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浙江省杭州市萧山区高桥初级中学集团2024-2025学年七年级上学期社会法治12月月考试卷
1．（2024七上·萧山月考）孝文皇帝轻徭薄赋，丁男徭役减为3年征发一次，算赋由每年120钱减为40钱。孝景皇帝时期，将田租降低一半，实行三十税一。这一时期百姓的租赋徭役负担较轻，各地官府的粮仓都堆满粮食，府库里堆满了钱财。材料描述的是(　　)
A．商鞅变法 B．北魏汉化 C．光武中兴 D．文景之治
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，材料描述的是西汉的“文景之治”。汉文帝和汉景帝都注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，百姓的租赋徭役负担较轻，国家积累了大量钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”，D项正确；
商鞅变法是在战国时期，受到秦国国君秦孝公支持，不符合材料信息，A项错误；
北魏汉化主要涉及的是学习汉族文化，主要在北魏孝文帝时期，不符合材料信息，B项错误；
光武中兴发生在东汉初年的光武帝时期，不符合材料信息，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查文景之治。西汉初年，经济凋敝，统治者奉行黄老无为思想，采取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。文帝、景帝在位期间，经济得到明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。
2．（2024七上·萧山月考）右图为某同学绘制的思维导图。其中问号处应为(　　)
A．始皇帝一统天下 B．中央集权制度确立
C．汉初休养生息政策 D．汉武帝巩固大一统
【答案】D
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】依据图示并结合所学可知，汉武帝时期，为了巩固大一统局面，政治上实行“推恩令”，削弱诸侯王势力，设刺史，加强中央对地方的控制；经济上实行盐铁官营制度和均输平准，加强中央对经济的控制；思想上采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒学成为正统思想和主流意识形态；积极开拓疆域，任用卫青、霍去病三击匈奴；派张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路。图示反映了汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固大一统的措施，D项正确；
图示反映的是汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固大一统的措施，不是秦朝统一，A项错误；
中央集权制度确立是在秦朝，图示反映的是汉武帝时期巩固大一统的措施，B项错误；
西汉初年实行休养生息政策，图示反映的是汉武帝时期巩固大一统的措施，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查汉武帝巩固大一统王朝。汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
3．（2024七上·萧山月考）将下面四幅图片按照其出现朝代的先后顺序排列正确的是(　　)
A．①②③④ B．④①③② C．①④③② D．①②④③
【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，青铜爵出现在商周时期；击鼓说唱俑出现在东汉；瓦当出现在西汉；兵马俑出现在秦朝，因此时间先后顺序是①④③②，C项正确，ABD三项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查青铜器、秦汉时期的文化，解答本题需要识记选项中图片中史实出现的时间，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
4．（2024七上·萧山月考）自古以来洛阳墨客云集，有“诗都”之称，牡丹香气四溢，又有“花都”的美誉。请问曾以洛阳为都城的政权有(　　)
①西汉
②东汉
③曹魏
④西晋
⑤北魏
A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤
【答案】C
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】结合所学可知，东汉、曹魏、西晋和北魏都曾以洛阳为都城，②③④⑤正确，C项正确；
西汉定都长安，即西安，①错误，ABD三项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国古代的朝代更替，解答本题需要掌握西汉、东汉、曹魏、西晋和北魏的都城，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
5．（2024七上·萧山月考）东汉末年有童谣讽刺当时的政治黑暗，说到“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯”，意思是指东汉直臣李固被权臣梁冀害死后暴尸路边，而权好胡广等反封侯爵。造成这一历史现象的根本原因是(　　)
A．农民起义此起彼伏 B．皇帝奢侈残暴忠良
C．外戚宦官交替专权 D．匈奴侵犯频繁严重
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，材料反映的是东汉末年政治的黑暗腐朽，东汉中期以后，出现外戚宦官交替专权的局面，他们轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致东汉后期政治腐朽黑暗，C项正确；
东汉后期政治黑暗激化了阶级矛盾，引发农民起义此起彼伏，A项错误；
材料现象是由外戚宦官交替专权导致的，而非皇帝奢侈残暴忠良，B项错误；
材料现象与匈奴侵犯无关，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查东汉中后期的政局动荡。东汉中期以后，继位皇帝大多年幼，无法主政，太后掌握朝政由皇帝，实际权力控制在外戚手中。皇帝长大后，不满外戚干政，便依靠宦官铲除外戚势力，宦官因此掌控朝政，从而出现外戚宦官交替专权的局面，导致东汉后期政治黑暗腐朽不堪。
6．（2024七上·萧山月考）历史学习强调“论从史出，史论结合”，下面表格列出的史实能够证明(　　)
时期 史实
西汉 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国。
东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年。
A．新疆地区自古以来就是我国的领土
B．东汉时西域开始正式归属中央政权
C．西藏地区自古以来就是我国的领士
D．汉武帝时就对西域进行了有效管辖
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料可知，汉代时就对新疆地区进行经营管理，这说明新疆地区自古以来就是我国的领土，A项正确；
公元前60年，西汉设西域都护府管理西域，标志着西域开归属中始正式央政权，B项错误；
材料提及的是西域，没有提及西藏，C项错误；
汉武帝时还没有对西域进行有效管辖，直到汉宣帝时期才设立西域都护府，实现对西域的有效管理，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查汉朝对西域的管理。公元前60年，西域都护府的设立，标志着西域正式归属中央政权，123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权。
7．（2024七上·萧山月考）随着生活水平的提高，健康日益成为人民群众美好生活需要的重要组成部分。我国历史上最先发展了“治未病”思想，提倡预防疾病的医学家是(　　)
A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．李时珍
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，东汉末年的名医张仲景，发展了“治未病”思想，提倡预防疾病，B项正确；
扁鹊是战国时期的名医，他采用四诊法诊断疾病，切脉是其主要成就，A项错误；
华佗擅长外科手术，发明麻沸散，创编出五禽戏，C项错误；
李时珍是明朝的医药学家，著有《本草纲目》，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查秦汉时期的科技与文化，解答本题需要掌握东汉张仲景的医学成就，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
8．（2024七上·萧山月考）三国两晋南北朝时期，王朝更替，种族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。发生在下图中①②所示朝代时期的事件有(　　)
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】依据图示可知，①是三国时期的吴国，②是东晋。结合所学可知，三国时期吴国孙权派卫温到达夷洲；淝水之战发生在383年，这场战争中东晋以少胜多，大败前秦，②④正确，C项正确；
赤壁之战发生在东汉末年，八王之乱发生在西晋时期，①③错误，ABD三项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查三国两晋南北朝时期的朝代更替，解题的关键是结合图示和所学判断出①②所处的朝代，然后结合选项中史实发生的时间解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
9．（2024七上·萧山月考）《晋书·食货志》记载，东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”上述现象出现的最主要原因是(　　)
A．国家的统一 B．北民南迁
C．兴修水利 D．水稻种植技术进步
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】材料反映的是东晋后期南方经济得到发展，结合所学可知，西晋末年，大批北方人为躲避战祸南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以今江苏一带为多；有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了先进生产工具和技术，促进了江南地区经济的迅速发展，B项正确；
东晋时期国家处于分裂状态，没有完成统一，A项错误；
兴修水利、水稻种植技术进步是南方经济发展的表现，CD两项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查东晋南朝时期江南地区的开发。东晋南朝时期江南地区经济的发展主要原因是北民南迁，同时也有南方社会相对稳定、统治者重视、南方地理环境优越等原因。
