资源简介

教科版（2019）二年级下册科学第二单元《我们自己》
一、填空题
1．（2021二下·峨山期末）人的身体分为　 　 、颈、躯干、　 　 四个部分。
2．（2021二下·峨山期末）感觉器官可以帮助我们　 　 周围的世界是什么样子的。
3．（2021二下·红塔期末）在下面这段话中，画线的部分各是通过哪种感官发现感知到的，填在后面的括号里(填序号)。
①味觉②触觉③听觉④视觉⑤嗅觉
放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。　 　我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。　 　回屋后，我开始写作业。不一会，就听到妈妈喊我：“吃饭了！”　 　妈妈做的菜味道非常好。　 　等吃晚饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉　 　，不禁觉得妈妈平时真的很辛苦！
4．（教科版小学科学二年级下册期末测试（二））　 　、　 　、　 　、　 　、　 　是我们的感觉器官，具有学习的功能。
5．（教科版小学科学二年级下册第二单元课题5 发现生长 ）记录你的成长档案，你能发现什么呢？
成长期记录表
姓名 性别 一岁 四岁 七岁
身高 体重 身高 体重 身高 体重
　
　
　
　
　
　
　
　
我的发现：　 　
二、判断题
6．（2021二下·峨山期末）小刚说：“我的身高会不断的长下去，不会停止”。
7．（教科版科学二下2.6《身体的“时间胶囊”》习题）时间胶囊要藏在有标志物的地方。
8．（教科版科学二年级下册 2.4《测试反应快慢》习题）反应速度是与生俱来的，不能改变。（　　）
9．（教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题 ）皮肤是人体器官之一。
10．（教科版小学科学二年级下册 期末测试（二） ）陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。
三、单选题
11．（教科版小学科学二年级下册第二单元达标测试）人体外形是（　　）的。
A．上下对称 B．左右对称 C．前后对称
12．（教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题 ）如何区分白醋和酒精？（　　）
A．用眼睛看 B．用鼻子闻 C．用耳朵听
13．（教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题 ）在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（　　）。
A．视觉 B．听觉 C．触觉
14．（2024二下·坪山期末） 下列(　　)也可以测试人的反应速度。
A．翻拍手游戏 B．拔河游戏 C．讲故事比赛
15．（2020二下·香洲期末）小明同学今年上二年级，身高是125cm，他六年级时的身高可能是（　　）
A．120cm B．125cm C．155cm
四、多选题
16．（教科版小学科学二年级下册第二单元 2.4测试反应快慢）多选。在“抓尺子"游戏中，我们用到了（　　）。
A．
B．
C．
五、连线题
17．（教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题 ）下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？
眼 早上喝的牛奶非常甜
耳 雨后的彩虹非常漂亮
鼻 树林里有小鸟在唱歌
舌 洗澡水的温度正好
皮肤 厨房里飘来的香味
六、综合题
18．（2020二下·福田期末）综合分析
（1）用①~⑤在右图标出与左图的5个不同之处。
（2）要找到这5个不同之处，我们主要运用的感觉器官是（　　）。
A．大脑 B．皮肤 C．眼睛
19．（教科版小学科学二年级下册第二单元课题3 观察与比较）想一想，比一比，写一写。
（1）区分真的大熊猫和玩具大熊猫，你用什么方法？
（2）区分真的水果与塑料水果，你用什么方法？
20．（教科版小学科学二年级下册第二单元课题3 观察与比较）选词填空。
（1）感觉器官的　 　(综合运用／单独使用)，能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
（2）同时运用多种感官，能够更加　 　(准确／不准确)地比较出物体的差异。
答案解析部分
1．【答案】头；四肢
【知识点】观察我们的身体
【解析】【分析】考查人体身体的结构， 人的身体分为头，颈，躯干，四肢分为这四个部分 。
2．【答案】感知
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】我们通过感觉器官感知世界，感觉器官包括口、眼、鼻、手等。
3．【答案】⑤；④；③；①；②
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】 人体的感官：眼睛是视觉，耳朵是听觉，鼻子是嗅觉，舌头是味觉，身体各个部位是触觉。人体的五大感官为人的生活提供了很多便利。
4．【答案】眼；耳；舌；鼻；皮肤
【知识点】观察我们的身体；人体感觉器官的基本功能
5．【答案】略
【知识点】身体生长过程中的变化
6．【答案】错误
【知识点】身体生长过程中的变化
【解析】【分析】人体的生长是有限度的，不会无限的生长下去，到了一定阶段就会停止生长。
7．【答案】正确
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【解答】时间胶囊需要藏在有标志物的地方，为了帮助我们寻找。所以题目的说法是正确的。
【分析】时间胶囊是帮助我们记录和预测我们身体发育状态的工具。
8．【答案】错误
【知识点】测试反应快慢
【解析】【解答】反应速度是可以通过后天训练的。所以题目的说法是错误的。
