10.3 第1课时几种常见的盐 同步练习 (学生版+教师版)2024-2025学年化学人教版九年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

10.3 第1课时几种常见的盐 同步练习 (学生版+教师版)2024-2025学年化学人教版九年级下册

资源简介

第1课时 几种常见的盐
1.了解食盐、纯碱、小苏打和碳酸钙等盐在日常生活中的应用。
2.知道盐的化学性质。
一、生活中常见的盐
1.氯化钠
(1)用途
医疗上 用来配制
农业上 用氯化钠溶液选种
工业上 可用来制取 、 、氯气和盐酸等
日常生活 作调味品、
作 ,消除公路上的积雪
(2)分布:海水、盐井、盐湖、盐矿。
2.碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的比较
项目 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙
化学式
俗称 的主要成分
用途 用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产 发酵粉的主要成分之一;在医疗上可以治疗 重要的 ;还可用作补钙剂
二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的化学性质
1.与盐酸反应,都会有 产生。
2.C(或HC)的检验方法
取样品于试管中,滴加 ,若产生能使澄清石灰水 的气体,则证明样品中含有C(或HC)。
生活中常见的盐
1.(2023·北京中考)化工科学家侯德榜发明了“联合制碱法”生产纯碱。下列物质中,俗称纯碱的是(   )
A.Na2CO3 B.NaCl
C.NaOH D.NaHCO3
2.(2024·白银中考)果蔬专用洗涤盐中含有小苏打。小苏打属于(   )
A.酸 B.碱
C.盐 D.混合物
3.
日常生活 厨房中蕴含很多化学知识。下列做法不正确的是(   )
A.用小苏打烘焙糕点
B.用活性炭除去冰箱中的异味
C.用食盐作调味剂
D.用纯碱除去水壶中的水垢
4.氯化钠是一种常见的化学物质。下列说法不正确的是(   )
A.氯化钠是常见的食品调味剂
B.氯化钠可用于生产氯气、烧碱
C.蒸发海水即可获得纯净的氯化钠固体
D.氯化钠可用于腌制食品
5.(2024·枣庄二模)下列物质与其用途不对应的是(   )
A.二氧化碳——灭火
B.碳酸钠——配制生理盐水
C.碳酸钙——作建筑材料
D.碳酸氢钠——治疗胃酸过多
 碳酸盐的性质与检验
6.下列关于碳酸钠和碳酸钙的说法正确的是(   )
A.均能溶于水
B.均能与稀盐酸反应
C.均能在加热的条件下发生分解
D.二者可以互相转化
7.X是常见的碳酸盐,可发生如图所示的变化,部分生成物省略。根据如图回答下列问题。
(1)C的化学式是 。
(2)写出图中①反应的化学方程式: 。
8.(2023·眉山中考)下列有关纯碱的认识错误的是(   )
A.组成:由碳、氧和钠三种元素组成
B.性质:能与BaCl2、NaCl等盐溶液反应
C.用途:用于玻璃、造纸、纺织等的生产
D.生产:侯氏制碱法
9.
日常生活 一天,小影发现妈妈蒸馒头时用的不是纯碱,而是小苏打,她好奇地问:“为什么不用纯碱而用小苏打?”妈妈说:“面团没发酵,不能用纯碱。”通过查阅资料,小影得知小苏打的化学式为NaHCO3,是一种常用的膨松剂,加热后可转化为纯碱。下列小影的相关推断中不合理的是(   )
A.小苏打对人体无害
B.小苏打是膨松剂是因为能产生气体
C.吃这种馒头可抑制胃酸过多
D.小苏打能与酸反应,所以小苏打属于碱
10.“灵璧一石天下奇,声如青铜色如玉”,这是宋代诗人方岩对灵璧石发出的由衷赞叹。灵璧石产自于安徽省宿州市灵璧县,矿石中含较多碳酸钙。下列说法错误的是(   )
A.碳酸钙可用作补钙剂
B.碳酸钙高温分解可得到CaO和CO2
C.碳酸钙能溶于水并放出热量
D.可用碳酸钙与盐酸发生制取二氧化碳
11.
