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四年级科学下册（苏教版） 第四单元学业水平自主测评
时间：60分钟 总分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分 等级
得分
一、判断题。20分
1.种子萌发时根和芽都向上生长。（ ）
2.在自然条件下，大多数动物通过雌雄结合产生后代。（ ）
3.种植植物时，把种子埋得越深越好。（ ）
4.蜻蜓点水实际上是蜻蜓在水中产卵。（ ）
5.豌豆的种子是靠动物来传播的。（ ）
6.用茎繁殖的植物，取什么样的枝条都可以。（ ）
7.植物的根、茎、叶都能用来繁殖。（ ）
8.所有的鸡卵都能孵出小鸡。（ ）
9.浸泡蚕豆种子，对种子发芽的速度没有影响。（ ）
10.角马搏斗是为了求偶。（ ）
二、选择题。30分
1.种子的内部构造不包括（ ）。
A.子叶 B.种皮 C.胚芽
2.“无心插柳柳成荫”这里柳树繁殖利用的营养器官是（ ）。
A.根 B.茎 C.叶
3.野樱桃的种子是靠（ ）来传播的。
A.自身 B.动物 C.水
4.悬铃木有（ ），可以靠风来传播。
A.冠毛 B.钩刺 C.气室
5.红薯是用（ ）来繁殖的。
A.茎 B.种子 C.根
6.下列动物中，（ ）是胎生动物。
7.孔雀开屏是孔雀在（ ）。
A.求偶 B.供人欣赏 C.示威
8.“春种一粒粟，秋收万颗子。”这句话表明（ ）。
A.生物与非生物的关系 B.生物能够繁殖自己的后代 C.生物能适应自己的环境
9.下列说法中正确的是（ ）。
A.种子是植物的营养器官
B.用种子繁殖的植物不能用根茎、叶来繁殖
C.多肉植物一般用叶繁殖
10.下列动物中，（ ）和燕子的繁殖方 式相同。
A.乌龟 B.马 C.兔子
11.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，描述的是青蛙的繁殖行为中的（ ）行为。
A.求偶 B.交配 C.筑巢
12.“豆瓣酱”是家里做菜常用的调味品之一，它里面的“豆瓣”是大豆种子中的（ ）。
A.胚 B.子叶 C.种皮
13.下列动物中，繁殖后代的方式与人类相同的是（ ）。
A.鸡 B.青蛙 C.猫
14.果实特点和种子的传播方式关系密切，以下果实不适合动物传播的是（ ）。
A.果实味道鲜美，动物喜欢食用
B.种子轻并长有如翅膀或羽毛状的附属物
C.果实外表带钩或刺
15.下面说法正确的是（ ）。
A.在母体内发育到一定阶段后才出生的动物是卵生动物
B.爸爸下班后带回来几条金鱼，金鱼属于胎生动物
C.奇奇打算孵化小鸡，他先查找了相关资料，然后在妈妈的帮助下借助了一些工具，成功孵化并开始饲养小鸡
三、连线题。8分
把下列植物种子的特点与它的传播方式用线连起来。
果实在成熟时会突然炸裂 风力传播
轻，带翅或绒毛 动物传播
有小刺或多肉，且好吃 自体传播
生长在水边，散落时能滚动 水力传播
四、排序题。8分
把小鸡从受精卵到出壳的过程按顺序排列。
（ ） （ ） （ ） （ ）
五、综合题。34分
1.为了研究种子的萌发，丽丽把10粒蚕豆种子浸在盛有200毫升水的烧杯中，2天后，她把浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有纸巾的盘子里，保持纸巾的湿润，并每天观察记录。14分
（1）一天后，丽丽发现烧杯里的水变少了，这说明种子的萌发需要____________。
(2）几天后，丽丽发现蚕豆种子长出了根、茎和叶，根是下
图中____________发育成的，茎和叶是下图中的__________
__发育成的。（填字母）
（3）图中C叫____________，它在种子萌发过程中的作用是
________________________。
（4）植物传播种子的方式有很多，凤仙花主要是靠____________传播种子的。与凤仙花传播种子方式一样的植物还有____________。（写出一种）
2.观察图片，回答相关问题。20分
（1）弹涂鱼“跳舞”和孔雀开屏都是为了（ ）。 3分
A.争抢领地 B.求偶 C.捕食
（2）弹涂鱼和孔雀都是（ ）动物。3分
A.胎生 B.卵生 C.卵胎生
（3）动物求偶后____________，会以不同的方式产生后代。2分
（4）有些动物产卵以后，卵会在适宜的环境里自然____________。而有些动物产卵以后，要尽最大努力去保护卵、____________卵。如在严寒的南极，帝企鹅爸爸把卵放在脚背上，用厚实的羽毛盖住，不吃不喝，一直站立着，用自己的____________孵化卵。6分
（5）很多父母不仅要承担繁重的____________任务，还要教会小动物____________的本领。如小北极熊跟随妈妈，要用____________年左右的时间学习如何在北极严酷的环境中生存。6分
参考答案
一、
1.× 解析：种子萌发时，根向下生长，芽向上生长。
2.√ 3.× 解析：种子埋得太深不利于种子的萌发。
4.√ 5.×解析：豌豆的果实成熟后会炸裂，它是靠自身来传播种子的。
6.× 解析：要从健康的主茎上取枝条进行繁殖。
7.√ 解析：植物不仅可以用种子繁殖，还可以用根、茎、叶来繁殖。
8.× 解析：不是所有的鸡卵都能孵出小鸡，只有受精的鸡卵才能孵出小鸡。
9.× 10.√ 解析：为了争夺配偶，角马群中的雄性会展开决斗，通过“暴力手段”确定等级序位，失败者会离群出走，成为独行角马。
二、
1.B解析：种子 通常由种子和胚构成，胚又分为子叶、胚芽、胚根等。
2.B 3.B 解析：野樱桃一般是通过被动物吃下，随着动物的粪便排出传播到四面八方的。
4.A解析：能借助风力传播的果实或种子的表面常生有冠毛、果翅或其他有助于借助风力飞翔的特殊构造。
5.C 解析：红薯的块根可以长出新的红薯苗。
6.A 解析：鱼和乌龟是卵生动物。
7.A解析：孔雀开屏是为 了求偶、防御， 既是一种生殖行为，又是一种防御行为。
8.B 解析：“一粒粟”变成“万颗子”，表明了生物体能够繁殖后代，维持物种的延续。
9.C解析：子叶是种子 萌发时的营养器官；植物除了用种子繁殖外，还可以用营养器官来繁殖。
10.A解析：乌龟和 燕子都是卵生。
11.A 12.B 13.C 14.B 15. C
三、
四、
2 4 3 1
五、
1. （1）水分 (2)B A （3）子叶 为胚提供营养
（4）自身 油菜（答案不唯一） 解析：凤仙花的果实在急剧开裂时产生机械力或弹射力，使种子散播出去。
2. (1)B (2)B （3）交配 （4）孵化 孵化 体温 （5）哺育 生存 两
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