资源简介

(共20张PPT)
小学科学冀人版版
冀人版一年级下册第一单元
第2课 认识动物
1
情境与问题
2
探究与发现
3
课堂小结
目 录
4
巩固练习
应用与拓展
5
1
情境与问题
花对草，蝶对蜂
蓝天对碧野，万紫对千红。
桃对李，柳对杨。
山清对水秀，鸟语对花香
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探究与发现
思考：
上节课中我们学到了植物，你能从这个对韵歌中找到哪些植物呢？
对韵歌中除了植物，还有一些动物，你找到了吗？
花对草，蝶对蜂
蓝天对碧野，万紫对千红。
桃对李，柳对杨。
山清对水秀，鸟语对花香
身边的小猫、小狗都是动物。
你还能能从图中找到哪些动物呢
长颈鹿、斑马、猴子、狮子……
动物都有哪些特征呢？
活动一：给小动物画个家
观察身边的小动物，给他们画个像
动物名称：_公鸡_________
动物名称：_兔子_________
活动二：认识常见动物及特征
兔子: 长耳朵、红眼睛、嘴巴“Y”字形
熊猫: 身体胖胖、短尾巴、皮毛光滑、头和身子是白的，四肢是黑的
大象: 身体巨大、鼻子长长、尾巴粗
狐狸: 尖嘴大耳、长身短腿、大尾巴
活动二：认识常见动物及特征
活动二：认识常见动物及特征
活动三：猜谜游戏
（看谁能又快又准地猜出动物的名称）
耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。
大象
八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。
螃蟹
活动三：猜谜游戏
（看谁能又快又准地猜出动物的名称）
身披花棉袄，唱歌呱呱叫,田里捉害虫，丰收建功劳。
青 蛙
年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈
山 羊
活动四：实验观察
可以借助感官或放大镜等工具观察，同时注意保护小动物，也不要让小动物伤害到自己。
应用与拓展
给小动物报名参加运动会
应用与拓展
给小动物报名参加运动会
项目 动物 爬行 跳远 跑步 游泳 ……
乌龟 √
兔子 √
狗 √
金鱼 √
说一说，这节课你都学到了什么？
3
课堂小结
常见动物及特征
-兔子: 长耳朵、红眼睛、嘴巴“Y”字形
-熊猫: 身体胖胖、短尾巴、皮毛光滑、头和身子是白的，四肢是黑的
-大象: 身体巨大、鼻子长长、尾巴粗
-狐狸: 尖嘴大耳、长身短腿、大尾巴
一、我会填
4
巩固练习
1.小兔子的耳朵很______（填“长”或“短”） 。
2. 会捉害虫的青蛙是______（填“绿色”或“红色”）的。
3. 大熊猫喜欢吃______。
二、单选题
1.下面哪种动物会飞 （ ）
蚂蚁
燕子
乌龟
2.生活在水里的动物是（ ）
兔子
金鱼
公鸡
B
B
四、简答题
1.说出三种会冬眠的动物。
2.请简要描述金鱼的特征。
感谢聆听

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