资源简介

(共21张PPT)
北师大版（2024）
数学 一年级
下
20以内数与加法
7 做个加法表
教学目标
1.经历整理加法表的活动,初步了解算式之间的联系,提高20以内进位加法的计算正确率,发展数感。
2.在观察、交流等学习活动中,培养有序思考的能力。
重点
情景导入：
我们一起来算一算吧！
9+5=
7+8=
9+9=
9+2=
5+6=
8+6=
11
11
15
14
14
18
情境导入：
我们把算式都计算对了,真了不起!这些都是20以内的进位加法算式
接下来我们再来写一下20以内的进位加法的其他算式吧！
互动新授
在写的过程中你有什么发现呢？
我发现这些算式太多了,
那我们怎么整理可以做到不重复、不遗漏呢
我们可以按规律来整理！
互动新授
2+9=
3+8=
4+7=
5+6=
11
11
11
11
按得数为标准来分，把得数相同的排在一起。
2+8=
3+8=
4+8=
5+8=
10
11
12
13
按其中一个加数为标准来分，加数相同的排在一起。
互动新授
我们还可以把两者结合在一起,横着把得数相同的算式摆成一排，竖着也按顺序把含有同一个加数的算式摆成列,这样就能整理成一个表格了。
那还有其他的分类方法吗？
互动新授
观察表格，你能发现什么？
每排中算式的得数相同
每列中算式的第一个加数相同
接下来按这个规律来填一填这个表格吧。
互动新授
接下来我们一起来看下这个表格中还有什么规律呢？
6+5
4+7
2+9
8+4
7+5
6+6
5+7
4+8
3+9
9+4
8+5
7+6
6+7
5+8
4+9
8+6
6+8
5+9
9+6
7+8
6+9
9+7
8+8
7+9
9+8
8+9
互动新授
(1)横着看:第一排算式的得数都是 11,第二排算式的得数都是12,第三排算式的得数都是13……
(2)竖着看:第一列算式都是9加几,第二列算式都是8加几，第三列算式都是7加几……
(3)从右上到左下斜着看:每个算式的第一个加数都比后一个算式的第一个加数加1,第二个加数相同。
(4)横着看:每个算式的前一个加数减少1,后一个加数增加1,算式的得数不变。
(5)竖着看:每个算式的前一个加数不变,后一个加数增加1,算式的得数增加1。
互动新授
3+8=11
4+7=11
5+6=11
6+5=11
7+4=11
8+3=11
9+2=11 2+9=11
写出得数相同的算式
要使加法算式得数不变，一个加数增加1，另一个加数就要减少1。
互动新授
3+8=11
写出得数依次多1的算式。
4+8=12
5+8=13
6+8=14
7+8=15
8+8=16
9+8=17
在加法算式中，如果其中一个加数不变,另一个加数增加1,得数就增加1。
互动新授
注意:
1.在加法算式中,要使得数相同,其中一个加数增加几,另一个加数就要减少几。
2.在加法算式中,如果其中一个加数不变,另一个加数增加几,得数就增加几。
课时作业
巩固练习
8+5
7+5
7+7
6+6
6+7
巩固练习
4
8
11
8
8
6
7
6
√
√
√
5
8
7
7
8
6
7
9
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