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(共17张PPT)
行稳致远
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筑梦前行
六年级新挑战
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-01-
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小学六年级是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，这个阶段的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。
这一年中，既要完成本年度的学习任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一一个完整的体系；既是对小学阶段的一一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。
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最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。
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这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。
小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。
态度决定一切
按部就班，不能松劲！
好的开始是成功的一半
六年级是小学至关重要的一个阶段！！
解锁六年级
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让孩子不留遗憾
我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：
“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”
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为中学奠定好基础
当孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更好、
更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。
孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；
孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了；
孩子有了好人缘，他的心情就快乐；
心情好了，学习的劲头的也就更大了。
“态度决定一切”
语文学科建议
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-03-
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词句专项
古诗词专项
课内知识同步
文言文专项
阅读理解专项
写作专项
课外知识拓展
六年级语文怎么学
语文学习七大板块
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六年级语文怎么学
各单元语文要素
语文要素就是语文训练的基本元素，包括基本方法、基本能力、基本学习内容和学习习惯
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六年级语文怎么学
抓基础
认读 书写 理解 造句
抓背诵
背课文
背古诗
背日积月累
不但要背诵，而且要默写！
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六年级语文怎么学
重预习和复习
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六年级语文怎么学
自主阅读要求：
养成不动笔墨不读书的好习惯，读书要有所思、有所记、有所用。做好读书笔记。争取做到：
1.每天在校阅读15分钟；
2.每天在家阅读30分钟；
重阅读
六年级是小学的高段期间，考试题型是有很大变化的，对学生的阅读、写作要求进一步提高：
有没有读书？ 有没有带思考读书？
会不会读书？ 读书的“品种”是否丰富？
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六年级语文怎么学
重阅读
人民日报曾有一篇评论：《小学欠下的“阅读账”，迟早是要还的》。孩子没有海量阅读支撑，只会饿死天赋，制造短命高分。小学阶段是阅读的最佳时期，让孩子从小养成阅读的习惯，孩子将受益一生。
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六年级语文怎么学
重习作
凤头
猪肚
豹尾
【写作学习策略】
1.阅读课外书，积累好词好句，通过多读，潜移默化地影响孩子的语言风格与运用好词佳句的意识；
2.多表述对某事的感悟看法，能使作文的情感更细腻；
3.多观察生活中的事物、场景，练习片段描写（可记录，或口述），并于文段中有意识地加入：丰富的细节描写（外貌、语言、神态、动作、心理描写和环境描写等）、修饰语（形容词、副词等）、修辞手法
文章开头像“凤头”小巧精美
文章中间像“猪肚”充实丰盈
文章结尾像“豹尾”简洁有力
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1.要求孩子用本子记录作业，根据作业登记检查相应的作业本（作业做完都带回家检查，每天尽量落实）检查不只是看做完了，还可以看看做得质量如何，让孩子感受到家长对她的学习是有要求的。
2.督促孩子认真完成预习课文，充分朗读，其次提醒孩子每学完一课及时进行复习。
3．在检查孩子作业时，要求是书写工整，发现潦草书写要及时纠正。如果有不读题目，乱写答案的情况，要严肃处理，一定要重视培养孩子审题的习惯。
4．抄写、默写、听写：监督孩子在家认真反复记、背，把基础知识弄扎实。
5．翻翻书包书本,看课本收纳是否整齐，笔记和作业是否记得完整，教育孩子爱惜学习用品，每天晚上提醒孩子作业带齐放进书包了，再上床睡觉。
6.不要让孩子用涂改工具，修正带，下笔前想清楚，作业都要保持干净整洁。
7.高年级学业压力重，至少每天要保留20分钟的阅读时间，阅读书目以中外名著为主，阅读时做批注，阅读完做读书笔记。
8.留意群消息，老师发布的作业提交、订正等学习相关情况，有问题及时追问孩子并及时跟进补齐相关任务。
帮助孩子做好准备
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给孩子处理情绪的机会
给孩子适当的自由
家长要及时和孩子交流在学校的事情，处理好情绪的需要，发现问题后要及时商量解决。
要给孩子适当的自由时间，让他们做自己喜欢做的事情的同时，逐步培养孩子的独立性。
帮助孩子做好准备
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结束语
教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，用心，细心，更需要耐心甚至是智慧。到了这个年纪，孩子们渐渐可能会变得不那么“听话”了，这也说明您的孩子正在长大，纵观一生，也许，小学这个时间，是他们很需要被您“搀着走”的时光。请家长们为了您的孩子做到如下几点:
1.关注老师的日常反馈，及时沟通家校问题，互相尊重;
2.帮助孩子养成好习惯，能自理学习与生活，轻轻放手;
3.学会欣赏和赞美孩子，不一味批评与攀比，耐心引导;
4.做好孩子人生的导师，身教与言传都重要，做好榜样。

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