【分析】我们可以利用“抓尺子”等游戏训练我们的反应能力。
9．【答案】正确
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】皮肤也是我们的感觉习惯，帮助我们感受冷暖以及疼痛。
10．【答案】错误
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【解答】陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的嗅觉在发挥作用。所以题目的说法是错误的。
【分析】嗅觉是一种感觉。它由两感觉系统参与，即嗅神经系统和鼻三叉神经系统。嗅觉和味觉会整合和互相作用。嗅觉是外激素通讯实现的前提。 嗅觉是一种远感，意思是说，它是通过长距离感受化学刺激的感觉。相比之下，味觉是一种近感。
11．【答案】B
【知识点】观察我们的身体
【解析】【解答】人体的外形是左右对称的。B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】人的身体具有左右对称的特点，这种结构可以使人的身体更加稳定，更加协调。
12．【答案】B
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】白醋和酒精的气味不同，我们可以用鼻子闻从而区分出它们。
13．【答案】B
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】翻拍手我们要用到视觉和触觉器官。
14．【答案】A
【知识点】测试反应快慢
【解析】【分析】翻拍手游戏是一个眼、脑、手共同参与的游戏，它需要每个感觉器官都协同配合，并且动作速度要快、注意力要集中，才能提高分数。翻拍手游戏可以测试人的反应速度，所以A符合题意。
15．【答案】C
【知识点】身体生长过程中的变化
【解析】【分析】人在儿童阶段身高是会随着时间的增长慢慢增长的，直到一定的时间以后身高不再发生明显的变化。
16．【答案】A,C
【知识点】测试反应快慢；人体感觉器官的基本功能
【解析】【解答】在“抓尺子”游戏中，用到的器官是眼睛。A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】眼睛是我们的视觉器官，可以用来观察物体的外形特征，如颜色、形状等。
17．【答案】
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】早上喝的牛奶非常甜是用舌头品尝出来的，雨后的彩虹非常漂亮是用眼睛看到的，树林里有小鸟在唱歌是用耳朵听到的，洗澡水的温度正好使用皮肤感受到的，厨房里飘来的香味是用鼻子感受到的。
18．【答案】（1）
（2）C
【知识点】人体感觉器官的基本功能
19．【答案】（1）用眼睛观察。可以动而且动作不机械的是真的大熊猫。
（2）可以摸一摸、闻一闻、掂一掂等。
【知识点】人体感觉器官的基本功能
20．【答案】（1）综合运用
（2）准确
【知识点】人体感觉器官的基本功能
1 / 1教科版（2019）二年级下册科学第二单元《我们自己》
一、填空题
1．（2021二下·峨山期末）人的身体分为　 　 、颈、躯干、　 　 四个部分。
【答案】头；四肢
【知识点】观察我们的身体
【解析】【分析】考查人体身体的结构， 人的身体分为头，颈，躯干，四肢分为这四个部分 。
2．（2021二下·峨山期末）感觉器官可以帮助我们　 　 周围的世界是什么样子的。
【答案】感知
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】我们通过感觉器官感知世界，感觉器官包括口、眼、鼻、手等。
3．（2021二下·红塔期末）在下面这段话中，画线的部分各是通过哪种感官发现感知到的，填在后面的括号里(填序号)。
①味觉②触觉③听觉④视觉⑤嗅觉
放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。　 　我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。　 　回屋后，我开始写作业。不一会，就听到妈妈喊我：“吃饭了！”　 　妈妈做的菜味道非常好。　 　等吃晚饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉　 　，不禁觉得妈妈平时真的很辛苦！
【答案】⑤；④；③；①；②
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】 人体的感官：眼睛是视觉，耳朵是听觉，鼻子是嗅觉，舌头是味觉，身体各个部位是触觉。人体的五大感官为人的生活提供了很多便利。
4．（教科版小学科学二年级下册期末测试（二））　 　、　 　、　 　、　 　、　 　是我们的感觉器官，具有学习的功能。
【答案】眼；耳；舌；鼻；皮肤
【知识点】观察我们的身体；人体感觉器官的基本功能
5．（教科版小学科学二年级下册第二单元课题5 发现生长 ）记录你的成长档案，你能发现什么呢？
成长期记录表
姓名 性别 一岁 四岁 七岁
身高 体重 身高 体重 身高 体重
　
　
　
　
　
　
　
　
我的发现：　 　
【答案】略
【知识点】身体生长过程中的变化
二、判断题
6．（2021二下·峨山期末）小刚说：“我的身高会不断的长下去，不会停止”。
【答案】错误
【知识点】身体生长过程中的变化
【解析】【分析】人体的生长是有限度的，不会无限的生长下去，到了一定阶段就会停止生长。
7．（教科版科学二下2.6《身体的“时间胶囊”》习题）时间胶囊要藏在有标志物的地方。
【答案】正确
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【解答】时间胶囊需要藏在有标志物的地方，为了帮助我们寻找。所以题目的说法是正确的。
【分析】时间胶囊是帮助我们记录和预测我们身体发育状态的工具。
