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浙江省宁波市海曙区2024学年第一学期九年级 科学期末试题卷
1．（2025九上·海曙期末）规范操作是科学实验成功的关键。下列实验操作规范的是
A．闻气味 B．量筒读数
C．滴加液体 D．过滤泥沙
【答案】A
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】A.根据闻气味的操作进行解答；
B.根据使用量筒量取液体时读数的方法进行解答；
C.根据用滴头滴管向试管中滴加液体时的操作方法进行解答；
D.根据过滤时的操作方法进行解答。
【解答】A.在闻气味时，在瓶口用手扇动，闻飘过来的气体的气味，故A正确；
B.在用量筒量取液体读数时，视线与凹液面的最低处保持水平，故B错误；
C.用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管应竖直悬于试管口的上方，故C错误；
D.过滤泥沙时，应用玻璃棒导流，故D错误。
故答案为： A。
2．（2025九上·海曙期末）结合所学科学知识，下列估测数据中最接近生活实际的是
A．人体胃液的pH大约为7
B．人体的安全电流约为1A
C．我国家用电器的额定电压为220V
D．手机的电功率大约为1000W
【答案】C
【知识点】估测；溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【分析】A.根据胃液含有盐酸，pH小于7进行分析；
B.根据人体的安全电流约为0.01A进行分析；
C.根据我国家用电器的额定电压为220V进行分析；
D.根据手机的电功率一般较小进行分析。
【解答】A人体胃液中含有盐酸，呈酸性，pH小于7，而不是大约为7，故A错误；
B.人体的安全电流约为0.01A，而不是1A，1A的电流通过人体会对人体造成较大伤害，故B错误；
C.我国家用电器的额定电压为220V，这是符合生活实际的，故C正确；
D.手机的电功率一般较小，大约为10W，远小于1000W，1000W一般是一些大功率用电器如电热水壶等的功率，故D错误。
故答案为：C。
3．（2025九上·海曙期末）现代人饮食应注重营养均衡。图中的食物搭配(西兰花、番茄、玉米、土豆泥、鸡蛋、虾仁)可能会导致人体无法获取足够的
A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素
【答案】B
【知识点】食物与营养
【解析】【分析】根据不同食物中所含的营养物质进行解答。
【解答】西兰花、番茄中富含维生素，玉米、土豆中富含淀粉，虾仁中富含蛋白质，因此缺少脂肪。
故答案为：B。
4．（2025九上·海曙期末）如图是密闭容器中某个化学反应前、后物质的微观示意图，下列说法正确的是
A．该反应属于复分解反应
B．该化学反应前后原子数目没有发生变化
C．该反应中参与反应的两种分子个数比为4：1
D．该反应生成了两种新物质
【答案】B
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】观察化学反应的微观示意图，根据微粒的构成分析物质的类别；根据微粒的变化，分析分子原子的变化，参加反应的两种分子个数比等。
【解答】由化学反应的微观示意图，可得出各物质反应的微粒关系如图：；
A.该反应是两种物质生成一种物质，属于化合反应，故A错误；
B.从图中可知，化学反应前后，原子的种类与数目均不发生变化，故B正确；
C.参加反应的两种分子的个数比为：2：1，故C错误；
D.该反应生成了一种物质，故D错误。
故答案为：B。
5．（2025九上·海曙期末）劳动创造美好生活。下列劳动项目中涉及的科学知识描述错误的是
选项 劳动项目 科学知识
A. 学农活动：用熟石灰来改良酸性土壤 熟石灰是碱性物质，能与酸性物质发生反应
B. 家务劳动：用白醋去除水壶中的水垢 醋酸能与水垢中的 CaCO3、 Mg(OH)2等物质反应
C. 养护植物：给花木施用草木灰(含K2CO3) 钾肥能使植物生长健壮、茎秆粗硬
D. 烹饪劳动：用小苏打发面，做包子 利用碳酸钠分解产生二氧化碳，使面团松软
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】酸与碱的反应及用途；盐的性质及用途；酸的化学性质；盐与化肥
【解析】【分析】A.根据熟石灰具有弱碱性进行解答；
B.根据白醋具有酸性进行解答；
C.根据草木灰中含有碳酸钾进行解答；
D.根据小苏打是碳酸氢钠的俗称进行解答。
【解答】A.由于熟石灰具有弱碱性，能够用来改良酸性土壤，故A正确，但不符合题意；
B.白醋具有酸性，能够与水垢中的碳酸钙与氢氧化镁反应，因此可以除去水垢，故B正确，但不符合题意；
C.草木灰中含有碳酸钾，属于钾肥，钾肥能够使植物生长健壮、茎杆粗壮，故C正确，但不符合题意；
D.小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠受热能够分解生成二氧化碳，能够使面团松软，故D错误，但符合题意。
故答案为：D。
6．（2025九上·海曙期末）老旧小区的外墙开裂、脱落，不仅会影响美观，更会危及行人安全。图中的吊车正在辅助工人进行墙体修复、粉刷。下列说法正确的是
A．人站在悬停时的吊车上，吊车对人持续做功
B．吊车运行时功率越大，做功越多
C．吊车运行时功率越大，做功越快
D．吊车空载运行时，机械效率最高
【答案】C
【知识点】功；功的计算公式的应用
【解析】【分析】（1）功率是表示做功快慢的物理量，功率越大，做功越快；
（2）在物理学中，将有用功与总功的比值叫做机械效率。
【解答】A.吊车悬停时，人的位置不变，因此吊车对人不做功，故A错误；
B.W=Pt，功率变大，时间变短的话，做功不一定越多，故B错误；
C.功率是表示做功快慢的物理量，功率越大，做功越快，故C正确；
D.吊车空载运行时，所做有用功最小，其机械效率最小，故D错误。
故答案为：C。
7．（2025九上·海曙期末）巴黎奥运会上中国代表团共收获了91枚奖牌。每一枚奖牌中央都镶嵌着一块意义非凡的“铁块”，它是早期用于建造埃菲尔铁塔的低碳钢。下列说法正确的是
A．该低碳钢属于化合物
B．切割低碳钢的过程属于物理变化
C．该低碳钢的硬度比纯铁更小
D．该奖牌可以在潮湿环境中长期保存
【答案】B
【知识点】化学变化与物理变化的判别；合金与合金的性质；金属的腐蚀与防护
【解析】【分析】碳钢是一种合金，属于混合物。
【解答】A.低碳钢是合金，属于混合物，故A错误；
B.切割低碳钢的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；
C.合金的硬度比纯金属的硬度大，低碳钢的硬度大于纯铁的硬度，故C错误；
D.该奖牌在潮湿的环境中容易生锈，故D错误。
故答案为：B。
8．（2025九上·海曙期末）第二十六届哈尔滨冰雪大世界正式开幕，向世界呈现北国风光的无限魅力。下列说法正确的是
A．冰雕建筑的温度很低，所以不具有内能
B．游客搓手取暖是通过热传递来增加自身内能
C．冰雪大世界园区内雪花飞舞，说明分子在不停地做无规则运动
D．游客触摸冰雕时感觉寒冷是因为热量从高温物体向低温物体传递
【答案】D
【知识点】分子的热运动；内能；物体内能的改变方法
【解析】【分析】物体在低温下也具有内能；
改变内能的方式包括做功和热传递。
【解答】A.冰雕建筑的温度虽然很低，但也具有内能，故A错误；
B.游客搓手取暖是通过做功的方式改变自身内能，故B错误；
C.雪花飞舞是属于机械运动，不能说明分子在做无规则运动，故C错误；
D.游客触摸冰雕时感觉寒冷是因为发生了热传递，改变了手的内能，故D正确。
故答案为：D。
9．（2025九上·海曙期末）小科为了探究氢氧化钙的性质做了以下实验。下列实验中能观察到蓝色絮状沉淀的是
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】碱的化学性质
【解析】【分析】在初中阶段，蓝色絮状沉淀是氢氧化铜，据此解答。
【解答】A.碳酸钠溶液滴入氢氧化钙溶液，生成白色沉淀，不能生成蓝色沉淀，故A错误；
B.氯化铜溶液滴入氢氧化钙溶液中，生成蓝色絮状氢氧化铜沉淀，故B正确；
C.稀盐酸溶液滴入氢氧化钙溶液中，没有现象发生，故C错误；
D.二氧化碳通入氢氧化钙溶液中，生成白色沉淀，故D错误。
故答案为：B。
10．（2025九上·海曙期末）如图所示，皮划艇运动员一手支撑住桨柄的末端，另一手用力划桨，此时的船桨可看作一个杠杆。下图船桨模型中最合理的是
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】杠杆及其五要素
【解析】【分析】在分析时，注意确定杠杆的支点即杠杆围绕转动的点。当人向后划桨时，桨的上端为支点，人给桨的力向后，水给桨的力向前。
【解答】由题意可知，撑住桨柄的末端为支点，下面的手给桨向后的力，这时水给桨一个向前的力，使船前进。
故答案为：A。
11．（2025九上·海曙期末）科学研究中常常会利用不同的科学方法，下列选项中对科学方法分析错误的是
A．甲：通过煤油升高的温度体现电阻丝产生的热量——理想实验法
B．乙：用小球和木棍表示甲烷分子结构——模型法
C．丙：探索铁钉生锈的条件中，三支试管中的铁钉相同——控制变量法
D．丁：通过木块被推动的距离来反映小车的动能大小——转换法
【答案】A
【知识点】实验探究的其他思想方法；控制变量法；模型与符号
【解析】【分析】科学探究的方法包括控制变量法、模型法、转换法及理想实验法等。
【解答】A.甲：通过煤油升高的温度体现电阻丝产生的热量属于转换法，故A错误，但符合题意；
B.乙：用小球和木棍表示甲烷分子结构是制作模型，属于模型法，故B正确，但不符合题意；
C.丙：探索铁钉生锈的条件中，三支试管中的铁钉相同，是控制其中的一个变量不同，属于控制变量法，故C正确，但不符合题意；
D.丁：通过木块被推动的距离来反映小车的动能大小，是将小车动能的大小转换为木块被推动的距离，故D正确，但不符合题意。
故答案为：A。
12．（2025九上·海曙期末）如图为“风光互补”路灯，白天利用风能与太阳能发电，并将电能储存在蓄电池中，供夜晚照明使用。下列说法正确的是
A．风能是不可再生能源
B．风能发电机工作时，将机械能转化为电能
C．太阳能发电机工作时，将太阳能转化为机械能
D．蓄电池夜晚供电时，将电能转化为化学能
【答案】B
【知识点】能量的相互转化和转移
【解析】【分析】A.根据能量的分类方法进行解答；
B.根据风能发电机工作时，能量的转化情况进行解答；
C.根据太阳能发电机工作时，能量的转化情况进行解答；
D.根据蓄电池供电时，能量的转换情况进行解答。
【解答】A.风能是可以再生的，属于再生能源，故A错误；
B.风能发电机工作时，初始能量存在形式是机械能，最终能量存在形式是电能，是将机械能转化为电能，故B正确；
C.太阳能发电机发电时，初始能量存在形式是太阳能，最终能量存在形式是电能，是将太阳能转化为电能，故C错误；
D.蓄电池夜晚供电时，初始能量存在形式是化学能，最终能量存在形式是电能，是将化学能转化为电能，故D错误。
故答案为：B。
13．（2025九上·海曙期末）为了比较氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收CO2的效果，小科分别向集满CO2的烧瓶中注入等量蒸馏水、饱和氢氧化钙溶液和10%的氢氧化钠溶液。60s后振荡烧瓶，并测得烧瓶内气体压强与时间的关系如图所示。下列说法错误的是
