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浙江省宁波市鄞州区宋诏桥中学曙光中学等校2023-2024学年七年级下学期培优科学联考试题
1．（2024七下·鄞州月考）在下列各图中，能正确描述铁路铁轨的铸造过程中温度变化的是（　　）
A． B．
C． D．
2．（2024七下·鄞州月考）某种植物种子在适宜条件下鲜重的变化情况如图所示，据此判断，在图中I、Ⅱ、Ⅲ阶段过程中干重的变化情况是（　　）
A．I阶段显著增加，Ⅱ阶段相对不变
B．I阶段显著减少，Ⅲ阶段显著增加
C．1、Ⅱ阶段变化很小，Ⅲ阶段显著减少
D．I、Ⅱ阶段显著增加，Ⅲ阶段变化很小
3．（2024七下·鄞州月考）如图是某生态系统的食物网结构图，有关叙述正确的是（　　）
A．图中e是生产者，d是分解者
B．图中共有3条食物链
C．图中最长的一条食物链是a→b→e→c→d
D．图中e与c仅为捕食关系
4．（2024七下·鄞州月考）炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚巧来了一辆洒水车，撒湿了路面，这时你会感到更加闷热，产生这种感觉的主要原因是（　　）
A．洒水车中的水经过暴晒，温度很高
B．洒水后空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发
C．地面上的水反射了阳光，使身体得到更多的热量
D．水蒸发时把地面的热带到了人的身上
5．（2024七下·鄞州月考）如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示，一段时间后发现甲的数量增加，试分析此时乙、丙、丁的数量变化正确的是（　　）
A．丙、丁的数量增加，乙的数量下降
B．乙、丁的数量增加，丙的数量下降
C．乙、丙的数量增加，丁的数量下降
D．乙、丙、丁的数量都增加
6．（2024七下·鄞州月考）小明使用如图乙装置探究小孔成像的特点，他将发光二极管按“F”字样拼接在纸板上，在图示位置看到纸板上的字，如图甲所示。那么在该位置处小明看半透明塑料板上像的形状和大小分别是（　　）
A．、放大 B．、放大
C．、缩小 D．、缩小
7．（2024七下·鄞州月考）A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．温度为t1℃时，100gA的饱和溶液中溶解有溶质A20g
B．当A中含有少量B时，通常采用蒸发结晶方法提取A
C．温度为t1℃时，取等质量的B和C分别加入水配制成饱和溶液，C消耗的水更多
D．温度为t2℃时，分别将A、B饱和溶液降温至t1℃，A溶液中析出的固体更多
8．（2024七下·鄞州月考）暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。甲同学用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图1所示，实验后测得集气瓶（容积为250mL）中水的体积为65mL（铁生锈消耗的水忽略不计）。乙同学利用传感器实时测定集气瓶中的压强、温度和氧气浓度变化，绘制成如图2所示的曲线变化图。以下错误的选项是（　　）
A．X曲线表示的是温度变化
B．实验结束后进行误差分析，可能是弹簧夹未夹紧
C．通过本次实验数据测得空气中氧气含量约为19.6%
D．图2中DE段对应的变化是水倒吸进集气瓶
9．（2024七下·鄞州月考）如图所示，甲、乙两人分别站立于一面墙的两边，若要在墙上开一个窗使两人彼此都能看到对方的全身，则所需最小的窗的位置应为（　　）
A．ae B．ad C．be D．bd
10．（2024七下·鄞州月考）在一定温度下，某未饱和溶液蒸发掉15克水（部分）后，析出2克晶体（不含结晶水）；向原溶液投入5克溶质晶体后，溶液中还剩下1克固体溶质，则此温度下该溶质的溶解度为（　　）
A．13.3克 B．26.7克 C．33.3克 D．40克
11．（2024七下·鄞州月考）实验装置下图，甲、乙两集气瓶用导管连接，玻璃管A下端紧系一个气球，将此装置放置在阳光下一段时间，可看到白磷燃烧，请分析甲瓶中的气球的变化情况是（　　）
A．逐渐变大 B．逐渐变小
C．先变大后变小 D．先变小后变大
12．（2024七下·鄞州月考）有两个高矮不同的小朋友A和B，A比B高。夜晚，他们分别站在路灯下，路灯O是光源，O’点是路灯在地面上的投影。A、B两人和点O’在同一直线上，如图所示。他们的头部分别在地面上留下影子A’和B’相距d。当两人沿过O’点的直线，以相同的速度向右行进时，我们可以观察到地面上A’和B’之间的距离将（　　）
A．不断减小 B．不断增大
C．先增大，后减小 D．先减小，后增大
13．（2024七下·鄞州月考）t℃时，将一定质量的硝酸钾的不饱和溶液平均分为三份，分别恒温蒸发出水的质量为6g，12g，18g，析出硝酸钾晶体的质量依次为ag，bg，cg，则a、b、c三者的关系为（　　）
A．c=a+b B．c=2b-a C．c=a+2b D．c=2a-b
14．（2024七下·鄞州月考）1849年，法国科学家斐索用如图所示的方法在地面上测出了光的速度，他采用的方法是：让光束从高速旋转的齿轮的齿缝正中央穿过，经镜面反射回来，调节齿轮的转速，使反射光束恰好通过相邻的另一个齿缝的正中央，由此可测出光的传播速度，若齿轮每秒转动n周，齿轮半径为r，齿数为P，齿轮与镜子间距离为d，则测定光速c的表达式为（　　）
A．2nPd B． C．nPd D．
15．（2024七下·鄞州月考）已知生石灰会与水反应生成溶于水的氢氧化钙，并放出大量的热，向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，y随时间的变化趋势如图所示，则y可表示（　　）
①溶质的质量②溶剂的质量③溶液的质量④溶质质量分数
A．①③ B．①④ C．②③ D．①③④
16．（2024七下·鄞州月考）如图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题。
（1）用向上排空气法收集氧气，则氧气应从　 　端导管通入。若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在　 　端导管口处；
（2）若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从　 　端导管通入。
17．（2024七下·鄞州月考）向澄清石灰水中通入过量二氧化碳，观察到　 　，涉及的化学变化文字表达式有　 　，　 　。
18．（2024七下·鄞州月考）双受精是被子植物普遍存在的现象：当花粉管进入胚珠后，释放出两个精子，一个与卵细胞结合，形成受精卵，另一个与两个极核结合，形成受精极核。其中玉米的受精极核发育成种子中的　 　，储存营养物质，而大豆的种子中无这一结构，说明其受精极核在发育的过程中　 　。
19．（2024七下·鄞州月考）由于“赤潮”的影响，一条4kg重的杂食性海洋鱼死亡，假如该杂食性海洋鱼的食物有来自植物，来自食草鱼类，来自以食草鱼类为食的小型肉食鱼类，按能量流动效率20%计算。
（1）写出其中最长的一条食物链　 　。
（2）该杂食性鱼从出生到死亡，共需海洋植物的质量为　 　。
20．（2024七下·鄞州月考）如图，科学上把红光、绿光、蓝光称作光的三原色。将三原色的色光以不同方式叠加，可以产生多种多样的色光；如把红光和绿光投射到白色屏幕上，在重叠处显示黄色。在美术中，也有颜料的三原色，分别为：品红色、黄色和青色，通过对不同种颜料的混合，可得到不同的颜色。颜料的颜色由它　 　的色光颜色决定，将品红色颜料和黄色颜料涂到一起，可以在纸上得到　 　色；将品红色、黄色、青色三种颜料涂到一起，可以在纸上得到　 　色。
