资源简介

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教学设计
课题 These Are My Legs 单元 Unit 2 学科 English 年级
单 元 学 习 目 标 确 立 依 据 教材分析 本单元是陕旅版三年级下册第二单元，本课时是本单元第2课时，包含Let’s learn和Let’s practice板块，主题是描述身体部位并谈论外貌特征，包含八个核心词汇arm, hand, leg, foot(feet), these, those, long, short和两个核心句型These / Those are my... . They are...
学情分析 这是本单元的第2课时内容，在第1课时词汇和核心句型的学习之后，结合机器人Dobby来运用身体部位词汇及相关核心句型，学生们会有话可说。另外，在课堂中加入课堂游戏，运用...to...的身体部位游戏，让学生们乐于参于，并在游戏过程中，进一步强化听力和反应能力。
学习 目标 能够听、说、认读：arm, hand, leg, foot(feet), these, those, we, long, short 能够在情景中理解、会说: These are my legs. They are short. Those are my hands. They are big. 能够描述身体部位；学会谈论身体部位的特征。
重点 能够听、说、认读：arm, hand, leg, foot(feet), these, those, we, long, short 能够在情景中理解、会说: These are my legs. They are short. Those are my hands. They are big.
难点 能够熟练掌握身体部位名词的单复数形式，特别是foot的复数feet 能够在情景中正确运用this, that, these, those来表达相应的身体部位名词 能够在情景中会说: These are my... / Those are my... They are short/long/big/small/green/brown...
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 教学评价
Lead in 1. Watch and answer T: First, let’s watch a short video and do it after me. Look and say T: Hello. I am Dobby. Let’s play a game. Look at my body and say the words quickly. 设计意图：活跃课堂气氛，引起学生注意，激发学生参与学习和讨论的欲望。 观看儿歌视频并跟着做动作 看机器人Dobby说身体部位 以歌曲热身，并带领学生一起做动作。 以游戏形式复习词汇
Presentation Listen and follow T: Look at Dobby’s body, listen and follow. Listen and play T: Now let’s play a game. Work in pairs. I will say two names of the body parts. Two of you should try to put two parts connected. For example, arm to leg. Look and follow Body game. 听录音，进一步巩固词汇。 两人一组，听指令进行游戏，进一步熟悉身体部位词汇。
Practice Group work T: Work in a group. Choose three parts of Dobby’s parts, and say something about Dobby. Circle and write T: Let’s look at Dobby’s friends. Look at the pictures, circle the same pictures and write. Look and say T: Look at the robots, choose a robot and introduce it for us. 设计意图：看图片，圈一圈并写一写。 Practice in a group. Circle and write. Look and say 小组合作描述Dobby身体特征。 看图片，选出正确的图片，并写下单词。 选择一款机器人，并介绍给同学。
Homework 基础作业：模仿录音并跟读。 实践性作业：与好朋友玩身体部位指认游戏，一人说英文，一人指出相应的位置。 拓展性作业：设计一款机器人，标出相应的身体部位，并说说它的身体特征。 Choose and do 学生选择性完成作业，及时巩固当天所学。
板书设计
评价与 反思 本节课是一节词汇课，使用了丰富的图片素材对本文内容进行拓展延伸，给学生充足的训练素材。同时恰当使用了音视频资源，让学生在学习教材内容的同时扩展课外知识。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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