A．注入等量蒸馏水的目的是作对照
B．振荡烧瓶可加快吸收 CO2的速度
C．该实验证明氢氧化钠溶液浓度越高，吸收CO2效果越好
D．该实验中10%的氢氧化钠溶液吸收CO2的效果最好
【答案】C
【知识点】二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】A.根据注入等量蒸馏水的目的进行解答；
B.根据实验中振荡的作用进行解答；
C.根据实验的设置能否证明氢氧化钠的溶液浓度越高，吸收二氧化碳的效果越好进行解答；
D.根据图中的数据进行解答。
【解答】A.注入等量蒸馏水的目的是作对照，故A正确，但不符合题意；
B.振荡烧瓶能使反应物接触更充分，可加快吸收CO2的速度，故B正确，但不符合题意；
C.该实验不能证明氢氧化钠溶液浓度越高，吸收CO2效果越好，是因为没有对比实验，故C不正确，但符合题意；
D.该实验中10%的氢氧化钠溶液吸收CO2的效果最好，是因为利用10%的氢氧化钠溶液吸收CO2时，压强减小幅度最大，故D正确，但不符合题意。
故答案为：C。
14．（2025九上·海曙期末）图甲的水热毯由主机和毯体组成，采用水电分离的设计。毯体内的固定水管与主机相连。水经过主机加热至设定温度，并由水泵推动，在水管中循环来实现取暖功能。主机内部的工作电路简化后如图乙所示，其中 R为电热丝， M为水泵，S1为智能开关，下列说法正确的是
A．采用水电分离的设计可以防止触电或短路
B．达到设定的温度后，智能开关S1应闭合
C．S和S1都闭合时，电热丝R 和水泵M的电功率相同
D．电热丝R 产生的热量与通过它的电流成正比
【答案】A
【知识点】串、并联电路的设计；电功率计算公式的应用
【解析】【分析】A.水电分离的设计更安全；
B.根据电路的组成来分析；
C.电热丝主要把电能转化为内能，水泵工作时将电能转化为机械能；
D.根据焦耳定律Q=I2Rt来分析。
【解答】A.采用水电分离的设计可以防止触电或短路，故A正确；
B.达到设定的温度后，智能开关S1应断开，电热丝不再发热，故B错误；
C.S和S1都闭合时，电热丝R和水泵M的电压相等，电功率不一定相同，故C错误；
D.电热丝R产生的热量与通过它的电流的二次方成正比，故D错误。
故答案为：A。
15．（2025九上·海曙期末）小科在验证 Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序时，制出了美丽的“金属树”。其方法为向两个放有滤纸的培养皿中分别滴入 2mL CuSO4溶液、AgNO3溶液， 再放入锌片，一段时间后观察到的实验现象如图所示，下列说法正确的是
A．得到“铜树”说明 Cu 比 Zn更活泼
B．得到“铜树”过程中，观察到大量气泡
C．得到“银树”反应的化学方程式为
D．将 Zn片换成 Fe片也能得到“铜树”和“银树”
【答案】D
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】在金属活动顺序表中，排在前面的金属能够把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。
【解答】A.得到铜树，是由于锌与硫酸铜溶液反应生成硫酸锌与铜，说明锌比铜活泼，故A错误；
B.得到铜树的过程中，是锌与硫酸铜反应，生成硫酸锌与铜，没有气体生成，故B错误；
C.得到银树的反应是锌与硝酸银溶液反应生成硝酸锌与银，其化学方程式为：2AgNO3+Zn=Zn(NO3)2+2Ag，故C错误；
D.由于铁的活动性比铜与银强，因此也能将铜从硫酸铜溶液中置换出来，将银从硝酸银溶液中置换出来，故D正确。
故答案为：D。
16．（2025九上·海曙期末）如图是自然界中碳、氧循环简图。
（1） 图中的　 　(填“转化1”或“转化2”) 是绿色植物光合作用的过程，其中的X属于　 　(填“有机物”或“无机物”)。
（2）下列做法中，有利于维持生物圈碳氧平衡的是____(填字母)。
A．开发清洁能源，减少化石燃料的使用
B．保护绿色植物及其生境，维护生态平衡
C．增加二氧化碳排放，增强大气层保温作用
【答案】（1）转化1；有机物
（2）A；B
【知识点】自然界中的氧循环、碳循环和氮循环
【解析】【分析】从图中可知：转化1是光合作用，转化2是呼吸作用，X是有机物。
【解答】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。因此图中转化1表示光合作用，X属于有机物；
（2）A.开发清洁能源，减少化石燃料的使用，能减少二氧化碳的排放，故有利于维持生物圈碳氧平衡，A正确；
B.绿色植物能吸收二氧化碳并释放氧气，故保护绿色植物及其生境有利于维持生物圈碳--氧平衡，B正确；
C.二氧化碳排放过多，会导致温室效应，不利于维持生物圈碳--氧平衡，C错误；
故选AB。
故答案为：（1）转化1；有机物；（2）AB。
17．（2025九上·海曙期末）2024年6月，携带着月壤样本的“嫦娥六号”返回器成功着陆。此次，嫦娥六号返回器采用了“打水漂”式返回技术，多次进入地球大气层，利用大气的阻力减速，其降落过程的部分轨迹如图所示。返回器由A点到 B点的重力势能　 　(填“变大”、“不变”或“变小”)；返回器在 A 点的机械能　 　D点的机械能 (填“大于”、“小于”或“等于”)。
【答案】变大；大于
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；机械能守恒
【解析】【分析】（1）重力势能的大小与高度和质量有关；质量一定时，高度越高，重力势能越大；
（2）机械能是动能和势能（包括重力势能和弹性势能）的总和。
【解答】由图可知，A到B点，高度增大，故重力势能增大，则A的重力势能小于B点的重力势能；
返回器从A到B以及C到D都在大气层内，故会与空气摩擦，机械能会损失，故A点的机械能大于D点的机械能。
故答案为：变大；大于。
18．（2025九上·海曙期末）硫酸是重要的现代化工原料，广泛应用于肥料、炸药的制造等领域。自古人发现可以通过在密闭容器中高温加热某些矿石获得硫酸起，在一千多年的时间里，硫酸制造的工艺水平不断提升，其发展历程如图所示。
（1）小科推测古人用于制取硫酸的矿石中一定含有硫元素，理由是　 　。
（2）硫燃烧生成二氧化硫的反应中硫被　 　(填“氧化”或“还原”)。
（3）19 世纪，五氧化二钒的应用加快了二氧化硫转化成三氧化硫的速率，且反应前后五氧化二钒的质量不变。由此可知五氧化二钒在反应中起　 　作用。
【答案】（1）根据质量守恒定律，元素的种类在化学反应前后不变
（2）氧化
（3）催化
【知识点】催化剂在化学反应中的作用；氧化反应；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】在化学反应前后，元素的种类没有改变，元素的质量没有增减。
【解答】（1）根据质量守恒定律，元素的种类在化学反应前后不变，由此小科推测古人用于制取硫酸的矿石中一定含有硫元素；
（2）硫燃烧生成二氧化硫的反应中，硫被氧化了；
（3）五氧化二钒改变了二氧化硫转化成三氧化硫的速率，但反应前后五氧化二钒的质量不变，其化学性质不变，因此它起到催化作用。
故答案为：（1）根据质量守恒定律，元素的种类在化学反应前后不变；（2）氧化；（3）催化。
19．（2025九上·海曙期末）学习了内能相关知识后，小科用塑料矿泉水瓶制作了一个“空气炮”玩具：瓶中留有少量水，盖上瓶盖，并扭转瓶身；然后轻轻扭动瓶盖，瓶盖瞬间被瓶内的气体冲出，同时瓶内出现白雾。
（1）图乙所示扭转瓶身的过程与四冲程内燃机的　 　冲程相似。
（2）瓶盖冲出时瓶内气体的温度　 　(填“上升”、“下降” 或“不变”)，这是通过　 　的方式改变了内能。
【答案】（1）压缩
（2）下降；做功
【知识点】物体内能的改变方法；热机的工作原理
【解析】【分析】改变物体内能有两种方式，做功和热传递；压缩气体做功，可将机械能转化为内能；气体对瓶盖做功，内能转化为机械能；
汽油机做功冲程中将内能转化为机械能，压缩冲程中将机械能转化为内能。
【解答】（1）如图甲，扭转瓶子时，小科施加的外力压缩瓶内的气体，是机械能转化为内能，这一过程与四冲程内燃机的压缩冲程相似；
（2）瓶盖被瓶内的气体冲出时，气体对瓶盖做功，内能转化为机械能，气体的内能减小，温度降低，这是通过做功的方式改变内能。
故答案为：（1）压缩；（2）下降；做功。
20．（2025九上·海曙期末）图甲是家庭电路局部示意图。
（1）若用测电笔测试图甲中a、b两点，氖管能发光的有　 　(填字母)，测电笔的正确使用方法是图乙中的　 　(填数字)。
（2）电工用一只额定电压为 220V的灯泡 L0(检验灯泡)取代保险丝，以检测各支路有无短路。断开开关S1，闭合开关S2，若灯泡L所在支路正常，则此时灯泡L0的发光情况为　 　。
【答案】（1）a；②
（2）发光较暗
【知识点】家庭电路的组成与连接；家庭电路的故障分析
【解析】【分析】（1）测电笔是辨别火线和零线的工具，使用时手必须接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，氖管发光，说明接触的是火线，氖管不发光，说明接触的是零线；
（2）检验灯泡取代保险丝，若它正常发光，说明电路中出现了短路，若它发光较暗，说明电路是正常的。
【解答】（1）若用测电笔测试图甲中a、b两点，氖管能发光的有a，此时a与火线连通，b与零线连通，氖管不发光，测电笔的正确使用方法是图乙中的②。
（2）电工用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝，以检测各支路有无短路。断开开关S1，闭合开关S2，若灯泡L所在支路正常，L与L0串联，达不到灯泡的额定电压，则此时灯泡L0的发光情况为发光较暗。
故答案为：（1）a；②；（2）发光较暗。
21．（2025九上·海曙期末）用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣形强磁铁(磁性随温度升高而减弱)，可组装成一个演示用的简易电动机，组装过程如图所示。电流通过磁铁和铁钉，铁钉旋转。
（1）该简易电动机的工作原理是　 　。
（2）演示时，若要改变铁钉的转动方向，可以改变　 　的方向。
（3）电动机的导线下端应间歇性地接触磁铁，这样做的好处是____(填字母)。
A．防止铁钉被磁化 B．防止电流通过时产生过多热量
【答案】（1）通电导体在磁场中受到力的作用
（2）电流(或磁场)
（3）B
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】（1）电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的；
（2）电动机的转动方向与电流方向和磁场方向有关；
（3）电流通过导体时会产生热量。
【解答】（1）该简易电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用；
（2）演示时，若要改变铁钉的转动方向，可以改变电流（或磁场）的方向；
（3）电动机的导线下端应间歇性地接触磁铁，这样做的好处是防止电流通过时产生过多的热量，故B正确，A错误；
故选B。
故答案为：（1）通电导体在磁场中受到力的作用；（2）电流（或磁场）；（3）B。
22．（2025九上·海曙期末）普通粉笔主要成分为CaSO4、CaCO3和少量CaO，教师使用粉笔后皮肤容易开裂。而环保粉笔只含生石膏 其化学性质相对稳定，对皮肤的刺激性较小。小科尝试将普通粉笔制成环保粉笔，制作流程如图所示。
