资源简介

(共25张PPT)
快来帮帮我们吧！
为了防止大
灰狼偷看信件，我们用了一
种特殊的药水将重要信息遮
挡住了，只有获得特殊药水才能
查看完整的信件，快完成节奏练习获取药水吧！
音符复习
八分音符
X
1/2拍
念：ti
十六分音符
XX
附点八分音符
X.
八分音符
1/4拍
念：dili
ti
i
附点
节奏练习
恭喜你获得
神奇药水一瓶，快去看看信上都说了些什么吧！
这封信是一封有声音的信哦
原来是大灰狼在进攻羊村，你们想不想帮帮它们？
我们的力量太渺小了，让我们一起多号召一些森林的小伙伴来帮助一下小羊们吧！你们将小羊信中的旋律唱出来，看看哪些小伙伴愿意加入我们拯救小羊的行动中？
感受歌曲旋律，找找歌曲是几拍子的？
下列哪个律动更适合加入到歌曲当中去？
拍手
拍肩
跺脚
拍左腿
拍右腿
加入律动，学唱歌曲
你们看，有四位小伙伴被你们的歌声号召，准备加入我们！
仔细听一听我们的四个小伙伴准备怎么保护小羊，快连一连线吧！
大象
狗熊
刺猬
猎狗
伸出长鼻子
举起大手掌
团结起来
赶豺狼
让我们拿起乐器唱起歌曲
出发去保护小羊吧！
谢谢大家的支援，我们成功的赶走了大灰狼，为了纪念本次行动，大家和我一起完整的唱一唱吧！
完整演唱歌曲
范唱
伴奏
同学们的歌声真动听，接下来和老师玩一个节奏小游戏吧，和我一起分声部按节奏念一念歌词。
第一声部
第一声部
第二声部
第二声部
观察谱子，找出你不认识的音乐记号，大家一起认识一下。
让我带领大家
一起认识一下这两
个音乐记号吧！
声音的强弱
声音的强弱通常指的是声音的响度，也就是声音的大小
我打大鼓声音大，用力度记号强（f)表示
我敲手鼓声音小，用力度记号弱（p)表示
图中表现的声音，哪个强哪个弱？
f
p
恭喜你们学会
了声音的强弱，快去实践运用一下
吧！
快来试一试吧！
老师念一声部，你们念二声部
老师
老师
同学
同学
今天的音乐之旅到这儿就结束了，剩下的时间留给大家，请大家根据歌曲的内容自主创编动作进行角色扮演吧！

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