10．（2024七上·萧山月考）龙门石窟现存有北魏至唐朝时期外国人、外族人造像，在石窟雕刻中也有反映西方文化的装饰纹样。这主要反映了当时(　　)
A．石窟艺术源远流长 B．文化开放兼收并蓄
C．雕刻艺术宏伟精巧 D．社会秩序动荡不安
【答案】B
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】依据材料“有北魏至唐朝时期外国人、外族人造像，在石窟雕刻中也有反映西方文化的装饰纹样”可知，反映了中外文化交流与融合，体现了当时文化开放兼收并蓄，B项正确；
源远流长是指历史悠久，根底深厚，材料体现的是中外文化交流与融合，不是源远流长的体现，A项错误；
材料体现的是中外文化交流与融合，没有体现雕刻艺术宏伟精巧，C项错误；
材料体现的是中外文化交流与融合，不能体现社会秩序动荡不安，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查三国两晋南北朝时期的文化。三国两晋南北朝时期，统治阶级大力宣扬佛教，人们在一些地方的山崖上开凿了许多石窟。其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。这两处石窟群里，雕刻着数以万计的造像。这些造像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术。
11．（2024七上·萧山月考）某日早晨，杭州的小丰把刚拍摄的日出照片发给在国外出差的妈妈。妈妈立即回复了一张照片，说：我正在欣赏日落。造成这种时间差异的原因是(　　)
①两地纬度不同
②两地经度不同
③地球的公转
④地球的自转
A．①② B．③④ C．①② D．②④
【答案】D
【知识点】运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】地球绕着地轴的转动，称为地球的自转，由于地球不停的自西向东自转，导致东边时刻早，西边时刻晚，不同经度间产生了时间差异，杭州的小华与国外出差的妈妈所在地两地经度不同，跨经度较广，因而造成两地时间差异大，故②④正确，①③错误。
故答案为D。
【点评】此题考查自然环境的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。热带的纬度范围是23.5N-23.58，北温带的纬度范围是23.'N-66.5N，北寒带的纬度范围是66.5N-90N，南温带的纬度范围是23.59S-66.59s，南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S；热带有太阳直射现象，寒带有极昼极夜现象。
12．（2024七上·萧山月考）小王的东面是东半球，西面是西半球，南面是低纬度地区，北面是中纬度地区，此时小王所在的位置是(　　)
A．(30°S，20°W) B．(30°N，20°W)
C．(30°N，160°E) D．(30°S，160°W)
【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】东西半球分界线是20W和160组成的经线圈，20W以东、160“E以西为东半球，20^W以西、160E以东为西半球，小明的东面是东半球，西面是西半球，因此小王位于20°W。纬度划分，~30°为低纬度地区，30~60为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区。小明南面是低纬度，北面是中纬度，因此小王位于30°N，故B正确，ACD错误。
故答案为B。
【点评】此题考查经度与纬度的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。东西半球分界线是20W和160组成的经线圈，20W以东、160“E以西为东半球，20^W以西、160E以东为西半球。纬度划分，~30°为低纬度地区，30~60为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区。
（2024七上·萧山月考）我国东部沿海地区某中学学生到学校附近的西山进行研学旅行。下图为西山及其附近等高线示意图和研学的记录卡片。据此完成下面问题。
【记录卡片】
时间：4：30
位置：山峰乙的西北
海拔：660米
说明：太阳在东北方位上刚刚升起（注：甲乙两地图上距离约1厘米）
13．根据图中研学记录卡片判断，记录地点在(　　)
A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
14．有关此次研学，下列说法可信的是(　　)
A．清凉河自东向西流淌
B．在丙处见到攀岩训练基地
C．甲、乙两山峰之间的直线距离约为5千米
D．正值秋高气爽，同学们感受到研学的快乐
【答案】13．B
14．B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】此题考查学会读图的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记，地图上表示各种地理事物的符号就是图例，用来说明山脉、河流、国家等名称的文字以及表示山高水深的数字就是注记，比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺-图上距离/实地距离。
13．读图可知，该图没有指向标，默认为上北下南，左西右东，记录点位于山峰己的西北，且海拔为660米。③、④处位于山峰乙的东南方向，①、②处位于山峰乙的西北方向，而①处海拔在500米~600米之间，②处海拔在600米~700米之间，故②符合题意。
故答案为B。
14．读图可知，清凉河自西向东流消；丙处等高线重合为陡崖，可见到攀岩训练基地；图中比例尺为1：5000，甲、乙两山峰之间的图上距离约为!厘米，则实地直线距离约为0.5千米；可知太阳在记录点的东北方位，且四点三十分日出，该地昼长夜短，太阳直射在北回归线附近，不属于秋季，故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为B。
15．（2024七上·萧山月考）小明来到某地旅游，中午利用手机地图导航软件寻找餐馆，若将手机地图放大，则（　　）
A．图幅变小 B．显示内容更简略
C．表示范围更小 D．比例尺变小
【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】当使用电子地图在屏幕上进行放大操作时，显示的范围将会变小，在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。在屏幕上进行放大操作时，显示的内容更详细，比例尺将变大，故C正确，ABD错误。
故答案为C。
【点评】此题考查正确看地图的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。当使用电子地图在屏幕上进行放大操作时，显示的范围将会变小，在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。
16．（2024七上·萧山月考）“一带一路”贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈。阅读相关图文材料，回答下列问题。
材料一：“一带"全称丝绸之路经济带，从中国大陆出发，沿着陆上丝绸之路以欧洲为终点。“一路"全称 21世纪海上丝绸之路，从中国大陆由沿海港口过南海到印度洋，延伸至欧洲，或是从中国大陆沿海港口过南海到南太平洋，涵盖中国历史上海上丝绸之路经过的国家。
材料二：下图分别为“一带一路"经济走廊示意图和红海、喜马拉雅山脉位置示意图。
（1）根据材料及地图，“一带一路”合作国家主要分布在③是　 　洲和①是　 　洲，这两个大洲的分界线A是　 　。
（2）“一带一路”中经过了面积倒数第二的大洲洲　 　(填写大洲名称)，该洲最高大、最雄伟的山脉是　 　。
（3）出发自我国上海的船只经海上丝绸之路到达乙海洋，一般需经过　 　海峡。据上右图推测未来红海的面积将　 　(扩大/缩小)，这因为红海处于两大板块的　 　(碰撞/张裂)处。
【答案】（1）非；亚；苏伊士运河
（2）欧；阿尔卑斯山
（3）马六甲；扩大；张裂
【知识点】七大洲、四大洋；世界地形、河湖、气候
【解析】【分析】（1）读图可知，③为非洲，①为亚洲，亚洲和非洲的分界线是A苏伊士运河，该运河沟通了红海和地中海。
（2）读图可知，“一带一路"中经过了面积倒数第二的大洲欧洲， 该洲最高大、最雄伟的山脉是阿尔比斯山。
（3）从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰。上右图推测未来红海的面积将扩大，这因为红海处于两大板块的张裂处。
【点评】本题以“一带一路”为材料，设置三个小题，涉及“一带一路”途径的七大洲和四大洋的位置范围，板块的运动影响等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
17．（2024七上·萧山月考）国家统一是中国历史发展的总趋势。即使在古代的部分时期，国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。阅读材料并结合所学回答问题。
材料一：“屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军。
材料二：东晋政府建立了许多郡县，给予南迁人民免除税役权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美柘，畦畎相望，连宇高甍，阡陌如绣”，一派田美士肥之象。
材料三：魏晋以来，随着经济、文化的交流与融汇，各族相互认同日益加强，以往的“胡”“汉’观念逐渐淡薄。
（1）指出材料一中的战争是曹操打败了以何人为首的强大政治军事集团 此战有何历史作用
（2）据材料二及所学，分析江南地区发展的原因(至少3点)。
（3）综上，归纳分裂时期孕育着哪些统一因素(至少2点)。
【答案】（1）人物：袁绍。作用：为曹操统一北方打下基础。
（2）原因：北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；江南地区战乱比较少，社会比较安定；江南地区自然条件优越；南北方 人民的共同努力；南方政权采取了有利于发展生产的政策。
（3）因素：局部统一的实现；经济的发展；民族融合的加强等。
【知识点】评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】（1）人物：依据材料“官渡一战挫傲军”可知，反映的是官渡之战，结合所学可知，官渡之战中曹操打败了以袁绍为首的强大政治军事集团。作用：结合所学可知，官渡之战是一次以少胜多的著名战役，为曹操日后统一北方打下基础。
（2）原因：依据材料“东晋政府建立了许多郡县，给予南迁人民免除税役权利”可知，南方政权采取了有利于发展生产的政策；结合所学可知，东晋南朝时期，江南地区发展的原因还有北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；江南地区战乱比较少，社会比较安定；江南地区自然条件优越；南北方人民的共同努力。
（3）因素：依据材料一，结合官渡之战的影响可以得出局部统一的实现；依据材料二，结合江南经济发展可以得出经济的发展；依据材料三“魏晋以来，随着经济、文化的交流与融汇，各族相互认同日益加强，以往的‘胡’‘汉’观念逐渐淡薄”可以得出民族融合的加强。
