资源简介

(共32张PPT)
第3单元
感知音的高低（六）
目录
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
目 录
（四）文化理解
通过学习歌曲，学生能够初步了解印度尼西亚的音乐文化，培养多元音乐文化的情感。
(一)审美感知
通过聆听、演唱、舞蹈律动等形式，学生能够充分感受歌曲的情感，提高音乐表现力。
(二)艺术表现
学生能够正确演唱歌曲《有个洋娃娃》，并掌握弱起小节、段落反复记号等音乐知识。
(三)创意实践
能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐
新知导入
同学们，你们喜欢旅游吗？
这节课老师带你们去印度尼西亚旅游好吗？
印度尼西亚是世界上最大的群岛国家，印尼自然资源丰富，有“热带宝岛”之称。印度尼西亚国旗别称“荣耀红白”，是一面由红白两色横带组成的旗帜。伊斯兰教开斋节、宰牲节；民族觉醒日。
尼西亚国旗
……
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……
今天我们学习一首印尼歌曲《有个洋娃娃》
新知讲解
聆听乐曲
感受歌曲的情绪是怎样的？
歌曲的情绪是优美的。
下面再次聆听音乐，边听音乐边打节奏
下面朗诵歌词
这首歌曲为C大调，四二拍，歌曲音域为一个八度，生动地表现了孩子的天真烂漫和想象力丰富的情感。歌曲由六个乐句组成，每个乐句都由弱起小节开始，前两个乐句以标准节奏为主，旋律多级进。
下面我们分句学唱
下面我们演唱第一乐句
注意弱起小节、同音高连音线的演唱，请再次演唱
下面我们演唱第二乐句
注意弱起小节、同音高连音线的演唱，请再次演唱
下面我们演唱第三乐句
注意附点节奏的演唱，请再次演唱
下面我们演唱第四乐句
注意弱起小节、同音高连音线的演唱，请再次演唱
下面我们演唱第五乐句
注意附点节奏的演唱，请再次演唱
下面我们演唱第六乐句
注意弱起小节、同音高连音线的演唱，请再次演唱
下面我们利用三角铁、碰铃、手鼓、沙锤等课堂小乐器为歌曲伴奏
课堂展示
下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲。
课堂拓展
下面我们欣赏视频
通过欣赏，你有什么感受和想法？
课堂达标
1.歌曲《有个洋娃娃》是一首 歌曲。
2.歌曲《有个洋娃娃》的情绪是 。
答案：1.印度尼西亚
2.优美地
课堂总结
《有个洋娃娃》
1=C 2/4 中速、优美地 印度尼西亚
感谢您的观看
感谢您观看与支持
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