资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台7.1 力 同步练习2024--2025学年初中物理人教版八年级下册一、单选题1.李鸣同学为了体验1N的力的大小,他托起下列物体,所用的力最接近1N的是( )A.一张课桌 B.两个鸡蛋C.一枚别针 D.一大桶水2.诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示,放风筝时,风筝受到拉力作用,这个力的施力物体是( ) A.线绳 B.地球 C.手 D.风筝3.下图所示的各种现象中,物体的运动状态没有改变的是( )A.刚起飞的火箭B.减速进站的复兴号C.在空中匀速直线下降的降落伞D.绕地球匀速转动的天宫空间站4.如图所示是小明用大小相等的力拨动两个完全相同且一端固定的金属片的情境,导致力的作用效果不同的因素是( )A.大小 B.方向C.作用点 D.方向和作用点5.如图所示,小明分别在A、B、C处用同样大小的力向外推门,感受到推门的难易程度有所不同,这说明力的作用效果与( )A.力的大小有关 B.力的方向有关C.力的作用点有关 D.力的大小、方向和作用点有关6.将两个完全相同的钢片一端固定在桌边,另一端分别挂上规格相同、数量不同的钩码,如图甲、乙所示。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关( )A.力的大小 B.力的作用点C.力的方向 D.物体的受力面积7.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是( )A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬D.以上说法都有道理8.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件,下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )A.小鸟受到的力大B.主动撞击的一方产生的力大C.飞机受到的力大D.小鸟和飞机的受力一样大9.旅游时我们用双桨在水中划船,为了使船头向左转,他应该采用下列什么方式划水:( )A.左、右桨同时向后划水B.左、右双桨同时向前划水C.左桨向后划水,右桨向前划水D.左桨向前划水,右桨向后划水10.下列现象中,物体的运动状态没有改变的是( )A.汽车匀速转弯 B.货物被起重机提起后匀速上升C.苹果从树上落下 D.人造卫星绕地球转动二、填空题11.如图所示,小强和大勇拉弹簧拉力器锻炼身体。比较甲、乙两图所示的情景可知,力的作用效果与力的 有关。12.如图所示,小红穿着轮滑鞋用手推墙,发现自己却远离墙运动,这说明物体间力的作用是 的;墙对小红的力 (选填“等于”“大于”或“小于”)小红推墙的力。13.用球拍击打乒乓球的不同部位,乒乓球运行的轨迹各不相同,说明力的 会影响力的作用效果;在乒乓球上同一点施加不同方向的力可以打出上旋球、下旋球,说明力的 会影响力的作用效果。14.力的作用是相互的(1)一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加了方向相反的力。也就是说,物体间力的作用是 。(2)物体间力的作用是相互的,因此施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体。如图,桌面上放一本书,研究书本受到的支持力时,桌面是 ;研究桌面受到的压力时,桌面是 。(3)物体间的相互作用力同时产生、同时消失,没有先后之分。(4)一对相互作用力的特点大小方向同线性 作用在 直线上受力物体 作用在不同物体上同时性 同时产生,同时消失,同时变化三、作图题15.如图所示,商场门口有一个用细绳系住的氢气球,绳的另一端固定于地面上,由于有风的作用,氢气球静止时绳偏离了竖直方向,请在图中画出氢气球受到绳子拉力F的示意图。参考答案1.BA.托起一张课桌需要的力大约为200N,故A不符合题意;B.托起一个鸡蛋的力约为0.5N,则托起两个鸡蛋需要的力约为1N,故B符合题意;C.一枚别针很轻小,托起它需要的力约为0.02N,故C不符合题意;D.托起一大桶水需要的力与一张课桌的力相差不多,约为200N,故D不符合题意。故选B。