应用题 (2024·吉林中考)食品加工、制药等领域广泛使用二水合氯化钙(CaCl2·2H2O)。工业上生产CaCl2·2H2O的主要流程如图所示,下列说法正确的是(   )
A.石灰石的主要成分是CaCl2
B.粉碎可以增大反应物间的接触面积
C.搅拌可以提高CaCl2·2H2O的产量
D.反应器中生成的气体具有可燃性
12.(2024·苏州中考)常温下,取少量实验室制CO2的剩余液(稀盐酸和CaCl2的混合溶液),边搅拌边滴加一定溶质质量分数的Na2CO3溶液(见图),产生无色气体,白色沉淀不断增加。下列有关说法正确的是(   )
A.滴加Na2CO3溶液前,锥形瓶内溶液中阳离子仅含Ca2+
B.滴加Na2CO3溶液至沉淀完全时,锥形瓶内溶液的溶质是NaCl和HCl
C.滴加Na2CO3溶液过程中,锥形瓶内溶液的酸性逐渐增强
D.滴加Na2CO3溶液过程中,锥形瓶内溶液中含有的Cl-数目保持不变
13.对物质的性质及其应用进行归纳和整理,是全面认识物质的有效途径。下面是同学们对碳酸钙相关问题的梳理。联系实际,回答问题。
(1)碳酸钙是天然存在的 (答一种)的主要成分。
(2)在医疗上碳酸钙可用作 。
(3)炼铁时,加入含碳酸钙矿物的作用是 。
(4)石灰浆粉刷的墙壁干透后,不易被水冲走,可说明碳酸钙具有的性质是 。
(5)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。
14.现有一瓶长时间放置的氢氧化钠溶液,试剂瓶口处有白色粉末状固体,某同学感到很好奇,对白色粉末可能含有的成分进行了猜想:①可能含有氢氧化钠;②可能含有碳酸钠。请回答下列问题。
(1)该同学得出猜想②的理由是
(用化学方程式表示)。
(2)该同学取白色粉末少许,加稀盐酸有气泡产生,证明白色粉末中一定含有 。
(3)小明同学想证明白色粉末中还含有氢氧化钠,于是取少量白色粉末溶于水,滴入酚酞溶液,溶液变红,因此小明同学认为一定含有氢氧化钠,你认为对吗? (填“对”或“不对”),你的理由是 。
15.
科学探究与实践 碳酸钠是生活中常用的盐,其水溶液呈碱性。某同学在完成教材“碳酸钠溶液与稀盐酸反应”的实验后(如图),对所得溶液溶质的成分进行如下探究。
[猜想与假设]
猜想Ⅰ:溶质只有NaCl;
猜想Ⅱ:溶质有NaCl和 ;
猜想Ⅲ:溶质有NaCl和Na2CO3。
[实验探究]
实验操作 实验现象 实验结论
实验1:取少量溶液于试管中,并向试管中加入一小段镁条 猜想Ⅱ不正确
实验2:取少量溶液于试管中,滴加CaCl2溶液 有白色 沉淀产生 猜想 正确
[反思讨论]
(1)实验2中发生反应的化学方程式为 。
(2)某同学认为只要实验2中有白色沉淀产生,不需要实验1就可以判断猜想Ⅱ不正确,其理由是 。
(3)将碳酸钠与稀硫酸反应后的溶液进行下列操作,其现象一定能证明碳酸钠过量的是 (填字母)。
a.加入少量酚酞溶液后,溶液呈红色
b.继续加入稀硫酸,产生气泡
c.加入氢氧化钡溶液产生白色沉淀
d.加入少量铁屑后无气泡产生第1课时 几种常见的盐
1.了解食盐、纯碱、小苏打和碳酸钙等盐在日常生活中的应用。
2.知道盐的化学性质。
一、生活中常见的盐
1.氯化钠
(1)用途
医疗上 用来配制 生理盐水 
农业上 用氯化钠溶液选种
工业上 可用来制取 碳酸钠 、 氢氧化钠 、氯气和盐酸等
日常生活 作调味品、 腌制食品 
作 融雪剂 ,消除公路上的积雪
(2)分布:海水、盐井、盐湖、盐矿。