8．（教科版科学二年级下册 2.4《测试反应快慢》习题）反应速度是与生俱来的，不能改变。（　　）
【答案】错误
【知识点】测试反应快慢
【解析】【解答】反应速度是可以通过后天训练的。所以题目的说法是错误的。
【分析】我们可以利用“抓尺子”等游戏训练我们的反应能力。
9．（教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题 ）皮肤是人体器官之一。
【答案】正确
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】皮肤也是我们的感觉习惯，帮助我们感受冷暖以及疼痛。
10．（教科版小学科学二年级下册 期末测试（二） ）陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。
【答案】错误
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【解答】陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的嗅觉在发挥作用。所以题目的说法是错误的。
【分析】嗅觉是一种感觉。它由两感觉系统参与，即嗅神经系统和鼻三叉神经系统。嗅觉和味觉会整合和互相作用。嗅觉是外激素通讯实现的前提。 嗅觉是一种远感，意思是说，它是通过长距离感受化学刺激的感觉。相比之下，味觉是一种近感。
三、单选题
11．（教科版小学科学二年级下册第二单元达标测试）人体外形是（　　）的。
A．上下对称 B．左右对称 C．前后对称
【答案】B
【知识点】观察我们的身体
【解析】【解答】人体的外形是左右对称的。B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】人的身体具有左右对称的特点，这种结构可以使人的身体更加稳定，更加协调。
12．（教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题 ）如何区分白醋和酒精？（　　）
A．用眼睛看 B．用鼻子闻 C．用耳朵听
【答案】B
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】白醋和酒精的气味不同，我们可以用鼻子闻从而区分出它们。
13．（教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题 ）在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（　　）。
A．视觉 B．听觉 C．触觉
【答案】B
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】翻拍手我们要用到视觉和触觉器官。
14．（2024二下·坪山期末） 下列(　　)也可以测试人的反应速度。
A．翻拍手游戏 B．拔河游戏 C．讲故事比赛
【答案】A
【知识点】测试反应快慢
【解析】【分析】翻拍手游戏是一个眼、脑、手共同参与的游戏，它需要每个感觉器官都协同配合，并且动作速度要快、注意力要集中，才能提高分数。翻拍手游戏可以测试人的反应速度，所以A符合题意。
15．（2020二下·香洲期末）小明同学今年上二年级，身高是125cm，他六年级时的身高可能是（　　）
A．120cm B．125cm C．155cm
【答案】C
【知识点】身体生长过程中的变化
【解析】【分析】人在儿童阶段身高是会随着时间的增长慢慢增长的，直到一定的时间以后身高不再发生明显的变化。
四、多选题
16．（教科版小学科学二年级下册第二单元 2.4测试反应快慢）多选。在“抓尺子"游戏中，我们用到了（　　）。
A．
B．
C．
【答案】A,C
【知识点】测试反应快慢；人体感觉器官的基本功能
【解析】【解答】在“抓尺子”游戏中，用到的器官是眼睛。A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】眼睛是我们的视觉器官，可以用来观察物体的外形特征，如颜色、形状等。
五、连线题
17．（教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题 ）下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？
眼 早上喝的牛奶非常甜
耳 雨后的彩虹非常漂亮
鼻 树林里有小鸟在唱歌
舌 洗澡水的温度正好
皮肤 厨房里飘来的香味
【答案】
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】早上喝的牛奶非常甜是用舌头品尝出来的，雨后的彩虹非常漂亮是用眼睛看到的，树林里有小鸟在唱歌是用耳朵听到的，洗澡水的温度正好使用皮肤感受到的，厨房里飘来的香味是用鼻子感受到的。
六、综合题
18．（2020二下·福田期末）综合分析
（1）用①~⑤在右图标出与左图的5个不同之处。
（2）要找到这5个不同之处，我们主要运用的感觉器官是（　　）。
A．大脑 B．皮肤 C．眼睛
【答案】（1）
（2）C
【知识点】人体感觉器官的基本功能
19．（教科版小学科学二年级下册第二单元课题3 观察与比较）想一想，比一比，写一写。
（1）区分真的大熊猫和玩具大熊猫，你用什么方法？
（2）区分真的水果与塑料水果，你用什么方法？
【答案】（1）用眼睛观察。可以动而且动作不机械的是真的大熊猫。
（2）可以摸一摸、闻一闻、掂一掂等。
【知识点】人体感觉器官的基本功能
20．（教科版小学科学二年级下册第二单元课题3 观察与比较）选词填空。
（1）感觉器官的　 　(综合运用／单独使用)，能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
（2）同时运用多种感官，能够更加　 　(准确／不准确)地比较出物体的差异。
【答案】（1）综合运用
（2）准确
【知识点】人体感觉器官的基本功能
1 / 1

展开更多......

收起↑