（1）普通粉笔容易造成皮肤开裂，是因为粉笔中某成分与汗液中的水反应，生成有腐蚀性的碱性物质。该反应的化学方程式为　 　。
（2）操作I应向粉笔粉末中加入适量的____(填字母)。
A．稀硫酸 B．Ca(OH)2 C．Na2CO3 D．BaCl2
（3） 操作Ⅱ的名称为　 　。
【答案】（1）CaO+H2O=Ca(OH)2
（2）A
（3）过滤
【知识点】碱的物理性质及用途；碱的化学性质；混合物的分离方法（过滤、蒸发、结晶）
【解析】【分析】（1）氧化钙能够与水反应生成氢氧化钙，据此解答；
（2）根据普通粉笔与环保粉笔的成分进行解答；
（3）根据分离固体与液体的操作方法进行解答。
【解答】（1）氧化钙能够与水反应生成氢氧化钙，其化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2；
（2）氢氧化钙能够与硫酸反应生成硫酸钙与水，因此操作I应向粉笔粉末中加入适量的稀硫酸，故选A；
（3）由于硫酸钙微溶于水，因此操作Ⅱ的名称为过滤。
故答案为：（1）CaO+H2O=Ca(OH)2；（2）A；（3）过滤。
23．（2025九上·海曙期末）氢气和一氧化碳是金属冶炼中常用的气体还原剂。图甲与图乙分别为氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验装置。
（1）图甲中试管口略向下倾斜的目的是　 　。
（2）图乙中硬质玻璃管内的实验现象为　 　。
（3）实验步骤的先后顺序很重要。甲中反应前须先通入氢气，后点燃酒精灯，否则易发生爆炸。反应后须____(填字母)。
A．先停止加热，后停止通入氢气 B．先停止通入氢气，后停止加热
（4）从环境保护、安全的角度，请指出乙中装置存在的不足：　 　。
【答案】（1）防止反应生成的水倒流入试管底部导致试管炸裂
（2）黑色固体变成红色
（3）A
（4）没有尾气处理装置
【知识点】还原反应与金属的冶炼
【解析】【分析】由于氢气、一氧化碳均有可燃性，与空气混合受热易发生爆炸，因此实验前，先通一会氢气或一氧化碳，排净装置内空气；氢气和一氧化碳均具有还原性，在一定条件下，均与氧化铜反应得到铜，由于一氧化碳有毒，尾气需要进行处理。
【解答】（1）氢气还原氧化铜时，若试管口向上倾斜，生成的水蒸气在试管口冷凝后会回流到热的试管底部，可能导致试管炸裂，所以图甲中试管口向下倾斜的目的是防止反应生成的水倒流入试管底部导致试管炸裂；
（2）一氧化碳具有还原性，能将氧化铜还原为铜，氧化铜是黑色固体，铜是红色固体，所以图乙中硬质玻璃管内的实验现象为、黑色固体变成红色；
（3）氢气还原氧化铜时，反应前先通入氢气是为了排尽装置内的空气，防止氢气与空气混合加热发生爆炸；反应后先停止加热，后停止通入氢气，是为了防止生成的铜在高温下又被氧化，故选：A。
（4）一氧化碳有毒，会污染空气，而乙装置中没有对尾气进行处理，直接排放到空气中，会污染环境；同时一氧化碳是可燃性气体，与空气混合达到一定比例时遇明火会发生爆炸，因此乙装置中的不足之处为：没有尾气处理装置。
故答案为：（1）防止反应生成的水倒流入试管底部导致试管炸裂；（2）黑色固体变成红色；（3）A；（4）没有尾气处理装置。
24．（2025九上·海曙期末）高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”。物体因具有较大的重力势能，使得高空抛物存在巨大的安全隐患。
【提出问题】小球的重力势能与哪些因素有关
（1）【建立假设】
假设一：小球的重力势能与小球质量有关。
假设二：小球的重力势能与　 　有关；
（2）【实验器材】体积相同但质量不同的小球三个，小方凳，一盆细砂，刻度尺
【实验设计】将不同小球从一定高度静止释放，测量小球释放的高度和小方凳下陷的深度，通过　 　来反映小球的势能大小，实验数据如表所示。
序号 小球质量m/g 小球释放高度H/ cm 小方凳下陷深度h/ cm
1 10 10 8.5
2 10 20 9.2
3 10 30 10.4
4 20 20 11.8
5 30 20 12.6
（3）【得出结论】
通过比较实验序号为　 　的三组数据，可验证假设一。
（4）通过比较实验序号为1、2、3的三组数据，可得出结论：　 　。
【答案】（1）小球释放高度
（2）小方凳下陷深度
（3）2、4、5
（4）当小球质量一定时，小球的释放高度越高，其重力势能越大
【知识点】势能的影响因素
【解析】【分析】（1）重力势能与物体质量和高度有关；
（2）本实验通过观察小方凳下陷的深度反映小球重力势能的大小；
（3）（4）利用控制变量法进行分析。
【解答】（1）根据生活经验可知，重力势能与物体质量和高度有关，故假设一：小球的重力势能与小球质量有关。假设二：小球的重力势能与小球释放高度有关；
（2）本实验通过观察小方凳下陷深度反映小球重力势能的大小，体现了转换法；
（3）要想探究小球的重力势能与小球质量是否有关，需控制高度不变，改变物体质量，由表格可知，2、4、5三组数据，高度相同，物体质量不同，且质量越大，小方凳下陷深度越大，故可得出小球的重力势能与小球质量有关；
（4）比较实验序号为1、2、3的三组数据可知，小球质量相同，释放的高度不同，且高度越高，小方凳下陷深度越大，故可得出当小球质量一定时，小球的释放高度越高，其重力势能越大。
故答案为：（1）小球释放高度；（2）小方凳下陷深度；（3）2、4、5；（4）当小球质量一定时，小球的释放高度越高，其重力势能越大。
25．（2025九上·海曙期末）在学习酸碱中和反应时，同学们发现酸与碱反应的现象并不明显。如何证明它们发生了反应
（1）方案一：小科利用酸碱指示剂证明酸与碱发生了反应。
小科取一定量的氢氧化钠溶液于小烧杯中，滴加2~3滴无色酚酞试液；用胶头滴管吸取稀盐酸，逐滴滴入烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌，直至看到　 　的现象时，小科认为两者发生了化学反应。
（2）方案二：小宁利用水的生成证明酸与碱发生了反应。
小宁取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行了如图甲所示的三个实验。
【小资料】Ⅰ.变色硅胶吸水后由蓝色变为红色；
Ⅱ.无水醋酸是一种酸，常温下为无色液体。
能证明无水醋酸与氢氧化钠固体反应的现象是　 　。
（3）方案三：小亮利用温度变化来证明酸与碱发生了反应。
小亮使用图乙装置向氢氧化钠稀溶液中逐滴加入稀盐酸，得到图丙。
由图丙可知，酸与碱的反应为　 　(填“吸热”或“放热”)反应。
（4）实验时，不能用氢氧化钠固体代替氢氧化钠稀溶液进行实验的原因是　 　。
【答案】（1）溶液由红色变为无色
（2）①号和②号试管中变色硅胶不变色，③号试管中变色硅胶由蓝色变为红色
（3）放热
（4）氢氧化钠固体溶于水会释放热量
【知识点】碱的物理性质及用途；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）根据滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液显红色，结合无色酚酞溶液遇酸性或中性溶液不变色，遇碱性溶液变红，进行分析解答。
（2）根据变色硅胶吸水后由蓝色变为红色，进行分析解答。
（3）根据随着反应的进行，温度升高，进行分析解答。
（4）根据氢氧化钠固体溶于水放热，进行分析解答。
【解答】（1）氢氧化钠溶液显碱性，滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液显红色，无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，逐滴滴入稀盐酸，至恰好完全反应，溶液显中性，溶液由红色变为无色，证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应；
（2）变色硅胶吸水后由蓝色变为红色，氢氧化钠固体和无水醋酸均不能使变色硅胶变红色，氢氧化钠和醋酸反应生成醋酸钠和水，证明无水醋酸与氢氧化钠反应有水生成的现象是①号和②号试管中变色硅胶不变色，③号试管中变色硅胶由蓝色变为红色；
（3）由图丙可知，随着反应的进行，温度升高，说明酸与碱的反应为放热反应；
（4）实验时，不能用氢氧化钠固体代替氢氧化钠稀溶液进行实验，原因是氢氧化钠固体溶于水放热，会对实验造成干扰。
故答案为：（1）溶液由红色变为无色；（2）①号和②号试管中变色硅胶不变色，③号试管中变色硅胶由蓝色变为红色；（3）放热；（4）氢氧化钠固体溶于水放热。
26．（2025九上·海曙期末）图甲是小科同学测量小灯泡电功率的实验装置图，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为3V。
序号 电压 U/V 电流 I/A 电功率P/W
1 0.5 0.06 　
2 1.0 0.12 　
3 1.5 0.14 　
4 2.5 　 　
（1）闭合开关后，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表示数为1.5V。为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向　 　(填“左”或“右”)端移动，使电压表示数为2.5V。
（2）第4次测量时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为　 　W。
（3）根据表中数据，本实验选择的滑动变阻器为____(填字母)。
A．10Ω 1A B．50Ω 0.8A
（4）有同学提出需要求出每组数据对应的电功率，再取平均值作为小灯泡的额定功率，请你对该做法进行评价：　 　。
【答案】（1）左
（2）0.5
（3）B
（4）该做法不合理，小灯泡额定功率是指在额定电压下的电功率，不需要求平均值
【知识点】电功率计算公式的应用；小灯泡电功率的影响因素
【解析】【分析】（1）闭合开关后，滑动变阻器滑片处于某一位置时，电压表的示数是1.5V，小于小灯泡的额定电压，为了测量额定功率，必须是小灯泡两端的电压等于额定电压，所以要增大小灯泡两端的电压到额定电压，需要减小滑动变阻器两端的电路，由串联电路电压发分配规律知就要减小滑动变阻器接入的电阻，由此确定滑片的移动方向；
（2）图乙中是小灯泡在额定电压时的电流，电流表的量程已知，分度值可知，读取电流表的示数，小灯泡的额定功率等于额定电压乘以其电流；
（3）要完成实验，当电路中的电流最小时，滑动变阻器接入的电阻最大，所以由实验1确定实验中滑动变阻器的电阻，从而确定滑动变阻器的规格。
（4）取每次测量数据的平均值来作为小灯泡的额定功率是错误的，因为小灯泡的实际功率与其两端电压有关，电压变化时，小灯灯泡的实际功率也在变化，要测量额定功率只能测量在额定电压下的功率。
【解答】（1）闭合开关后，滑动变阻器滑片处于某一位置时，电压表的示数是1.5V，小于小灯泡的额定电压，为了测量额定功率，必须是小灯泡两端的电压等于额定电压，所以要增大小灯泡两端的电压到额定电压，由UL=U-U滑可知，需要减小滑动变阻器两端的电压，由串联电路电压发分配规律知就要减小滑动变阻器接入的电阻，由此可知，将滑动变阻器的滑片P向左移动，使电压示数为2.5V；
（2）图乙中电流表的数I=0.2A，
小灯泡的额定功率P=IU额=0.2A×2.5V=0.5W；
（3）要完成实验，当电路中电流最小时，滑动变阻器接入的电阻最大，实验1滑动变阻器接入的电阻，
故选B；
