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第8结-光的色散和直线传播
一、单选题
1．如图所示，小明将蜡烛、开有圆形大孔(直径5厘米)和正三角形小孔(边长3厘米)的硬纸板以及光屏固定在如图所示的光具座上，则光屏上出现的现象是(　　)
A． B．
C． D．
2．如图所示，小明用易拉罐所做的小孔成像实验，下列说法正确的是（　　）
A．小孔成像实验中，小孔越大成像越清楚
B．物体与小孔的距离越远，塑料膜上的像越小
C．小孔成像实验中，小孔一定要是圆的
D．若物体顺时针转动，则塑料膜上的像逆时针转动
3．如图可以表示一些概念之间的关系，下列选项中不符合此图所示关系的是(　　)
选项 I Ⅱ Ⅲ
A 植物 动物 熊猫
B 有性生殖 无性生殖 营养生殖
C 光的直线传播 光的反射 光的折射
D 可见光 不可见光 紫外线
A．A B．B C．C D．D
4．如图所示，把两只相同烧瓶的一侧都涂成黑色，另一侧都涂成白色，瓶口都用单孔橡皮塞连接一段相同的有色液柱，两个装置气密性良好。并同时将甲涂黑的一侧正对太阳，将乙白色的一侧正对太阳，几分钟后，记录有色液柱移动的距离，甲为L1，乙为L2。则（　　）
A．L1＜L2 B．L1＝L2
C．L1＞L2 D．以上都有可能
5．整个晚会精彩纷呈，下图是截取的晚会精彩瞬间，其中包含一定的科学知识。则下列说法中错误的是（　　）
A．图甲中舞台后方冲上云霄的光束体现了光的直线传播
B．图乙中游船的倒影是光的反射引起的
C．图丙中运用投影技术打造花团锦簇的舞台效果用到了光的折射原理
D．图乙中游船的倒影和图丙中呈现的花团锦簇都是实像
6．下列关于光现象的说法正确的是（　　）
A．物体逐渐面镜，所成的像逐渐变大
B．光发生漫反射时，反射角一定等于对应的入射角
C．光发生折射时，折射角一定小于入射角
D．我们看到“红花绿叶”，是由于花吸收红光，叶子吸收绿光
7．每年春季，阳光下一片片金灿灿的油菜花海十分美丽。油菜花看上去是黄色的原因是(　　)
A．花瓣自身不发光，反射黄色的光
B．花瓣自身会发光，发出黄色的光
C．花瓣自身不发光，吸收黄色的光
D．以上说法均不对
8．下列关于物体颜色的说法，不正确的是 （　　）
A．能使各种色光全部反射的不透明物体是白色的
B．能把各种色光全部吸收的不透明物体是黑色的
C．如果不透明物体能使各种色光几乎全部反射，那么这个物体是黑色的
D．隔着蓝玻璃片看红布，看到布是黑色的专题
9．如图所示，甲、乙两人分别站立于一面墙的两侧，若要在墙上开一扇窗使两人彼此都能看到对方的全身，则所需窗的最小位置应为(　　)。
A．ad B．bd C．bc D．ae
10．如图所示是一个放置于宁波某地水平地面上的简易计时模型，圭杆垂直底盘。下列描述错误的是（　　）
A．杆影的形成是由于光在均匀介质中沿直线传播
B．一天内，杆影移动是由地球公转造成的
C．一天内，正午的杆影最短
D．该模型依据杆影的方位计时
11．关于光的传播，下列说法正确的是
A．光在同种均匀介质中沿直线传播
B．光不能在真空中传播
C．空气中光比声音传播速度慢
D．光在水中的传播速度是3×108米/秒
12．同学们在杭州宋城研学时欣赏了《宋城千古情》表演，表演时女演员穿绿色衣服，用红光照射绿衣服时，我们看到绿衣服的颜色是（　　）
A．黑色 B．红色 C．绿色 D．白色
13．秋日的一天，吴老师看到校园里的银杏树，不禁发了个“满树尽是黄金甲”的朋友圈，用“黄金甲”来比喻黄色的银杏叶。用光学知识解释这一现象，正确的是（）
A．银杏叶吸收了黄光 B．银杏叶发出了黄光
C．银杏叶透过了黄光 D．银杏叶反射了黄光
