资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
三级下册信息技术教学设计
课题 第三节《共享在线学习资源》第2课时 单元 二单元 学科 信息技术 年级 三年级
学习目标 【核心素养】信息意识：学生能够意识到网盘里的文件可以作为学习资源，并且了解如何使用这些文件进行学习和合作。计算思维：学生能够分析小文件和大文件之间的区别，理解不同文件大小对文件共享和存储的影响。数字化学习与创新：学生能够利用在线分享学习资源的方式，创新地进行学习和合作活动，提高学习效率和质量。信息社会责任：生能够遵守在线分享学习资源的注意事项，尊重他人的知识产权，积极分享自己的学习成果；通过系统化的学习，学生能够掌握使用网盘进行文件共享和存储的方法，学会合作学习和资源管理的技巧。【教学目标】知识与技能：如何使用网盘里的文件；了解资源分享方式的特点；小文件和大文件的区别；在线分享学习资源的注意事项。过程与方法：通过讲解，引导学生了解了解资源分享方式的特点；通过小组合作，组织小组活动，让学生知道如何使用网盘里的文件；情感、态度与价值观：拓展学生知识面，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。培养孩子们的动手操作能力。培养学生对信息技术的积极态度，培养学生热爱学习、分享和合作的价值观，促进学生终身学习和发展。
重点 如何使用网盘里的文件；了解资源分享方式的特点。
难点 小文件和大文件的区别；在线分享学习资源的注意事项。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
教学设计教学设计教学设计 一、新课导入1、谈话导入上节课同学们照欢欢小组的做法，选用合适的网盘工具，完成数字化学习资源共享。2、揭示课题板书：共享在线学习资源二、新知学习（一）、体验探索，试一试1、说一说和同学们交流交流你们小组数字化学习资源共享具体的操作过程吧。例子：我们小组选用的网盘工具是百度网盘，解决的问题有学习资料分享不方便的问题，具体操作有先注册一个账号，然后上传自己的学习资料，同时也可以下载其他小伙伴分享的资料，很方便快捷呢!2、思考我们怎么使用网盘里的文件呢？网盘提供在线存储服务，用于上传、下载、共享和管理文件。3、小知识我们可以把网盘看成一个放在网络上的硬盘或U盘，不管是在家、学校或其他任何地方，只要连接到网络，就可以查看、管理网盘里的文件。（二）、认真思考，比一比1、资源分享方式的特点分享数字化学习资源的方式多种多样，我们来比一比它们的特点吧!不同的资源分享方式具有不同的特点，我们可以根据分享需求，选择合适的分享方式。2、即时通讯工具对于小文件的快速传输，即时通信工具和电子邮件可能更为便捷。你知道哪些即时通讯工具？（QQ、微信）电子邮箱你知道哪些电子邮件工具？（QQ邮箱、网易邮箱、126 邮箱……）4、大文件与小文件的区别对于大文件的传输或团队协作，网盘共享可能更为合适。如何区分我们手中的文件是小文件还是大文件呢？可以用文件的大小来区分大文件和小文件，文件的大小会用“KB”、“MB”或“GB”来表示，就像我们用“厘米”和“米”来量东西一样。小文件：比如几KB到几MB，就像一张小纸条或者一本薄薄的书。大文件：比如几十MB到几GB，就像一本厚厚的字典或者一个大箱子。三、技能巩固欢欢的照片是大文件还是小文件？你会用什么工具分享欢欢的照片给朋友呢？我们可以即时通讯工具分享欢欢的照片。网络故障了，没法使用网盘或微信等工具了，欢欢的家乡介绍视频要怎么分享给朋友呢？在要求不能使用网络传输的场景下，U盘或移动硬盘拷贝则是一个不错的选择。四、拓展延伸1、在线分享学习资源非常便捷、高效，但同时也伴随着一些问题。请你说一说，我们在线分享学习资源时有哪些注意事项 2、在线分享资源是信息分享的重要方式。通过树立安全意识、增强协作精神、掌握方法技能，能更好地发挥在线分享资源的价值。五、课堂小结通过本节课的学习，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？有哪些收获？和大家分享一下吧！六、作业布置
请与家人分享你学到的资源共享方式，并尝试选择合适的方式，与远方的亲人或朋友分享学习和生活中的相关资源。七、板书设计共享在线学习资源网盘资源分享方式的特点即时通讯工具电子邮箱大文件与小文件在线分享学习资源的注意事项 观看思考；表达学习学习操作实践了解交流；分享交流表达 创设趣味的学习情境，更能激发学生的兴趣；培养表达能力培养倾听习惯增加知识面学生利用自主探究、小组合作、实践操作的方法去解决问题；师生直观演示更具说服力，加深印象。培养倾听习惯培养学生举一反三、学习迁移的能力；鼓励学生尝试完成操作练习培养自主学习能力
教学反思
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汇报人：小熊猫
时间：2019.06.07
第二单元第三节
第2课时
共享在线学习资源
上节课同学们照欢欢小组的做法，选用合适的网盘工具，完成数字化学习资源共享。
和同学们交流交流你们小组数字化学习资源共享具体的操作过程吧。
说一说
百度网盘
例子
学习资料分享不方便的问题
先注册一个
账号，然后上传自己的学习资料，同时也可以下载其他小伙伴分享的资料，很方便快捷呢！
我们怎么使用网盘里的文件呢？
思考
网盘提供在线存储服务，用于上传、下载、共享和管理文件。
小知识
我们可以把网盘看成一个放在网络上的硬盘或U盘，不管是在家、学校或其他任何地方，只要连接到网络，就可以查看、管理网盘里的文件。
小知识
分享数字化学习资源的方式多种多样，我们来比一比它们的特点吧!
分享数字化学习资源的方式多种多样，我们来比一比它们的特点吧!
不同的资源分享方式具有不同的特点，我们可以根据分享需求，选择合适的分享方式。
小知识
对于小文件的快速传输，即时通信工具和电子邮件可能更为便捷。
你知道哪些即时通讯工具？
说一说
即时通讯工具
你知道哪些电子邮件工具？
说一说
03
126 邮箱
02
网易邮箱
01
QQ 邮箱
电子邮件
对于大文件的传输或团队协作，网盘共享可能更为合适。
如何区分我们手中的文件是小文件还是大文件呢？
思考
文件的大小会用“KB”、“MB”或“GB”来表示，就像我们用“厘米”和“米”来量东西一样。
可以用文件的大小来区分大文件和小文件
小文件：比如几KB到几MB，就像一张小纸条或者一本薄薄的书。
大文件：比如几十MB到几GB，就像一本厚厚的字典或者一个大箱子。
欢欢的照片是大文件还是小文件？你会用什么工具分享欢欢的照片给朋友呢？
我们可以即时通讯工具分享欢欢的照片。
网络故障了，没法使用网盘或微信等工具了，欢欢的家乡介绍视频要怎么分享给朋友呢？
思考
在要求不能使用网络传输的场景下，U盘或移动硬盘拷贝则是一个不错的选择。
在线分享学习资源非常便捷、高效，但同时也伴随着一些问题。请你说一说，我们在线分享学习资源时有哪些注意事项
小知识
在线分享资源是信息分享的重要方式。通过树立安全意识、增强协作精神、掌握方法技能，能更好地发挥在线分享资源的价值。
请与家人分享你学到的资源共享方式，并尝试选择合适的方式，与远方的亲人或朋友分享学习和生活中的相关资源。
练一练
通过本节课的学习，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？有哪些收获？和大家分享一下吧！
分享时间，说一说
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时间：2019.06.07
归位物品
归位凳子
下
啦
课
！
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