（4）取每次测量数据的平均值来作为小灯泡的额定功率是不合理的，因为小灯泡额定功率是指在额定电压下的电功率，不需要求平均值。
故答案为：（1）左；（2）0.5；（3）B；（4）该做法不合理，小灯泡额定功率是指在额定电压下的电功率，不需要求平均值。
27．（2025九上·海曙期末）杆秤是我国古老的称量工具。兴趣小组探究了杠杆的平衡条件，并制作了简易杆秤。
（1）活动一：探究杠杆的平衡条件
实验前，杠杆静止在图甲所示位置，此时可将两侧平衡螺母向　 　(填“左”或“右”)调节。
（2）在杠杆一端某处挂固定数量的钩码，在另一端挂不同数量的钩码并移动位置，当杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力 F1与动力臂l1 的数据，并绘制成图乙。图像上各点与两坐标轴围成的矩形区域(例如图乙中阴影部分)的面积大小　 　(填“相等”或“不相等”)。
（3） 活动二：自制简易杆秤
小科在老师的指导下，利用杠杆和钩码设计了一把杆秤，其量程为0~20g，分度值为1g。制作过程如下：
① 如图丙，选取一根筷子作为秤杆，在秤杆左端选择两点分别记为“A”、“B”。
② 在秤杆的A处固定挂钩，用以悬挂货物。在秤杆的 B处系上绳子制成秤纽。
③ 将5g的砝码系上细绳制成秤砣，挂在B点右侧，使杆秤在水平位置平衡，秤砣所在的位置标上“0”刻度。
④ 定刻度：在挂钩上挂 20g的货物，移动秤砣，使杆秤在水平位置处于平衡状态，在秤砣所挂的位置标上“20”，再？，依次标上相应刻度。
请将步骤④补充完整： 　 　。
（4）为了增大杆秤的量程，请你提出一条可行的措施：　 　。
【答案】（1）右
（2）相等
（3）在0和20之间平均分为20份
（4）将A点略向右移动(或将B点略向左移动、增大秤砣的质量)
【知识点】杠杆的平衡条件；探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【分析】（1）为了便于直接读出力臂，同时消除杠杆自重对实验造成影响，应使杠杆在水平位置平衡；在调节杠杆平衡时，将平衡螺母向较高的一端调节；
（2）由于此题中的阻力和阻力臂不变，由图中提供数据，根据杠杆的平衡条件分析即可求得；
（3）根据杠杆平衡条件求得物重（阻力）与动力臂的关系，据此进行解答；
（4）根据杠杆平衡条件可知增大杆秤量程的方法。
【解答】（1）为了使杠杆在水平位置平衡，我们需要调节平衡螺母。由于杠杆的右端上翘，所以应将平衡螺母向右调节；
（2）由于此题中的阻力和阻力臂不变，利用图象中任意一组数据都能得出，F2L2=F1L1=3N×0.02m=2N×0.03m=0.06N m，图象中每个点与两坐标轴围成的方形面积相等，其原因是阻力和阻力臂保持不变，根据杠杆的平衡条件可知，动力与动力臂的乘积保持不变；
（3）在挂钩上挂20g的货物，移动秤砣，使杆秤在水平位置处于平衡状态，在秤砣所挂的位置标上“20”，在0和20之间平均分为20份，依次标上相应刻度；
（4）为了增大杆秤的量程，由可知，可增加秤砣的质量，减小杆秤的分度值；也可以增加秤杆的长度，增大秤砣的移动范围；或让提纽B靠近A点，增大秤砣的移动范围等。
故答案为：（1）右；（2）相等；（3）在0和20之间平均分为20份；（4）将A点略向右移动(或将B点略向左移动、增大秤砣的质量)。
28．（2025九上·海曙期末）铁是人体不可缺少的微量元素，主要存在于人体血红蛋白中。如图为某品牌乳酸亚铁糖浆说明书。
药品名称 乳酸亚铁糖浆
成分 本品每10mL 含乳酸亚铁0.156g。 乳酸亚铁的化学式为(C3H5O3)2Fe， 其式量为234
用法用量 口服。一次10mL，一日三次。
（1）乳酸亚铁由　 　种元素组成。
（2）乳酸亚铁中碳元素和铁元素的质量之比为　 　。
（3）服用该药物一天可补充铁元素　 　g。
【答案】（1）4
（2）9：7
（3）0.112
【知识点】化学式的书写及意义；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）由化学式得出乳酸亚铁的组成元素；
（2）根据元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比进行计算；
（3）根据补充铁元素的质量=乳酸亚铁的质量×铁元素的质量分数进行计算。
【解答】根据乳酸亚铁的化学式可知，乳酸亚铁是由C、H、O、Fe四种元素组成的；
（2）乳酸亚铁中，碳元素与铁元素的质量比为：；
（3）服用该药物一天可补充铁元素的质量为：。
故答案为：（1）4；（2）9：7；（3）0.112。
29．（2025九上·海曙期末）图甲为某大桥吊装钢梁实现合龙的情形，图乙是起吊装置的简化示意图。钢梁质量为200t， 吊机将它以0.1m/s的速度提升20m，绳子自由端的拉力F为1.6×106N。求：
（1）图乙中滑轮C的类型为　 　滑轮。
（2）提升钢梁时，拉力 F的功率是多少
（3）该起吊装置的机械效率是多少
【答案】（1）动
（2）v2=2×0.1m /s=0.2m/s P拉=F×v2 =1.6×106N×0.2m/s=3.2×105W
（3）
【知识点】功率计算公式的应用；滑轮组及其工作特点；机械效率的计算
【解析】【分析】（1）根据滑轮是否可以移动进行分类；
（2）先计算出钢梁移动的速率，再计算出拉力F的功率；
（3）根据机械效率的计算公式进行计算。
【解答】（1）图乙中，滑轮C是可以上下移动的，因此属于动滑轮；
（2）根据滑轮组的工作特点，先计算出提升钢梁时，钢梁移动的速率，再根据计算出拉力F的功率；
（3）根据计算出该吊装装置的机械效率。
30．（2025九上·海曙期末）举重前，运动员常常会抓一把“镁粉”在手里搓，以起到防滑效果。某种“镁粉”中含有 MgO、Mg(OH)2MgCO3中的一种或几种固体。某兴趣小组对其成分展开了探究：分别取4.2g MgO、Mg(OH)2、MgCO3和“镁粉”置于烧杯中， 逐滴加入相同溶质质量分数的稀盐酸直至粉末恰好消失。四种固体消耗稀盐酸的质量如表所示，且烧杯③和烧杯④中产生了大量气泡。请结合实验现象和数据回答下列问题。
物质 MgO Mg(OH)2 MgCO3 “镁粉”
消耗稀盐酸溶液质量 (g) m1 m2 m3=58.0g m4=61.9g
（1）烧杯③中发生的反应所属的基本反应类型是　 　。
（2） 表中数据“m1”， “m2”与“m3”的值， 由大到小顺序是　 　。
（3）请判断“镁粉”是纯净物还是混合物，并说明理由。
【答案】（1）复分解反应
（2）m1， m2， m3
（3）是混合物，①能与稀盐酸反应生成气体，说明“镁粉”含碳酸镁；②等质量的“镁粉”和碳酸镁消耗盐酸量不同，说明含其他物质。
【知识点】根据化学反应方程式的计算；酸的化学性质
【解析】【分析】稀盐酸和镁反应生成氯化镁和氢气，和氧化镁反应生成氯化镁和水，和氢氧化镁反应生成氯化镁和水，和碳酸镁反应生成氯化镁、水和二氧化碳。
【解答】（1）烧杯③中碳酸镁和稀盐酸反应生成氯化镁、水和二氧化碳，发生的反应所属的基本反应类型是复分解反应；
（2）反应的化学方程式及其质量关系：
Mg+ 2HCl═MgCl2+H2↑
27 73
4.2g 12.775g
MgO+ 2HCl═MgCl2+H2O
40 73
4.2g 7.665g
Mg（OH）2+ 2HCl═MgCl2+2H2O
58 73
4.2g 5.286g
MgCO3+ 2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑
84 73
4.2g 3.65g
由以上信息可知，镁、氧化镁、氢氧化镁、碳酸镁质量相等时，完全反应消耗盐酸质量依次减小，表中数据“m1”，“m2”与“m3”的值，由大到小顺序是m1，m2，m3；
（3）由于①能与稀盐酸反应生成气体，说明“镁粉”含碳酸镁；②等质量的“镁粉”和碳酸镁消耗盐酸量不同，说明含其他物质，所以是混合物。
故答案为：（1）复分解反应；（2）m1，m2，m3；（3）是混合物，①能与稀盐酸反应生成气体，说明“镁粉”含碳酸镁；②等质量的“镁粉”和碳酸镁消耗盐酸量不同，说明含其他物质。
31．（2025九上·海曙期末）铝箔是生活中常见的包装材料，放置一段时间后其银白色光泽会变暗淡。
（1）小科用放置很久的铝箔与盐酸反应，产生的氢气质量和反应时间的关系如图所示。在0~t1时间段内，铝箔表面看不到明显的气泡，原因是　 　。
（2）为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数，小科取10g铝箔样品与300g稀盐酸充分反应，铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为309.2g。求：反应中产生氢气的质量为　 　g。
（3）样品中单质铝的质量分数是多少
【答案】（1）铝箔表面易生成一层致密的氧化铝保护膜，阻止铝与稀盐酸反应，此时为氧化铝与稀盐酸反应，不生成气体
（2）0.8
（3）设铝的质量为x
54 6
x 0.8g
铝的质量分数为
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算；酸的化学性质
【解析】【分析】（1）根据铝在空气和氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，氧化铝先和稀盐酸反应生成氯化铝和水来分析；
（2）①根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变来分析；
②根据生成氢气的质量，结合化学方程式的计算来分析。
【解答】（1）在0～t1时间段内，铝箔表面看不到明显的气泡，原因是铝箔表面易生成一层致密的氧化铝保护膜，阻止铝与稀盐酸反应，此时为氧化铝与稀盐酸反应，不生成气体；
（2）根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则反应中产生氢气的质量为：10g+300g-309.2g=0.8g；
（3）根据产生氢气的质量与反应的化学方程式可以计算出样品中单质铝的质量，进一步计算出单质铝的质量分数。
32．（2025九上·海曙期末）冬天，为保持水族箱内水温较为恒定，并提高水中二氧化碳含量，小科应用学过的知识分别设计制作了恒温水箱和二氧化碳补给装置。
（1）小科设计的恒温水箱局部电路图如图甲所示。其中S为温控开关，R是“220V500W”的电热丝。当S闭合时，若将质量为4kg的水从10℃升温至30℃，电热丝 R需要加热多长时间 (不考虑热量损失，
（2）小科利用简单器材制作了简易二氧化碳补给器，主要结构如图乙所示。通过一定的增压方法将稀硫酸压入塑料瓶B与小苏打反应。(稀硫酸和小苏打反应的化学方程式为： 要使每分钟供给水族箱2.2mg CO2，每日需供给10小时，求每日二氧化碳补给器消耗小苏打的质量。
【答案】（1）W=Q
Pt=cmΔt
t=672s
（2）设碳酸氢钠的质量为x
84 44
x 1.32g
x=2.52g
【知识点】热量的计算；电功率计算公式的应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据Q=cmΔt，W=Q=Pt进行计算；
（2）根据硫酸与碳酸氢钠反应的方程式中相关物质的质量关系列式计算。
【解答】（1）根据Q=cmΔt计算出水吸收的热量，水吸收的热量等于消耗的电能，根据W=Pt的变形公式计算出电热丝R需要加热的时间；
（2）先计算出每日需要的二氧化碳的质量，再根据所需要二氧化碳的质量及反应的化学方程式计算出每日需补充的小苏打即碳酸氢钠的质量。
