资源简介

(共30张PPT)
第1课时
常见的岩石
（苏教版）四年级
上
教学目标
能举例说明地表到处都有岩石，知道岩石是组成地壳的主要物质。
01
02
能够运用科学思维，通过比较不同岩石的特征，发现它们在颜色、颗粒大小、吸水性等方面的差异，并能够根据这些特征进行岩石的辨认 。
03
能通过观察、实验和记录等方法，细致观察四种常见岩石（花岗岩、大理石、砂岩、页岩）的主要特征；采集并制作岩石标本。
科学观念
04
培养学生尊重证据的意识，形成严谨的科学态度；增强学生对大自然的热爱和对地质知识的兴趣，培养他们对岩石的保护意识 。
科学思维
探究实践
态度责任
新知导入
观察图片，图片中有什么？它们都有一个共同的名字叫什么？
钟乳石
鹅卵石
珊瑚石
岩 石
新知导入
你曾在哪里见过岩石？
山上
沙漠
溶洞
新知导入
你在哪里见过岩石？
海岸边
土壤下
海底
新知导入
你见过的岩石是什么样的？
黄山上有岩石，石头都很大，有裂缝
新知导入
你见过的岩石是什么样的？
校园假山有岩石，是灰色的，表面比较光滑，形状不规则，多凹陷
新知导入
你见过的岩石是什么样的？
水里有鹅卵石，圆圆的，很光滑
海边的礁石黑黑的
溶洞里有钟乳石，粗粗的，从洞顶垂下来
新知导入
覆盖在地球表面的坚固部分称为岩石。岩石是组成地壳的主要物质，它们处于不断运动、变化中。通常说的石头，就是岩石破碎后的样子。
新知导入
少部分岩石裸露在地表，大部分被水或泥沙、土壤覆盖着，所以在某些地区我们直接看到的岩石没有那么多。
探究新知
观察岩石标本
观察任务
观察常见岩石的标本，说说你的发现。
探究新知
观察岩石标本
观察标本
花岗岩
砂岩
大理岩
石灰岩
探究新知
观察岩石标本
观察方法
眼睛看
耳朵听
鼻子闻
舌头尝
用手摸

探究新知
观察岩石标本
观察工具
放大镜
滴管
水
砂纸
探究新知
观察岩石标本
观察步骤
①断口上有几种颜色？颗粒是大还是小？
②声音是清脆的还是沉闷的？
③有气孔、条纹吗？
探究新知
观察岩石标本
观察步骤
④划痕是什么颜色的？
　⑤吸水性如何？
⑥能看到植物或动物的痕迹吗？
探究新知
观察岩石标本
温馨提示
①每次敲击岩石的力度要差不多
②在四块岩石断面较平的地方分别滴1～2滴清水
③选用粗粒的白砂纸（或无釉瓷砖）
探究新知
观察岩石标本
观察记录
观察、记录岩石表面特征
表面特征 花岗岩 砂岩 大理岩 石灰岩
断口颜色
颗粒大小
划痕颜色
敲击的声音
吸水性
气孔、条纹
动植物痕迹
肉红、白、黑
粗粒
肉红色
稍浑浊
不吸水
无气孔，无条纹
无
无
可能有
可能有
无气孔，无条纹
有气孔，有层次
无气孔，有条纹
不吸水
吸水
吸水、保水
稍浑浊
稍清脆
稍清脆
灰色
黄色
灰白色
中粒
粗粒
细粒
灰、有亮点
土黄、白
灰、白
探究新知
说特征，辨岩石
任选一种常见岩石，仿照花岗岩的示例进行描述。让小组同学根据你的描述猜出它是哪种岩石？
砂岩
大理岩
石灰岩
探究新知
说特征，辨岩石
示 例
　 它是一种分布非常广泛的岩石。通常由粉红、半透明、黑三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。质地坚硬，声音清脆，没有气孔，吸水性不好。
比比谁描
述准确又全面。
探究新知
说特征，辨岩石
我说你猜
　 有一种岩石，有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，质地坚硬，声音稍稍有点浑浊，有气孔有层次，吸水性强，还可能有动物的痕迹。
　 由灰白色细粒组成，吸水性强，敲击时会发出清脆的声音，有条纹，可能有古代动植物的化石。
砂岩
石灰岩
有一种岩石由较粗颗粒组成，吸水性差，声音清脆，通常灰色，带有亮点，加工后带有美丽的条纹，常常用来装修房屋。
大理石
①户外采集，安全第一，要有成人陪同。
②地点可以选择山上的陡坡、河流两侧、
附近的矿山等地方。
③带上地质锤、护目镜等工具。
④岩石挑选有新鲜断面的。
⑤大块的尽量轻砸成小块，以能装入标本盒为宜。
探究新知
采集与制作岩石标本
第1步：搜集岩石
探究新知
采集与制作岩石标本
第2步：清理岩石
清理是为鉴定做准备。
①先用软毛刷清除松散的泥土或杂质。
②有的岩石还需要用自来水浸泡、清洗后再晾干。
探究新知
采集与制作岩石标本
第3步：判断岩石
①对照已经学习的四种岩石的主要特征，辨识出这块岩石的名称。
②如果不确定或辨认不出来，可以查阅专业书籍《岩石和矿物》彩色图鉴，或登录国家岩矿化石标本资源共享平台进行标本查询或系统矿物学综合查询。
探究新知
采集与制作岩石标本
第4步：岩石装盒
①处理干净的岩石，就可以放进标本盒了。
②标本盒选择透明有盖的塑料盒，空间比岩石略大，底部可以加个软垫。
探究新知
采集与制作岩石标本
第5步：贴标签
①在标本盒醒目位置贴上标签，需要标注的信息至少有：岩石的名称、采集地点、采集日期、采集人。
②也可以在盒内附一页纸介绍该岩石的特征。
1. 关于花岗岩,下列说法正确的是( ).
A.通常由肉红, 灰白,黑三种颜色组成
B.有较好的吸水性
C.敲击时的声音沉闷
2.一块岩石表面光滑圆润,可能是在( )被找到的。
A.沙漠里 B.河岸边 C.草丛中
3.小明像制作岩石标本,( )适合做岩石标本。
A.大理石 B.砖块 C.玻璃块
4.下列属于大理岩和石灰岩共同特点的是( )。
A.吸水 B.有条纹 C. 敲击声音相同
课堂练习
选择题
A
B
A
C
1. 用岩石相互敲击可以判断岩石的声音特点。( )
2.砂岩断面较平的地方滴1~2滴清水，发现它不易吸水。( )
3.不同岩石的颜色、花纹、颗粒状况也不尽相同。( )
4.所有岩石里都能看到植物或动物的痕迹。( )
5.制作岩石标本时，不能把岩石敲碎。( )
课堂练习
判断题
√

√


课堂总结
本节课主要介绍了常见的岩石种类，包括花岗岩、砂岩、大理岩、石灰岩，通过课堂活动，我们学会了如何通过多个方面来详细描述这些岩石的特征，还掌握了采集与制作岩石标本的方法。
作业布置
为岩石标本画像，写份有趣又有用的“岩石自述”。
①手绘图和自述，是同一块岩石的，而且是自己采集、识别、制作的岩石标本。
②手绘图是用简笔画呈现岩石的明显特征。
③自述是用第一人称语气来写的：“我是一块…… ”语言要富有童趣，俏皮些。

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