21．（2024七下·鄞州月考）英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示，试分析：
（1）子火焰中燃烧的是　 　态物质。
（2）该实验成功的关键是导管不宜太长，原因是　 　。
22．（2024七下·鄞州月考）如图，若以离点光源4m远处，垂直于光辐射的单位面积上，在单位时间内得到的光辐射量为1，则离它8m远处的光辐射量将减小为…辐射量与距点光源的距离关系如图表所示。
距离L/m 4 8 12 16 20
辐射量 1 1/4 1/9 1/16 　
（1）表格空白处应填　 　；
（2）分析表格，对于距离点光源L处，垂直于光辐射的面积为S的物体，在时间T内获得的辐射量为　 　。（用题中的物理量表示）
23．（2024七下·鄞州月考）将一种盐溶于水时，会使水的冰点（凝固点）降低，冰点降低多少与盐在溶液中的质量分数有关。如果将此盐溶液降温，则在零度以下某温度会析出冰。但当盐在溶液中的质量分数比较大时，在将溶液冷却的过程中先析出的固体不是冰而是盐的晶体。如图所示，横坐标为氯化钙溶液中溶质的质量分数，纵坐标为温度。试填空或简答。
（1）氯化钙溶液可用作冷冻剂，当无水氯化钙与水混合的质量比为　 　时（填写最简整数比），冷却效果最好。
（2）指出两条曲线分别表示的具体含义。
曲线AB　 　曲线BC　 　。
（3）将10℃时38%的氯化钙溶液降温到-40℃时，下列有关说法正确的是　 　。
A．此时溶液处于不饱和状态
B．溶液中析出了氯化钙晶体
C．溶液中已经有冰析出
D．此时氯化钙晶体和氯化钙饱和溶液共存
E．此时冰、氯化钙晶体和氯化钙饱和溶液共存
24．（2024七下·鄞州月考）如图1，在电解水的实验中，消耗水的质量为m，与电池负极相连的试管a得到氢气，与电池正极相连的试管b得到氧气，两种气体的体积比是2：1，实验结束后，收集这两部分气体并置于同一密闭容器中点燃，完全反应后生成水的质量为m。图2是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成液态水的实验数据的关系图（横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，气体体积均在同温同压下测定）。
试分析：
（1）实线部分表示剩余的气体是　 　。
（2）虚线部分表示剩余的气体是　 　。
（3）实线与虚线的交点表示的意义是　 　。
（4）反应前原有氢气　 　毫升。
25．（2024七下·鄞州月考）20℃时，将质量为m的氯化钠的不饱和溶液平均分为三份，并分别进行如下操作。（20℃时，氯化钠的溶解度为36g）
试分析：
（1）x=　 　；
（2）m=　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【分析】铁是金属，是晶体，在铸造铁轨的过程中，应先将铁熔化，达到一定温度后进行浇铸，并重新使其凝固成固体。据晶体的熔化和凝固特点，可对以上选项进行分析。
【解答】A、该图是晶体先凝固降温，后熔化升温的过程，故A不合题意；
B、该图是非晶体先凝固降温，后熔化升温的过程，故B不合题意；
C、该图是非晶体先熔化升温，后凝固降温的过程，故C不合题意；
D、该图是晶体先熔化升温，后凝固降温的过程，故D符合题意；
故答案为：D。
2．【答案】C
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】由于种子进行萌发首先要吸足水分，鲜重在开始快速增加，但干重变化不大，在第Ⅲ阶段有机物被大量消耗，所以干重显著减少。
【解答】从图中可以看出，在第Ⅰ阶段鲜重显著增加，但干重由于种子没有萌发在第Ⅰ、Ⅱ阶段变化很小；在第Ⅲ阶段种子萌发过程中有机物被消耗，又没有进行光合作用，所以干重显著较少，C正确。
故答案为：C。
3．【答案】C
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【解答】A、a位于食物网中各条食物链的开始，所以a是生产者，b、c、d、e是消费者，食物网和食物链中只有生产者和消费者，不包括分解者，A错误。
B、该食物网中的食物链有5条：a→e→c→d，a→b→e→c→d，a→b→c→d，a→b→d，a→d，a→b→e→c→d，B错误。
C、其中最长的食物链是：a→b→e→c→d，C正确。
D、c是以e为食物，所以二者是捕食关系，二者又都以b为食，所以二者又竞争关系，D错误。
故答案为：C。
4．【答案】B
【知识点】汽化及汽化吸热的特点
【解析】【分析】液体的温度、液体的表面积和液体表面空气流动的速度是影响蒸发快慢的因素。
【解答】炎热的夏天，被晒得发烫的柏油路温度很高，洒上水后，水会很快蒸发，使周围空气湿度增加，减缓了身体一部分汗液蒸发，人体不能通过汗液蒸发吸热，所以感觉到更加闷热。
故答案为：B。
5．【答案】B
【知识点】生态系统的自动调节能力
【解析】【分析】此题一是考查识图作答题能力，二是考查动物在生态平衡中重要的作用．解此题关键是由直方图确定，丙表示生产者，甲表示初级消费者，乙表示次级消费者，丁表示三级消费者，从而获得解题信息。在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。所以，生态平衡是一种动态的平衡，生态平衡是指生态系统中各种生物所占的数量和比例维持相对稳定状态。
【解答】生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。根据图中相对数量，可以看出：丙表示生产者，甲表示初级消费者，乙表示次级消费者，丁表示三级消费者。因此，在食物链“丙→甲→乙→丁”中若甲的数量增加，则丙的数量因甲的增加而减少，乙的数量因甲的增加而增加，丁的数量因乙的增加而增加，B正确。
故答案为：B。
6．【答案】A
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像：
【解答】小孔成像的实质是光的直线传播，所成的像是倒立的实像，大小由物距与像距的大小决定。根据题意可知，此时像距大于物距，所成的像是放大的，小孔成像是倒立的，故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
7．【答案】C
【知识点】溶解现象与溶解原理；固体溶解度的概念
【解析】【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断提纯晶体的方法。
【解答】A、温度为t1℃时A的溶解度为20克，即120gA的饱和溶液中溶解有溶质A20g，不符合题意；
B、A的溶解度受温度影响大，当A中含有少量B时，通常采用降温结晶方法提取A，不符合题意；
C、温度为t1℃时，B的溶解度大于C，取等质量的B和C分别加入水配置成饱和溶液，C消耗的水更多，符合题意；
D、温度为t2℃时，分别将A、B饱和溶液降温至t1℃，因未指明饱和溶液质量关系，不能确定A溶液中析出的固体更多，不符合题意。
故答案为：C。
8．【答案】B
【知识点】空气的成分及探究；氧气的性质和利用
【解析】【分析】测定空气中氧气的含量的原理：磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量，据此分析。
【解答】A、暖宝宝铁和氧气反应放热，开始温度升高，反应结束后温度恢复到室温，X曲线表示的是温度变化，故说法正确；
B、氧气体积分数，，结果偏小，实验前弹簧夹未夹紧，会造成结果偏大，故说法错误；