1 / 1浙江省宁波市海曙区2024学年第一学期九年级 科学期末试题卷
1．（2025九上·海曙期末）规范操作是科学实验成功的关键。下列实验操作规范的是
A．闻气味 B．量筒读数
C．滴加液体 D．过滤泥沙
2．（2025九上·海曙期末）结合所学科学知识，下列估测数据中最接近生活实际的是
A．人体胃液的pH大约为7
B．人体的安全电流约为1A
C．我国家用电器的额定电压为220V
D．手机的电功率大约为1000W
3．（2025九上·海曙期末）现代人饮食应注重营养均衡。图中的食物搭配(西兰花、番茄、玉米、土豆泥、鸡蛋、虾仁)可能会导致人体无法获取足够的
A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素
4．（2025九上·海曙期末）如图是密闭容器中某个化学反应前、后物质的微观示意图，下列说法正确的是
A．该反应属于复分解反应
B．该化学反应前后原子数目没有发生变化
C．该反应中参与反应的两种分子个数比为4：1
D．该反应生成了两种新物质
5．（2025九上·海曙期末）劳动创造美好生活。下列劳动项目中涉及的科学知识描述错误的是
选项 劳动项目 科学知识
A. 学农活动：用熟石灰来改良酸性土壤 熟石灰是碱性物质，能与酸性物质发生反应
B. 家务劳动：用白醋去除水壶中的水垢 醋酸能与水垢中的 CaCO3、 Mg(OH)2等物质反应
C. 养护植物：给花木施用草木灰(含K2CO3) 钾肥能使植物生长健壮、茎秆粗硬
D. 烹饪劳动：用小苏打发面，做包子 利用碳酸钠分解产生二氧化碳，使面团松软
A．A B．B C．C D．D
6．（2025九上·海曙期末）老旧小区的外墙开裂、脱落，不仅会影响美观，更会危及行人安全。图中的吊车正在辅助工人进行墙体修复、粉刷。下列说法正确的是
A．人站在悬停时的吊车上，吊车对人持续做功
B．吊车运行时功率越大，做功越多
C．吊车运行时功率越大，做功越快
D．吊车空载运行时，机械效率最高
7．（2025九上·海曙期末）巴黎奥运会上中国代表团共收获了91枚奖牌。每一枚奖牌中央都镶嵌着一块意义非凡的“铁块”，它是早期用于建造埃菲尔铁塔的低碳钢。下列说法正确的是
A．该低碳钢属于化合物
B．切割低碳钢的过程属于物理变化
C．该低碳钢的硬度比纯铁更小
D．该奖牌可以在潮湿环境中长期保存
8．（2025九上·海曙期末）第二十六届哈尔滨冰雪大世界正式开幕，向世界呈现北国风光的无限魅力。下列说法正确的是
A．冰雕建筑的温度很低，所以不具有内能
B．游客搓手取暖是通过热传递来增加自身内能
C．冰雪大世界园区内雪花飞舞，说明分子在不停地做无规则运动
D．游客触摸冰雕时感觉寒冷是因为热量从高温物体向低温物体传递
9．（2025九上·海曙期末）小科为了探究氢氧化钙的性质做了以下实验。下列实验中能观察到蓝色絮状沉淀的是
A． B．
C． D．
10．（2025九上·海曙期末）如图所示，皮划艇运动员一手支撑住桨柄的末端，另一手用力划桨，此时的船桨可看作一个杠杆。下图船桨模型中最合理的是
A． B．
C． D．
11．（2025九上·海曙期末）科学研究中常常会利用不同的科学方法，下列选项中对科学方法分析错误的是
A．甲：通过煤油升高的温度体现电阻丝产生的热量——理想实验法
B．乙：用小球和木棍表示甲烷分子结构——模型法
C．丙：探索铁钉生锈的条件中，三支试管中的铁钉相同——控制变量法
D．丁：通过木块被推动的距离来反映小车的动能大小——转换法
12．（2025九上·海曙期末）如图为“风光互补”路灯，白天利用风能与太阳能发电，并将电能储存在蓄电池中，供夜晚照明使用。下列说法正确的是
A．风能是不可再生能源
B．风能发电机工作时，将机械能转化为电能
C．太阳能发电机工作时，将太阳能转化为机械能
D．蓄电池夜晚供电时，将电能转化为化学能
13．（2025九上·海曙期末）为了比较氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收CO2的效果，小科分别向集满CO2的烧瓶中注入等量蒸馏水、饱和氢氧化钙溶液和10%的氢氧化钠溶液。60s后振荡烧瓶，并测得烧瓶内气体压强与时间的关系如图所示。下列说法错误的是
A．注入等量蒸馏水的目的是作对照
B．振荡烧瓶可加快吸收 CO2的速度
C．该实验证明氢氧化钠溶液浓度越高，吸收CO2效果越好
D．该实验中10%的氢氧化钠溶液吸收CO2的效果最好
14．（2025九上·海曙期末）图甲的水热毯由主机和毯体组成，采用水电分离的设计。毯体内的固定水管与主机相连。水经过主机加热至设定温度，并由水泵推动，在水管中循环来实现取暖功能。主机内部的工作电路简化后如图乙所示，其中 R为电热丝， M为水泵，S1为智能开关，下列说法正确的是
A．采用水电分离的设计可以防止触电或短路
B．达到设定的温度后，智能开关S1应闭合
C．S和S1都闭合时，电热丝R 和水泵M的电功率相同
D．电热丝R 产生的热量与通过它的电流成正比
15．（2025九上·海曙期末）小科在验证 Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序时，制出了美丽的“金属树”。其方法为向两个放有滤纸的培养皿中分别滴入 2mL CuSO4溶液、AgNO3溶液， 再放入锌片，一段时间后观察到的实验现象如图所示，下列说法正确的是
A．得到“铜树”说明 Cu 比 Zn更活泼
B．得到“铜树”过程中，观察到大量气泡
C．得到“银树”反应的化学方程式为
D．将 Zn片换成 Fe片也能得到“铜树”和“银树”
16．（2025九上·海曙期末）如图是自然界中碳、氧循环简图。
（1） 图中的　 　(填“转化1”或“转化2”) 是绿色植物光合作用的过程，其中的X属于　 　(填“有机物”或“无机物”)。
（2）下列做法中，有利于维持生物圈碳氧平衡的是____(填字母)。
A．开发清洁能源，减少化石燃料的使用
B．保护绿色植物及其生境，维护生态平衡
C．增加二氧化碳排放，增强大气层保温作用
17．（2025九上·海曙期末）2024年6月，携带着月壤样本的“嫦娥六号”返回器成功着陆。此次，嫦娥六号返回器采用了“打水漂”式返回技术，多次进入地球大气层，利用大气的阻力减速，其降落过程的部分轨迹如图所示。返回器由A点到 B点的重力势能　 　(填“变大”、“不变”或“变小”)；返回器在 A 点的机械能　 　D点的机械能 (填“大于”、“小于”或“等于”)。
18．（2025九上·海曙期末）硫酸是重要的现代化工原料，广泛应用于肥料、炸药的制造等领域。自古人发现可以通过在密闭容器中高温加热某些矿石获得硫酸起，在一千多年的时间里，硫酸制造的工艺水平不断提升，其发展历程如图所示。
（1）小科推测古人用于制取硫酸的矿石中一定含有硫元素，理由是　 　。
（2）硫燃烧生成二氧化硫的反应中硫被　 　(填“氧化”或“还原”)。
（3）19 世纪，五氧化二钒的应用加快了二氧化硫转化成三氧化硫的速率，且反应前后五氧化二钒的质量不变。由此可知五氧化二钒在反应中起　 　作用。
19．（2025九上·海曙期末）学习了内能相关知识后，小科用塑料矿泉水瓶制作了一个“空气炮”玩具：瓶中留有少量水，盖上瓶盖，并扭转瓶身；然后轻轻扭动瓶盖，瓶盖瞬间被瓶内的气体冲出，同时瓶内出现白雾。
（1）图乙所示扭转瓶身的过程与四冲程内燃机的　 　冲程相似。
（2）瓶盖冲出时瓶内气体的温度　 　(填“上升”、“下降” 或“不变”)，这是通过　 　的方式改变了内能。
20．（2025九上·海曙期末）图甲是家庭电路局部示意图。
（1）若用测电笔测试图甲中a、b两点，氖管能发光的有　 　(填字母)，测电笔的正确使用方法是图乙中的　 　(填数字)。
（2）电工用一只额定电压为 220V的灯泡 L0(检验灯泡)取代保险丝，以检测各支路有无短路。断开开关S1，闭合开关S2，若灯泡L所在支路正常，则此时灯泡L0的发光情况为　 　。
21．（2025九上·海曙期末）用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣形强磁铁(磁性随温度升高而减弱)，可组装成一个演示用的简易电动机，组装过程如图所示。电流通过磁铁和铁钉，铁钉旋转。
（1）该简易电动机的工作原理是　 　。
（2）演示时，若要改变铁钉的转动方向，可以改变　 　的方向。
（3）电动机的导线下端应间歇性地接触磁铁，这样做的好处是____(填字母)。
A．防止铁钉被磁化 B．防止电流通过时产生过多热量
22．（2025九上·海曙期末）普通粉笔主要成分为CaSO4、CaCO3和少量CaO，教师使用粉笔后皮肤容易开裂。而环保粉笔只含生石膏 其化学性质相对稳定，对皮肤的刺激性较小。小科尝试将普通粉笔制成环保粉笔，制作流程如图所示。
（1）普通粉笔容易造成皮肤开裂，是因为粉笔中某成分与汗液中的水反应，生成有腐蚀性的碱性物质。该反应的化学方程式为　 　。
（2）操作I应向粉笔粉末中加入适量的____(填字母)。
A．稀硫酸 B．Ca(OH)2 C．Na2CO3 D．BaCl2
（3） 操作Ⅱ的名称为　 　。
23．（2025九上·海曙期末）氢气和一氧化碳是金属冶炼中常用的气体还原剂。图甲与图乙分别为氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验装置。
（1）图甲中试管口略向下倾斜的目的是　 　。
（2）图乙中硬质玻璃管内的实验现象为　 　。
（3）实验步骤的先后顺序很重要。甲中反应前须先通入氢气，后点燃酒精灯，否则易发生爆炸。反应后须____(填字母)。
A．先停止加热，后停止通入氢气 B．先停止通入氢气，后停止加热
（4）从环境保护、安全的角度，请指出乙中装置存在的不足：　 　。
24．（2025九上·海曙期末）高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”。物体因具有较大的重力势能，使得高空抛物存在巨大的安全隐患。
【提出问题】小球的重力势能与哪些因素有关
（1）【建立假设】
假设一：小球的重力势能与小球质量有关。
假设二：小球的重力势能与　 　有关；
（2）【实验器材】体积相同但质量不同的小球三个，小方凳，一盆细砂，刻度尺
【实验设计】将不同小球从一定高度静止释放，测量小球释放的高度和小方凳下陷的深度，通过　 　来反映小球的势能大小，实验数据如表所示。
序号 小球质量m/g 小球释放高度H/ cm 小方凳下陷深度h/ cm
1 10 10 8.5
2 10 20 9.2
3 10 30 10.4
4 20 20 11.8
5 30 20 12.6
（3）【得出结论】
通过比较实验序号为　 　的三组数据，可验证假设一。
（4）通过比较实验序号为1、2、3的三组数据，可得出结论：　 　。
25．（2025九上·海曙期末）在学习酸碱中和反应时，同学们发现酸与碱反应的现象并不明显。如何证明它们发生了反应
（1）方案一：小科利用酸碱指示剂证明酸与碱发生了反应。
小科取一定量的氢氧化钠溶液于小烧杯中，滴加2~3滴无色酚酞试液；用胶头滴管吸取稀盐酸，逐滴滴入烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌，直至看到　 　的现象时，小科认为两者发生了化学反应。
（2）方案二：小宁利用水的生成证明酸与碱发生了反应。
小宁取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行了如图甲所示的三个实验。
【小资料】Ⅰ.变色硅胶吸水后由蓝色变为红色；
Ⅱ.无水醋酸是一种酸，常温下为无色液体。
