框架结构 B．榫卯结构 C．拱形结构 D．圆顶形结构
（4）如图所示为一个由两根木条组成的榫卯结构，根据木条甲的形
体推断，以下与其匹配的木条乙是（　　）。
A． B． C． D．
【答案】（1）A
（2）D
（3）B
（4）B
【知识点】认识工程
【解析】【分析】（1）工程是为了满足人们的需要运用科学和技术进行设计，解决实际问题和制造产品的活动。工程的关键是设计，它需要经历不断改进的往复过程，直至满足建造要求。
（2）工程是为了满足人们的需要运用科学和技术进行设计，解决实际问题和制造产品的活动。龙游姜席堰水利工程属于古代工程。中国天眼、港珠澳大桥、衢州体育中心都是现代工程。
（3）古代建筑故宫屹立600多年不倒，主要原因是采用了榫卯结构。榫卯结构可以有效地承受压力和拉力，使建筑更加稳固。
（4）榫卯结构需要相互契合，根据木条甲的形体，与其匹配的木条乙应该是B选项，能够实现紧密的连接和固定。
19．（2024六下·柯城期末）时值梅雨季节，同学们迎来了新的挑战一班级里的雨伞如何收纳？
（1）请根据要求为班级设计一个雨伞收纳架模型。
设计要求： ①图文结合，标注尺寸。 ②模型长不超过70厘米，宽不超过50厘米，高不超过120厘米。 ③满足长柄（80厘米）和短柄（35厘米）雨伞收纳需求。 ④设计图中体现承重结构。 设计图：
（2）科学组的老师对雨伞收纳架模型提出了以下建议，请写出解决办法。
建议 解决办法
便于移动 　 　
方便收集雨伞的滴水 　 　
（3）测试雨伞收纳架模型的承重能力时，当第10本科学书放上去后，模型开始倾斜并倒塌，那么该模型最多能承受　 　本科学书。
【答案】（1）
（2）在底部四个角分别增加一个轮子；在底部加入托盘
（3）9
【知识点】设计、制作模型
【解析】【分析】（1）整体结构采用金属或高强度塑料制成，确保稳定性。框架呈长方体形状，长60厘米，宽40厘米，高110厘米。承重结构的话，在框架的四角和中心垂直支撑处加入加固钢管，形成三角形稳定结构，增强承重能力。
（2） 便于移动：在底部四个角分别增加一个轮子，轮子可选用带有刹车功能的万向轮，这样既方便移动又能确保收纳架在需要时保持稳定。
方便收集雨伞的滴水：在收纳架底部加入一个托盘，托盘可选用防水材质，如塑料或不锈钢。托盘四周可稍微高出，防止水滴四溅，便于收集雨伞滴落的水。
（3）在一项工程中，测试是重要环节，它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。将相同重物均匀放在雨伞收纳架上来测试雨伞收纳架的承重能力。测试雨伞收纳架模型的承重能力时，当第10本科学书放上去后，模型开始倾斜并倒塌，那么该模型最多能承受10-1=9本科学书。
20．（2024六下·柯城期末）近年来，衢州市依据“绿色低碳，节能先行”这一理念，开展生活垃圾“资源化、减量化、无害化”工作。垃圾“减量化”是尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。“资源化”是将回收的垃圾再利用，变废为宝。“无害化”是在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。
（1）下列标识属于可回收物的是（　　）。
A． B． C． D．
（2）研学活动结束后，若你是垃圾分类监督员，请帮同学们正确投放垃圾：喝完的塑料饮料瓶属于　 　，没有吃完的面包属于　 　，小电扇换下的一次性干电池属于　 　。
A.可回收物B.易腐垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾
（3）学校将食堂剩饭剩菜做成堆肥，为花草提供底肥，这种解决垃圾问题的方法属于（　　）。
A．减量化 B．资源化 C．无害化 D．高效化
（4）教室里一般摆放两个垃圾桶，分别是　 　和　 　。
（5）为了节约能源，我们提倡使用可再生能源。下列属于可再生能源的是（　　）。
A．煤 B．石油 C．风能 D．天然气
（6）随着人们对能源问题的关注，电动汽车使用越来越广泛。电动汽车在行驶中将　 　能转化成　 　能。
（7）除了绿色出行和垃圾分类，请你再写出一种日常低碳生活方式。
　 　。
【答案】（1）A
（2）A；B；C
（3）B
（4）可回收物垃圾桶；其他垃圾桶
（5）C
（6）化学；电能
（7）使用新能源替代化石能源
【知识点】垃圾分类与回收
【解析】【分析】（1）可回收物的标识一般是三角形箭头循环的标志，即A。
（2）生活中我们将垃圾分为可回收物，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类。不喝完的塑料饮料瓶属于可回收物，面包属于易腐垃圾，换下的干电池属于有害垃圾。
（3）解决垃圾问题，常用的方法是减量化、资源化和无害化。剩饭剩菜堆肥是将废物转化为资源，即资源化。
（4）教室里的两个垃圾桶用于分类收集垃圾，可回收的进入可回收物垃圾桶，其他垃圾进入其他垃圾桶。
（5）从利用的角度分，自然资源分为可再生资源和不可再生资源。风能属于可再生能源，而煤、石油和天然气是不可再生能源。
（6）生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电动汽车使用电池，将化学能转化为电能。
（7）“低碳生活”是指减少二氧化碳排放的一种低消耗的生活方式。如：尽量不使用一次性餐纸和筷子；出门常步行或骑自行车、使用新能源替代化石能源等。
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