【点评】本题考查三国两晋南北朝时期的政权分立、江南地区的开发和民族交融。第一问，依据材料一，结合官渡之战的概况和影响分析；第二问，依据材料二，结合东晋南朝时期江南地区经济发展的原因分析；第三问，综合材料信息，结合所学知识分析三国两晋南北朝时期国家分裂孕育着统一的因素，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
18．（2024七上·萧山月考）“避其所短，则世无弃材矣”说明：做更好的自己，需要主动改正缺点。(　　)
【答案】错误
【知识点】正确认识自我；塑造良好道德
【解析】【分析】根据所学 ，“避其所短，则世无弃材矣”意思是发挥人的长处，做事就容易成功。避开人的短处，世上便没有被废弃的人才。这说明做更好的自己，就要扬长避短；要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华的优点，而不是主动改正缺点，所以题文理解错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对做更好的自己的认识，做更好的自己需要完善自我，我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。
19．（2024七上·萧山月考）守护生命只要我们保护好我们的身体健康就行。(　　)
【答案】错误
【知识点】珍爱和尊重生命
【解析】【分析】根据所学，良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神，所以守护生命只要我们保护好我们的身体健康就行的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对爱护身体，养护精神的认识，保持身心健康是提高生命质量的关键。只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气；只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。
20．（2024七上·萧山月考）中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。 （　　）
【答案】正确
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。所以题干观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对中学生活的认识，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义，这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
21．（2024七上·萧山月考）青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志。(　　)
【答案】正确
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志，所以题文中的观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查努力和少年梦想的认识，人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
22．（2024七上·萧山月考）用理性的心态面对自我评价是走向成熟的表现。(　　)
【答案】错误
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】根据所学，他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现，所以题干中应是理性心态面对他人的评价，而不是自我评价。因此，题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对正确对待他人的评价的认识，我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论，注重沟通，勇于面对，理性应对。
23．（2024七上·萧山月考）小青进入初中发现了许多成长新机遇，例如(　　)
①富有挑战的科学实验
②学校文学社和拓展课
③崭新的教室和食堂
④年轻美丽的音乐教师
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
【答案】A
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，初中阶段为我们的发展提供了新的机会，富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。所以 富有挑战的科学实验，可以带领我们探索新的知识领域。 学校文学社和拓展课可以给我们提供更多培养兴趣的平台和认识社会，因此， ①②正确。
③④不符合题意， 选项中的基本环境设施和老师的外貌不能提供成长新机遇。
故答案为：A。
【点评】本题考查对初中生活馈赠的成长的礼物的认识，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
24．（2024七上·萧山月考）下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是(　　)
选项 微行为. 微点评
A 语文老师批评了我 只有表扬才能激励我们成长
B 课堂上质疑老师的说法 质疑老师会影响师生关系
C 与好朋友一起参加班委竞选 竞争并不必然伤害友谊
D 考试时偷偷给朋友递了“小抄” 友谊需要信任和忠诚
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】A错误，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，能帮助我们反省自己、完善自我。
B错误， 质疑老师的说法是具有批判精神的表现，不一定会影响师生关系。
C正确， 与好朋友一起参加班委竞选 ，竞争并不必然伤害友谊关键是我们对待竞争的态度。
D错误，考试时偷偷给朋友递了“小抄”，这是不讲诚信，没有原则的表现。
故答案为：C。
【点评】本题考查对师生交往和友谊的澄清的认识，彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。
25．（2024七上·萧山月考）初中毕业的姜雨荷因找不到满意的工作重返职校。为冲击世界技能大赛，她每天花十四五个小时进行技能训练；为能独立撰写英文实验报告，她吃饭走路都在啃英语。2022 年，她获得世界技能大赛化学实验室技术项目金牌。这启迪我们要（　　）
①认识自我，发掘潜能
②坚定意志，直面挫折
③调控情绪，欣赏他人
④明确目标，不言放弃
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】 姜雨荷 因找不到满意的工作重返职校，为冲击世界技能大赛，她每天花十四五个小时进行技能训练；为能独立撰写英文实验报告，她吃饭走路都在啃英语。这启示我们要正确认识自己， 明确目标，不言放弃，坚定意志，直面挫折，发掘潜能，所以①②④符合题意，正确。
③错误，题干材料没有体现调控情绪，欣赏他人，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对战胜的挫折，激发潜能的认识，面对挫折，我们需要发现、发掘自己的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
26．（2024七上·萧山月考）习近平总书记谈到学习时，勉励青年：“既多读有字之书，也多读无字之书。”对此，以下理解正确的是（　　）
A．学习是一种生活方式 B．学习是一个长期的过程
C．学习是人生的重要航标 D．既重视书本学习又重视实践
【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】“既多读有字之书，也多读无字之书。”中的无字之书，指参与社会实践，因此，这告诉我们要 既重视书本学习又重视实践，在实践中学习，所以D正确。
ABC不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对在实践中学习的认识，实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界，改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
27．（2024七上·萧山月考）习近平主席曾经勉励青少年说：“青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗 有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。"对此，以下说法正确的是(　　)
①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
②编织梦想，是青少年时期的重要生命主题
③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
④任何梦想通过努力都可以轻松地实现
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】“青少年要敢于有梦， 有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真“，这告诉我们， 编织梦想，是青少年时期的重要生命主题 ，少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连， 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，所以①②③正确。
④的观点太绝对，不符合实际，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对少年梦想和努力的认识，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
28．（2024七上·萧山月考）“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们(　　)
①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价
②智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美
③如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
④)愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】分析材料， 智者受到赞美时， 字字反思，这说明他能够做到独立思考， 正确对待他人的赞美 。愚者受到批评时 ，句句反驳，这说明他不能接受他人的合理批评，是不理性的表现，所以②④正确。
①错误，题干材料告诉我们要理性面对他人的评价，而不是接受他人评价。
③错误，我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，因此不是必须根据他人的评价来改变自己。