14．如图所示，在一个透明玻璃钟罩内放一个会闪光的音乐贺卡，抽出玻璃钟罩内的空气，在贺卡闪光并播放音乐时（　　）
A．看不到闪光，听不到音乐 B．看到闪光，听不到音乐
C．看不到闪光，听到音乐 D．看到闪光，听到音乐
15．下列关于“光现象”的说法正确的是 （　　）
A．白光是单色光
B．光的三原色是红、绿、蓝
C．航天员在太空看到的月亮是光源
D．红外线最显著的性质是使荧光物质发光
16．某些动物（如响尾蛇）靠对光的感知来捕食。人们模仿响尾蛇发明了一种导弹，它可以感知敌机尾部高温气流辐射的光，对其跟踪并进行有效地攻击。这种光是（　　）
A．红光 B．红外线 C．紫外线 D．白光
17．阳光给我们送来了光和热，阳光是地球上万物生长之源， 没有阳光，地球上也就没有生命。下列关于阳光的说法错误的是（　　）
A．阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色光组成
B．如图阳光的色散现象，红光偏折程度小在白屏上侧
C．红外线最主要的作用是热作用，可以加热物体
D．紫外线可用于识别伪钞和消毒，但是过强会伤害皮肤，甚至引起皮肤癌
二、填空题
18．为了探究透明物体和不透明物体的颜色与什么有关，小明做了如下实验：
（1）如图甲所示，让太阳光透过硬纸板的圆孔，将红色透明塑料薄膜蒙在硬纸板的圆孔上，在下方白纸上看到的光圈的颜色是　 　。
（2）如图乙所示，让太阳光穿过纸板的狭缝射到三棱镜上，经三棱镜分解后的彩色光带通过蓝色玻璃板，在白纸上观察到的光带颜色是　 　。
（3）图乙中，若用绿色的纸屏直接吸收经棱镜色散后的彩色光带，则观察到纸屏上呈现的颜色是　 　。
（4）实验结论：透明物体的颜色是它能　 　的颜色；不透明物体的颜色与它反射的色光的颜色　 　(填“相同”或“不同”，下同)，不透明物体会吸收与其颜色　 　的色光。
19．某同学从河边走过，他见到河水中有白云．树木、房屋、鱼、水草等，其中属于虛像的有　 　，属于由于光的反射而成的像有　 　。
三、实验探究题
20．在观察小孔成像特点时，小波发现：光屏到小孔的距离越远，所成的像越大，像的大小与该距离有什么定量关系？于是他在光线较暗的环境中进一步探究：
①用发光二极管按“F”字样拼装在纸板上，小波在A位置看到纸板上的字，如图甲所示
②将“F”字样纸板、带小孔的不透明纸板、半透明塑料板（光屏）依次置于光具座的A、B、C位置。
（1）给二极管通电，小波从C位置观察到光屏上呈现的像是图丙中的　 　（填写序号）。
（2）保持“F”字样纸板，小孔位置不变，只改变光屏到小孔的距离（像距），用刻度尺逐次测量像高，记录数据如表所示：
试验次数 1 2 3 4
像距v/cm 10.0 15.0 20.0 25.0
像高h/cm 3 4.5 6 7.5
根据表中的数据，请你用一个数学表达式来表示h与v的关系　 　。
（3）于是小波得出结论：小孔成像时，同一物体像的大小与像距成正比，你认为这一结论需要补充的条件是　 　。
21．聚丙烯酰胺简称PAM，在处理污水等方面有广泛的用途。但易在土壤中残留，过量的PAM会使土壤板结，使土壤的透气性变弱，从而影响作物的生长。某些微生物对PAM的分解具有一定的效果，科研小组发现降解菌A和B对PAM都有较好的降解效果．
为了比较单独投放一种降解菌和混合投放两种降解菌对PAM的降解效果，并确定在哪一酸碱度下PAM降解效果最好(pH值为6至10)，某项目化小组欲利用以下器材和药品进行实验：PAM利量仪、玻璃水槽、量简、温度可调恒温箱、pH值为6至10的5瓶含PAM浓度为0.5克/分米3的土壤浸出液、浓度相同的降解菌A和B培养液、烧杯、蒸馏水。
建议每组取土壤浸出液50mL，降解菌培养液2mL，实验温度为10℃。每组实验时间约10天