能证明无水醋酸与氢氧化钠固体反应的现象是　 　。
（3）方案三：小亮利用温度变化来证明酸与碱发生了反应。
小亮使用图乙装置向氢氧化钠稀溶液中逐滴加入稀盐酸，得到图丙。
由图丙可知，酸与碱的反应为　 　(填“吸热”或“放热”)反应。
（4）实验时，不能用氢氧化钠固体代替氢氧化钠稀溶液进行实验的原因是　 　。
26．（2025九上·海曙期末）图甲是小科同学测量小灯泡电功率的实验装置图，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为3V。
序号 电压 U/V 电流 I/A 电功率P/W
1 0.5 0.06 　
2 1.0 0.12 　
3 1.5 0.14 　
4 2.5 　 　
（1）闭合开关后，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表示数为1.5V。为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向　 　(填“左”或“右”)端移动，使电压表示数为2.5V。
（2）第4次测量时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为　 　W。
（3）根据表中数据，本实验选择的滑动变阻器为____(填字母)。
A．10Ω 1A B．50Ω 0.8A
（4）有同学提出需要求出每组数据对应的电功率，再取平均值作为小灯泡的额定功率，请你对该做法进行评价：　 　。
27．（2025九上·海曙期末）杆秤是我国古老的称量工具。兴趣小组探究了杠杆的平衡条件，并制作了简易杆秤。
（1）活动一：探究杠杆的平衡条件
实验前，杠杆静止在图甲所示位置，此时可将两侧平衡螺母向　 　(填“左”或“右”)调节。
（2）在杠杆一端某处挂固定数量的钩码，在另一端挂不同数量的钩码并移动位置，当杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力 F1与动力臂l1 的数据，并绘制成图乙。图像上各点与两坐标轴围成的矩形区域(例如图乙中阴影部分)的面积大小　 　(填“相等”或“不相等”)。
（3） 活动二：自制简易杆秤
小科在老师的指导下，利用杠杆和钩码设计了一把杆秤，其量程为0~20g，分度值为1g。制作过程如下：
① 如图丙，选取一根筷子作为秤杆，在秤杆左端选择两点分别记为“A”、“B”。
② 在秤杆的A处固定挂钩，用以悬挂货物。在秤杆的 B处系上绳子制成秤纽。
③ 将5g的砝码系上细绳制成秤砣，挂在B点右侧，使杆秤在水平位置平衡，秤砣所在的位置标上“0”刻度。
④ 定刻度：在挂钩上挂 20g的货物，移动秤砣，使杆秤在水平位置处于平衡状态，在秤砣所挂的位置标上“20”，再？，依次标上相应刻度。
请将步骤④补充完整： 　 　。
（4）为了增大杆秤的量程，请你提出一条可行的措施：　 　。
28．（2025九上·海曙期末）铁是人体不可缺少的微量元素，主要存在于人体血红蛋白中。如图为某品牌乳酸亚铁糖浆说明书。
药品名称 乳酸亚铁糖浆
成分 本品每10mL 含乳酸亚铁0.156g。 乳酸亚铁的化学式为(C3H5O3)2Fe， 其式量为234
用法用量 口服。一次10mL，一日三次。
（1）乳酸亚铁由　 　种元素组成。
（2）乳酸亚铁中碳元素和铁元素的质量之比为　 　。
（3）服用该药物一天可补充铁元素　 　g。
29．（2025九上·海曙期末）图甲为某大桥吊装钢梁实现合龙的情形，图乙是起吊装置的简化示意图。钢梁质量为200t， 吊机将它以0.1m/s的速度提升20m，绳子自由端的拉力F为1.6×106N。求：
（1）图乙中滑轮C的类型为　 　滑轮。
（2）提升钢梁时，拉力 F的功率是多少
（3）该起吊装置的机械效率是多少
30．（2025九上·海曙期末）举重前，运动员常常会抓一把“镁粉”在手里搓，以起到防滑效果。某种“镁粉”中含有 MgO、Mg(OH)2MgCO3中的一种或几种固体。某兴趣小组对其成分展开了探究：分别取4.2g MgO、Mg(OH)2、MgCO3和“镁粉”置于烧杯中， 逐滴加入相同溶质质量分数的稀盐酸直至粉末恰好消失。四种固体消耗稀盐酸的质量如表所示，且烧杯③和烧杯④中产生了大量气泡。请结合实验现象和数据回答下列问题。
物质 MgO Mg(OH)2 MgCO3 “镁粉”
消耗稀盐酸溶液质量 (g) m1 m2 m3=58.0g m4=61.9g
（1）烧杯③中发生的反应所属的基本反应类型是　 　。
（2） 表中数据“m1”， “m2”与“m3”的值， 由大到小顺序是　 　。
（3）请判断“镁粉”是纯净物还是混合物，并说明理由。
31．（2025九上·海曙期末）铝箔是生活中常见的包装材料，放置一段时间后其银白色光泽会变暗淡。
（1）小科用放置很久的铝箔与盐酸反应，产生的氢气质量和反应时间的关系如图所示。在0~t1时间段内，铝箔表面看不到明显的气泡，原因是　 　。
（2）为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数，小科取10g铝箔样品与300g稀盐酸充分反应，铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为309.2g。求：反应中产生氢气的质量为　 　g。
（3）样品中单质铝的质量分数是多少
32．（2025九上·海曙期末）冬天，为保持水族箱内水温较为恒定，并提高水中二氧化碳含量，小科应用学过的知识分别设计制作了恒温水箱和二氧化碳补给装置。
（1）小科设计的恒温水箱局部电路图如图甲所示。其中S为温控开关，R是“220V500W”的电热丝。当S闭合时，若将质量为4kg的水从10℃升温至30℃，电热丝 R需要加热多长时间 (不考虑热量损失，
（2）小科利用简单器材制作了简易二氧化碳补给器，主要结构如图乙所示。通过一定的增压方法将稀硫酸压入塑料瓶B与小苏打反应。(稀硫酸和小苏打反应的化学方程式为： 要使每分钟供给水族箱2.2mg CO2，每日需供给10小时，求每日二氧化碳补给器消耗小苏打的质量。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】A.根据闻气味的操作进行解答；
B.根据使用量筒量取液体时读数的方法进行解答；
C.根据用滴头滴管向试管中滴加液体时的操作方法进行解答；
D.根据过滤时的操作方法进行解答。
【解答】A.在闻气味时，在瓶口用手扇动，闻飘过来的气体的气味，故A正确；
B.在用量筒量取液体读数时，视线与凹液面的最低处保持水平，故B错误；
C.用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管应竖直悬于试管口的上方，故C错误；
D.过滤泥沙时，应用玻璃棒导流，故D错误。
故答案为： A。
2．【答案】C
【知识点】估测；溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【分析】A.根据胃液含有盐酸，pH小于7进行分析；
B.根据人体的安全电流约为0.01A进行分析；
C.根据我国家用电器的额定电压为220V进行分析；
D.根据手机的电功率一般较小进行分析。
【解答】A人体胃液中含有盐酸，呈酸性，pH小于7，而不是大约为7，故A错误；
B.人体的安全电流约为0.01A，而不是1A，1A的电流通过人体会对人体造成较大伤害，故B错误；
C.我国家用电器的额定电压为220V，这是符合生活实际的，故C正确；
D.手机的电功率一般较小，大约为10W，远小于1000W，1000W一般是一些大功率用电器如电热水壶等的功率，故D错误。
故答案为：C。
3．【答案】B
【知识点】食物与营养
【解析】【分析】根据不同食物中所含的营养物质进行解答。
【解答】西兰花、番茄中富含维生素，玉米、土豆中富含淀粉，虾仁中富含蛋白质，因此缺少脂肪。
故答案为：B。
4．【答案】B
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】观察化学反应的微观示意图，根据微粒的构成分析物质的类别；根据微粒的变化，分析分子原子的变化，参加反应的两种分子个数比等。
【解答】由化学反应的微观示意图，可得出各物质反应的微粒关系如图：；
A.该反应是两种物质生成一种物质，属于化合反应，故A错误；
B.从图中可知，化学反应前后，原子的种类与数目均不发生变化，故B正确；
C.参加反应的两种分子的个数比为：2：1，故C错误；
D.该反应生成了一种物质，故D错误。
故答案为：B。
5．【答案】D
【知识点】酸与碱的反应及用途；盐的性质及用途；酸的化学性质；盐与化肥
【解析】【分析】A.根据熟石灰具有弱碱性进行解答；
B.根据白醋具有酸性进行解答；
C.根据草木灰中含有碳酸钾进行解答；
D.根据小苏打是碳酸氢钠的俗称进行解答。
【解答】A.由于熟石灰具有弱碱性，能够用来改良酸性土壤，故A正确，但不符合题意；
B.白醋具有酸性，能够与水垢中的碳酸钙与氢氧化镁反应，因此可以除去水垢，故B正确，但不符合题意；
C.草木灰中含有碳酸钾，属于钾肥，钾肥能够使植物生长健壮、茎杆粗壮，故C正确，但不符合题意；
D.小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠受热能够分解生成二氧化碳，能够使面团松软，故D错误，但符合题意。
故答案为：D。
6．【答案】C
【知识点】功；功的计算公式的应用
【解析】【分析】（1）功率是表示做功快慢的物理量，功率越大，做功越快；
（2）在物理学中，将有用功与总功的比值叫做机械效率。
【解答】A.吊车悬停时，人的位置不变，因此吊车对人不做功，故A错误；
B.W=Pt，功率变大，时间变短的话，做功不一定越多，故B错误；
C.功率是表示做功快慢的物理量，功率越大，做功越快，故C正确；
D.吊车空载运行时，所做有用功最小，其机械效率最小，故D错误。
故答案为：C。
7．【答案】B
【知识点】化学变化与物理变化的判别；合金与合金的性质；金属的腐蚀与防护
【解析】【分析】碳钢是一种合金，属于混合物。
【解答】A.低碳钢是合金，属于混合物，故A错误；
B.切割低碳钢的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；
C.合金的硬度比纯金属的硬度大，低碳钢的硬度大于纯铁的硬度，故C错误；
D.该奖牌在潮湿的环境中容易生锈，故D错误。
故答案为：B。
8．【答案】D
【知识点】分子的热运动；内能；物体内能的改变方法
【解析】【分析】物体在低温下也具有内能；
改变内能的方式包括做功和热传递。
【解答】A.冰雕建筑的温度虽然很低，但也具有内能，故A错误；
B.游客搓手取暖是通过做功的方式改变自身内能，故B错误；
C.雪花飞舞是属于机械运动，不能说明分子在做无规则运动，故C错误；
D.游客触摸冰雕时感觉寒冷是因为发生了热传递，改变了手的内能，故D正确。
故答案为：D。
9．【答案】B
【知识点】碱的化学性质
【解析】【分析】在初中阶段，蓝色絮状沉淀是氢氧化铜，据此解答。
【解答】A.碳酸钠溶液滴入氢氧化钙溶液，生成白色沉淀，不能生成蓝色沉淀，故A错误；
B.氯化铜溶液滴入氢氧化钙溶液中，生成蓝色絮状氢氧化铜沉淀，故B正确；
C.稀盐酸溶液滴入氢氧化钙溶液中，没有现象发生，故C错误；
D.二氧化碳通入氢氧化钙溶液中，生成白色沉淀，故D错误。
故答案为：B。
10．【答案】A
【知识点】杠杆及其五要素
【解析】【分析】在分析时，注意确定杠杆的支点即杠杆围绕转动的点。当人向后划桨时，桨的上端为支点，人给桨的力向后，水给桨的力向前。
