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(共24张PPT)
第十单元 常见的酸、碱、盐
课题2.3常见的碱及碱的化学性质
（人教版）九年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
分层作业
教学目标
化学观念：
科学思维：
科学探究与实践：
科学态度与责任：
了解几种常见的碱的主要性质和用途；掌握碱的化学性质
培养从个别到一般、一般到个别、归纳共性、区分特性、实验类推、演绎推理的能力和知识迁移能力。树立实事求是、严谨务实的科学态度。
通过分析酸的化学式、物质分类、离子种类，从微观的角度探析反应的实质。
从性质和用途的角度定义酸在生产、生活中的应用价值和环保方面。
新知导入
你吃过变蛋吗？是何口感？知道为什么吗？
碱
涩
新知导入
常见的碱——氢氧化钠
新知导入
1. 常见的碱
氢氧化钠 NaOH
氢氧化钙 Ca(OH)2
氢氧化钾 KOH
氨水 NH3·H2O
碱的定义:
由金属离子或铵根离子与氢氧根离子构成的化合物
碱类物质的命名：
“氢氧化某”(氨水除外)
探究新知
氢氧化钠是一种常见的碱，俗称苛性钠、火碱或烧碱。
氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上质量分数为1%的硼酸溶液。
2. 氢氧化钠的物理性质
探究新知
2. 氢氧化钠的物理性质
剩下的还要烤几次？
探究新知
氢氧化钠的性质
实验10-8 现象 分析
观察颜色和状态 ——
放在表面皿上，放置一会儿
放入盛有少量水的试管中，用手感知试管外壁的温度变化
白色固体
表面潮湿并逐渐溶解
氢氧化钠容易吸收水分而潮解
固体逐渐溶解于水中，试管外壁温度升高
氢氧化钠易溶于水，溶解时放热
探究新知
氢氧化钠的性质
氢氧化钠需密封保存。氢氧化钠固体具有吸水性，可作干燥剂，用来干燥某些中性或碱性气体，但不能干燥酸性气体，如HCl、CO2、SO2等。（氢氧化钠溶液无吸水性，不可作干燥剂）
探究新知
氢氧化钠的用途
氢氧化钠是一种重要的化工原料，广泛应用于制肥皂，以及石油、造纸、纺织、印染等工业。氢氧化钠能与油脂反应，在生活中可以用来去除油污，如炉具清洁剂的主要成分之一就是氢氧化钠。
探究新知
氢氧化钙的用途
氢氧化钙也是一种常见的碱，俗称熟石灰或消石灰。
氢氧化钙有腐蚀性，对皮肤、衣服等有腐蚀作用，使用时要注意安全。
探究新知
氢氧化钙的用途
探究新知
氢氧化钙的性质
实验内容 现象
观察氢氧化钙的颜色颜色和状态
在水中的溶解情况
白色粉末状固体
部分溶解，液体浑浊
（1）氢氧化钙微溶于水，其水溶液俗称石灰水。当石灰水中存在较多未溶解的氢氧化钙时，就称为石灰乳或石灰浆。
（2）氢氧化钙可由生石灰(CaO)与水反应制得，反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2，该反应过程放出大量的热。
探究新知
氢氧化钙的用途
氢氧化钙在生产和生活中具有广泛的用途。
①建筑上：用熟石灰与沙子混合来砌砖。
②林业上：在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆可保护树木。
③农业上：可用石灰乳与硫酸铜溶液等配制农药波尔多液。熟
石灰还可用来改良酸性土壤。
④实验室：用澄清石灰水来检验CO2。
探究新知
碱的化学性质
1. 碱与指示剂作用
碱能使紫色石蕊溶液变蓝，使无色酚酞溶液变红
2. 碱与某些非金属氧化物反应
碱能和某些非金属氧化物反应生成盐和水
探究新知
2、碱能与部分非金属氧化物反应：碱+非金属氧化物→盐+水
非金属氧化物 与氢氧化钠反应 与氢氧化钙反应
二氧化碳
应用
二氧化硫
三氧化硫
2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+ H2O
吸收二氧化碳
检验二氧化碳
2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O
Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+ H2O
2NaOH + SO3 = Na2SO4 + H2O
Ca(OH)2+SO2=CaSO4↓+ H2O
探究新知
4. 碱具有相似化学性质的原因
碱具有相似化学性质的原因：
在不同的碱溶液中都含有OH-
课堂总结
1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途
氢氧化钠 氢氧化钙
颜色、状态 白色固体，极易溶于水（溶解放热） 白色粉末，微溶于水
俗名 烧碱、火碱、苛性钠（具有强腐蚀性） 熟石灰、消石灰
制法 Ca(OH)2+Na2CO3== CaCO3↓+2NaOH CaO +H2O== Ca(OH)2
用途 ①氢氧化钠固体作干燥剂 ②化工原料：制肥皂、造纸 ③去除油污：炉具清洁剂中含氢氧化钠 ①工业：制漂白粉
②农业：改良酸性土壤、配波尔多液
③建筑：粉刷墙壁
2、碱的通性（具有通性的原因：离解时所生成的阴离子全部是OH-）
（1）碱溶液与酸碱指示剂的反应：使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酞试液变红色
（2）酸性氧化物+碱 → 盐+水　　
分层作业
巩固性作业
1、学习小组同学用如图装置进行实验。打开分液漏斗的活塞，将NaOH浓溶液加入锥形瓶A中，关闭活塞，打开弹簧夹，观察到A中产生白色沉淀，烧杯B中液面降低。
（1）写出CO2与NaOH溶液发生反应的化学方程式：　 　。
（2）若X是一种碱，其化学式可能是　 　（只写一种）。
（3）学习小组同学用的X是CaCl2，实验结束后，同学们又分别做了以下三组实验：
①取少量A中溶液，测其pH，pH＞7
②取少量A中溶液，向其中加入CaCl2溶液，无明显现象，再测其pH，pH＞7
③取少量A中溶液，测其pH，pH＞7，再向其中加入K2CO3溶液，产生白色沉淀
查阅资料可知CaCl2溶液呈中性。
以上三组实验事实中，能说明A中溶液一定含有NaOH的是 　（填序号）。
CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O
Ba（OH）2或Ca（OH）2
②③
分层作业
巩固性作业
2. 关于氢氧化钙的下列用途，错误的是（　　）
A．用于改良酸性土壤
B．用于配制农药波尔多液
C．用于治疗胃酸过多
D．用于制取烧碱
C
分层作业
巩固性作业
A
3.下列对实验意外事故的处理错误的是（　　）
A. 氢氧化钠溶液不慎沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硫
酸溶液
B. 实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓
C. 酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭
D. 浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%的
碳酸氢钠溶液
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