故答案为：C。
【点评】本题考查对正确对待他人评价的认识，他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
29．（2024七上·萧山月考）人们用铜做成镜子，可以用来端正衣帽；将历史作为镜子，可以观察到历朝兴衰更替之因；将人比作一面镜子，可以知道自己行为的得失。由此可知（　　）
A．自我观察才是认识自己的唯一途径
B．他人的评价是对自己全面、客观的认识
C．他人评价是正确认识自己的最好途径
D．他人评价有助于我们正确认识自己
【答案】D
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】根据所学，他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。据此可知，将人比作一面镜子，可以知道自己行为的得失，这说明他人评价有助于我们正确认识自己，促进我们的发展，所以D正确。
A错误，认识自己的途径除自我评价外，还有他人评价，从生理、社会、心理等方面来认识自己。
ABC的观点太绝对，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对正确认识自己的途径的认识，对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
30．（2024七上·萧山月考）“立身以立学为先，立学以读书为本。”这句话启示我们(　　)
①应该珍惜学习的权利和机会
②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益
③只要读好书，就能学会学习
④坚持学习，多读好书，能丰富和完善自我
A．①②④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
【答案】A
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】“立身以立学为先，立学以读书为本。”的意思是修养品行从学习开始，而学习则以读书为根本。这强调了学习和读书对自我成长的重要性，因此，启示我们要应该珍惜学习的权利和机会 ， 养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益 ， 坚持学习，多读好书，能丰富和完善自我，所以①②④正确。
③错误，选项中”只要……就能……”的观点太绝对，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对学习的重要性的认识，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
31．（2024七上·萧山月考）下表对于“微行为”的“微点评”正确的是(　　)
微行为 微点评
小宇立志成为航天员 ①有梦想，就有希望
同桌说小优是个自私的人，她非常伤心 ②要理性对待他人评价
考试时朋友让小明递字条，他拒绝了 ③友谊需要共同分享、相互分担
刚认识的网友约小美见面，她答应了 ④网上朋友转化为现实朋友要慎重
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】正确认识自我；网络交往；塑造良好道德；我们的理想与责任
【解析】【分析】 ①理解正确， 根据所学，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。
②正确， 同桌说小优是个自私的人，她非常伤心 ，这说明小优没有正确对待他人的评价，为此他应 理性对待他人评价 。
③错误， 考试时朋友让小明递字条，他拒绝了，这是讲究原则的表现，说明友谊不能没有原则。
④正确， 刚认识的网友约小美见面，她答应了 ，这是缺乏自我保护意识的表现，为此， 网上朋友转化为现实朋友要慎重。
故答案为：B。
【点评】本题考查对少年梦想，正确对待他人的评价，友谊的澄清，网络交友的认识，他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
32．（2024七上·萧山月考）“时代楷模”张桂梅老师创办免费女子高中，帮助2000多名女孩走出大山、走进大学。她说：“只要我还有一口气，为了自己人党的誓言，为了心中的梦想，我将选择奋斗到生命的最后一刻。”以下诗句与张桂梅老师具有的品质最契合的是(　　)
A．出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
B．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还
C．万里悲秋常作客，百年多病独登台
D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
【答案】D
【知识点】传统美德与民族精神；我们的理想与责任
【解析】【分析】张桂梅老师创办免费女子高中，帮助2000多名女孩走出大山、走进大学，这体现他高度的社会责任感和服务奉献社会的精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用于歌颂那些工作勤勤恳恳，兢兢业业具有奉献精神的人，尤其是老师，所以D正确。
A错误，选项中的诗句体现的是爱国主义的情怀，这与题意不符，应排除。
B错误，选项诗句描绘的是诗人遇赦之后，从此海阔天空的爽快心情，这与题意不符，应排除。
C错误，选项诗句描绘了江边空旷寂寥的景致，这与题意不符，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对服务社会的行为和发现创造生命的价值的认识，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
33．（2024七上·萧山月考）某校拟举行一次以“生命”为主题的展览，下面是展览的部分内容，请你完成相应的任务生命是一场一开始就注定结局的旅行，是每个人从出生便开始走向生命尽头的旅程，就这样不可逆转地行进着，越来越接近生命的终点。但是，生命却并不悲凉，也当然不是悲剧，因为生命的意义不在于最终的结局，而在于生命渐次绽放的过程。
（1）在“生命格言”版块，有两句格言：
①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
②逝者如斯夫，不舍昼夜。
这两句格言分别说明什么道理
（2）下表有部分内容没有完成，请你结合自身实际，完成下表。
类别 我在生活中的具体做法
爱护身体 ①
滋养心灵 ②
（3）有下面两幅图。请你给两幅图拟定一个小标题。
（4）地震发生后迅速开展救援工作的原因是什么
【答案】（1）①生命是不可逆的。②生命是有限的
（2）①积极锻炼身体、养成健康的生活方式、生病时及时医治等。②读一本好书、阅读古典名著、参观书法展览等。
（3）生命至上；敬畏生命。等等。
（4）①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、崇高的、神圣 的。②生命是最宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要 （或生命的价值高于一切）。地震发生后，救援工作迅速开展践 行了人民至上、生命至上的理念。
【知识点】珍爱和尊重生命
【解析】【分析】（1） 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。说明生命是不可逆的。
逝者如斯夫，不舍昼夜，这说明生命是有限的。
（2）根据所学， 爱护身体可以从 积极锻炼身体、养成健康的生活方式等方面回答。 滋养心灵可以从读一本好书、阅读古典名著、参观书法展览等方面回答即可。
（3）题干材料中图片体现的是防震减灾，抢救病人，这体现生命至上，敬畏生命。因此小标题可以是生命至上，敬畏生命。
（4）根据所学， 地震发生后迅速开展救援工作的原因可以从 生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、崇高的、神圣 的 ，生命是最宝贵的，救援体现人民至上，生命至上等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对生命有时尽，爱护身体，养护精神，敬畏生命等相关知识的理解和运用，关爱生命从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
34．（2024七上·萧山月考）材料一2023年9月30日，中国跳水运动员全红婵、陈芋汐组合获得杭州亚运会女子双人 10米跳台冠军。网友亲切地称她们的组合为“两小只”。10月3日，女子单人10米跳台迎来巅峰对决。全红婵摘得金牌，陈芋汐摘得银牌。对于错失金牌，陈芋汐表示二人是搭档，也是对手，但私下非常友好，在全红婵的鼓励下，自己也在进步。
材料二在获得金牌后，全红婵第一个感谢的对象是自己的恩师陈若琳。她什么都没说，紧紧拥抱着陈若琳流泪的身影，感激她长期以来的悉心指导与培养，
（1）根据材料一，谈谈她们是如何处理合作与竞争的关系的
（2）材料二全红婵的行动体现了怎样的师生相处之道
【答案】（1）建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观 念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良 性竞争。她们既敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进 步。
（2）①彼此尊重，教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好 的状态。老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，我们应主 动理解老师、关心老师。 ②真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的细心教 导。我们应该发自内心的尊重老师，善于从老师的教诲中汲取营 养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。
【知识点】竞争与合作；塑造良好道德
【解析】【分析】（1） 对于错失金牌，陈芋汐表示二人是搭档，也是对手，但私下非常友好，在全红婵的鼓励下，自己也在进步。这说明她们能树立正确的合作与竞争观 念。 她们既敢于竞争、勇于挑战，又善于合作、共同进 步，据此分析回答即可。
（2） 她什么都没说，紧紧拥抱着陈若琳流泪的身影，感激她长期以来的悉心指导与培养，据此师生相处之道可以从师生相处要彼此尊重，教学相长、携手共进， 真诚接受老师的引领和指导。 发自内心的尊重老师， 以勤学好问、积极主动的态度与老师交流等方面回答即可。
【点评】本题考查对集体中的竞争与合作，师生交往等相关知识的理解和运用，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
1 / 1浙江省杭州市萧山区高桥初级中学集团2024-2025学年七年级上学期社会法治12月月考试卷
1．（2024七上·萧山月考）孝文皇帝轻徭薄赋，丁男徭役减为3年征发一次，算赋由每年120钱减为40钱。孝景皇帝时期，将田租降低一半，实行三十税一。这一时期百姓的租赋徭役负担较轻，各地官府的粮仓都堆满粮食，府库里堆满了钱财。材料描述的是(　　)