2.碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的比较
项目 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙
化学式  Na2CO3   NaHCO3   CaCO3 
俗称  纯碱、苏打   小苏打   大理石、石灰石  的主要成分
用途 用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产 发酵粉的主要成分之一;在医疗上可以治疗 胃酸过多症  重要的 建筑材料 ;还可用作补钙剂
二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的化学性质
1.与盐酸反应,都会有 气体 产生。
2.C(或HC)的检验方法
取样品于试管中,滴加 稀盐酸 ,若产生能使澄清石灰水 变浑浊 的气体,则证明样品中含有C(或HC)。
生活中常见的盐
1.(2023·北京中考)化工科学家侯德榜发明了“联合制碱法”生产纯碱。下列物质中,俗称纯碱的是( A )
A.Na2CO3 B.NaCl
C.NaOH D.NaHCO3
2.(2024·白银中考)果蔬专用洗涤盐中含有小苏打。小苏打属于( C )
A.酸 B.碱
C.盐 D.混合物
3.
日常生活 厨房中蕴含很多化学知识。下列做法不正确的是( D )
A.用小苏打烘焙糕点
B.用活性炭除去冰箱中的异味
C.用食盐作调味剂
D.用纯碱除去水壶中的水垢
4.氯化钠是一种常见的化学物质。下列说法不正确的是( C )
A.氯化钠是常见的食品调味剂
B.氯化钠可用于生产氯气、烧碱
C.蒸发海水即可获得纯净的氯化钠固体
D.氯化钠可用于腌制食品
5.(2024·枣庄二模)下列物质与其用途不对应的是( B )
A.二氧化碳——灭火
B.碳酸钠——配制生理盐水
C.碳酸钙——作建筑材料
D.碳酸氢钠——治疗胃酸过多
 碳酸盐的性质与检验
6.下列关于碳酸钠和碳酸钙的说法正确的是( B )
A.均能溶于水
B.均能与稀盐酸反应
C.均能在加热的条件下发生分解
D.二者可以互相转化
7.X是常见的碳酸盐,可发生如图所示的变化,部分生成物省略。根据如图回答下列问题。
(1)C的化学式是 CaCO3 。
(2)写出图中①反应的化学方程式: Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH 。
8.(2023·眉山中考)下列有关纯碱的认识错误的是( B )
A.组成:由碳、氧和钠三种元素组成
B.性质:能与BaCl2、NaCl等盐溶液反应
C.用途:用于玻璃、造纸、纺织等的生产
D.生产:侯氏制碱法
9.
日常生活 一天,小影发现妈妈蒸馒头时用的不是纯碱,而是小苏打,她好奇地问:“为什么不用纯碱而用小苏打?”妈妈说:“面团没发酵,不能用纯碱。”通过查阅资料,小影得知小苏打的化学式为NaHCO3,是一种常用的膨松剂,加热后可转化为纯碱。下列小影的相关推断中不合理的是( D )
A.小苏打对人体无害
B.小苏打是膨松剂是因为能产生气体
C.吃这种馒头可抑制胃酸过多
D.小苏打能与酸反应,所以小苏打属于碱
10.“灵璧一石天下奇,声如青铜色如玉”,这是宋代诗人方岩对灵璧石发出的由衷赞叹。灵璧石产自于安徽省宿州市灵璧县,矿石中含较多碳酸钙。下列说法错误的是( C )
A.碳酸钙可用作补钙剂
B.碳酸钙高温分解可得到CaO和CO2
C.碳酸钙能溶于水并放出热量
D.可用碳酸钙与盐酸发生制取二氧化碳
11.