【解答】由题意可知，撑住桨柄的末端为支点，下面的手给桨向后的力，这时水给桨一个向前的力，使船前进。
故答案为：A。
11．【答案】A
【知识点】实验探究的其他思想方法；控制变量法；模型与符号
【解析】【分析】科学探究的方法包括控制变量法、模型法、转换法及理想实验法等。
【解答】A.甲：通过煤油升高的温度体现电阻丝产生的热量属于转换法，故A错误，但符合题意；
B.乙：用小球和木棍表示甲烷分子结构是制作模型，属于模型法，故B正确，但不符合题意；
C.丙：探索铁钉生锈的条件中，三支试管中的铁钉相同，是控制其中的一个变量不同，属于控制变量法，故C正确，但不符合题意；
D.丁：通过木块被推动的距离来反映小车的动能大小，是将小车动能的大小转换为木块被推动的距离，故D正确，但不符合题意。
故答案为：A。
12．【答案】B
【知识点】能量的相互转化和转移
【解析】【分析】A.根据能量的分类方法进行解答；
B.根据风能发电机工作时，能量的转化情况进行解答；
C.根据太阳能发电机工作时，能量的转化情况进行解答；
D.根据蓄电池供电时，能量的转换情况进行解答。
【解答】A.风能是可以再生的，属于再生能源，故A错误；
B.风能发电机工作时，初始能量存在形式是机械能，最终能量存在形式是电能，是将机械能转化为电能，故B正确；
C.太阳能发电机发电时，初始能量存在形式是太阳能，最终能量存在形式是电能，是将太阳能转化为电能，故C错误；
D.蓄电池夜晚供电时，初始能量存在形式是化学能，最终能量存在形式是电能，是将化学能转化为电能，故D错误。
故答案为：B。
13．【答案】C
【知识点】二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】A.根据注入等量蒸馏水的目的进行解答；
B.根据实验中振荡的作用进行解答；
C.根据实验的设置能否证明氢氧化钠的溶液浓度越高，吸收二氧化碳的效果越好进行解答；
D.根据图中的数据进行解答。
【解答】A.注入等量蒸馏水的目的是作对照，故A正确，但不符合题意；
B.振荡烧瓶能使反应物接触更充分，可加快吸收CO2的速度，故B正确，但不符合题意；
C.该实验不能证明氢氧化钠溶液浓度越高，吸收CO2效果越好，是因为没有对比实验，故C不正确，但符合题意；
D.该实验中10%的氢氧化钠溶液吸收CO2的效果最好，是因为利用10%的氢氧化钠溶液吸收CO2时，压强减小幅度最大，故D正确，但不符合题意。
故答案为：C。
14．【答案】A
【知识点】串、并联电路的设计；电功率计算公式的应用
【解析】【分析】A.水电分离的设计更安全；
B.根据电路的组成来分析；
C.电热丝主要把电能转化为内能，水泵工作时将电能转化为机械能；
D.根据焦耳定律Q=I2Rt来分析。
【解答】A.采用水电分离的设计可以防止触电或短路，故A正确；
B.达到设定的温度后，智能开关S1应断开，电热丝不再发热，故B错误；
C.S和S1都闭合时，电热丝R和水泵M的电压相等，电功率不一定相同，故C错误；
D.电热丝R产生的热量与通过它的电流的二次方成正比，故D错误。
故答案为：A。
15．【答案】D
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】在金属活动顺序表中，排在前面的金属能够把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。
【解答】A.得到铜树，是由于锌与硫酸铜溶液反应生成硫酸锌与铜，说明锌比铜活泼，故A错误；
B.得到铜树的过程中，是锌与硫酸铜反应，生成硫酸锌与铜，没有气体生成，故B错误；
C.得到银树的反应是锌与硝酸银溶液反应生成硝酸锌与银，其化学方程式为：2AgNO3+Zn=Zn(NO3)2+2Ag，故C错误；
D.由于铁的活动性比铜与银强，因此也能将铜从硫酸铜溶液中置换出来，将银从硝酸银溶液中置换出来，故D正确。
故答案为：D。
16．【答案】（1）转化1；有机物
（2）A；B
【知识点】自然界中的氧循环、碳循环和氮循环
【解析】【分析】从图中可知：转化1是光合作用，转化2是呼吸作用，X是有机物。
【解答】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。因此图中转化1表示光合作用，X属于有机物；
（2）A.开发清洁能源，减少化石燃料的使用，能减少二氧化碳的排放，故有利于维持生物圈碳氧平衡，A正确；
B.绿色植物能吸收二氧化碳并释放氧气，故保护绿色植物及其生境有利于维持生物圈碳--氧平衡，B正确；
C.二氧化碳排放过多，会导致温室效应，不利于维持生物圈碳--氧平衡，C错误；
故选AB。
故答案为：（1）转化1；有机物；（2）AB。
17．【答案】变大；大于
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；机械能守恒
【解析】【分析】（1）重力势能的大小与高度和质量有关；质量一定时，高度越高，重力势能越大；
（2）机械能是动能和势能（包括重力势能和弹性势能）的总和。
【解答】由图可知，A到B点，高度增大，故重力势能增大，则A的重力势能小于B点的重力势能；
返回器从A到B以及C到D都在大气层内，故会与空气摩擦，机械能会损失，故A点的机械能大于D点的机械能。
故答案为：变大；大于。
18．【答案】（1）根据质量守恒定律，元素的种类在化学反应前后不变
（2）氧化
（3）催化
【知识点】催化剂在化学反应中的作用；氧化反应；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】在化学反应前后，元素的种类没有改变，元素的质量没有增减。
【解答】（1）根据质量守恒定律，元素的种类在化学反应前后不变，由此小科推测古人用于制取硫酸的矿石中一定含有硫元素；
（2）硫燃烧生成二氧化硫的反应中，硫被氧化了；
（3）五氧化二钒改变了二氧化硫转化成三氧化硫的速率，但反应前后五氧化二钒的质量不变，其化学性质不变，因此它起到催化作用。
故答案为：（1）根据质量守恒定律，元素的种类在化学反应前后不变；（2）氧化；（3）催化。
19．【答案】（1）压缩
（2）下降；做功
【知识点】物体内能的改变方法；热机的工作原理
【解析】【分析】改变物体内能有两种方式，做功和热传递；压缩气体做功，可将机械能转化为内能；气体对瓶盖做功，内能转化为机械能；
汽油机做功冲程中将内能转化为机械能，压缩冲程中将机械能转化为内能。
【解答】（1）如图甲，扭转瓶子时，小科施加的外力压缩瓶内的气体，是机械能转化为内能，这一过程与四冲程内燃机的压缩冲程相似；
（2）瓶盖被瓶内的气体冲出时，气体对瓶盖做功，内能转化为机械能，气体的内能减小，温度降低，这是通过做功的方式改变内能。
故答案为：（1）压缩；（2）下降；做功。
20．【答案】（1）a；②
（2）发光较暗
【知识点】家庭电路的组成与连接；家庭电路的故障分析
【解析】【分析】（1）测电笔是辨别火线和零线的工具，使用时手必须接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，氖管发光，说明接触的是火线，氖管不发光，说明接触的是零线；
（2）检验灯泡取代保险丝，若它正常发光，说明电路中出现了短路，若它发光较暗，说明电路是正常的。
【解答】（1）若用测电笔测试图甲中a、b两点，氖管能发光的有a，此时a与火线连通，b与零线连通，氖管不发光，测电笔的正确使用方法是图乙中的②。
（2）电工用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝，以检测各支路有无短路。断开开关S1，闭合开关S2，若灯泡L所在支路正常，L与L0串联，达不到灯泡的额定电压，则此时灯泡L0的发光情况为发光较暗。
故答案为：（1）a；②；（2）发光较暗。
21．【答案】（1）通电导体在磁场中受到力的作用
（2）电流(或磁场)
（3）B
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】（1）电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的；
（2）电动机的转动方向与电流方向和磁场方向有关；
（3）电流通过导体时会产生热量。
【解答】（1）该简易电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用；
（2）演示时，若要改变铁钉的转动方向，可以改变电流（或磁场）的方向；
（3）电动机的导线下端应间歇性地接触磁铁，这样做的好处是防止电流通过时产生过多的热量，故B正确，A错误；
故选B。
故答案为：（1）通电导体在磁场中受到力的作用；（2）电流（或磁场）；（3）B。
22．【答案】（1）CaO+H2O=Ca(OH)2
（2）A
（3）过滤
【知识点】碱的物理性质及用途；碱的化学性质；混合物的分离方法（过滤、蒸发、结晶）
【解析】【分析】（1）氧化钙能够与水反应生成氢氧化钙，据此解答；
（2）根据普通粉笔与环保粉笔的成分进行解答；
（3）根据分离固体与液体的操作方法进行解答。
【解答】（1）氧化钙能够与水反应生成氢氧化钙，其化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2；
（2）氢氧化钙能够与硫酸反应生成硫酸钙与水，因此操作I应向粉笔粉末中加入适量的稀硫酸，故选A；
（3）由于硫酸钙微溶于水，因此操作Ⅱ的名称为过滤。
故答案为：（1）CaO+H2O=Ca(OH)2；（2）A；（3）过滤。
23．【答案】（1）防止反应生成的水倒流入试管底部导致试管炸裂
（2）黑色固体变成红色
（3）A
（4）没有尾气处理装置
【知识点】还原反应与金属的冶炼
【解析】【分析】由于氢气、一氧化碳均有可燃性，与空气混合受热易发生爆炸，因此实验前，先通一会氢气或一氧化碳，排净装置内空气；氢气和一氧化碳均具有还原性，在一定条件下，均与氧化铜反应得到铜，由于一氧化碳有毒，尾气需要进行处理。
【解答】（1）氢气还原氧化铜时，若试管口向上倾斜，生成的水蒸气在试管口冷凝后会回流到热的试管底部，可能导致试管炸裂，所以图甲中试管口向下倾斜的目的是防止反应生成的水倒流入试管底部导致试管炸裂；
（2）一氧化碳具有还原性，能将氧化铜还原为铜，氧化铜是黑色固体，铜是红色固体，所以图乙中硬质玻璃管内的实验现象为、黑色固体变成红色；
（3）氢气还原氧化铜时，反应前先通入氢气是为了排尽装置内的空气，防止氢气与空气混合加热发生爆炸；反应后先停止加热，后停止通入氢气，是为了防止生成的铜在高温下又被氧化，故选：A。
（4）一氧化碳有毒，会污染空气，而乙装置中没有对尾气进行处理，直接排放到空气中，会污染环境；同时一氧化碳是可燃性气体，与空气混合达到一定比例时遇明火会发生爆炸，因此乙装置中的不足之处为：没有尾气处理装置。
故答案为：（1）防止反应生成的水倒流入试管底部导致试管炸裂；（2）黑色固体变成红色；（3）A；（4）没有尾气处理装置。
24．【答案】（1）小球释放高度
（2）小方凳下陷深度
（3）2、4、5
（4）当小球质量一定时，小球的释放高度越高，其重力势能越大
【知识点】势能的影响因素
【解析】【分析】（1）重力势能与物体质量和高度有关；
（2）本实验通过观察小方凳下陷的深度反映小球重力势能的大小；
（3）（4）利用控制变量法进行分析。
【解答】（1）根据生活经验可知，重力势能与物体质量和高度有关，故假设一：小球的重力势能与小球质量有关。假设二：小球的重力势能与小球释放高度有关；
（2）本实验通过观察小方凳下陷深度反映小球重力势能的大小，体现了转换法；