A．商鞅变法 B．北魏汉化 C．光武中兴 D．文景之治
2．（2024七上·萧山月考）右图为某同学绘制的思维导图。其中问号处应为(　　)
A．始皇帝一统天下 B．中央集权制度确立
C．汉初休养生息政策 D．汉武帝巩固大一统
3．（2024七上·萧山月考）将下面四幅图片按照其出现朝代的先后顺序排列正确的是(　　)
A．①②③④ B．④①③② C．①④③② D．①②④③
4．（2024七上·萧山月考）自古以来洛阳墨客云集，有“诗都”之称，牡丹香气四溢，又有“花都”的美誉。请问曾以洛阳为都城的政权有(　　)
①西汉
②东汉
③曹魏
④西晋
⑤北魏
A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤
5．（2024七上·萧山月考）东汉末年有童谣讽刺当时的政治黑暗，说到“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯”，意思是指东汉直臣李固被权臣梁冀害死后暴尸路边，而权好胡广等反封侯爵。造成这一历史现象的根本原因是(　　)
A．农民起义此起彼伏 B．皇帝奢侈残暴忠良
C．外戚宦官交替专权 D．匈奴侵犯频繁严重
6．（2024七上·萧山月考）历史学习强调“论从史出，史论结合”，下面表格列出的史实能够证明(　　)
时期 史实
西汉 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国。
东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年。
A．新疆地区自古以来就是我国的领土
B．东汉时西域开始正式归属中央政权
C．西藏地区自古以来就是我国的领士
D．汉武帝时就对西域进行了有效管辖
7．（2024七上·萧山月考）随着生活水平的提高，健康日益成为人民群众美好生活需要的重要组成部分。我国历史上最先发展了“治未病”思想，提倡预防疾病的医学家是(　　)
A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．李时珍
8．（2024七上·萧山月考）三国两晋南北朝时期，王朝更替，种族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。发生在下图中①②所示朝代时期的事件有(　　)
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
9．（2024七上·萧山月考）《晋书·食货志》记载，东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”上述现象出现的最主要原因是(　　)
A．国家的统一 B．北民南迁
C．兴修水利 D．水稻种植技术进步
10．（2024七上·萧山月考）龙门石窟现存有北魏至唐朝时期外国人、外族人造像，在石窟雕刻中也有反映西方文化的装饰纹样。这主要反映了当时(　　)
A．石窟艺术源远流长 B．文化开放兼收并蓄
C．雕刻艺术宏伟精巧 D．社会秩序动荡不安
11．（2024七上·萧山月考）某日早晨，杭州的小丰把刚拍摄的日出照片发给在国外出差的妈妈。妈妈立即回复了一张照片，说：我正在欣赏日落。造成这种时间差异的原因是(　　)
①两地纬度不同
②两地经度不同
③地球的公转
④地球的自转
A．①② B．③④ C．①② D．②④
12．（2024七上·萧山月考）小王的东面是东半球，西面是西半球，南面是低纬度地区，北面是中纬度地区，此时小王所在的位置是(　　)
A．(30°S，20°W) B．(30°N，20°W)
C．(30°N，160°E) D．(30°S，160°W)
（2024七上·萧山月考）我国东部沿海地区某中学学生到学校附近的西山进行研学旅行。下图为西山及其附近等高线示意图和研学的记录卡片。据此完成下面问题。
【记录卡片】
时间：4：30
位置：山峰乙的西北
海拔：660米
说明：太阳在东北方位上刚刚升起（注：甲乙两地图上距离约1厘米）
13．根据图中研学记录卡片判断，记录地点在(　　)
A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
14．有关此次研学，下列说法可信的是(　　)
A．清凉河自东向西流淌
B．在丙处见到攀岩训练基地
C．甲、乙两山峰之间的直线距离约为5千米
D．正值秋高气爽，同学们感受到研学的快乐
15．（2024七上·萧山月考）小明来到某地旅游，中午利用手机地图导航软件寻找餐馆，若将手机地图放大，则（　　）
A．图幅变小 B．显示内容更简略
C．表示范围更小 D．比例尺变小
16．（2024七上·萧山月考）“一带一路”贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈。阅读相关图文材料，回答下列问题。
材料一：“一带"全称丝绸之路经济带，从中国大陆出发，沿着陆上丝绸之路以欧洲为终点。“一路"全称 21世纪海上丝绸之路，从中国大陆由沿海港口过南海到印度洋，延伸至欧洲，或是从中国大陆沿海港口过南海到南太平洋，涵盖中国历史上海上丝绸之路经过的国家。
材料二：下图分别为“一带一路"经济走廊示意图和红海、喜马拉雅山脉位置示意图。
（1）根据材料及地图，“一带一路”合作国家主要分布在③是　 　洲和①是　 　洲，这两个大洲的分界线A是　 　。
（2）“一带一路”中经过了面积倒数第二的大洲洲　 　(填写大洲名称)，该洲最高大、最雄伟的山脉是　 　。
（3）出发自我国上海的船只经海上丝绸之路到达乙海洋，一般需经过　 　海峡。据上右图推测未来红海的面积将　 　(扩大/缩小)，这因为红海处于两大板块的　 　(碰撞/张裂)处。
17．（2024七上·萧山月考）国家统一是中国历史发展的总趋势。即使在古代的部分时期，国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。阅读材料并结合所学回答问题。
材料一：“屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军。
材料二：东晋政府建立了许多郡县，给予南迁人民免除税役权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美柘，畦畎相望，连宇高甍，阡陌如绣”，一派田美士肥之象。
材料三：魏晋以来，随着经济、文化的交流与融汇，各族相互认同日益加强，以往的“胡”“汉’观念逐渐淡薄。
（1）指出材料一中的战争是曹操打败了以何人为首的强大政治军事集团 此战有何历史作用
（2）据材料二及所学，分析江南地区发展的原因(至少3点)。
（3）综上，归纳分裂时期孕育着哪些统一因素(至少2点)。
18．（2024七上·萧山月考）“避其所短，则世无弃材矣”说明：做更好的自己，需要主动改正缺点。(　　)
19．（2024七上·萧山月考）守护生命只要我们保护好我们的身体健康就行。(　　)
20．（2024七上·萧山月考）中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。 （　　）
21．（2024七上·萧山月考）青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志。(　　)
22．（2024七上·萧山月考）用理性的心态面对自我评价是走向成熟的表现。(　　)
23．（2024七上·萧山月考）小青进入初中发现了许多成长新机遇，例如(　　)
①富有挑战的科学实验
②学校文学社和拓展课
③崭新的教室和食堂
④年轻美丽的音乐教师
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
24．（2024七上·萧山月考）下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是(　　)
选项 微行为. 微点评
A 语文老师批评了我 只有表扬才能激励我们成长
B 课堂上质疑老师的说法 质疑老师会影响师生关系
C 与好朋友一起参加班委竞选 竞争并不必然伤害友谊
D 考试时偷偷给朋友递了“小抄” 友谊需要信任和忠诚
A．A B．B C．C D．D
25．（2024七上·萧山月考）初中毕业的姜雨荷因找不到满意的工作重返职校。为冲击世界技能大赛，她每天花十四五个小时进行技能训练；为能独立撰写英文实验报告，她吃饭走路都在啃英语。2022 年，她获得世界技能大赛化学实验室技术项目金牌。这启迪我们要（　　）
①认识自我，发掘潜能
②坚定意志，直面挫折
③调控情绪，欣赏他人
④明确目标，不言放弃
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
26．（2024七上·萧山月考）习近平总书记谈到学习时，勉励青年：“既多读有字之书，也多读无字之书。”对此，以下理解正确的是（　　）
A．学习是一种生活方式 B．学习是一个长期的过程
C．学习是人生的重要航标 D．既重视书本学习又重视实践
27．（2024七上·萧山月考）习近平主席曾经勉励青少年说：“青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗 有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。"对此，以下说法正确的是(　　)
①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
②编织梦想，是青少年时期的重要生命主题
③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
④任何梦想通过努力都可以轻松地实现
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
28．（2024七上·萧山月考）“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们(　　)
①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价
②智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美
③如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
④)愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
29．（2024七上·萧山月考）人们用铜做成镜子，可以用来端正衣帽；将历史作为镜子，可以观察到历朝兴衰更替之因；将人比作一面镜子，可以知道自己行为的得失。由此可知（　　）
A．自我观察才是认识自己的唯一途径
B．他人的评价是对自己全面、客观的认识
C．他人评价是正确认识自己的最好途径
D．他人评价有助于我们正确认识自己
30．（2024七上·萧山月考）“立身以立学为先，立学以读书为本。”这句话启示我们(　　)
①应该珍惜学习的权利和机会
②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益
③只要读好书，就能学会学习
④坚持学习，多读好书，能丰富和完善自我
A．①②④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
31．（2024七上·萧山月考）下表对于“微行为”的“微点评”正确的是(　　)
微行为 微点评
小宇立志成为航天员 ①有梦想，就有希望