（1）在配制土壤浸出液前，需将土壤样品加热至120℃并保持20分钟，其目的是　 　。
（2）根据上述信息和所学知识，写出该实验的步骤。
22．学习小组用图甲所示的圆柱形纸筒做“探究小孔成像规律”的实验，发现像的大小不同，亮度也不一样。
关于像的亮度与哪些因素有关，他们提出以下猜想：
猜想1：与小孔到光屏的距离有关。
猜想2：与小孔的形状有关。
猜想3：与小孔的大小有关。
（1）验证猜想1时，应固定　 　的位置不变，让光屏从图示位置沿纸筒慢慢远离小孔，在这过程中观察光屏上像的亮度。
（2）验证猜想2时，固定烛焰、纸筒和光屏的位置不变，更换使用如图乙所示的三个小孔进行实验，分别观察比较所成像的亮度。他们实验中存在的问题是　 　。
（3）为验证猜想3，固定烛焰、小孔和光屏位置，只改变圆孔直径，观察现象如下表。
圆孔的直径/mm 小于1.0 1.0 1.5 2.0 2.5 4.0
像的清晰度 清晰 清晰 清晰 清晰 较模糊 模糊
像的明亮程度 ——逐渐变亮→
实验现象表明：在小孔成像清晰时，　 　。
（4）通过该探究实验，当成像清晰时，可观察到的像的形状有 。
A．烛焰形 B．三角形 C．圆形 D．棱形
四、解答题
23． 水槽中未注水时可在侧壁上A 处得到一个光点，注入一定量的水后，光点移至B处，此时入射角　 　（填“大于”“等于”或“小于”）角 θ；为使 B处的光点移至C 处，则应使水槽中的水量　 　（填“增加”“减少”或“不变”），若 BC间距离为 3 厘米，则水面高度的变化量 △h　 　（填“大于”“等于”或“小于”）3厘米。
24．
（1）如图甲是一个彩色的手机屏幕，小红洗手时不小心将水滴到了手机屏幕上，透过水滴她惊奇地看到屏幕上出现多个不同颜色的小格子。当水滴到图中　 　（填“红色”“绿色”“蓝色”或“白色”）区域时能同时看到红、绿、蓝三种颜色的小格子，手机屏幕上丰富的色彩，就是由这三种色光混合而成的。著名的光的　 　实验证明了太阳光是由多种色光混合而成的。太阳光中除了可见光，还存在不可见光，其中的　 　具有显著的热效应，它在生活中的应用非常广泛，如　 　。
（2）在研究单色光的实验中，让依次透过红色和蓝色透明胶片的一束白光射向暗室中的白纸上，白纸上将呈现　 　色。
（3）如图乙所示的三原色图中，区域1应是　 　色，区域2应是　 　色。
答案解析部分
1．D
2．B
3．C
4．C
5．D
6．B
7．A
8．C
9．B
10．B
11．D
12．A
13．D
14．B
15．B
16．B
17．A
18．（1）红色
（2）蓝色
（3）绿色
（4）透过；相同；不同
19．白云、树木、房屋、鱼、水草；白云、树木、房屋
20．（1）2
（2）h=0.3v
（3）物体到小孔的距离一定
21．（1）防止土壤中原有的细菌对实验结果的影响
（2）①取甲、乙、丙、丁4个相同玻璃水槽，均加入pH=6的50mL含PAM浓度为0.5克/分米3的土壤浸出液：
②向甲中加入2毫升降解菌A培养液，乙中加入2毫升降解菌B培养液，丙中加入1毫升降解菌A培养液和1毫升降解菌B培养液，丁中加入2毫升蒸馏水。
③将4组水槽放到恒温箱中，设置温度为10℃。
④每天用PAM测量仪定时测量PAM浓度，持续观察10天并记录，找出分解效果最好的组别。
⑤在此基础上，分别用PH=7至10的含PAM的土壤浸出液，用同样的方法，重复实验。
确定效果最好的酸碱度。
⑥重复实验，得出结论
22．（1）烛焰和纸筒（小孔）
（2）没有控制孔的大小（面积）相同
（3）小孔越大，成像越明亮
（4）A
23．等于；增加；大于
24．（1）白色；色散；红外线；电视遥控器
（2）黑
（3）绿；白

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