2.A放风筝时,人通过线绳牵拉风筝,这个过程中,人对线绳施力,线绳对风筝施力,所以风筝受到拉力作用,这个力的施力物体是与风筝连接的线绳,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。3.CA.刚起飞的火箭速度大小发生改变,运动状态改变,故A不符合题意;B.减速进站的复兴号,速度大小发生改变,运动状态改变,故B不符合题意;C.在空中匀速直线下降的降落伞,速度大小和运动方向均不变,运动状态不变,故C符合题意;D.绕地球匀速转动的天宫空间站,运动方向时刻发生改变,运动状态改变,故D不符合题意。故选C。4.B小明用大小相等的力拨动两个完全相同且一端固定的金属片,两个力大小相等,作用点也相同,但方向不同,由图可知金属片弯曲的方向不同,所以本题中导致力的作用效果不同的因素是力的方向,故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。5.CA、B、C处用同样大小的力向外推门,同样的力强调力的大小相同,向外说明方向相同,而唯一不同的是力的作用点不同,说明力的作用效果与力的作用点有关,故C正确。故选C。6.A根据图甲和图乙的实验图可知,在两个实验中,力的作用点和力的方向相同,而力的大小不同,所以根据控制变量的思想,这说明力的作用效果跟力的大小有关。故选A。7.C当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的;且一对相互作用力的大小是相等的。物体间力的作用是相互的;两个相互作用力的大小是相等、方向相反的。A.力的作用是相互的,鸡蛋受力的同时,石头也受到鸡蛋对它的作用力,故A错误;B.一对相互作用力的大小是相等、方向相反的;即鸡蛋和石头受的力是相等的,故B错误;C.鸡蛋和石头受的力是一对相互作用力,其大小是相等的,之所以鸡蛋破是因为石头比鸡蛋硬,故C正确;D.因为A、B的说法是错误的,故D错误。故选C。8.D小鸟撞击飞机时,小鸟给飞机一个力,同时飞机给小鸟一个大小相等,方向相反的一个力,因为物体间力的作用是相互的。故ABC错误,D正确。故选D。9.DAB.由于物体间力的作用是相互的,因此当左、右浆同时向后或向前划水时,船将向前或向后运动,不能使船头向左转,故AB不合题意;C.当左浆向后划水、右浆向前划水时,左浆受到向前的力,右浆受到向后的力,则船会向右转,故不符合题意;D.当左浆向前划水、右浆向后划水时,左浆受到向后的力,右浆受到向前的力,则船会向左转,故符合题意.10.BA.汽车匀速转弯,方向改变,运动状态改变,故A不符合题意;B.货物被起重机吊起匀速上升,速度和方向都不变,运动状态不变,故B符合题意;C.苹果从树上落下,速度加快,运动状态改变,故C不符合题意;D.人造卫星绕地球转动,运动方向不断改变,运动状态变化,故D不符合题意。故选B。11.大小由图示可知,小强拉力小,弹簧的形变量小,大勇拉力大,弹簧的形变量大,由此可知,力的作用效果与力的大小有关。12. 相互 等于[1]小女孩用手推墙,对墙施加了力的作用,由于力的作用是相互的,小女孩会受到墙对她的反作用,所以她会后退。[2]墙对小红的力和小红推墙的力,是一对相互作用力,它们的大小是相等的。13. 作用点 方向[1]力的作用效果和作用点有关,不同部位击球,即作用点不同,产生的效果不一样。[2]在乒乓球上同一点施力可以打出上旋球、下旋球,是由于球拍击打球的方向不同造成的,说明力的作用效果与力的方向有关。14. 相互的 施力物体 受力物体 相等 相反 同一(1)[1]物体间力的作用是相互的,即当一个物体对另一个物体施加力时,另一个物体也会对前一个物体施加大小相等、方向相反的力,这就是相互作用力。(2)[2][3]当研究书本受到的支持力时,是桌面给书本施加了支持力,所以桌面是施力物体;当研究桌面受到的压力时,是书本给桌面施加了压力,此时桌面是受力物体。(4)相互作用力是指两个物体之间相互作用时产生的力。在物理学中,相互作用力具有一些特定的特点。[4]对于力的大小,相互作用力的大小相等。例如,当你用手推墙时,手对墙的推力和墙对手的反作用力大小是相等的。[5]力的方向,相互作用力的方向相反。比如,你向前拉桌子,桌子对你的拉力方向向后。[6]同线性方面,相互作用力作用在同一条直线上。15.氢气球受到绳子对它的拉力作用点在绳子与氢气球接触处,方向沿绳子斜向下,故作图如下:21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览