同桌说小优是个自私的人，她非常伤心 ②要理性对待他人评价
考试时朋友让小明递字条，他拒绝了 ③友谊需要共同分享、相互分担
刚认识的网友约小美见面，她答应了 ④网上朋友转化为现实朋友要慎重
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
32．（2024七上·萧山月考）“时代楷模”张桂梅老师创办免费女子高中，帮助2000多名女孩走出大山、走进大学。她说：“只要我还有一口气，为了自己人党的誓言，为了心中的梦想，我将选择奋斗到生命的最后一刻。”以下诗句与张桂梅老师具有的品质最契合的是(　　)
A．出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
B．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还
C．万里悲秋常作客，百年多病独登台
D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
33．（2024七上·萧山月考）某校拟举行一次以“生命”为主题的展览，下面是展览的部分内容，请你完成相应的任务生命是一场一开始就注定结局的旅行，是每个人从出生便开始走向生命尽头的旅程，就这样不可逆转地行进着，越来越接近生命的终点。但是，生命却并不悲凉，也当然不是悲剧，因为生命的意义不在于最终的结局，而在于生命渐次绽放的过程。
（1）在“生命格言”版块，有两句格言：
①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
②逝者如斯夫，不舍昼夜。
这两句格言分别说明什么道理
（2）下表有部分内容没有完成，请你结合自身实际，完成下表。
类别 我在生活中的具体做法
爱护身体 ①
滋养心灵 ②
（3）有下面两幅图。请你给两幅图拟定一个小标题。
（4）地震发生后迅速开展救援工作的原因是什么
34．（2024七上·萧山月考）材料一2023年9月30日，中国跳水运动员全红婵、陈芋汐组合获得杭州亚运会女子双人 10米跳台冠军。网友亲切地称她们的组合为“两小只”。10月3日，女子单人10米跳台迎来巅峰对决。全红婵摘得金牌，陈芋汐摘得银牌。对于错失金牌，陈芋汐表示二人是搭档，也是对手，但私下非常友好，在全红婵的鼓励下，自己也在进步。
材料二在获得金牌后，全红婵第一个感谢的对象是自己的恩师陈若琳。她什么都没说，紧紧拥抱着陈若琳流泪的身影，感激她长期以来的悉心指导与培养，
（1）根据材料一，谈谈她们是如何处理合作与竞争的关系的
（2）材料二全红婵的行动体现了怎样的师生相处之道
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，材料描述的是西汉的“文景之治”。汉文帝和汉景帝都注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，百姓的租赋徭役负担较轻，国家积累了大量钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”，D项正确；
商鞅变法是在战国时期，受到秦国国君秦孝公支持，不符合材料信息，A项错误；
北魏汉化主要涉及的是学习汉族文化，主要在北魏孝文帝时期，不符合材料信息，B项错误；
光武中兴发生在东汉初年的光武帝时期，不符合材料信息，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查文景之治。西汉初年，经济凋敝，统治者奉行黄老无为思想，采取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。文帝、景帝在位期间，经济得到明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。
2．【答案】D
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】依据图示并结合所学可知，汉武帝时期，为了巩固大一统局面，政治上实行“推恩令”，削弱诸侯王势力，设刺史，加强中央对地方的控制；经济上实行盐铁官营制度和均输平准，加强中央对经济的控制；思想上采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒学成为正统思想和主流意识形态；积极开拓疆域，任用卫青、霍去病三击匈奴；派张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路。图示反映了汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固大一统的措施，D项正确；
图示反映的是汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固大一统的措施，不是秦朝统一，A项错误；
中央集权制度确立是在秦朝，图示反映的是汉武帝时期巩固大一统的措施，B项错误；
西汉初年实行休养生息政策，图示反映的是汉武帝时期巩固大一统的措施，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查汉武帝巩固大一统王朝。汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
3．【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，青铜爵出现在商周时期；击鼓说唱俑出现在东汉；瓦当出现在西汉；兵马俑出现在秦朝，因此时间先后顺序是①④③②，C项正确，ABD三项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查青铜器、秦汉时期的文化，解答本题需要识记选项中图片中史实出现的时间，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
4．【答案】C
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】结合所学可知，东汉、曹魏、西晋和北魏都曾以洛阳为都城，②③④⑤正确，C项正确；
西汉定都长安，即西安，①错误，ABD三项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国古代的朝代更替，解答本题需要掌握西汉、东汉、曹魏、西晋和北魏的都城，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
5．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，材料反映的是东汉末年政治的黑暗腐朽，东汉中期以后，出现外戚宦官交替专权的局面，他们轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致东汉后期政治腐朽黑暗，C项正确；
东汉后期政治黑暗激化了阶级矛盾，引发农民起义此起彼伏，A项错误；
材料现象是由外戚宦官交替专权导致的，而非皇帝奢侈残暴忠良，B项错误；
材料现象与匈奴侵犯无关，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查东汉中后期的政局动荡。东汉中期以后，继位皇帝大多年幼，无法主政，太后掌握朝政由皇帝，实际权力控制在外戚手中。皇帝长大后，不满外戚干政，便依靠宦官铲除外戚势力，宦官因此掌控朝政，从而出现外戚宦官交替专权的局面，导致东汉后期政治黑暗腐朽不堪。
6．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料可知，汉代时就对新疆地区进行经营管理，这说明新疆地区自古以来就是我国的领土，A项正确；
公元前60年，西汉设西域都护府管理西域，标志着西域开归属中始正式央政权，B项错误；
材料提及的是西域，没有提及西藏，C项错误；
汉武帝时还没有对西域进行有效管辖，直到汉宣帝时期才设立西域都护府，实现对西域的有效管理，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查汉朝对西域的管理。公元前60年，西域都护府的设立，标志着西域正式归属中央政权，123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权。
7．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，东汉末年的名医张仲景，发展了“治未病”思想，提倡预防疾病，B项正确；
扁鹊是战国时期的名医，他采用四诊法诊断疾病，切脉是其主要成就，A项错误；
华佗擅长外科手术，发明麻沸散，创编出五禽戏，C项错误；
李时珍是明朝的医药学家，著有《本草纲目》，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查秦汉时期的科技与文化，解答本题需要掌握东汉张仲景的医学成就，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
8．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】依据图示可知，①是三国时期的吴国，②是东晋。结合所学可知，三国时期吴国孙权派卫温到达夷洲；淝水之战发生在383年，这场战争中东晋以少胜多，大败前秦，②④正确，C项正确；
赤壁之战发生在东汉末年，八王之乱发生在西晋时期，①③错误，ABD三项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查三国两晋南北朝时期的朝代更替，解题的关键是结合图示和所学判断出①②所处的朝代，然后结合选项中史实发生的时间解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
9．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】材料反映的是东晋后期南方经济得到发展，结合所学可知，西晋末年，大批北方人为躲避战祸南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以今江苏一带为多；有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了先进生产工具和技术，促进了江南地区经济的迅速发展，B项正确；
东晋时期国家处于分裂状态，没有完成统一，A项错误；
兴修水利、水稻种植技术进步是南方经济发展的表现，CD两项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查东晋南朝时期江南地区的开发。东晋南朝时期江南地区经济的发展主要原因是北民南迁，同时也有南方社会相对稳定、统治者重视、南方地理环境优越等原因。
10．【答案】B
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】依据材料“有北魏至唐朝时期外国人、外族人造像，在石窟雕刻中也有反映西方文化的装饰纹样”可知，反映了中外文化交流与融合，体现了当时文化开放兼收并蓄，B项正确；
源远流长是指历史悠久，根底深厚，材料体现的是中外文化交流与融合，不是源远流长的体现，A项错误；
材料体现的是中外文化交流与融合，没有体现雕刻艺术宏伟精巧，C项错误；