C、通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数，约为19.6%，故说法正确；
D、打开瓶塞，水被吸入集气瓶，压强增大，故图2中DE段对应的变化进程是水倒吸进集气瓶，故说法正确。
故答案为：B。
9．【答案】D
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】光在均匀介质中沿直线传播。
【解答】由于光是沿直线传播的，根据光的直线传播作出两条从乙到达甲眼睛的光线和两条从甲到达乙眼睛的光线，由此确定出所需最小窗的位置，如下图，即过乙头顶和脚底分别作两条直线到甲的眼睛，过甲头顶和脚底分别作两条直线到乙的眼睛（这两条直线就可以确定出所需最小窗的位置），由这四条直线与墙的交点即可确定出所需最小窗的位置应为bd，故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
10．【答案】D
【知识点】固体溶解度的概念；溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】根据物质溶解度可解，“在一定温度下，某未饱和溶液蒸发掉15克水（部分）后，析出2克晶体（不含结晶水）；向原溶液投入5克溶质晶体后，溶液中还剩下1克固体溶质”可知15克水中溶解6克溶质可得到该温度下的饱和溶液，再由 计算得S=40克
【解答】A.13.3克，A错误；
B.26.7克，B错误；
C.33.3克，C错误；
D.40克，D正确。
故选D
11．【答案】D
【知识点】压强的变化；大气压强的存在
【解析】【分析】根据瓶中的热量变化与压强的情况进行分析解答本题。白磷燃烧时消耗氧气，产生五氧化二磷。此时因燃烧产生热量，容器内气体体积膨胀。
【解答】白磷燃烧放出大量热，且消耗氧气，燃烧时放热压强增大，消耗氧气且冷却导致压强减小，所以气球会先变小后变大。故答案为：D。
12．【答案】D
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】（1）方法一：根据相似三角形几何关系，得出影子移动的距离与人向前移动距离的表达式，考虑A、B两人的头部的影子达到重合前后两种不同情况，分阶段进一步分析解答；
（2）方法二：可假设A、B两人站在一起，则A的影子比B长。两人一起往前走，由此可知，两人影子之间的距离会不断增大，进一步分析当A站在B后，两人影子的移动规律。
【解答】设A小朋友身高为a，B小朋友身高为b，灯的高度为h，当A小朋友向前移动距离Δxa，对应其影子向前移动的距离为△xa'，如下图所示，s1、s2分别为A移动前路灯到A头顶的距离、A头顶到影子顶端距离；
由相似三角形性质可得
解得A小朋友影子A'移动的距离
同理可得B小朋友影子B'移动的距离
又根据题意可知A比B高，即，则可得当相距为d'的两个影子以相同速度进行时
此时两影子A'和B'之间的距离
当两人的头部的影子达到重合后，再继续远离路灯时，由于，A小朋友的影子A'的距离仍比B小朋友的影子B'移动的距离长，即
则此时两影子的间距
因此，我们观察到地面上A'和B'之间的距离应为先减小后变大。此题也可假设A、B两人站在一起，则A的影子比B长。两人一起往前走，由此可知，两人影子之间的距离会不断增大。现在A站在B后，两人影子移动速度仍符合假设的规律，因此A的影子A'会先追上B的影子B'，然后再超过它。所以A'和B'之间的距离会先减小后增大，故ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
13．【答案】B
【知识点】结晶的概念与方法
【解析】【分析】根据从不饱和溶液蒸发溶剂先需达到饱和，再析出晶体，饱和溶液中蒸发等质量溶剂析出晶体质量相等分析。
【解答】 t℃时，将一定质量的硝酸钾的不饱和溶液平均分为三份，恒温蒸发6g水，溶液先达到饱和，再析出晶体ag，然后再继续蒸发水，则为饱和溶液中蒸发溶剂，直接析出晶体，所以蒸发掉12g水时，前6克水蒸发时析出晶体质量为ag，后6g水蒸发时析出晶体质量为b-ag，蒸发18g水时，前6克水蒸发析出晶体质量为ag，再蒸发12克水，析出晶体质量为2（b-a）g，则c＝a+2（b-a）=2b-a。
故选B。
14．【答案】A
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】由题意可知，根据齿轮每秒转动n周，则可求出齿轮的转动周期；由知道齿轮数P，就求出每转动一齿的时间；当光从齿缝正中央穿过，经镜面反射回来，反射光束恰好通过相邻的另一个齿缝的正中央，因此根据x=vt可求出光速．
【解答】依据题意：当光从齿缝正中央穿过，经镜面反射回来，反射光束恰好通过相邻的另一个齿缝的正中央，所以由可得
解得。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
15．【答案】A
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】虽然生石灰遇水会放出大量热而使饱和溶液温度升高，但题中明确“恢复到原来的温度”，因此在分析本问题时不需要考虑温度对溶液的影响；由于氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙，易被误解为增加了溶液中的溶质，其实，则于氧化钙反应消耗了饱和溶液中的水，而使饱和溶液因减少溶剂水而析出固体，饱和溶液的溶质、溶剂质量同时减少，溶液仍为饱和溶液．
【解答】向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，氧化钙与水反应放热，且消耗饱和溶液中溶剂质量，①溶质的质量先减少，然后再随温度恢复，由温度变化析出的质量再溶解，溶质质量增加，但最终小于初始值，正确；
②溶剂的质量随反应的发生而减小，不会增加，错误；
③溶液的质量与溶质质量变化相同，正确；
④溶质质量分数先因温度升高而减小，温度恢复后，等于原始值，错误。
故答案为：A。
16．【答案】A；B；B
【知识点】氧气的检验和验满
【解析】【分析】（1）向上排空气法收集氧气是指空气被从上端排出，再考虑进气口和出气口，验满必须在氧气出口处；
（2）排水法就要考虑气体的密度与水的密度比较再进行分析。
【解答】（1）向上排空气法收集氧气是指空气被从上端排出，所以出气口是B，则进气口为A；验满必须在氧气出口处，所以若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在B端导管口处。
（2）由于氧气的密度比水的密度小，所以必须从B端进气，否则由于氧气密度比水小，会从B端逸出，而收集不到氧气。
17．【答案】澄清石灰水先变浑浊后逐渐澄清；氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水；碳酸钙+水+二氧化碳→碳酸氢钙
【知识点】二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】二氧化碳能与碱溶液发生反应。澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙，属于碱溶液，二氧化碳通入澄清石灰水中，会与氢氧化钙发生化学反应，这体现了二氧化碳作为酸性氧化物的性质，即能与碱反应生成盐和水。
【解答】碳酸钙与碳酸氢钙的相互转化；向澄清石灰水中通入过量二氧化碳，二氧化碳先与氢氧化钙反应和成碳酸钙和水，然后碳酸钙与水、二氧化碳反应生成可溶碳酸氢钙，观察到澄清石灰水先变浑浊后逐渐澄清；