应用题 (2024·吉林中考)食品加工、制药等领域广泛使用二水合氯化钙(CaCl2·2H2O)。工业上生产CaCl2·2H2O的主要流程如图所示,下列说法正确的是( B )
A.石灰石的主要成分是CaCl2
B.粉碎可以增大反应物间的接触面积
C.搅拌可以提高CaCl2·2H2O的产量
D.反应器中生成的气体具有可燃性
12.(2024·苏州中考)常温下,取少量实验室制CO2的剩余液(稀盐酸和CaCl2的混合溶液),边搅拌边滴加一定溶质质量分数的Na2CO3溶液(见图),产生无色气体,白色沉淀不断增加。下列有关说法正确的是( D )
A.滴加Na2CO3溶液前,锥形瓶内溶液中阳离子仅含Ca2+
B.滴加Na2CO3溶液至沉淀完全时,锥形瓶内溶液的溶质是NaCl和HCl
C.滴加Na2CO3溶液过程中,锥形瓶内溶液的酸性逐渐增强
D.滴加Na2CO3溶液过程中,锥形瓶内溶液中含有的Cl-数目保持不变
13.对物质的性质及其应用进行归纳和整理,是全面认识物质的有效途径。下面是同学们对碳酸钙相关问题的梳理。联系实际,回答问题。
(1)碳酸钙是天然存在的 大理石或石灰石 (答一种)的主要成分。
(2)在医疗上碳酸钙可用作 补钙剂 。
(3)炼铁时,加入含碳酸钙矿物的作用是 除二氧化硅等杂质 。
(4)石灰浆粉刷的墙壁干透后,不易被水冲走,可说明碳酸钙具有的性质是 难溶于水 。
(5)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O 。
14.现有一瓶长时间放置的氢氧化钠溶液,试剂瓶口处有白色粉末状固体,某同学感到很好奇,对白色粉末可能含有的成分进行了猜想:①可能含有氢氧化钠;②可能含有碳酸钠。请回答下列问题。
(1)该同学得出猜想②的理由是 CO2+2NaOHNa2CO3+H2O 
(用化学方程式表示)。
(2)该同学取白色粉末少许,加稀盐酸有气泡产生,证明白色粉末中一定含有 碳酸钠(或Na2CO3) 。
(3)小明同学想证明白色粉末中还含有氢氧化钠,于是取少量白色粉末溶于水,滴入酚酞溶液,溶液变红,因此小明同学认为一定含有氢氧化钠,你认为对吗? 不对 (填“对”或“不对”),你的理由是 如果只含有碳酸钠,滴入酚酞溶液后也会变成红色 。
15.
科学探究与实践 碳酸钠是生活中常用的盐,其水溶液呈碱性。某同学在完成教材“碳酸钠溶液与稀盐酸反应”的实验后(如图),对所得溶液溶质的成分进行如下探究。
[猜想与假设]
猜想Ⅰ:溶质只有NaCl;
猜想Ⅱ:溶质有NaCl和 HCl ;
猜想Ⅲ:溶质有NaCl和Na2CO3。
[实验探究]
实验操作 实验现象 实验结论
实验1:取少量溶液于试管中,并向试管中加入一小段镁条  无明显现象  猜想Ⅱ不正确
实验2:取少量溶液于试管中,滴加CaCl2溶液 有白色 沉淀产生 猜想 Ⅲ 正确
[反思讨论]
(1)实验2中发生反应的化学方程式为 CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl 。
(2)某同学认为只要实验2中有白色沉淀产生,不需要实验1就可以判断猜想Ⅱ不正确,其理由是 HCl和Na2CO3不能共存 。
(3)将碳酸钠与稀硫酸反应后的溶液进行下列操作,其现象一定能证明碳酸钠过量的是 ab (填字母)。
a.加入少量酚酞溶液后,溶液呈红色
b.继续加入稀硫酸,产生气泡
c.加入氢氧化钡溶液产生白色沉淀
d.加入少量铁屑后无气泡产生

展开更多......

收起↑

资源列表