材料体现的是中外文化交流与融合，不能体现社会秩序动荡不安，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查三国两晋南北朝时期的文化。三国两晋南北朝时期，统治阶级大力宣扬佛教，人们在一些地方的山崖上开凿了许多石窟。其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。这两处石窟群里，雕刻着数以万计的造像。这些造像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术。
11．【答案】D
【知识点】运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】地球绕着地轴的转动，称为地球的自转，由于地球不停的自西向东自转，导致东边时刻早，西边时刻晚，不同经度间产生了时间差异，杭州的小华与国外出差的妈妈所在地两地经度不同，跨经度较广，因而造成两地时间差异大，故②④正确，①③错误。
故答案为D。
【点评】此题考查自然环境的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。热带的纬度范围是23.5N-23.58，北温带的纬度范围是23.'N-66.5N，北寒带的纬度范围是66.5N-90N，南温带的纬度范围是23.59S-66.59s，南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S；热带有太阳直射现象，寒带有极昼极夜现象。
12．【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】东西半球分界线是20W和160组成的经线圈，20W以东、160“E以西为东半球，20^W以西、160E以东为西半球，小明的东面是东半球，西面是西半球，因此小王位于20°W。纬度划分，~30°为低纬度地区，30~60为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区。小明南面是低纬度，北面是中纬度，因此小王位于30°N，故B正确，ACD错误。
故答案为B。
【点评】此题考查经度与纬度的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。东西半球分界线是20W和160组成的经线圈，20W以东、160“E以西为东半球，20^W以西、160E以东为西半球。纬度划分，~30°为低纬度地区，30~60为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区。
【答案】13．B
14．B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】此题考查学会读图的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记，地图上表示各种地理事物的符号就是图例，用来说明山脉、河流、国家等名称的文字以及表示山高水深的数字就是注记，比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺-图上距离/实地距离。
13．读图可知，该图没有指向标，默认为上北下南，左西右东，记录点位于山峰己的西北，且海拔为660米。③、④处位于山峰乙的东南方向，①、②处位于山峰乙的西北方向，而①处海拔在500米~600米之间，②处海拔在600米~700米之间，故②符合题意。
故答案为B。
14．读图可知，清凉河自西向东流消；丙处等高线重合为陡崖，可见到攀岩训练基地；图中比例尺为1：5000，甲、乙两山峰之间的图上距离约为!厘米，则实地直线距离约为0.5千米；可知太阳在记录点的东北方位，且四点三十分日出，该地昼长夜短，太阳直射在北回归线附近，不属于秋季，故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为B。
15．【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】当使用电子地图在屏幕上进行放大操作时，显示的范围将会变小，在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。在屏幕上进行放大操作时，显示的内容更详细，比例尺将变大，故C正确，ABD错误。
故答案为C。
【点评】此题考查正确看地图的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。当使用电子地图在屏幕上进行放大操作时，显示的范围将会变小，在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。
16．【答案】（1）非；亚；苏伊士运河
（2）欧；阿尔卑斯山
（3）马六甲；扩大；张裂
【知识点】七大洲、四大洋；世界地形、河湖、气候
【解析】【分析】（1）读图可知，③为非洲，①为亚洲，亚洲和非洲的分界线是A苏伊士运河，该运河沟通了红海和地中海。
（2）读图可知，“一带一路"中经过了面积倒数第二的大洲欧洲， 该洲最高大、最雄伟的山脉是阿尔比斯山。
（3）从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰。上右图推测未来红海的面积将扩大，这因为红海处于两大板块的张裂处。
【点评】本题以“一带一路”为材料，设置三个小题，涉及“一带一路”途径的七大洲和四大洋的位置范围，板块的运动影响等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
17．【答案】（1）人物：袁绍。作用：为曹操统一北方打下基础。
（2）原因：北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；江南地区战乱比较少，社会比较安定；江南地区自然条件优越；南北方 人民的共同努力；南方政权采取了有利于发展生产的政策。
（3）因素：局部统一的实现；经济的发展；民族融合的加强等。
【知识点】评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】（1）人物：依据材料“官渡一战挫傲军”可知，反映的是官渡之战，结合所学可知，官渡之战中曹操打败了以袁绍为首的强大政治军事集团。作用：结合所学可知，官渡之战是一次以少胜多的著名战役，为曹操日后统一北方打下基础。
（2）原因：依据材料“东晋政府建立了许多郡县，给予南迁人民免除税役权利”可知，南方政权采取了有利于发展生产的政策；结合所学可知，东晋南朝时期，江南地区发展的原因还有北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；江南地区战乱比较少，社会比较安定；江南地区自然条件优越；南北方人民的共同努力。
（3）因素：依据材料一，结合官渡之战的影响可以得出局部统一的实现；依据材料二，结合江南经济发展可以得出经济的发展；依据材料三“魏晋以来，随着经济、文化的交流与融汇，各族相互认同日益加强，以往的‘胡’‘汉’观念逐渐淡薄”可以得出民族融合的加强。
【点评】本题考查三国两晋南北朝时期的政权分立、江南地区的开发和民族交融。第一问，依据材料一，结合官渡之战的概况和影响分析；第二问，依据材料二，结合东晋南朝时期江南地区经济发展的原因分析；第三问，综合材料信息，结合所学知识分析三国两晋南北朝时期国家分裂孕育着统一的因素，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
18．【答案】错误
【知识点】正确认识自我；塑造良好道德
【解析】【分析】根据所学 ，“避其所短，则世无弃材矣”意思是发挥人的长处，做事就容易成功。避开人的短处，世上便没有被废弃的人才。这说明做更好的自己，就要扬长避短；要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华的优点，而不是主动改正缺点，所以题文理解错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对做更好的自己的认识，做更好的自己需要完善自我，我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。
19．【答案】错误
【知识点】珍爱和尊重生命
【解析】【分析】根据所学，良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神，所以守护生命只要我们保护好我们的身体健康就行的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对爱护身体，养护精神的认识，保持身心健康是提高生命质量的关键。只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气；只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。
20．【答案】正确
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。所以题干观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对中学生活的认识，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义，这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
21．【答案】正确
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志，所以题文中的观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查努力和少年梦想的认识，人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
22．【答案】错误
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】根据所学，他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现，所以题干中应是理性心态面对他人的评价，而不是自我评价。因此，题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对正确对待他人的评价的认识，我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论，注重沟通，勇于面对，理性应对。
23．【答案】A
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，初中阶段为我们的发展提供了新的机会，富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。所以 富有挑战的科学实验，可以带领我们探索新的知识领域。 学校文学社和拓展课可以给我们提供更多培养兴趣的平台和认识社会，因此， ①②正确。
③④不符合题意， 选项中的基本环境设施和老师的外貌不能提供成长新机遇。
故答案为：A。
【点评】本题考查对初中生活馈赠的成长的礼物的认识，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