涉及文字表达式有氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水、碳酸钙+水+二氧化碳→碳酸氢钙。
18．【答案】胚乳；被受精卵吸收
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】双子叶植物的营养物质储存在子叶中，单子叶植物的营养物质储存在胚乳中。
【解答】植物受精完成以后，只贿子房继续发育。受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，大豆种子中没有胚乳，原因是在种子发育过程中，胚乳内的营养营养物质被受精卵吸收了。
19．【答案】植物→食草鱼类→小型肉食鱼类→杂食性海洋鱼；160kg
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】1、能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减的，上一营养级的能量只有10%-20%的能量流入下一个营养级。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起点是生产者。箭头指向捕食者。
由题意可知，题干中存在3条食物链：①海洋植物→杂食性鱼，②海洋植物→食草鱼→杂食性鱼，③海洋植物→食草鱼→小型肉食鱼→杂食性鱼。
【解答】（1）该杂食性鱼共形成三条食物链，分别是植物→杂食性海洋鱼；植物→食草鱼→小型肉食鱼→杂食性海洋鱼；植物→食草鱼→杂食性海洋鱼。其中最长的一条食物链：植物→食草鱼类→小型肉食鱼类→杂食性海洋鱼。
（2）海洋鱼重4kg，其食物需4÷20%=20kg，其中来自植物20×1/2=10kg，来自草食鱼类20×1/4=5kg，来自小型肉食鱼类20×1/4=5kg，5kg小型肉食鱼类需要草食鱼类5÷20%=25kg，
草食鱼类需要（25+5）÷20%=150kg植物，所以植物共10+150=160kg。
20．【答案】反射；红；黑
【知识点】物体的颜色；光的色散
【解析】【分析】光的三原色：红光、绿光、蓝光是光的三原色。这三种颜色的光可以通过不同的组合和强度来产生几乎所有其他颜色的光，这是基于加法混色原理。例如，在彩色电视、电脑显示屏等设备中，就是利用光的三原色来呈现出丰富多彩的图像。
色光混合规律：当光的三原色以不同方式叠加时，会产生不同的色光。如红光和绿光投射到白色屏幕上，在重叠处会显示黄色。此外，红光和蓝光混合会得到品红色光，绿光和蓝光混合会得到青色光，红、绿、蓝三种光等量混合则会得到白色光。
【解答】颜料的三原色红、黄、蓝按照一定的比例混合，能调出各种不同的颜色来，这是因为每种颜料的颜色在阳光照射下，除了反射跟它颜色相同的色光外，还反射一些其它的色光。颜料的颜色是由它反射的色光决定的，品红色颜料与黄色颜料混合在一起，可以在纸上得到红色。品红色、黄色、青色三种颜料涂到一起，可以在纸上得到黑色。
21．【答案】气；若导管过长，气态物质会在导管中冷凝，不能从导管末端排出
【知识点】升华及升华现象；燃烧与灭火
【解析】【分析】根据实验现象来分析。若导管太长，温度降低，蒸汽会冷却，蜡烛母火焰的中心部位要与氧气接触，否则仍是石蜡蒸气，进行分析解答。
【解答】（1）部分蜡烛受热直接从固态升华为气态的气体，所以子火焰中燃烧的是气态物质。
（2）该实验成功的关键是导管不宜太长，原因是若导管过长，气态物质会在导管中冷凝，不能从导管末端排出。
22．【答案】；
【知识点】光源；光的直线传播及应用
【解析】【分析】1、光的直线传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的，这是光传播的基本特性，也是研究光辐射问题的基础。在本题中，点光源发出的光就是以直线的方式向四周传播的。
2、光辐射的衰减特性：光辐射在传播过程中，其强度会随着距离的增加而减弱。这是因为光在传播过程中，能量会在越来越大的面积上分布，导致单位面积上接收到的光辐射量减少。
【解答】（1）从辐射量中找规律，发现距离为使4m的几倍，辐射量就是倍数的平方分之一，所以表格空白处应填。
（2）分析表格，对于距离点光源L处，垂直于光辐射的面积为S的物体，在时间T内获得的辐射量为
23．【答案】3：7；水的冰点随溶质质量分数变化的曲线；；氯化钙饱和溶液的溶质质量分数与温度变化的曲线；BD
【知识点】结晶的概念与方法
【解析】【分析】由图可知，横坐标为氯化钙溶液中溶质的质量分数，纵坐标为温度，冷却效果最好时，氯化钙溶液的溶质的质量分数为30%，由此可以计算出无水氯化钙与水混合的质量比；由曲线的变化趋势，可以确定两条曲线分别表示的具体含义；由图可知，-55℃时，才有冰析出，故将10℃时38%的氯化钙溶液降温到-40℃时，没有冰析出；氯化钙溶液的溶质的质量分数减小，说明溶液中有氯化钙晶体析出。
【解答】（1）由图示可知，当氯化钙溶质质量分数为30%时温度最低，冷冻效果最好，此时无水氯化钙和水混合质量比为30：70＝3：7.
（2）曲线AB随氯化钙浓度的增加而下降，表示水的冰点随溶质质量分数变化的曲线，BC则表示氯化钙饱和溶液的溶质质量分数与温度变化的曲线。
（3）A、由图像可知，将10℃时38%的氯化钙溶液降温到-40℃时，氯化钙溶液的溶质的质量分数减小，析出了氯化钙晶体，此时溶液为饱和溶液，错误；
B、由图像可知，将10℃时38%的氯化钙溶液降温到-40℃时，氯化钙溶液的溶质的质量分数减小，析出了氯化钙晶体，正确；
C、由图可知， 55℃时，才有冰析出，此时溶液中没有冰析出，错误；
D、将10℃时38%的氯化钙溶液降温到 40℃时，氯化钙溶液的溶质的质量分数减小，说明溶液中有氯化钙晶体析出，此时氯化钙晶体和氯化钙饱和溶液共存，正确；
E、由图可知， 55℃时，才有冰析出，此时溶液中没有冰析出，此时氯化钙晶体和氯化钙饱和溶液共存，错误。
故答案为：BD。
24．【答案】氢气；氧气；当氧气体积为3mL时，氢气与氧气恰好完全反应；6
【知识点】水的组成和主要性质；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据电解水的现象“正氧负氢”及氢气、氧气的性质进行分析；
（2）根据反应前后原子种类不变进行分析；
（3）根据图中信息进行分析。
【解答】（1）图2中横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，则实线部分随氧气增加，剩余气体减少，则表示的是氢气（或H2）；
（2）虚线部分氢气全部反应，剩余气体随氧气的增加而增加，则表示剩余气体是氧气（或O2）；
（3）实线与虚线的交点表示当氧气体积为3mL时，氢气与氧气恰好完全反应；
（4）恰好完全反应时氧气体积为3mL，氢气和氧气反应的体积比为2：1，则反应前原有氢气为6mL。
25．【答案】4.6g；135g
【知识点】固体溶解度的概念
【解析】【分析】根据20℃时，氯化钠的溶解度为36g，20℃时氯化钠饱和溶液恒温蒸发10g水，析出氯化钠固体的质量为=3.6g，再结合第一份蒸发前为不饱和溶液来分析解答；根据由第一份和第三份溶液实验求出第一份溶液析出固体后溶液的质量和溶质质量，再结合饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的关系来分析解答。
【解答】（1）20℃时，氯化钠的溶解度为36g，由第一份可知，蒸发10克水溶液由不饱和达到饱和且析出固体为1g，则继续蒸发10克水，析出3.6克固体，则x＝4.6g；
（2）蒸干水分，析出10克固体，则析出10－4.6＝5.4克固体时需蒸发水分质量为，则每份溶液质量为15+20+10＝45g，m＝45g×3=135g。