（3）要想探究小球的重力势能与小球质量是否有关，需控制高度不变，改变物体质量，由表格可知，2、4、5三组数据，高度相同，物体质量不同，且质量越大，小方凳下陷深度越大，故可得出小球的重力势能与小球质量有关；
（4）比较实验序号为1、2、3的三组数据可知，小球质量相同，释放的高度不同，且高度越高，小方凳下陷深度越大，故可得出当小球质量一定时，小球的释放高度越高，其重力势能越大。
故答案为：（1）小球释放高度；（2）小方凳下陷深度；（3）2、4、5；（4）当小球质量一定时，小球的释放高度越高，其重力势能越大。
25．【答案】（1）溶液由红色变为无色
（2）①号和②号试管中变色硅胶不变色，③号试管中变色硅胶由蓝色变为红色
（3）放热
（4）氢氧化钠固体溶于水会释放热量
【知识点】碱的物理性质及用途；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）根据滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液显红色，结合无色酚酞溶液遇酸性或中性溶液不变色，遇碱性溶液变红，进行分析解答。
（2）根据变色硅胶吸水后由蓝色变为红色，进行分析解答。
（3）根据随着反应的进行，温度升高，进行分析解答。
（4）根据氢氧化钠固体溶于水放热，进行分析解答。
【解答】（1）氢氧化钠溶液显碱性，滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液显红色，无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，逐滴滴入稀盐酸，至恰好完全反应，溶液显中性，溶液由红色变为无色，证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应；
（2）变色硅胶吸水后由蓝色变为红色，氢氧化钠固体和无水醋酸均不能使变色硅胶变红色，氢氧化钠和醋酸反应生成醋酸钠和水，证明无水醋酸与氢氧化钠反应有水生成的现象是①号和②号试管中变色硅胶不变色，③号试管中变色硅胶由蓝色变为红色；
（3）由图丙可知，随着反应的进行，温度升高，说明酸与碱的反应为放热反应；
（4）实验时，不能用氢氧化钠固体代替氢氧化钠稀溶液进行实验，原因是氢氧化钠固体溶于水放热，会对实验造成干扰。
故答案为：（1）溶液由红色变为无色；（2）①号和②号试管中变色硅胶不变色，③号试管中变色硅胶由蓝色变为红色；（3）放热；（4）氢氧化钠固体溶于水放热。
26．【答案】（1）左
（2）0.5
（3）B
（4）该做法不合理，小灯泡额定功率是指在额定电压下的电功率，不需要求平均值
【知识点】电功率计算公式的应用；小灯泡电功率的影响因素
【解析】【分析】（1）闭合开关后，滑动变阻器滑片处于某一位置时，电压表的示数是1.5V，小于小灯泡的额定电压，为了测量额定功率，必须是小灯泡两端的电压等于额定电压，所以要增大小灯泡两端的电压到额定电压，需要减小滑动变阻器两端的电路，由串联电路电压发分配规律知就要减小滑动变阻器接入的电阻，由此确定滑片的移动方向；
（2）图乙中是小灯泡在额定电压时的电流，电流表的量程已知，分度值可知，读取电流表的示数，小灯泡的额定功率等于额定电压乘以其电流；
（3）要完成实验，当电路中的电流最小时，滑动变阻器接入的电阻最大，所以由实验1确定实验中滑动变阻器的电阻，从而确定滑动变阻器的规格。
（4）取每次测量数据的平均值来作为小灯泡的额定功率是错误的，因为小灯泡的实际功率与其两端电压有关，电压变化时，小灯灯泡的实际功率也在变化，要测量额定功率只能测量在额定电压下的功率。
【解答】（1）闭合开关后，滑动变阻器滑片处于某一位置时，电压表的示数是1.5V，小于小灯泡的额定电压，为了测量额定功率，必须是小灯泡两端的电压等于额定电压，所以要增大小灯泡两端的电压到额定电压，由UL=U-U滑可知，需要减小滑动变阻器两端的电压，由串联电路电压发分配规律知就要减小滑动变阻器接入的电阻，由此可知，将滑动变阻器的滑片P向左移动，使电压示数为2.5V；
（2）图乙中电流表的数I=0.2A，
小灯泡的额定功率P=IU额=0.2A×2.5V=0.5W；
（3）要完成实验，当电路中电流最小时，滑动变阻器接入的电阻最大，实验1滑动变阻器接入的电阻，
故选B；
（4）取每次测量数据的平均值来作为小灯泡的额定功率是不合理的，因为小灯泡额定功率是指在额定电压下的电功率，不需要求平均值。
故答案为：（1）左；（2）0.5；（3）B；（4）该做法不合理，小灯泡额定功率是指在额定电压下的电功率，不需要求平均值。
27．【答案】（1）右
（2）相等
（3）在0和20之间平均分为20份
（4）将A点略向右移动(或将B点略向左移动、增大秤砣的质量)
【知识点】杠杆的平衡条件；探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【分析】（1）为了便于直接读出力臂，同时消除杠杆自重对实验造成影响，应使杠杆在水平位置平衡；在调节杠杆平衡时，将平衡螺母向较高的一端调节；
（2）由于此题中的阻力和阻力臂不变，由图中提供数据，根据杠杆的平衡条件分析即可求得；
（3）根据杠杆平衡条件求得物重（阻力）与动力臂的关系，据此进行解答；
（4）根据杠杆平衡条件可知增大杆秤量程的方法。
【解答】（1）为了使杠杆在水平位置平衡，我们需要调节平衡螺母。由于杠杆的右端上翘，所以应将平衡螺母向右调节；
（2）由于此题中的阻力和阻力臂不变，利用图象中任意一组数据都能得出，F2L2=F1L1=3N×0.02m=2N×0.03m=0.06N m，图象中每个点与两坐标轴围成的方形面积相等，其原因是阻力和阻力臂保持不变，根据杠杆的平衡条件可知，动力与动力臂的乘积保持不变；
（3）在挂钩上挂20g的货物，移动秤砣，使杆秤在水平位置处于平衡状态，在秤砣所挂的位置标上“20”，在0和20之间平均分为20份，依次标上相应刻度；
（4）为了增大杆秤的量程，由可知，可增加秤砣的质量，减小杆秤的分度值；也可以增加秤杆的长度，增大秤砣的移动范围；或让提纽B靠近A点，增大秤砣的移动范围等。
故答案为：（1）右；（2）相等；（3）在0和20之间平均分为20份；（4）将A点略向右移动(或将B点略向左移动、增大秤砣的质量)。
28．【答案】（1）4
（2）9：7
（3）0.112
【知识点】化学式的书写及意义；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）由化学式得出乳酸亚铁的组成元素；
（2）根据元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比进行计算；
（3）根据补充铁元素的质量=乳酸亚铁的质量×铁元素的质量分数进行计算。
【解答】根据乳酸亚铁的化学式可知，乳酸亚铁是由C、H、O、Fe四种元素组成的；
（2）乳酸亚铁中，碳元素与铁元素的质量比为：；
（3）服用该药物一天可补充铁元素的质量为：。
故答案为：（1）4；（2）9：7；（3）0.112。
29．【答案】（1）动
（2）v2=2×0.1m /s=0.2m/s P拉=F×v2 =1.6×106N×0.2m/s=3.2×105W
（3）
【知识点】功率计算公式的应用；滑轮组及其工作特点；机械效率的计算
【解析】【分析】（1）根据滑轮是否可以移动进行分类；
（2）先计算出钢梁移动的速率，再计算出拉力F的功率；
（3）根据机械效率的计算公式进行计算。
【解答】（1）图乙中，滑轮C是可以上下移动的，因此属于动滑轮；
（2）根据滑轮组的工作特点，先计算出提升钢梁时，钢梁移动的速率，再根据计算出拉力F的功率；
（3）根据计算出该吊装装置的机械效率。
30．【答案】（1）复分解反应
（2）m1， m2， m3
（3）是混合物，①能与稀盐酸反应生成气体，说明“镁粉”含碳酸镁；②等质量的“镁粉”和碳酸镁消耗盐酸量不同，说明含其他物质。
【知识点】根据化学反应方程式的计算；酸的化学性质
【解析】【分析】稀盐酸和镁反应生成氯化镁和氢气，和氧化镁反应生成氯化镁和水，和氢氧化镁反应生成氯化镁和水，和碳酸镁反应生成氯化镁、水和二氧化碳。
【解答】（1）烧杯③中碳酸镁和稀盐酸反应生成氯化镁、水和二氧化碳，发生的反应所属的基本反应类型是复分解反应；
（2）反应的化学方程式及其质量关系：
Mg+ 2HCl═MgCl2+H2↑
27 73
4.2g 12.775g
MgO+ 2HCl═MgCl2+H2O
40 73
4.2g 7.665g
Mg（OH）2+ 2HCl═MgCl2+2H2O
58 73
4.2g 5.286g
MgCO3+ 2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑
84 73
4.2g 3.65g
由以上信息可知，镁、氧化镁、氢氧化镁、碳酸镁质量相等时，完全反应消耗盐酸质量依次减小，表中数据“m1”，“m2”与“m3”的值，由大到小顺序是m1，m2，m3；
（3）由于①能与稀盐酸反应生成气体，说明“镁粉”含碳酸镁；②等质量的“镁粉”和碳酸镁消耗盐酸量不同，说明含其他物质，所以是混合物。
故答案为：（1）复分解反应；（2）m1，m2，m3；（3）是混合物，①能与稀盐酸反应生成气体，说明“镁粉”含碳酸镁；②等质量的“镁粉”和碳酸镁消耗盐酸量不同，说明含其他物质。
31．【答案】（1）铝箔表面易生成一层致密的氧化铝保护膜，阻止铝与稀盐酸反应，此时为氧化铝与稀盐酸反应，不生成气体
（2）0.8
（3）设铝的质量为x
54 6
x 0.8g
铝的质量分数为
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算；酸的化学性质
【解析】【分析】（1）根据铝在空气和氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，氧化铝先和稀盐酸反应生成氯化铝和水来分析；
（2）①根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变来分析；
②根据生成氢气的质量，结合化学方程式的计算来分析。
【解答】（1）在0～t1时间段内，铝箔表面看不到明显的气泡，原因是铝箔表面易生成一层致密的氧化铝保护膜，阻止铝与稀盐酸反应，此时为氧化铝与稀盐酸反应，不生成气体；
（2）根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则反应中产生氢气的质量为：10g+300g-309.2g=0.8g；
（3）根据产生氢气的质量与反应的化学方程式可以计算出样品中单质铝的质量，进一步计算出单质铝的质量分数。
32．【答案】（1）W=Q
Pt=cmΔt
t=672s
（2）设碳酸氢钠的质量为x
84 44
x 1.32g
x=2.52g
【知识点】热量的计算；电功率计算公式的应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据Q=cmΔt，W=Q=Pt进行计算；
（2）根据硫酸与碳酸氢钠反应的方程式中相关物质的质量关系列式计算。
【解答】（1）根据Q=cmΔt计算出水吸收的热量，水吸收的热量等于消耗的电能，根据W=Pt的变形公式计算出电热丝R需要加热的时间；
（2）先计算出每日需要的二氧化碳的质量，再根据所需要二氧化碳的质量及反应的化学方程式计算出每日需补充的小苏打即碳酸氢钠的质量。
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