24．【答案】C
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】A错误，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，能帮助我们反省自己、完善自我。
B错误， 质疑老师的说法是具有批判精神的表现，不一定会影响师生关系。
C正确， 与好朋友一起参加班委竞选 ，竞争并不必然伤害友谊关键是我们对待竞争的态度。
D错误，考试时偷偷给朋友递了“小抄”，这是不讲诚信，没有原则的表现。
故答案为：C。
【点评】本题考查对师生交往和友谊的澄清的认识，彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。
25．【答案】B
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】 姜雨荷 因找不到满意的工作重返职校，为冲击世界技能大赛，她每天花十四五个小时进行技能训练；为能独立撰写英文实验报告，她吃饭走路都在啃英语。这启示我们要正确认识自己， 明确目标，不言放弃，坚定意志，直面挫折，发掘潜能，所以①②④符合题意，正确。
③错误，题干材料没有体现调控情绪，欣赏他人，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对战胜的挫折，激发潜能的认识，面对挫折，我们需要发现、发掘自己的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
26．【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】“既多读有字之书，也多读无字之书。”中的无字之书，指参与社会实践，因此，这告诉我们要 既重视书本学习又重视实践，在实践中学习，所以D正确。
ABC不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对在实践中学习的认识，实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界，改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
27．【答案】A
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】“青少年要敢于有梦， 有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真“，这告诉我们， 编织梦想，是青少年时期的重要生命主题 ，少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连， 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，所以①②③正确。
④的观点太绝对，不符合实际，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对少年梦想和努力的认识，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
28．【答案】C
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】分析材料， 智者受到赞美时， 字字反思，这说明他能够做到独立思考， 正确对待他人的赞美 。愚者受到批评时 ，句句反驳，这说明他不能接受他人的合理批评，是不理性的表现，所以②④正确。
①错误，题干材料告诉我们要理性面对他人的评价，而不是接受他人评价。
③错误，我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，因此不是必须根据他人的评价来改变自己。
故答案为：C。
【点评】本题考查对正确对待他人评价的认识，他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
29．【答案】D
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】根据所学，他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。据此可知，将人比作一面镜子，可以知道自己行为的得失，这说明他人评价有助于我们正确认识自己，促进我们的发展，所以D正确。
A错误，认识自己的途径除自我评价外，还有他人评价，从生理、社会、心理等方面来认识自己。
ABC的观点太绝对，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对正确认识自己的途径的认识，对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
30．【答案】A
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】“立身以立学为先，立学以读书为本。”的意思是修养品行从学习开始，而学习则以读书为根本。这强调了学习和读书对自我成长的重要性，因此，启示我们要应该珍惜学习的权利和机会 ， 养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益 ， 坚持学习，多读好书，能丰富和完善自我，所以①②④正确。
③错误，选项中”只要……就能……”的观点太绝对，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对学习的重要性的认识，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
31．【答案】B
【知识点】正确认识自我；网络交往；塑造良好道德；我们的理想与责任
【解析】【分析】 ①理解正确， 根据所学，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。
②正确， 同桌说小优是个自私的人，她非常伤心 ，这说明小优没有正确对待他人的评价，为此他应 理性对待他人评价 。
③错误， 考试时朋友让小明递字条，他拒绝了，这是讲究原则的表现，说明友谊不能没有原则。
④正确， 刚认识的网友约小美见面，她答应了 ，这是缺乏自我保护意识的表现，为此， 网上朋友转化为现实朋友要慎重。
故答案为：B。
【点评】本题考查对少年梦想，正确对待他人的评价，友谊的澄清，网络交友的认识，他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
32．【答案】D
【知识点】传统美德与民族精神；我们的理想与责任
【解析】【分析】张桂梅老师创办免费女子高中，帮助2000多名女孩走出大山、走进大学，这体现他高度的社会责任感和服务奉献社会的精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用于歌颂那些工作勤勤恳恳，兢兢业业具有奉献精神的人，尤其是老师，所以D正确。
A错误，选项中的诗句体现的是爱国主义的情怀，这与题意不符，应排除。
B错误，选项诗句描绘的是诗人遇赦之后，从此海阔天空的爽快心情，这与题意不符，应排除。
C错误，选项诗句描绘了江边空旷寂寥的景致，这与题意不符，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对服务社会的行为和发现创造生命的价值的认识，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
33．【答案】（1）①生命是不可逆的。②生命是有限的
（2）①积极锻炼身体、养成健康的生活方式、生病时及时医治等。②读一本好书、阅读古典名著、参观书法展览等。
（3）生命至上；敬畏生命。等等。
（4）①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、崇高的、神圣 的。②生命是最宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要 （或生命的价值高于一切）。地震发生后，救援工作迅速开展践 行了人民至上、生命至上的理念。
【知识点】珍爱和尊重生命
【解析】【分析】（1） 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。说明生命是不可逆的。
逝者如斯夫，不舍昼夜，这说明生命是有限的。
（2）根据所学， 爱护身体可以从 积极锻炼身体、养成健康的生活方式等方面回答。 滋养心灵可以从读一本好书、阅读古典名著、参观书法展览等方面回答即可。
（3）题干材料中图片体现的是防震减灾，抢救病人，这体现生命至上，敬畏生命。因此小标题可以是生命至上，敬畏生命。
（4）根据所学， 地震发生后迅速开展救援工作的原因可以从 生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、崇高的、神圣 的 ，生命是最宝贵的，救援体现人民至上，生命至上等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对生命有时尽，爱护身体，养护精神，敬畏生命等相关知识的理解和运用，关爱生命从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
34．【答案】（1）建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观 念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良 性竞争。她们既敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进 步。
（2）①彼此尊重，教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好 的状态。老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，我们应主 动理解老师、关心老师。 ②真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的细心教 导。我们应该发自内心的尊重老师，善于从老师的教诲中汲取营 养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。
【知识点】竞争与合作；塑造良好道德
【解析】【分析】（1） 对于错失金牌，陈芋汐表示二人是搭档，也是对手，但私下非常友好，在全红婵的鼓励下，自己也在进步。这说明她们能树立正确的合作与竞争观 念。 她们既敢于竞争、勇于挑战，又善于合作、共同进 步，据此分析回答即可。
（2） 她什么都没说，紧紧拥抱着陈若琳流泪的身影，感激她长期以来的悉心指导与培养，据此师生相处之道可以从师生相处要彼此尊重，教学相长、携手共进， 真诚接受老师的引领和指导。 发自内心的尊重老师， 以勤学好问、积极主动的态度与老师交流等方面回答即可。
【点评】本题考查对集体中的竞争与合作，师生交往等相关知识的理解和运用，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
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