1 / 1浙江省宁波市鄞州区宋诏桥中学曙光中学等校2023-2024学年七年级下学期培优科学联考试题
1．（2024七下·鄞州月考）在下列各图中，能正确描述铁路铁轨的铸造过程中温度变化的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【分析】铁是金属，是晶体，在铸造铁轨的过程中，应先将铁熔化，达到一定温度后进行浇铸，并重新使其凝固成固体。据晶体的熔化和凝固特点，可对以上选项进行分析。
【解答】A、该图是晶体先凝固降温，后熔化升温的过程，故A不合题意；
B、该图是非晶体先凝固降温，后熔化升温的过程，故B不合题意；
C、该图是非晶体先熔化升温，后凝固降温的过程，故C不合题意；
D、该图是晶体先熔化升温，后凝固降温的过程，故D符合题意；
故答案为：D。
2．（2024七下·鄞州月考）某种植物种子在适宜条件下鲜重的变化情况如图所示，据此判断，在图中I、Ⅱ、Ⅲ阶段过程中干重的变化情况是（　　）
A．I阶段显著增加，Ⅱ阶段相对不变
B．I阶段显著减少，Ⅲ阶段显著增加
C．1、Ⅱ阶段变化很小，Ⅲ阶段显著减少
D．I、Ⅱ阶段显著增加，Ⅲ阶段变化很小
【答案】C
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】由于种子进行萌发首先要吸足水分，鲜重在开始快速增加，但干重变化不大，在第Ⅲ阶段有机物被大量消耗，所以干重显著减少。
【解答】从图中可以看出，在第Ⅰ阶段鲜重显著增加，但干重由于种子没有萌发在第Ⅰ、Ⅱ阶段变化很小；在第Ⅲ阶段种子萌发过程中有机物被消耗，又没有进行光合作用，所以干重显著较少，C正确。
故答案为：C。
3．（2024七下·鄞州月考）如图是某生态系统的食物网结构图，有关叙述正确的是（　　）
A．图中e是生产者，d是分解者
B．图中共有3条食物链
C．图中最长的一条食物链是a→b→e→c→d
D．图中e与c仅为捕食关系
【答案】C
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【解答】A、a位于食物网中各条食物链的开始，所以a是生产者，b、c、d、e是消费者，食物网和食物链中只有生产者和消费者，不包括分解者，A错误。
B、该食物网中的食物链有5条：a→e→c→d，a→b→e→c→d，a→b→c→d，a→b→d，a→d，a→b→e→c→d，B错误。
C、其中最长的食物链是：a→b→e→c→d，C正确。
D、c是以e为食物，所以二者是捕食关系，二者又都以b为食，所以二者又竞争关系，D错误。
故答案为：C。
4．（2024七下·鄞州月考）炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚巧来了一辆洒水车，撒湿了路面，这时你会感到更加闷热，产生这种感觉的主要原因是（　　）
A．洒水车中的水经过暴晒，温度很高
B．洒水后空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发
C．地面上的水反射了阳光，使身体得到更多的热量
D．水蒸发时把地面的热带到了人的身上
【答案】B
【知识点】汽化及汽化吸热的特点
【解析】【分析】液体的温度、液体的表面积和液体表面空气流动的速度是影响蒸发快慢的因素。
【解答】炎热的夏天，被晒得发烫的柏油路温度很高，洒上水后，水会很快蒸发，使周围空气湿度增加，减缓了身体一部分汗液蒸发，人体不能通过汗液蒸发吸热，所以感觉到更加闷热。
故答案为：B。
5．（2024七下·鄞州月考）如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示，一段时间后发现甲的数量增加，试分析此时乙、丙、丁的数量变化正确的是（　　）
A．丙、丁的数量增加，乙的数量下降
B．乙、丁的数量增加，丙的数量下降
C．乙、丙的数量增加，丁的数量下降
D．乙、丙、丁的数量都增加
【答案】B
【知识点】生态系统的自动调节能力
【解析】【分析】此题一是考查识图作答题能力，二是考查动物在生态平衡中重要的作用．解此题关键是由直方图确定，丙表示生产者，甲表示初级消费者，乙表示次级消费者，丁表示三级消费者，从而获得解题信息。在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。所以，生态平衡是一种动态的平衡，生态平衡是指生态系统中各种生物所占的数量和比例维持相对稳定状态。
【解答】生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。根据图中相对数量，可以看出：丙表示生产者，甲表示初级消费者，乙表示次级消费者，丁表示三级消费者。因此，在食物链“丙→甲→乙→丁”中若甲的数量增加，则丙的数量因甲的增加而减少，乙的数量因甲的增加而增加，丁的数量因乙的增加而增加，B正确。
故答案为：B。
6．（2024七下·鄞州月考）小明使用如图乙装置探究小孔成像的特点，他将发光二极管按“F”字样拼接在纸板上，在图示位置看到纸板上的字，如图甲所示。那么在该位置处小明看半透明塑料板上像的形状和大小分别是（　　）
A．、放大 B．、放大
C．、缩小 D．、缩小
【答案】A
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像：
【解答】小孔成像的实质是光的直线传播，所成的像是倒立的实像，大小由物距与像距的大小决定。根据题意可知，此时像距大于物距，所成的像是放大的，小孔成像是倒立的，故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
7．（2024七下·鄞州月考）A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．温度为t1℃时，100gA的饱和溶液中溶解有溶质A20g
B．当A中含有少量B时，通常采用蒸发结晶方法提取A
C．温度为t1℃时，取等质量的B和C分别加入水配制成饱和溶液，C消耗的水更多
D．温度为t2℃时，分别将A、B饱和溶液降温至t1℃，A溶液中析出的固体更多
【答案】C
【知识点】溶解现象与溶解原理；固体溶解度的概念
【解析】【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断提纯晶体的方法。
【解答】A、温度为t1℃时A的溶解度为20克，即120gA的饱和溶液中溶解有溶质A20g，不符合题意；
B、A的溶解度受温度影响大，当A中含有少量B时，通常采用降温结晶方法提取A，不符合题意；
C、温度为t1℃时，B的溶解度大于C，取等质量的B和C分别加入水配置成饱和溶液，C消耗的水更多，符合题意；
D、温度为t2℃时，分别将A、B饱和溶液降温至t1℃，因未指明饱和溶液质量关系，不能确定A溶液中析出的固体更多，不符合题意。
故答案为：C。
8．（2024七下·鄞州月考）暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。甲同学用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图1所示，实验后测得集气瓶（容积为250mL）中水的体积为65mL（铁生锈消耗的水忽略不计）。乙同学利用传感器实时测定集气瓶中的压强、温度和氧气浓度变化，绘制成如图2所示的曲线变化图。以下错误的选项是（　　）
A．X曲线表示的是温度变化
B．实验结束后进行误差分析，可能是弹簧夹未夹紧
C．通过本次实验数据测得空气中氧气含量约为19.6%
D．图2中DE段对应的变化是水倒吸进集气瓶
【答案】B
【知识点】空气的成分及探究；氧气的性质和利用
【解析】【分析】测定空气中氧气的含量的原理：磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量，据此分析。
【解答】A、暖宝宝铁和氧气反应放热，开始温度升高，反应结束后温度恢复到室温，X曲线表示的是温度变化，故说法正确；
B、氧气体积分数，，结果偏小，实验前弹簧夹未夹紧，会造成结果偏大，故说法错误；
C、通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数，约为19.6%，故说法正确；
D、打开瓶塞，水被吸入集气瓶，压强增大，故图2中DE段对应的变化进程是水倒吸进集气瓶，故说法正确。
故答案为：B。
9．（2024七下·鄞州月考）如图所示，甲、乙两人分别站立于一面墙的两边，若要在墙上开一个窗使两人彼此都能看到对方的全身，则所需最小的窗的位置应为（　　）
A．ae B．ad C．be D．bd
【答案】D
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】光在均匀介质中沿直线传播。
【解答】由于光是沿直线传播的，根据光的直线传播作出两条从乙到达甲眼睛的光线和两条从甲到达乙眼睛的光线，由此确定出所需最小窗的位置，如下图，即过乙头顶和脚底分别作两条直线到甲的眼睛，过甲头顶和脚底分别作两条直线到乙的眼睛（这两条直线就可以确定出所需最小窗的位置），由这四条直线与墙的交点即可确定出所需最小窗的位置应为bd，故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
10．（2024七下·鄞州月考）在一定温度下，某未饱和溶液蒸发掉15克水（部分）后，析出2克晶体（不含结晶水）；向原溶液投入5克溶质晶体后，溶液中还剩下1克固体溶质，则此温度下该溶质的溶解度为（　　）
A．13.3克 B．26.7克 C．33.3克 D．40克
【答案】D
【知识点】固体溶解度的概念；溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】根据物质溶解度可解，“在一定温度下，某未饱和溶液蒸发掉15克水（部分）后，析出2克晶体（不含结晶水）；向原溶液投入5克溶质晶体后，溶液中还剩下1克固体溶质”可知15克水中溶解6克溶质可得到该温度下的饱和溶液，再由 计算得S=40克
【解答】A.13.3克，A错误；
B.26.7克，B错误；
C.33.3克，C错误；
D.40克，D正确。
故选D
11．（2024七下·鄞州月考）实验装置下图，甲、乙两集气瓶用导管连接，玻璃管A下端紧系一个气球，将此装置放置在阳光下一段时间，可看到白磷燃烧，请分析甲瓶中的气球的变化情况是（　　）
A．逐渐变大 B．逐渐变小
C．先变大后变小 D．先变小后变大
【答案】D
【知识点】压强的变化；大气压强的存在
【解析】【分析】根据瓶中的热量变化与压强的情况进行分析解答本题。白磷燃烧时消耗氧气，产生五氧化二磷。此时因燃烧产生热量，容器内气体体积膨胀。
【解答】白磷燃烧放出大量热，且消耗氧气，燃烧时放热压强增大，消耗氧气且冷却导致压强减小，所以气球会先变小后变大。故答案为：D。
12．（2024七下·鄞州月考）有两个高矮不同的小朋友A和B，A比B高。夜晚，他们分别站在路灯下，路灯O是光源，O’点是路灯在地面上的投影。A、B两人和点O’在同一直线上，如图所示。他们的头部分别在地面上留下影子A’和B’相距d。当两人沿过O’点的直线，以相同的速度向右行进时，我们可以观察到地面上A’和B’之间的距离将（　　）
A．不断减小 B．不断增大
C．先增大，后减小 D．先减小，后增大
【答案】D
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】（1）方法一：根据相似三角形几何关系，得出影子移动的距离与人向前移动距离的表达式，考虑A、B两人的头部的影子达到重合前后两种不同情况，分阶段进一步分析解答；
（2）方法二：可假设A、B两人站在一起，则A的影子比B长。两人一起往前走，由此可知，两人影子之间的距离会不断增大，进一步分析当A站在B后，两人影子的移动规律。
【解答】设A小朋友身高为a，B小朋友身高为b，灯的高度为h，当A小朋友向前移动距离Δxa，对应其影子向前移动的距离为△xa'，如下图所示，s1、s2分别为A移动前路灯到A头顶的距离、A头顶到影子顶端距离；
由相似三角形性质可得
解得A小朋友影子A'移动的距离
同理可得B小朋友影子B'移动的距离
又根据题意可知A比B高，即，则可得当相距为d'的两个影子以相同速度进行时
此时两影子A'和B'之间的距离
当两人的头部的影子达到重合后，再继续远离路灯时，由于，A小朋友的影子A'的距离仍比B小朋友的影子B'移动的距离长，即
则此时两影子的间距
因此，我们观察到地面上A'和B'之间的距离应为先减小后变大。此题也可假设A、B两人站在一起，则A的影子比B长。两人一起往前走，由此可知，两人影子之间的距离会不断增大。现在A站在B后，两人影子移动速度仍符合假设的规律，因此A的影子A'会先追上B的影子B'，然后再超过它。所以A'和B'之间的距离会先减小后增大，故ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
13．（2024七下·鄞州月考）t℃时，将一定质量的硝酸钾的不饱和溶液平均分为三份，分别恒温蒸发出水的质量为6g，12g，18g，析出硝酸钾晶体的质量依次为ag，bg，cg，则a、b、c三者的关系为（　　）
A．c=a+b B．c=2b-a C．c=a+2b D．c=2a-b
【答案】B
【知识点】结晶的概念与方法
【解析】【分析】根据从不饱和溶液蒸发溶剂先需达到饱和，再析出晶体，饱和溶液中蒸发等质量溶剂析出晶体质量相等分析。
【解答】 t℃时，将一定质量的硝酸钾的不饱和溶液平均分为三份，恒温蒸发6g水，溶液先达到饱和，再析出晶体ag，然后再继续蒸发水，则为饱和溶液中蒸发溶剂，直接析出晶体，所以蒸发掉12g水时，前6克水蒸发时析出晶体质量为ag，后6g水蒸发时析出晶体质量为b-ag，蒸发18g水时，前6克水蒸发析出晶体质量为ag，再蒸发12克水，析出晶体质量为2（b-a）g，则c＝a+2（b-a）=2b-a。
故选B。
14．（2024七下·鄞州月考）1849年，法国科学家斐索用如图所示的方法在地面上测出了光的速度，他采用的方法是：让光束从高速旋转的齿轮的齿缝正中央穿过，经镜面反射回来，调节齿轮的转速，使反射光束恰好通过相邻的另一个齿缝的正中央，由此可测出光的传播速度，若齿轮每秒转动n周，齿轮半径为r，齿数为P，齿轮与镜子间距离为d，则测定光速c的表达式为（　　）
A．2nPd B． C．nPd D．
【答案】A
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】由题意可知，根据齿轮每秒转动n周，则可求出齿轮的转动周期；由知道齿轮数P，就求出每转动一齿的时间；当光从齿缝正中央穿过，经镜面反射回来，反射光束恰好通过相邻的另一个齿缝的正中央，因此根据x=vt可求出光速．
【解答】依据题意：当光从齿缝正中央穿过，经镜面反射回来，反射光束恰好通过相邻的另一个齿缝的正中央，所以由可得
解得。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
15．（2024七下·鄞州月考）已知生石灰会与水反应生成溶于水的氢氧化钙，并放出大量的热，向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，y随时间的变化趋势如图所示，则y可表示（　　）
①溶质的质量②溶剂的质量③溶液的质量④溶质质量分数
A．①③ B．①④ C．②③ D．①③④
【答案】A
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】虽然生石灰遇水会放出大量热而使饱和溶液温度升高，但题中明确“恢复到原来的温度”，因此在分析本问题时不需要考虑温度对溶液的影响；由于氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙，易被误解为增加了溶液中的溶质，其实，则于氧化钙反应消耗了饱和溶液中的水，而使饱和溶液因减少溶剂水而析出固体，饱和溶液的溶质、溶剂质量同时减少，溶液仍为饱和溶液．
【解答】向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，氧化钙与水反应放热，且消耗饱和溶液中溶剂质量，①溶质的质量先减少，然后再随温度恢复，由温度变化析出的质量再溶解，溶质质量增加，但最终小于初始值，正确；
②溶剂的质量随反应的发生而减小，不会增加，错误；
③溶液的质量与溶质质量变化相同，正确；
④溶质质量分数先因温度升高而减小，温度恢复后，等于原始值，错误。
故答案为：A。
16．（2024七下·鄞州月考）如图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题。
（1）用向上排空气法收集氧气，则氧气应从　 　端导管通入。若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在　 　端导管口处；
（2）若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从　 　端导管通入。
【答案】A；B；B
【知识点】氧气的检验和验满
【解析】【分析】（1）向上排空气法收集氧气是指空气被从上端排出，再考虑进气口和出气口，验满必须在氧气出口处；
（2）排水法就要考虑气体的密度与水的密度比较再进行分析。
【解答】（1）向上排空气法收集氧气是指空气被从上端排出，所以出气口是B，则进气口为A；验满必须在氧气出口处，所以若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在B端导管口处。
（2）由于氧气的密度比水的密度小，所以必须从B端进气，否则由于氧气密度比水小，会从B端逸出，而收集不到氧气。
17．（2024七下·鄞州月考）向澄清石灰水中通入过量二氧化碳，观察到　 　，涉及的化学变化文字表达式有　 　，　 　。
【答案】澄清石灰水先变浑浊后逐渐澄清；氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水；碳酸钙+水+二氧化碳→碳酸氢钙
【知识点】二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】二氧化碳能与碱溶液发生反应。澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙，属于碱溶液，二氧化碳通入澄清石灰水中，会与氢氧化钙发生化学反应，这体现了二氧化碳作为酸性氧化物的性质，即能与碱反应生成盐和水。
【解答】碳酸钙与碳酸氢钙的相互转化；向澄清石灰水中通入过量二氧化碳，二氧化碳先与氢氧化钙反应和成碳酸钙和水，然后碳酸钙与水、二氧化碳反应生成可溶碳酸氢钙，观察到澄清石灰水先变浑浊后逐渐澄清；
涉及文字表达式有氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水、碳酸钙+水+二氧化碳→碳酸氢钙。
18．（2024七下·鄞州月考）双受精是被子植物普遍存在的现象：当花粉管进入胚珠后，释放出两个精子，一个与卵细胞结合，形成受精卵，另一个与两个极核结合，形成受精极核。其中玉米的受精极核发育成种子中的　 　，储存营养物质，而大豆的种子中无这一结构，说明其受精极核在发育的过程中　 　。
【答案】胚乳；被受精卵吸收
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】双子叶植物的营养物质储存在子叶中，单子叶植物的营养物质储存在胚乳中。
【解答】植物受精完成以后，只贿子房继续发育。受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，大豆种子中没有胚乳，原因是在种子发育过程中，胚乳内的营养营养物质被受精卵吸收了。
19．（2024七下·鄞州月考）由于“赤潮”的影响，一条4kg重的杂食性海洋鱼死亡，假如该杂食性海洋鱼的食物有来自植物，来自食草鱼类，来自以食草鱼类为食的小型肉食鱼类，按能量流动效率20%计算。
（1）写出其中最长的一条食物链　 　。
（2）该杂食性鱼从出生到死亡，共需海洋植物的质量为　 　。
【答案】植物→食草鱼类→小型肉食鱼类→杂食性海洋鱼；160kg
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】1、能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减的，上一营养级的能量只有10%-20%的能量流入下一个营养级。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起点是生产者。箭头指向捕食者。
由题意可知，题干中存在3条食物链：①海洋植物→杂食性鱼，②海洋植物→食草鱼→杂食性鱼，③海洋植物→食草鱼→小型肉食鱼→杂食性鱼。
【解答】（1）该杂食性鱼共形成三条食物链，分别是植物→杂食性海洋鱼；植物→食草鱼→小型肉食鱼→杂食性海洋鱼；植物→食草鱼→杂食性海洋鱼。其中最长的一条食物链：植物→食草鱼类→小型肉食鱼类→杂食性海洋鱼。
（2）海洋鱼重4kg，其食物需4÷20%=20kg，其中来自植物20×1/2=10kg，来自草食鱼类20×1/4=5kg，来自小型肉食鱼类20×1/4=5kg，5kg小型肉食鱼类需要草食鱼类5÷20%=25kg，
草食鱼类需要（25+5）÷20%=150kg植物，所以植物共10+150=160kg。
20．（2024七下·鄞州月考）如图，科学上把红光、绿光、蓝光称作光的三原色。将三原色的色光以不同方式叠加，可以产生多种多样的色光；如把红光和绿光投射到白色屏幕上，在重叠处显示黄色。在美术中，也有颜料的三原色，分别为：品红色、黄色和青色，通过对不同种颜料的混合，可得到不同的颜色。颜料的颜色由它　 　的色光颜色决定，将品红色颜料和黄色颜料涂到一起，可以在纸上得到　 　色；将品红色、黄色、青色三种颜料涂到一起，可以在纸上得到　 　色。
【答案】反射；红；黑
【知识点】物体的颜色；光的色散
【解析】【分析】光的三原色：红光、绿光、蓝光是光的三原色。这三种颜色的光可以通过不同的组合和强度来产生几乎所有其他颜色的光，这是基于加法混色原理。例如，在彩色电视、电脑显示屏等设备中，就是利用光的三原色来呈现出丰富多彩的图像。
色光混合规律：当光的三原色以不同方式叠加时，会产生不同的色光。如红光和绿光投射到白色屏幕上，在重叠处会显示黄色。此外，红光和蓝光混合会得到品红色光，绿光和蓝光混合会得到青色光，红、绿、蓝三种光等量混合则会得到白色光。
【解答】颜料的三原色红、黄、蓝按照一定的比例混合，能调出各种不同的颜色来，这是因为每种颜料的颜色在阳光照射下，除了反射跟它颜色相同的色光外，还反射一些其它的色光。颜料的颜色是由它反射的色光决定的，品红色颜料与黄色颜料混合在一起，可以在纸上得到红色。品红色、黄色、青色三种颜料涂到一起，可以在纸上得到黑色。
21．（2024七下·鄞州月考）英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示，试分析：
（1）子火焰中燃烧的是　 　态物质。
（2）该实验成功的关键是导管不宜太长，原因是　 　。
【答案】气；若导管过长，气态物质会在导管中冷凝，不能从导管末端排出
【知识点】升华及升华现象；燃烧与灭火
【解析】【分析】根据实验现象来分析。若导管太长，温度降低，蒸汽会冷却，蜡烛母火焰的中心部位要与氧气接触，否则仍是石蜡蒸气，进行分析解答。
【解答】（1）部分蜡烛受热直接从固态升华为气态的气体，所以子火焰中燃烧的是气态物质。
（2）该实验成功的关键是导管不宜太长，原因是若导管过长，气态物质会在导管中冷凝，不能从导管末端排出。
22．（2024七下·鄞州月考）如图，若以离点光源4m远处，垂直于光辐射的单位面积上，在单位时间内得到的光辐射量为1，则离它8m远处的光辐射量将减小为…辐射量与距点光源的距离关系如图表所示。
距离L/m 4 8 12 16 20
辐射量 1 1/4 1/9 1/16 　
（1）表格空白处应填　 　；
（2）分析表格，对于距离点光源L处，垂直于光辐射的面积为S的物体，在时间T内获得的辐射量为　 　。（用题中的物理量表示）
【答案】；
【知识点】光源；光的直线传播及应用
【解析】【分析】1、光的直线传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的，这是光传播的基本特性，也是研究光辐射问题的基础。在本题中，点光源发出的光就是以直线的方式向四周传播的。
2、光辐射的衰减特性：光辐射在传播过程中，其强度会随着距离的增加而减弱。这是因为光在传播过程中，能量会在越来越大的面积上分布，导致单位面积上接收到的光辐射量减少。
【解答】（1）从辐射量中找规律，发现距离为使4m的几倍，辐射量就是倍数的平方分之一，所以表格空白处应填。
（2）分析表格，对于距离点光源L处，垂直于光辐射的面积为S的物体，在时间T内获得的辐射量为
23．（2024七下·鄞州月考）将一种盐溶于水时，会使水的冰点（凝固点）降低，冰点降低多少与盐在溶液中的质量分数有关。如果将此盐溶液降温，则在零度以下某温度会析出冰。但当盐在溶液中的质量分数比较大时，在将溶液冷却的过程中先析出的固体不是冰而是盐的晶体。如图所示，横坐标为氯化钙溶液中溶质的质量分数，纵坐标为温度。试填空或简答。
（1）氯化钙溶液可用作冷冻剂，当无水氯化钙与水混合的质量比为　 　时（填写最简整数比），冷却效果最好。
（2）指出两条曲线分别表示的具体含义。
曲线AB　 　曲线BC　 　。
（3）将10℃时38%的氯化钙溶液降温到-40℃时，下列有关说法正确的是　 　。
A．此时溶液处于不饱和状态
B．溶液中析出了氯化钙晶体
C．溶液中已经有冰析出
D．此时氯化钙晶体和氯化钙饱和溶液共存
E．此时冰、氯化钙晶体和氯化钙饱和溶液共存
【答案】3：7；水的冰点随溶质质量分数变化的曲线；；氯化钙饱和溶液的溶质质量分数与温度变化的曲线；BD
【知识点】结晶的概念与方法
【解析】【分析】由图可知，横坐标为氯化钙溶液中溶质的质量分数，纵坐标为温度，冷却效果最好时，氯化钙溶液的溶质的质量分数为30%，由此可以计算出无水氯化钙与水混合的质量比；由曲线的变化趋势，可以确定两条曲线分别表示的具体含义；由图可知，-55℃时，才有冰析出，故将10℃时38%的氯化钙溶液降温到-40℃时，没有冰析出；氯化钙溶液的溶质的质量分数减小，说明溶液中有氯化钙晶体析出。
【解答】（1）由图示可知，当氯化钙溶质质量分数为30%时温度最低，冷冻效果最好，此时无水氯化钙和水混合质量比为30：70＝3：7.
（2）曲线AB随氯化钙浓度的增加而下降，表示水的冰点随溶质质量分数变化的曲线，BC则表示氯化钙饱和溶液的溶质质量分数与温度变化的曲线。
（3）A、由图像可知，将10℃时38%的氯化钙溶液降温到-40℃时，氯化钙溶液的溶质的质量分数减小，析出了氯化钙晶体，此时溶液为饱和溶液，错误；
B、由图像可知，将10℃时38%的氯化钙溶液降温到-40℃时，氯化钙溶液的溶质的质量分数减小，析出了氯化钙晶体，正确；
C、由图可知， 55℃时，才有冰析出，此时溶液中没有冰析出，错误；
D、将10℃时38%的氯化钙溶液降温到 40℃时，氯化钙溶液的溶质的质量分数减小，说明溶液中有氯化钙晶体析出，此时氯化钙晶体和氯化钙饱和溶液共存，正确；
E、由图可知， 55℃时，才有冰析出，此时溶液中没有冰析出，此时氯化钙晶体和氯化钙饱和溶液共存，错误。
故答案为：BD。
24．（2024七下·鄞州月考）如图1，在电解水的实验中，消耗水的质量为m，与电池负极相连的试管a得到氢气，与电池正极相连的试管b得到氧气，两种气体的体积比是2：1，实验结束后，收集这两部分气体并置于同一密闭容器中点燃，完全反应后生成水的质量为m。图2是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成液态水的实验数据的关系图（横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，气体体积均在同温同压下测定）。
试分析：
（1）实线部分表示剩余的气体是　 　。
（2）虚线部分表示剩余的气体是　 　。
（3）实线与虚线的交点表示的意义是　 　。
（4）反应前原有氢气　 　毫升。
【答案】氢气；氧气；当氧气体积为3mL时，氢气与氧气恰好完全反应；6
【知识点】水的组成和主要性质；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据电解水的现象“正氧负氢”及氢气、氧气的性质进行分析；
（2）根据反应前后原子种类不变进行分析；
（3）根据图中信息进行分析。
【解答】（1）图2中横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，则实线部分随氧气增加，剩余气体减少，则表示的是氢气（或H2）；
（2）虚线部分氢气全部反应，剩余气体随氧气的增加而增加，则表示剩余气体是氧气（或O2）；
（3）实线与虚线的交点表示当氧气体积为3mL时，氢气与氧气恰好完全反应；
（4）恰好完全反应时氧气体积为3mL，氢气和氧气反应的体积比为2：1，则反应前原有氢气为6mL。
25．（2024七下·鄞州月考）20℃时，将质量为m的氯化钠的不饱和溶液平均分为三份，并分别进行如下操作。（20℃时，氯化钠的溶解度为36g）
试分析：
（1）x=　 　；
（2）m=　 　。
【答案】4.6g；135g
【知识点】固体溶解度的概念
【解析】【分析】根据20℃时，氯化钠的溶解度为36g，20℃时氯化钠饱和溶液恒温蒸发10g水，析出氯化钠固体的质量为=3.6g，再结合第一份蒸发前为不饱和溶液来分析解答；根据由第一份和第三份溶液实验求出第一份溶液析出固体后溶液的质量和溶质质量，再结合饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的关系来分析解答。
【解答】（1）20℃时，氯化钠的溶解度为36g，由第一份可知，蒸发10克水溶液由不饱和达到饱和且析出固体为1g，则继续蒸发10克水，析出3.6克固体，则x＝4.6g；
（2）蒸干水分，析出10克固体，则析出10－4.6＝5.4克固体时需蒸发水分质量为，则每份溶液质量为15+20+10＝45g，m＝45g×3=135g。
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